Lembaga Penelitian Universitas Malang

Pimpinan : DR. H. Ibrahim Bafadal. M.Pd.

Alamat Lengkap : Jl. Surabaya 6 Malang
Kode Pos : 65145
Telpon : (0341) 551312 Pes. 432
Fax : (0341) 580311
Email : lemlit@malang.ac.id
Website/Homepage : www.malang.ac.id
Tahun Didirikan : 1993

I. ORGANISASI

Tugas Pokok
Melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan kegiatan
penelitian yang diselenggarakan oleh pusat penelitian, serta ikut mengusahakan
serta mengendalikan administrasi sumber daya yang diperlukan.

Fungsi
a. Melaksanakan penelitian untuk pengembangan ilmu, teknologi dan seni
b. Melaksanakan penelitian untuk mengembangkan konsepsi dan menunjang
pembangunan nasional, wilayah dan daerah
c. Melaksanakan penelitian untuk memajukan pendidikan dan pengembangan
institusi
d. Melakukan kerjasama penelitian dengan pihak-pihak lain di dalam dan luar
negeri
e. Melaksanakan urusan tata usaha lembaga

Visi
Mewujudkan lembaga sebagai pusat-pusat unggulan dan lembaga rujukan dalam
pelaksanaan penelitian dan pengembangan Iptek dalam bidang kependidikan dan
non kependidikan.

Misi
a. Mewujudkan Lembaga Penelitian Universitas Malang sebagai salah satu
lembaga penelitian terbaik di kawasan Indonesia Timur dengan melaksanakan
penelitian dan pengembangan Iptek dalam bidang pendidikan dan non
kependidikan yang relevan dengan kebutuhan.
b. Mewujudkan percepatan pengembangan penelitian dalam bidang non
kependidikan dengan tetap mempertahankan dan meningkatkan intensitas
penelitian kependidikan yang mengacu pada perkembangan Iptek.
c. Mengembangkan sumberdaya peneliti secara kuantitatif, kualitatif dan relevan
dengan bidang garapan dan kebutuhan pembangunan dengan tetap
berlandaskan pada asas manfaat dan efisiensi.
 d. Mewujudkan pengembangan pusat-pusat penelitian/kajian/studi sebagai unit
pelaksana kegiatan penelitian berdasarkan kelompok bidang keilmuan, baik
pendidikan maupun non kependidikan.
e. Mewujudkan pengembangan jaringan kerjasama penelitian dengan lembaga
pemerintah dan lembaga swasta yang relevan dan mengacu pada prinsip saling
menguntungkan.

Bidang Penelitian
a. Pendidikan
b. Non kependidikan
c. Program pembangunan nasional dan daerah

Profil/Sejarah Singkat Lembaga

Lembaga Penelitian Universitas Malang (Lemlit UM) adalah unsur pelaksana
akademik di bidang penelitian. Secara formal keberadaan Lembaga Penelitian Universitas
Malang dinyatakan dalam Statuta Universitas Malang Tahun 1999 dan disahkan dengan
Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 270/O/1999
tanggal 14 Oktober 1999 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Malang.
Lembaga Penelitian Universitas Malang berkembang dari pusat penelitian yang semula
merupakan bagian dari Lembaga Penelitian dan Pengembangan pada Masyarakat (LP3M)
IKIP Malang, memisahkan diri menjadi pusat penelitian mandiri pada tahun 1993. Mulai
tahun 1999, berkaitan dengan Keputusan Presiden RI Nomor : 93 tanggal 04 Agustus
1999 tentang Perluasan Mandat IKIP Malang menjadi Universitas Malang, Lembaga
Penelitian IKIP Malang berubah menjadi Lembaga Penelitian Universitas Malang
(Lemlit UM).

Struktur Organisasi
Unsur organisasi Lembaga Penelitian Universitas Malang terdiri atas Ketua
Lembaga, Sekretaris Lembaga, Bagian Tata Usaha, dan Pusat-pusat Penelitian/Pusat
Studi. Pusat-pusat tersebut merupakan unsur utama pelaksana akademik, dan bersama
dengan pimpinan lembaga merencanakan, melaksanakan, dan mengkordinasikan
pelaksanaan penelitian yang relevan, memantau dan mengevaluasi kegiatan penelitian,
terutama untuk penelitian antar bidang atau multi disiplin, baik kependidikan dan non
kependidikan. Koordinasi pelaksanaan penelitian mono disiplin secara teknis diserahkan
kepada fakultas, jurusan, laboratorium, bengkel/studio, dan unit-unit lain yang terkait.
Pengelolaan administrasi penelitian seluruhnya dilaksanakan oleh dan menjadi tanggung
jawab Lembaga Penelitian Universitas Malang.
Saat ini Lembaga Penelitian Universitas Malang memiliki lima pusat
penelitian/pusat studi yang masing-masing dipimpin oleh seorang kepala pusat. Kelima
pusat tersebut adalah sebagai berikut:
1. Pusat Penelitian Kependudukan
2. Pusat Penelitian Teknologi dan Industri
3. Pusat Penelitian Lingkungan Hidup
4. Pusat Studi Wanita
5. Pusat Penelitian Sumber daya Wilayah dan Kebudayaan
Struktur Organisasi : (terlampir)
II. KETENAGAAN

a. Jumlah tenaga berdasarkan tingkat pendidikan

Jenjang Pendidikan Jumlah

Di Bawah D3 5
S1 349
S2 484
S3 75
Jumlah 913

b. Jumlah tenaga berdasarkan jenjang fungsional

Kelompok Keahlian Jumlah

Administrator Kesehatan 3
Analis Kepegawaian 6
Arsiparis 1
Dokter 4
Dokter Gigi 1
Nutrisionis 5
Peneliti 908
Pengawas Farmasi dan Makanan 2
Penyuluh Keluarga Berencana 4
Penyuluh Kesehatan Masyarakat 5
Perawat Gigi 2
Pranata Komputer 3
Pustakawan 24
Jumlah 968

c. Jumlah peneliti berdasarkan bidang keahlian

(Data tidak diperoleh dari instansi yang bersangkutan).

