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IGUALDAD Y CALIDAD EN LA EDUCACIN AMERICANA: ESCUELAS PBLICAS Y ESCUELAS CATLICAS

El tema es complicado porque habla de los grandes desafos que nos abordan hoy en da, en Amrica latina
principalmente, los problemas que parecieran ms comunes no los tenemos resueltos.
Es difcil estar de acuerdo si la religin cualquiera que fuera, manejara la organizacin escolar en cualquiera de sus
aspectos negaramos los supuestos avances que ha habido, entrecomillo supuestos, porque no es secreto que gran
parte de la educacin an sigue enmarcada en ese mbito, de laica no tiene nada, sin embargo no difiero que puede
existir menos discriminacin, un mayor control, un mayor compromiso y hasta por qu no, un mayor equilibrio
econmico.
Por otra parte, en el mbito del control, los maestros se han confinado tanto y se ha degradado tanto su papel
que es tambin muy difcil definir su labor, pareciera remoto el tiempo donde era respetable esa profesin, no obstante
se le sigue encargando la educacin, disciplina y enseanza de los nios como nico responsable de tal actividad, cada
vez ms las escuela fungen como guardera que no enseanza sino que guardan nios con una promesa de que tal vez
aprendan algo.
La falta de apoyo e inters de los padres es un factor determinante para que no avancemos, su apoyo e inclusin
a la forma de ensear y de integrar a los nios es apremiante, es cierto que llevamos una vida acelerada, entre el trabajo
y diversas actividades nos es difcil participar, pero como padres debemos entender que es nuestra responsabilidad, una
de las ms importantes.
En la lectura, llama la atencin la parte donde nos habla de la adaptacin que han hecho las escuelas para dar
frente a todas estas deficiencias, como se suavizan los criterios disciplinarios, la ruptura que hay entre padres y
maestros y su inters en la escuela, la prdida de autoridad que desembocan a la menor calidad escolar. El reflejo es
inminente, salimos de los primeros aos de escolares con nulos conocimientos, a veces somos incapaces de leer o
escribir bien, donde ya no se trata de religin, de orden, de dinero, es un problema que nos ha ido absorbiendo, que es
una triste realidad en las escuelas y las soluciones no estn ni siquiera comentadas en las nuevas reformas, hay quien
dice que apostarle a la educacin es la de hoy lo de maana y lo de pasado pero es como querer encontrar el tesoro
sin el mapa.

COLEMAN, J. S. Igualdad y calidad en la educacin americana: escuelas pblicas y escuelas catlicas en Enguita, M. F. (editor).
Sociologa de la educacin, Ariel, 2001, 1 reimp. Barcelona, pp. 390-401.

IGUALDAD Y CALIDAD EN LA EDUCACIN AMERICANA: ESCUELAS PBLICAS Y ESCUELAS CATLICAS

COLEMAN, J. S. Igualdad y calidad en la educacin americana: escuelas pblicas y escuelas catlicas en Enguita, M. F. (editor).
Sociologa de la educacin, Ariel, 2001, 1 reimp. Barcelona, pp. 390-401.