RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KELAS IV SEMESTER I
Tema 4. Berbagai Pekerjaan
Subtema 1. Jenis-Jenis Pekerjaan
Pembelajaran 3
D
I
S
U
S
U
N
OLEH
Nama

: Vinda Puspita Sari

Nim

: 06111413021

Guru Kelas

: Gunawan, S.Pd

NIP

: 196010231982021001

SATUAN PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 128 PALEMBANG
TAHUN AJARAN 2013 / 2014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar Negeri 128 Palembang

Kelas

: IV

Tema

: 4. Bebagai Pekerjaan

Subtema

: 1. Jenis-Jenis Pekerjaan

Kegiatan Belajar

:3

Alokasi Waktu

: 2 x 35 menit

A Kompetensi Inti
1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
3

diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya

di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan
berakhlak mulia.

B Kompetensi Dasar dan Indikator

Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari teks wawancara tentang jenis-jenis usaha dan
pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi dengan bantuan guru dan teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata
baku
4.3 Mengolah dan menyajikan teks wawancara tentang jenis-jenis usaha dan
pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi secara mandiri dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Indikator:

3.3.1 Membedakan kalimat langsung dan tidak langsung

4.3.1 menulis laporan hasil wawancara
Matematika
3.9 Memahami luas segitiga, persegi panjang, dan persegi
3.10 Menentukan hubungan antara satuan dan atribut pengukuran termasuk luas
dan keliling persegi panjang
Indikator:
3.9.1 menghitung luas dan keliling persegi dan persegi panjang
3.10.1 Menjelaskan konsep luas bangun datar persegi dan persegi panjang
PPKN
3.2 Memahami hak dan kewajiban sebagai warga dalam dalam kehidupan
sehari-hari di rumah, sekolah, dan masyarakat
4.2 Melaksanakan kewajiban sebagai warga di lingkungan rumah, sekolah,
dan masyarakat
Indikator:
3.2 1 Menjelaskan kewajiban sebagai seorang pekerja dalam kehidupan
sehari-hari di masyarakat
4..2.1 menyebutkan sikap yang harus dimiliki sebagai pekerja
Pjok
3.2 Memahami pengaruh aktivitas fisik dan istirahat terhadap pertumbuhan
dan perkembangan tubuh.
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola
kecil.
Indikator:
Mempraktekkan servis pada permainan bulu tangkis yang dilandasi oleh pola
gerak dasar lokomotor dan manipulatif
C Tujuan Pembelajaran:

Dengan mengamati contoh, siswa mampu mempraktekkan gerakan servis

pada permainan bulu tangkis dengan teknik yang benar.

Setelah membaca teks dialog dan laporan siswa mampu membedakan kalimat

langsung dan tak langsung dengan benar

Dengan mengamati contoh teks dialog, siswa mampu membuat dialog dengan

pasangannya dengan sesuai konteks.

Dengan membaca teks dialog, siswa mampu menceritakan isi dialog dengan

kalimat tak langsung.

Dengan mengamati gambar, siswa mampu menjelaskan pentingnya

menjalankan kewajiban sebagai seorang pekerja dengan rinci.

Setelah kegiatan eksplorasi, siswa mampu menghitung luas bangun datar
dengan satuan tidak baku. Dengan mengamati sisi-sisi bangun datar, siswa
mampu menghitung keliling bangun datar.

D Materi
1 Teks wawancara
2 Kalimat langsung dan kalimat tak langsung
3 Jenis pekerjaan sebagai seniman
4 Profesi yang pekerjaannya membantu masyarakat
5 Luas persegi dan persegi panjang
E Pendekatan dan Metode
Pendekatan : Scientific
Starategi
: Cooperatif Learning
Metode :
Tanya jawab
Ceramah
Penugasan
F Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan

Inti

Deskripsi
Alokasi Waktu
1 Salam pembuka
10menit
2 Doa
3 Mengecek kehadiran
4 mengkondisikan kelas
5 Apersepsi: apa pekerjaan orang
tuamu?
6 Menyampaikan tema
7 Menyampaikan Tujuan
1. Siswa membaca percakapan antara 50 menit
wartawan dan Susi Susanti
2. Siswa diminta secara berpasangan

melakukan percakapan tersebut.

3. Siswa akan belajar kalimat
langsung dan tidak langsung.
4. Siswa berpasangan dengan teman
sebangku
5. Siswa menagadakan wawancara
dengan teman sebangku
6. Siswa membuat laporan

hasil

wawancara bersama temannya

7. Siswa mengamati gambar berbagai
pekerjaan sebagai seniman. Siswa
diminta untuk
menyebutkan

jenis

pekerjaan

seniman lainnya.
8. Siswa mengamati gambar berbagai
pekerjaan sebagai seniman.
9. Siswa diminta untuk menyebutkan
jenis pekerjaan seniman lainnya.
10. Guru menjelaskan sikap yang harus
dimiliki seorang pekerja
11. Siswa dibagi dalam kelompok
12. Siswa mengerjakan tugas di buku
siswa
13. Siswa membaca proses mencari
luas dan keliling menggunakan
lantai ubin berbentuk persegi.
14. Guru menguatkan teori tentang
menghitung

Penutup

luas

permukaan

persegi dan persegi panjang.

