Universidad Simn Bolvar

Departamento de Ciencia y Tecnologa del Comportamiento

La Conducta Auto-regulada: Principios y anlisis

CHARLA: ADICCIN A LOS SMARTPHONES

INFORME FINAL

Prof. Ana Laura Jimnez

Mara Gabriela Inojosa Sosa
Carnet: 08-10556
Alessandra Mosquera Ore
Carnet: 09-10563

Caracas, junio de 2015

Crtica sobre la campaa
La charla informativa sobre la Adiccin a los Smartphones o telfonos
inteligentes se llev a cabo en el Colegio Valle Abierto, ubicado en el sector
El Cafetal, municipio Baruta.
Inicialmente, se plante para estudiantes de 4to ao, pero dado que
tenan otra actividad, la charla no se pudo dar a dicho grupo. Dado que el
enlace para realizar la actividad fue a travs de la orientadora del colegio,
quien manifest inters y consider pertinente e interesante, reprogramo la
charla para otra seccin del colegio. En este caso, la presentacin estuvo
dirigida a los estudiantes del 8vo grado de secundaria, y tuvo una duracin
aproximada de 40 minutos.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

La actividad se estructur de la siguiente manera:

Presentacin del equipo e institucin (USB).
Breve introduccin de la charla.
Dinmica1
Video: se mostr un video ilustrativo de a cmo la adiccin al
Smartphone puede afectar en nuestro entorno sin darnos cuenta.
Introduccin del concepto de Adiccin al Smartphone.
Desarrollo de la exposicin (causas, consecuencias, datos curiosos).
Tratamiento y recomendaciones.

1 Consisti en llamar a tres (3) estudiantes voluntarios. Dos (2) de ellos deban conversar entre ellos e
ignorar al tercer estudiante (no mirarlo a los ojos, continuar la conversacin solo con el compaero), al
cual, en privado, se le dara la instruccin de conversar con sus compaeros e intentar mantener su
atencin. Seguido a esto, cada uno explic cmo se senta en medio de esa interaccin. La persona
que intentaba hablar y era ignorada, se sinti en efecto ignorada y comenz a sentirse mal por esa
razn, incmoda y con ganas de irse de salirse de la conversacin. Mientras que a uno de los otros dos
estudiantes le pareci que estaba mal ignorar a su compaera. La otra estudiante, solo se sinti
incmoda de que la otra persona no dejara de hablar a pesar de que la ignoraban. La reflexin que se
hizo fue que as se pueden sentir las personas cuando no se les presta atencin por estar ms
pendientes del celular, lo que es en s una de las consecuencias de la adiccin a los telfonos
inteligentes.

8. Reflexiones finales.
9. Evaluacin de la presentacin por parte de los estudiantes.
10.
Entrega de tarjeta como recordatorio de las charla.
Consideramos que los resultados fueron muy positivos, ya que la
charla cumpli el objetivo de informar y captar la atencin del grupo,
permitiendo su interaccin de forma amena y divertida.
Dada la situacin, el saln en donde se realiz la campana era el de
informtica, el cual fue un poco incmodo para los estudiantes en el sentido
que no pudieron organizarse para estar en una posicin adecuada para ver la
presentacin.
Como recomendacin, quiz tener ms tiempo para que haya ms
participacin de todos los estudiantes. A pesar de que la participacin fue
buena, habra sido interesante interactuar ms con el grupo e indagar sobre
las experiencias de cada uno sobre este tema. Sin embargo, nos sentimos
ampliamente satisfechas con los objetivos logrados.

Breve anlisis de los resultados

En cuanto a la evaluacin realizada por cada uno de los estudiantes de
forma annima (24), se obtuvieron a los siguientes resultados:
PRE
G 1
1. 0
2. 0
3. 1
4. 1
T
2

2
1
0
1
0
2

PUNTAJE
3 4
5
1 2
3
1 1
5
2 3
4
2 7
4
6 13 16

6
17
16
12
8
53

T
24
23 1n/c
23 1 n/c
22 2 n/c

De estos resultados, tomando la escala donde 1 es muy malo y 6 es

excelente, es posible ver que la evaluacin general fue muy positiva. El
puntaje ms alto se refleja en la afirmacin nmero 1: Me pareci dinmica
con un total de 17 valoraciones altas (6). Mientras que la menos valorada fue
la ltima: 4. Estara dispuesto a repetir la experiencia con un total de 12
valoraciones altas (5) y muy altas (6) y 10 valoraciones de muy mala (1) a
bueno (4).

