Kumpulan 2:

Suemanie Ee @ Quah
Rafidah bt Pahrul Razi
Jasmiah bt Abu Bakar
Nor Anita bt Derani

Isu-isu Etika Guru

Etika : cara atau hukum yang tertulis

berkenaan adab tertib dalam pergaulan
Etika Guru :Suatu sistem yang diatur
sebagai panduan untuk diikuti oleh guru
supaya guru saling menghormati,
mempunyai kesantunan, kepedulian
terhadap profesionnya serta boleh
menguruskan kehidupan dengan baik.

07/05/15

Kepentingan Etika

Supaya segala tindakan guru dilihat

telah menjaga kepentingan masyarakat
yang berhubung dengan mereka.
Supaya tingkah laku guru sesuai dengan
adat kebiasaan yang berlaku dan tidak
bertentangan dengan hak asasi umum.
Guru dikawal oleh etika perguruan.

07/05/15

07/05/15

1. ISU KESANTUNAN
Dalam konteks semasa,
kesantunan dpt dibahagikan
kpd:
i. kesantunan berpakaian
ii. kesantunan tingkah laku
iii. Kesantunan berbahasa

i. Kesantunan Berpakaian

Contoh :
- memakai skirt pendek & seksi
- pakaian yang jarang & nipis
- Belahan yang tinggi/ ketat
KESAN:
- Tumpuan pelajar terganggu
- Kemungkinan menjadi ikutan pada pelajar
- Hilang rasa hormat

PERMASALAHAN
BERPAKAIAN

ii. Kesantunan Tingkah Laku

Guru perlu faham kesantunan bertindak

dalam situasi tertentu.
ketika berada dalam bilik darjah,
menerima tetamu,
cara duduk di ruang bilik darjah,
menghadapi orang yang kita hormati,
menunggu giliran untuk berjumpa pihak
atasan kita atau orang kenamaan,
cara makan bersama ahli dalam organisasi
atau di tempat umum dan sebagainya

iii. Kesantunan Berbahasa

Guru harus ikut pada norma-norma

budaya, dan bukan sekadar mengikut
tatacara kita sahaja.
Tatacara berbahasa harus sesuai dengan
unsur-unsur budaya yang ada dalam
masyarakat setempat.
Jika tatacara berbahasa seseorang tidak
sesuai dengan norma-norma budaya, ia
akan mengundangkan nilai negatif,
misalnya guru dianggap sebagai orang
angkuh, tidak beradat, dan bersopan.

Ciri-ciri kesantunan Guru:

i.

ii.
iii.
iv.
v.

vi.

Kata-kata mempunyai maksud yg

jujur/ikhlas.
Menggunakan intonasi yg sesuai.
Menggunakan kata ganti nama yg sesuai.
Tidak membolot perbualan.
Menggunakan strategi indirectness
untuk menjaga perasaan.
Mematuhi peraturan berbahasa
masyarakat setempat.

Berdasarkan beberapa model

kesantunan spt:
1. Model Prinsip Kerjasama (Grice 1975)
- 4 prinsip
i. kuantiti (sempurna)
ii. kualiti (betul)
iii. Kesinambungan ( releven)
iv. Cara penyampaian (sejelas mungkin)

2. ISU KEPEDULIAN GURU

Maksud kepedulian (caring approach):

Dipelopori oleh Noddings(1984) dalam
kajian beliau berkaitan dgn etika
kepedulian dan hubungan terhadap
proses PdP
Dari segi moral- kesanggupan org
berkorban demi org lain
Def: perasaan ambil berat terhadap
orang lain.

Jenis Kepedulian
1)
2)
3)

4)

5)

6)
7)

Kepedulian bkn pengajaran

Kepedulian peranan sebagai guru
Kepedulian kandungan subjek dan
disiplin
Kepedulian hbgan peribadi/sosial/emosi
guru dgn pelajar.
Kaedah pengajaran dan penilaian
pembelajaran pelajar
Pembelajaran pelajar terhadap bahan
Penambahbaikan diri sebagai guru.

KESAN:

Pelajar rasa terabai/ tidak dihargai

Tidak bersemangat / bermotivasi untuk
belajar
Tiada hala tuju masa depan
Hilang rasa hormat pada guru

3. PENAMPILAN GURU

Penampilan guru dirujuk kepada ciri-ciri

peribadi yang dimiliki oleh guru,
termasuk sikap, kepercayaan, minat,
apresiasi, dan nilai-nilai.
Stewart (2005) mendefinisikan
penampilan sebagai tret-tret perwatakan
dan personaliti yang dianggap perlu
untuk kejayaan seseorang sebagai guru.