15. Siswa mengerjakan latihan.
1 Guru dan siswa menyimpulkan 10 menit
2
3
4
5
6

materi pembelajaran.
Guru memberikan evaluasi.
Guru mengadakan refleksi.
Guru memberikan umpan balik.
Doa
Salam Penutup

G Media dan sumber Belajar

Media :
Gambar jenis pekerjaan sebagai seniman
Persegi satuan
Sumber

Buku guru dan siswa , SD/ MI kelas 4. Berbagai Jenis Pekerjaan.buku

tematik terpadu kurikulum 2013, Kemendikbud.

LEMBAR PENILAIAN
1
No

Penilaian sikap
Nama

Perubahan Tingkah Laku

Percaya diri
BT

MT

Teliti
MB

BT

Santun
MT

MB

BT

Penilaian Pengetahuan

Instrumen penilaian: tes tertulis (isian)

Tes tertulis : skor
Skor maksimal : 100
Penilaian :
Skor yang diperoleh : Skor maksimal x 100
Konvensi Nilai

Predikat

Klasifikasi

(skala 0-100)
81-100
66-80
51-65
0-50

A
B
C
D

SB (sangat baik)
B (baik)
C (cukup)
D ( kurang)

MT

MB

SM

Menyelesaikan soal-soal
Banyak Soal : 5 Soal
Palembang, 14 November2014
Kepala Sekolah

Guru Kelas

Niswaini Corie, S.Pd, M.Si

Gunawan, S.Pd

NIP: 196403211985082001

NIP: 196010231982021001
Materi Ajar

Kalimat langsung adalah kalimat yang langsung diucapkan oleh pembicara.

Ditandai oleh tanda petik
Contoh : Andi : kemana ayah bu ?
Ibu : ayahmu sedang ke pasar .
Kalimat tidak langsung adalah kalimat yang melaporkan kalimat yang diucapkan /
kalimat pernyataan dari kalimat langsung.
Contoh : Ibu mengatakan ayah sedang pergi ke pasar

Sikap yang harus dimiliki oleh setiap pekerja :

1

Sikap disiplin , seorang pekerja harus memiliki sikap disiplin agar dapat

bekerja tepat waktu

Sikap bertanggung jawab , seorang pekerja harus bertanggung jawab penuh

terhadap pekerjaannya sehingga tidak terjadi kesalahan dalam pekerjaannya.

Sikap tekun , seorang pekerja harus tekun dan giat sehingga dapat mencapai
tujuan dari pekerjaannya dengan baik.

Evaluasi 1
Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Jelaskan yang dimaksud kalimat langsung! Dan beri contoh !
2. Sikap apa yang harus dimiliki pekerja?
3. Tulislah wawancara dibawah ini menjadi sebuah laporan
Andi

Anton
Andi

: Siapa nama ayahmu ?

: Ayahku bernama Toni .
: apa pekerjaan ayahmu?

Anton : ayahku adalah seorang polisi

4. Tuliskan tugas dari profesi di bawah ini :

a. Dokter
c. polisi
b. Guru
d. Pengacara
5. a. Hitunglah luas dan keliling persegi panjang jika panjang = 12 dan lebar
=8
b. Hitunglah luas dan keliling persegi jika sisinya = 8
Jawab :
1

Kalimat langsung adalah kalimat yang diucapkan langsung kepada

seseorang. Contoh : Andi berkata : Dimana rumahmu ?

Sikap disiplin, ulet / tekun , bertanggung jawab

3
4

Ayah Anton bernama Toni , ayah Anton adalah seorang polisi.

Tugas Dokter : mengobati orang sakit
Tugas Guru : Mengajar di sekolah
Tugas Polisi: menjaga keamanan masyarakat
Tugas pengacara : Membela klien di pengadilan
a. Dik : P= 12 , L = 8
Dita : berapa luas dan keliling?
Jwab : Luas = P x L
Keliling = 2 ( p + l )
= 12 x 8
= 2 ( 12+8)
2
= 96 cm
= 40 cm
b. Dik : sisi = 8
Dita : luas dan keliling
Jwab : Luas
=SxS
Keliling = 4 x S
=8x8
=4x8
= 32 cm

Lembar Kerja Siswa

Nama :
1

2.

Buatlah sebuah wawancara tentang nama lengkap , hobi, cita-cita, makanan

kesukaan , warna favorit, nama ayah , nama ibu, jumlah saudara, pekerjaan orang
tua , kemudian buatlah laporan wawancara !

Wawancara

Laporan wawancara

Lembar Kerja Siswa

Nama : 1.
2

3.
4.

Apakah tugas seorang seniman atau artis?

Sikap apa yang harus di miliki oleh setiap pekerja ?

Tuliskan nama pekerjaan dan tuganya masing-masing

a. Gambar 1 : nam pekerjaan :
Tugas
:
b. Gambar 2 : Nama pekerjaan:
Tugas
:
c. Gambar 3 : Nma Pekerjaan :
Tugas