Anda di halaman 1dari 7

LK-2.

Analisis Buku Guru


Format Analisis Buku Guru
Judul buku:
Jenjang:
Kelas:
Topik/Judul Bab:
Aspek yang
dianalisis

BUKU GURU FISIKA


SMA/MA
XII
Teknologi Digital
Deskripsi pada
buku

A. Kesesuaian dengan kompetensi dasar


Pengantar
Pada bab ini sudah
menjelaskan
sekilas
tentang materi yang
akan dipelajari.
-

Halaman

Tindak lanjut hasil


analisis

173

Perlu penambahan
materi secara
terperinci yang akan

Di dalam buku guru

Kompetensi

indikator pencapaian

menambahkan/mempe

sudah rinci

rbaiki perumusan

Alokasi Waktu

Cakupan Materi
Pembelajaran/ Materi
Esensial

8 JP

176-183

indikator pencapaian
8 JP sudah sesuai
dalam pencapaian KD
Perlu menjabarkan
cakupan materi
pembelajaran

Hanya dituliskan sub


topik dari materi
teknologi digital

B. Kesesuaian dengan pendekatan saintifik


Kegiatan/Langkah
Langkah
Pembelajaran

174-175

dibahas di bab ini.


Guru dapat

Indikator Pencapaian

176-183

Penjelasan cukup jelas,

pembelajaran untuk

guru dapat

menyajikan seluruh

memodifikasi kegiatan

materi sudah tersedia

dalam pendekatan

bahkan diberikan

saintifik sesuai kondisi

strategi alternatif

sekolah

pembelajaran
C. Kesesuaian dengan model pembelajaran
Langkah-langkah
Kegiatan/Langkah
Pembelajaran

176-183

Seharusnya dalam

pembelajaran tidak

langkah kegiatan

sesuai dengan model

pembelajaran sesuai

pembelajaran

dengan sintaks model


pembelajaran yang
digunakan dan
disesuaikan dengan
materi teknologi digital

Judul buku:

BUKU GURU FISIKA

D. Kesesuaian dengan penilaian autentik


1. Penilaian Sikap
Observasi
Sudah tedapat lembar

Hal 14

Penilaian Diri

penilaian observasi
Sudah tedapat lembar

Hal 15

Penilaian Teman

penilaian
Sudah tedapat lembar

Hal 16

Sejawat
Penilaian Jurnal

penilaian observasi
Sudah tedapat lembar

Hal 16

2. Penilaian Pengetahuan
Tes Tertulis

Observasi Terhadap
Diskusi, Tanya Jawab
dan Percakapan

Penugasan

penilaian observasi
Instrumen Penilaian
Soal ada pada buku
siswa, Instrumen
berbentuk pilihan
ganda dan uraian dan
kunci jawaban ada
pada buku guru.

Hal 183

Guru dapat
membuat/mengemban
gkan soal yang
berhubungan dengan
materi teknologi digital

Instrumen observasi
terhadap diskusi,
tanya jawab dan
percakapan belum di
muat di buku
tersebut.Buku ini
hanya menunjukan
teknik peniliannya
tanpa disertai dengan
format peniliannya
Buku sudah
menuliskan teknik
penilian penugasan
namun tidak
melampirkan format
maupun instrumennya

Selayaknya buku
tersebut melampirkan
format bentuk
instrumen dan teknik
peniliannya.

Seyogyanya buku ini


melampirkan format
bentuk instrumen dan
teknik peniliannya
sehingga
mempermudah guru
untuk
menggunakannya.

3. Penilaian Keterampilan
Unjuk
-

kerja/kinerja/praktik
Projek

Terdapat lembar
penilaian unjuk kerja

Hal 18

Terdapat lembar

Hal 20

mencantumkan tes

penilaian projek,
-

Produk

Portofolio

Tertulis (menulis

petunjuknya ada.
Terdapat lembar
penilaian produk
Terdapat lembar
penilaian portofolio
Tidak mencantumkan

Seyogyanya buku guru

Hal 20
Hal 22

tertulis

Judul buku:
karangan/ menulis
laporan/menulis
surat)*)

4. Tindak Lanjut
Remedial

BUKU GURU FISIKA


tes tertulis, hanya
memuat kunci
jawaban, sementara
tes tertulis hanya di
cantumkan pada buku
siswa

Berupa soal, soal

185

berbentuk uraian
yang disertai dengan
-

Pengayaan

kunci jawaban
Berupa soal, soal

186

berbentuk uraian

Guru dapat
memodifikasi dan
menyesuaikannya
dengan kondisi sekolah

yang disertai dengan


kunci jawaban
E. Interaksi dengan orang tua
Informasikan hubungan
Belum memuat
guru dan orang tua

Diberikan kolom sendiri


tanda tangan orang
tua pada lembar
penilaian baik untuk
tugas mandiri atau
tugas yang lain.

interaksi hubungan
guru dengan orang
tua

Deskripsi rekomendasi/tindak lanjut hasil analisis buku guru


Dari hasil analisis yang dilakukan kelompok 5 (lima) terhadap buku guru kelas XII
terbitan PT Intan Pariwara dapat kita simpulkan bahwa buku ini layak
direkomendasikan untuk digunakan , karena sudah memenuhi kaidah-kaidah
kurikulum 2013
Catatan *)

Penilaian keterampilan Tertulis disesuaikan dengan mata pelajarannya

Format Analisis Buku Guru


Judul buku:
Jenjang:
Kelas:
Topik/Judul Bab:

