SK FELDA.

JENGKA 22,
6420 BANDAR TUN ABDUL RAZAK
ENGKA PAHANG DARUL MAKMUR

ANALISA PENCAPAIAN
MATEMATIK TAHUN 5
[ T.O.V / P1/ P2]

PENILAIAN

BIL.
CALO
N

T.O.V

22

12

95.45

2.4
1

ETR

22

100

1.9
5

P1

22

59.09

3.1
8

P2

22

63.64

3.0
0

P3
P4

%
MENGUAS
AI

GPM

PERATUS GRED PENCAPAIAN TAHUN 5

MATEMATIK P1 DAN P2 (2013)
45

40.91

40

36.36
36.36

36.36

35
30
25

22.73

20

P1
Column1

18.18

15
10

9.09

5
0

0A

0E0

Tidak boleh
Menjawab secara
logik

Lemah tukaran
Unit masa

Lemah congak
dan X,10,100,1000

Tidak ingat

Terlalu lama
Menumpukan
Sesuatu soalan

el Cua
ak
i
op san
er
as aan
i

Lambat dlm
pengiraan

Tidak habis
operasi

Operasi bergabung

+ dibuat dan
sebaliknya

Murid Cemerlang
Salah operasi

at

po
h

Tidak baca soalan

sehabisnya

Cepat tetapi
salah

Go

k
i
da m
Ti ah a k
a
em nd
m h e an
ke oal
s

Lemah menentukan
operasi

a
kt
fa
a h as da n
m
L e as a ti k
em if r
s

7 orang murid
masih belum
mencapai
target A

Ku
r
tu ang
ka
ra ma
h
n
un ir
it

Ke

ku
ra
ng
M
m
a
e n sa an
Ke j a w
rta ab
s1

Pernyataan Masalah-Murid Cemerlang

Salah sifir

Terlalu yakin

PELAN INTERVENSI MATA PELAJARAN

MATEMATIK (Kertas 1)
PLAN

DO

CHECK

ACTION

1. Melatih tukaran unit

dengan menggerakkan
titik perpuluhan-bahagi
kiri, darab ke kanan

2 minggu

5 menguasai.

2 masih
meneruskan
.

2. Melatih memilih
jawapan yang boleh
dipilih-melihat nombor
hujung

1 minggu

5 menguasai.

2 masih
meneruskan
.

3. Aplikasi sistem
operasi bergabunggunakan singkatan
KUBADATAMTO

1 Minggu

4
menguasai.

3 masih
meneruskan
.

PELAN INTERVENSI MATA PELAJARAN

MATEMATIK (Kertas 1)
PLAN

DO

CHECK

ACTION

5. Latihtubi menjawab
soalan lengkap kertas
1.

1 minggu

7 menguasai.

Tiada yang
meneruskan
.

PROGRAM INTERVENSI DARI

PENILAIAN 1 KE PENILAIAN 2
Mata
Pelajaran
Matematik
(P1 Tahun 5).

Bil.
Muri
d

22

Headcount
Intervensi
9 orang mendapat D
dalam matapelajaran
Matematik.

Problem Statement: 9 orang murid tahun 5 SK. FELDA Jengka 22 mendapat

D dalam matapelajaran Matematik.

el Cua
ak
i
op san
er
as aan
i

Ti
tu dak
ka
m
ra ah
n
un ir
it

m Tid
e
a
f a n gu k
kt
a asa
as
as i

Pernyataan Masalah-Murid Potensi Lulus

Tidak ingat tukaran

Unit masa

Lemah congak
dan X,10,100,1000

9 orang murid
masih belum
lulus

Tidak ingat
Tukaran unit

Lambat mengira

Murid Potensi Lulus

Salah operasi

k
i
da sa
Ti ua
g
en if r
s

Tidak baca soalan

sehabisnya

k
i
da m
Ti ah a k
a
em nd
m h e an
ke oal
s

Lemah menentukan
operasi

Salah sifir

Tidak habis
operasi

Operasi bergabung

+ dibuat dan
sebaliknya

PELAN INTERVENSI MATA PELAJARAN MATEMATIK

(Soalan Kertas 1 dan 2)
PLAN

DO

1. Latih tubi
1 Minggu
instrumen yang
tidak melibatkan
operasi
Con:
a) Penentuan nilai
digit dan nilai
tempat.
b) Pembundaran.
c) Menulis nombor
dalam
perkataan dan
sebaliknya.
d) Membaca dan
menulis waktu

CHECK

ACTION

6 menguasai.

3 yang
meneruskan.

PELAN INTERVENSI MATA PELAJARAN MATEMATIK

(Soalan Kertas 1 dan 2).
PLAN

DO

CHECK

2. Menyelesaikan
pengiraan yang
melibatkan satu
operasi sahaja.

1 Minggu

7 menguasai. 2 masih
meneruskan.

Con:
a) Menambah dan
menolak 2
nombor
sehingga 7 digit.
b) Mendarab dan
membahagi
nombor sehingga 7
digit dengan
nombor 1 digit.

ACTION

PELAN INTERVENSI MATA PELAJARAN MATEMATIK

(Soalan Kertas 1 dan 2).
PLAN

DO

CHECK

ACTION

3. Menyelesaikan
pengiraan yang
melibatkan dua
operasi

1 Minggu

3
menguasai.

6 masih
meneruskan.

Con:
a) Operasi
bergabung
tambah dan
tolak sehingga7
digit.
b) Operasi
bergabung
darab dan
bahagi sehingga
nombor 7 digit.
KUBADATAMTO

PELAN INTERVENSI MATA PELAJARAN MATEMATIK

(Soalan Kertas 1 dan 2).
PLAN

DO

4. Menyelesaikan
1 Minggu
masalah situasi
harian/sebenar
yang mudah dan
ringkas melibatkan
operasi tambah
dan tolak.
Con:
a) Operasi tambah
dan tolak
melibatkan
nombor
sehingga 7 digit.

CHECK

ACTION

2 menguasai.

7 masih
meneruskan.

IMPAK
Peperiksa
an

%
LULU
S

GPM

P1

59.09

3.18

P2

63.64

3.00

SEKIAN
TERIMA
KASIH