6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
Learning to know
Fokus terhadap:
Konsep asas & pengetahuan am dengan
peluang untuk bekerja dalam bidang khas
tertentu yang terus berkembang selaras
dengan perubahan sains & teknologi dan
aktiviti sosio ekonomi.
Learning to know is contained on the meaning
of learning how to learn. In this case covered
three aspects: what is learned, how can I make
people can know and learn, and who is doing
the learning
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
Learning to know
Meliputi asas pembelajaran sepanjang hayat.
Tonggak ini merujuk kepada asas di mana kita
mampu memahami dunia sekeliling dan live in
dignity.
Ianya juga menimbulkan rasa ingin tahu, seronok
membuat kajian dan penemuan, berhadapan
dengan cabaran keluasan cakupan dan
kedalaman penyiasatan dalam sesuatu subject
kajian.
Amnya, learning to know mengandaikan kita
membangunkan kuasa penumpuan, daya ingatan
dan pemikiran. Pendek kata we learn to learn.
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
Learning to do.
Konsep pembelajaran ini dilengkapi dengan
kemahiran berfikir, inisiatif dan mengasah akal.
Ianya berkaitan dengan kemahiran yang dapat
diaplikasikan dalam dunia pekerjaan
(menyediakan manusia memainkan peranan
dalam masyarakat)
Kemahiran penting adalah kemahiran
berkomunikasi, berpasukan dan menyelesaikan
masalah serta kesediaan menghadapi risiko.
Cabaran pendidikan adalah melahirkan pelajar
yang mempunyai kompetensi peribadi yang tinggi
agar dapat memberikan perkhidmatan terbaik.
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
Learning to do.
JO/EDU3093/JUN 2015
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
10
Learning to be
JO/EDU3093/JUN 2015
11
Learning to be
didasarkan pada prinsip asas bahawa pendidikan
harus memberikan sumbangan pada pembangunan
sepanjang hayat-dari setiap individu.
Pilar ini berkaitan kebebasan berfikir, perasaan, dan
imiginasi yang membolehkan manusia bertindak
lebih bebas, dengan pemahaman lebih kritis dan
lebih bertanggung jawab.
The end of education is to discover and open the
talents which are hidden like a treasure within
every person.
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
12
6/24/15
JO/EDU3093/JUN 2015
13
JO/EDU3093/JUN 2015
14