Aspek yang
dianalisis

BUKU GURU FISIKA


SMA/MA
XII
Inti atom dan Iptek Nuklir

Deskripsi pada
buku

F. Kesesuaian dengan kompetensi dasar


Pengantar
Pada bab ini sudah
menjelaskan manfaat

Halaman
187-188

Tindak lanjut hasil


analisis
Pada diskripsi sudah
menggambarkan KD 1,

Judul buku:

BUKU GURU FISIKA


dan bahaya teknologi

2, 3, dan 4

Indikator

nuklir.
Indikator pencapaian

Guru dapat

Pencapaian

kompetensi memuat

menambahkan/mempe

Kompetensi

K1,K2,K3 dan K4

rbaiki perumusan

Alokasi Waktu

14 JP

Cakupan Materi

Hanya tertulis materi


Pembelajaran dan peta
konsep
1. Inti Atom
2. Radioaktivitas
3. Iptek nuklir

Pembelajaran/
Materi Esensial

190-201

187

G. Kesesuaian dengan pendekatan saintifik


Kegiatan/Langk
Langkah pembelajaran 189-203

indikator pencapaian
14 JP sudah sesuai
dalam pencapaian KD
Perlu menjabarkan
cakupan materi
pembelajaran

Penjelasan cukup jelas,

ah

untuk menyajikan

dan guru dapat

Pembelajaran

seluruh materi sudah

memodifikasi kegiatan

tersedia bahkan

dalam pendekatan

diberikan strategi

saintifik sesuai kondisi

alternatif

sekolah

pembelajaran
H. Kesesuaian dengan model
-

pembelajaran
Kegiatan/Langk

Langkah-langkah

189-203

Seharusnya dalam

ah

pembelajaran tidak

langkah kegiatan

Pembelajaran

sesuai dengan model

pembelajaran sesuai

pembelajaran

dengan sintaks model


pembelajaran yang
digunakan dan
disesuaikan dengan
materi inti atom dan
Iptek Nuklir

I. Kesesuaian dengan penilaian autentik


5. Penilaian Sikap
-

Observasi

Terdapat lembar

Hal 18

Penilaian Diri

penilaian observasi
terdapat lembar

Hal 20

Penilaian Teman

penilaia diri
Terdapat lembar

Hal 20

Judul buku:
Sejawat
-

Penilaian Jurnal

BUKU GURU FISIKA


penilaian teman
sejawat
Terdapat lembar

penilaian jurnal
6. Penilaian Pengetahuan
Tes Tertulis
Instrumen Penilaian
Soal ada pada buku
siswa, Instrumen
berbentuk pilihan
ganda dan uraian dan
kunci jawaban ada
pada buku guru.
-

Observasi
Terhadap
Diskusi, Tanya
Jawab dan
Percakapan

Penugasan

Hal 22

Hal 186

Guru dapat
membuat/mengemban
gkan soal yang
berhubungan dengan
materi teknologi digital

Instrumen observasi
terhadap diskusi,
tanya jawab dan
percakapan belum di
muat di buku
tersebut.Buku ini
hanya menunjukan
teknik peniliannya
tanpa disertai dengan
format peniliannya
Buku sudah
menuliskan teknik
penilian penugasan
namun tidak
melampirkan format
maupun instrumennya

Selayaknya buku
tersebut melampirkan
format bentuk
instrumen dan teknik
peniliannya.

Seyogyanya buku ini


melampirkan format
bentuk instrumen dan
teknik peniliannya
sehingga
mempermudah guru
untuk
menggunakannya.

7. Penilaian Keterampilan
Terdapat lembar
Unjuk kerja/
penilaian unjuk kerja
kinerja/praktik
-

Projek

Terdapat lembar

Hal 18
Hal 20

penilaian projek,
-

Produk

Portofolio

Tertulis (menulis
karangan/
menulis
laporan/menulis
surat)*)

petunjuknya ada.
Terdapat lembar
penilaian produk
Terdapat lembar
penilaian portofolio
Tidak mencantumkan
tes tertulis, hanya
memuat kunci
jawaban, sementara
tes tertulis hanya di
cantumkan pada buku
siswa

Hal 20
Hal 22

Seyogyanya buku guru


mencantumkan
tertulis

tes

Judul buku:
8. TindakLanjut
Remedial

BUKU GURU FISIKA


Menguraikan langkah

Hal 203

kegiatan remedial
yang akan
dilaksanakan dan
mencantumkan alat
evaluasi yang
dugunakan berupa
soal, soal berbentuk
uraian yang disertai
-

Pengayaan

dengan kunci jawaban


Menguraikan langkah

Hal 203-204

kegiatan remedial
yang akan
dilaksanakan dan
mencantumkan alat
evaluasi yang
dugunakan berupa
soal, soal berbentuk
uraian yang disertai
dengan kunci jawaban
J. Interaksi dengan orang tua
Informasikan
Belum memuat
hubungan guru dan

interaksi hubungan

orang tua

guru dengan orang tua

Diberikan kolom sendiri


tanda tangan orang
tua pada lembar
penilaian baik untuk
tugas mandiri atau
tugas yang lain.

Deskripsi rekomendasi/tindak lanjut hasil analisis buku guru


Dari hasil analisis yang dilakukan kelompok 5 (lima) terhadap buku guru kelas XII
terbitan PT Intan Pariwara dapat kita simpulkan bahwa buku ini layak
direkomendasikan untuk digunakan , karena sudah memenuhi kaidah-kaidah yang
ditetapkan dalam kurikulum 2013
Catatan *)

Penilaian keterampilan Tertulis disesuaikan dengan matapelajarannya