4 CIRI PENAMPILAN GURU

a). Penampilan utk perbezaan - melambangkan
keterampilan pelbagai budaya.
(bangsa,Agama,Jantina)
b) Penampilan utk berdialog- meneroka dan sifat
ingin tahu terhadap diri murid.
(Guru-guru,Guru-murid)
c) Penampilan utk disilusi- tidak membuat
andaian
awal terhadap sesuatu perkara.
d) Demokrasi.- bersifat adil dlm PDP.

KESAN:

Kurang rasa hormat pada guru

Pelajar memandang rendah akan
kebolehan dan keupayaan guru
Tidak menunjukkan contoh yang boleh
dijadikan idola atau ikutan
Melahirkan pelajar yang rendah
moralnya

4. BERNIAGA DI SEKOLAH

Tindakan guru sedemikian menjejaskan imej

profesion yang begitu mulia suatu masa dahulu.
Guru sepatutnya melaksanakan tanggungjawabnya
sebagai pendidik dalam bilik darjah, bukan
menjalankan perniagaan di sekolah.
Adakala diperhatikan guru menjalankan perniagaan
dari boot kereta dan ini amat melanggar etika
perkhidmatan awam dan guru terikat dengan
Perintah Am yang bertujuan untuk mengawal tingkah
laku dan etika pekerja dalam perkhidmatan awam.
Peranan pihak pentadbir untuk memberi teguran dan
mengambil tindakan yang sewajarnya terhadap guruguru sedemikian yang menjejaskan imej profesion
perguruan.

KESAN:

Pandangan serong oleh masyarakat

Guru kurang dihormati sebagai kerjaya
profesional
Menjatuhkan nama kerjaya guru
Tiada tumpuan terhadap PdP
Pengurusan masa yang tidak seimbang antara
kerjaya guru dan perniagaan.
Kualiti kerja yang merosot.
Sering elak terlibat dalam aktiviti sekolah,
lebih pentingkan perniagaan.

5. PENGURUSAN MASA

Pengurusan masa merupakan proses

peribadi dan mesti bersesuaian dengan
gaya dan keadaan diri sendiri.
Pengurusan masa merupakan satu disiplin
diri bagi seseorang guru.
Pengurusan masa berkesan bergantung
kepada diri seseorang, iaitu sejauh mana
seorang itu teguh dalam menguruskannya
demi mencapai hasrat yang diingini.

KESAN :

Tanggungjawab terabai terhadap muridmurid

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran
tidak maksimum akibat kurangnya kualiti
dan produktiviti pencapaian pelajar
Pengurusan masa yang negatif
menyebabkan guru tidak membuat
persediaan rapi dalam pengajaran dan
pembelajaran.
Menjejaskan keperibadian guru ( guru tidak
menjadi role model)

6. PENGURUSAN
KEWANGAN

Ada dua jenis pengurusan kewangan yg

perlu seorang guru urus iaitu:
a) pengurusan kewangan yg berkaitan
dgn
profesional perkhidmatan
b) pengurusan kewangan sendiri dan
keluarga

Guru biasanya dipertanggungjawab memungut yuran

khas, PIBG atau bayaran seperti peperiksaan SPM.
Guru perlu ada akauntabiliti pada setiap sen yang
dikutip
Oleh itu perlu ada surat penurunan kuasa utk
pungutan wang dan resit penerimaan wang juga
perlu diisi Aspek-aspek yg perlu difikirkan adalah:
Pungutan wang murid perlu ada surat kuasa
Panitia perlu urus kewangan sendiri
Semua bentuk kutipan wang mesti diserah kpd
kerani kewangan sekolah segera
Pembelian perlu mendapat kebenaran GB
Harta modal kerajaan perlu diurus dgn baik
Pengurusan buku stok

KESAN:

Menghadapi masalah kewangan

Gangguan emosi dan tumpuan kerja
Kualiti kerja merosot dan kecemerlangan
murid menurun
Boleh mengakibatkan muflis/ bankrap
hutang
Menghadapi tekanan dan mudah bertindak
mengikut perasaan
Masyaraka hilang kepercayaan
Tiada perancangan dalam PdP

CABARAN GURU ZAMAN INI.

Sekian, Terima kasih