A pesar de que en lneas generales la actividad fue disfrutada y

asimilada por el grupo, manifiestan diferentes opiniones en cuanto a la
posibilidad de repetirla.

Algunos de los comentarios para las preguntas 5 y 6 se citan a

continuacin:
5. Si pudiese cambiar algo en esta presentacin, sera
(+)No cambiara nada
(+) Fue muy fino
(+) El saln
(/) Que nos mostraran ms consecuencias
(+) Realmente me gust as
(/) Ms actividades dinmicas
(-) El tema
(-) Todo menos el video
6. Resume tu experiencia de la presentacin en 3 palabras:
Me sent reflejada
Fue muy til
Fue aburrida
Entretenida, necesaria e informativa
Informacin, calidad, corto
til para nosotros
Divertida, interesante, creativa

De los comentarios anteriores se observa que la mayora de los

jvenes disfrutaron, entendieron y le encontraron utilidad a la charla. Sin
embargo, algunos manifestaron que era aburrida y que cambiaran cosas
como el tema o incluso toda la presentacin a excepcin del video.
Es difcil hacer un anlisis de la excepcin, pero sera interesante
acercarse ms a este tipo de respuestas para indagar si existen
recomendaciones tiles y crticas constructivas para las prximas charlas, o
si por el contrario solo se trata de un comentario a la ligera. Reiteramos as
que en lneas generales el resultado de la charla fue muy positivo y muy
apropiado para este tipo de pblico.
Como recomendacin, no solo para charlas de este tema, es que el
entregable sea una calcomana, pues si se genera algn diseo atractivo
para los estudiantes, puede ser adoptado y colocado en algn sitio u objeto
que usen constantemente, lo cual ayudara a fijar el mensaje transmitido

durante la actividad. En nuestro caso, esa era la idea, pero se dificult por
falta de material.

Experiencia personal
Mara Gabriela
En mi opinin, se trat de una experiencia muy enriquecedora, desde
cursar la materia hasta dictar la charla. Todo el proceso reforz muchos
conocimientos y pude adquirir nuevos y muy tiles tips para prevenir y/o
salir de conductas que pueden llegar a ser adictivas y traer graves
consecuencias en el futuro.
La charla en particular me pareci excelente, a pesar de que fue un
poco atropellada la logstica previa por hacerlo en semana 12 2, el resultado
durante y despus fue muy positivo, incluso tuvimos la invitacin por parte
de la orientadora del colegio para repetir la actividad para otros grados
durante el prximo lapso acadmico.
Como recomendacin final, creo que se puede mejorar la actividad
teniendo un poco ms de conocimiento sobre el colegio, el aula a ser
presentada la actividad y el perfil, a groso modo, de los estudiantes de la
seccin.
Alessandra
Considero que la actividad realizada en los colegios es un reto, porque
implica transmitirles a otras personas, en este caso con 10 aos menos, de
forma sencilla y amena. En general, me gusto el feedback, antes-durantedespus de la presentacin, no obstante hay que prepararse mucho de cara
a todas esas posibles dudas que pueden surgir de momento y en particular
en darles respuesta a la inquietud de la manera ms fcil posible.
Una recomendacin final es hacer muy dinmica cualquier tipo de
presentacin de este tipo, de acuerdo a la edad del pblico; incorporando
2Este atraso se debi a mi participacin con el Orfen Universitario Simn Bolvar
en el Festival DCanton 2015, por el cual deb ausentarme en la semana 10. Adems
nos afect un poco la divisin del grupo.

videos, animaciones, dramatizaciones u otras actividades que logren que se

involucre el pblico a lo largo de la misma.
ANEXO:
A HOJAS DE EVALUACION B FOLLETO ENTREGABLE C CONSTANCIA DE ASISTENCIA D CD CON LA
PRESENTACION