III. FASILITAS YANG DIMILIKI

a. Laboratorium

Nama Laboratorium Kemampuan (fungsi) Nama Peralatan Utama

Kimia Analitik Analisa zat-zat anorganik dan AAS, UV, IR, Water Purifier,
analisis limbah Tihator.
Kimia Organik Analisa dan sistem senyawa GC
 organik
Kimia Dasar Praktikum kimia dasar Konduktometri, Voltametri

Kimia Fisik Praktikum Kimia Fisik Bom Kalometer

Bio Kimia Praktikum biokimia, analisa Elektro Foresis

biomolekuler

Biologi Mengukur kondisi lingkungan Soil Tester Kit, Turbidometer

PH Digital, Thermo
Higrometer, Barometer,
Kompas
Pengolahan limbah Waste Water Treatment
Pembuatan pestisida nabati Dandang Penyuling
Pemisahan hewan tanah Barles Tool Green

Fisika Material Percobaan Difraksi Sinar X, -

Efek Hall, Hukum Coulumb,
Efek Zeeman Kondensator Plat
Paralel, Kumparan Induksi,
Turbidimeter, Interferometer
Michelson, Efek Fotolistrik,
e/m Elektron, Watak
Magnetisasi Bahan, Gejala
Kelistrikan Termal, Geiger
Counter
Fisika Teori dan - Software animasi konsep fisika
Komputasi

Elektronika dan Percobaan Rangkaian Analog, -

Instrumentasi Digital, Sensor, Interfacing dan
Mikroprosesor

Fisika Dasar Percobaan-percobaan dasar di

bidang fisika

Pembelajaran Fisika - Telescope, Video, Kamera,

Komputer

Sub. Lab. Geografi - Altimeter, Higrometer, Solari

Fisik Meter, Kurvimeter, Rain
Gauge, Infiltrometer, Soil Test
Kit, Soil Auger, Mineral and
Rock Collection, Rock Display

Sub. Lab. Pemetaan dan - Teodolith, Waterpass,

 Penginderaan Jauh Stereoscope, Planimeter,
Abney Level, Kompas,
Kompas Geologi, Altimeter,
Clinometer Telescope,
Pantograph, Model-model
peta.

Sub. Lab Sistem - Komputer, Digilitizer,

Informasi Geografis Scanner, Colour, Printer,
(SIG) Software Auto Cad, Arc Info,
ER Mapper.

b. Perpustakaan

Jenis Layanan yang Diberikan :

1. Pemanfaatan Laporan Hasil Penelitian

2. Pemanfaatan Jurnal Ilmiah
3. Abstrak Penelitian
4. Kumpulan Judul Penelitian

c. Unit Komputasi

IV. PUBLIKASI

a. Laporan penelitian unggulan yang hasilnya dapat dimanfaatkan untuk program dan
masyarakat dalam lima tahun terakhir :
1. Pengembangan Pengajaran Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Tingkat
Pendidikan Dasar dalam Rangka Menunjang Pembangunan Berkelanjutan
2. Sintesis dan Penyusunan Struktur dengan Metode Difraksi Sinar X Senyawa-
Senyawa Kompleks dari Perak (I) (Pseudi-) Halida Dan 1, n-bis (difenil-fosfino)
alkana (n=1-6)
3. Peningkatan Keprofesioanalisme Guru Sains dalam Mempersiapkan Siswa Menuju
Abad 21 Melalui Pendekatan Sains-Teknologi-Masyarakat
4. Bekal Awal dan Hasil Belajar Mahasiswa Lembaga Pendidikan Tenaga
Kependidikan
5. Mendapatkan Model Media Audio-Visual Guna Meningkatkan Penguasaan
Konsep Lingkungan Hidup dan Peningkatan Kemampuan Berfikir Kreatif dalam
Memecahkan Masalah Lingkungan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
6. Pengembangan Pengajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah : Integrasi Pendekatan
Agama dan Keterampilan Proses
7. Pengembangan Paket Pengajaran IPA dan Buku Berbasis Keterampilan Proses
Sains untuk Mengatasi Rendahnya Kualitas Pengajaran IPA di Sekolah Dasar
 8. Pengembangan Model Pembelajaran Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Siswa-siswa Sekolah Dasar
9. Pengembangan Model Sekolah Unggul untuk Meningkatkan Penguasaan Iptek
melalui Pengajaran Berfikir dan Pemecahan Masalah pada Pendidikan Dasar dan
Menengah
10. Pola Dasar dan Strategi Pencegahan Penyebaran HIV/AIDS di Indonesia
11. Pengembangan Bahan Pembelajaran dengan Model Elaborasi Pendidikan Seks,
Penyakit Menular Seksual dan AIDS bagi Konselor untuk Siswa SMU dan SMK
12. Pengembangan Model Intervensi Konseling untuk Mengurangi Prasangka Sosial
antara Siswa Etnik Jawa dan Tionghoa di Propinsi Jawa Timur

b. Majalah/jurnal yang diterbitkan :

1. Forum Penelitian Kependidikan.
2. Jurnal Penelitian Kependidikan.

V. KERJASAMA PENELITIAN

Dalam Negeri :

a. Dirjen Dikti (DP3M)

b. Dirjen Dikdasmen (PGSM)
c. Menristek (RUT-LIPI)
d. Pemda Kota Jawa Timur