Globalisasi dalam Pendidikan

Definisi Globalisasi

Bahasa
berasal dari kata Global yang maknanya
universal.
Bahasa Perancis
Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka
( 1986)
Scholte (2000)

Konsep Globalisasi Pendidikan

Prof Michael Gibbons (2003), Setiausaha

Agong Persatuan Universisti Komonwel (ACU),
globalisasi pendidikan ialah proses perubahan
untuk amalan dan pelaksanaan pengajaran
yang berkualiti.

perkataan Bahasa
Inggeris iaitu
globalization

perkataan
monodialisatio
n yang mana
semuanya
bermaksud
seantero
dunia.

mentafsirkan global bermaksud

mengenai dunia seluruhnya atau
pada keseluruhannya dan pada
umumnya.
Manakala, globalisasi pula
bererti fenomena yang
menjadikan dunia mengecil dari
segi perhubungan manusia
disebabkan kepantasan
perkembangan teknologi
maklumat.

menyatakan globalisasi ialah

proses menyingkirkan batasan
atau sekatan kerajaan
mengenai pergerakan antara
negara supaya mewujudkan
satu ekonomi dunia yang
terbuka dan tanpa sempadan.

2.

Meluaskan program pensiswazahan guru-tingkat kualiti

dan taraf profesionalisme keguruan

Meluaskan peluang kepada guru dalam

perkhidmatan dan guru dalam latihan
dari aspek pendidikan guru dan
peningkatan taraf profesionalisme.
adanya peluang melanjutkan pelajaran
-memantapkan diri dengan ilmu dan
kemahiran dalam sesuatu tempoh yang telah
ditetapkan
-mampu meningkatkan lagi taraf
profesionalisme keguruan.

Pengetahuan Global

guru perlu sentiasa mengekalkan nilai

intelektualnya

merupakan agen perubahan dalam

menghasilkan produk berkualiti atau modal
insan yang diperlukan

Guru perlulah peka dengan

perkembangan semasa

guru menjadi sumber rujukan dan

teladan bagi masyarakat di sekeliling.

Meningkatkan Kemahiran ICT dan interaksi

global
meluaskan konsep pembelajaran
mengatasi bilik darjah.
Contohnya, dengan kemahiran teknologi
maklumat dan komunikasi, guru dapat
melaksanakan proses pengajaran dan
pembelajaran yang merentasi
penyediaan pengalaman murid tanpa
terbatas.

Contohnya, murid berpeluang melihat

keadaan gunung berapi, keadaan di
kutub utara dan menyelami di dasar laut
menerusi carian laman video pendidikan

Meningkatkan kualiti pendidik

Meluaskan lagi program pensiswazahan

guru bagi memperbaiki taraf kualiti dan
taraf profesionalisme guru setanding
dengan guru-guru di negara luar agar
produk yang dihasilkan mampu
membangunkan negara kita dengan
lebih maju dan berjaya.

langkah telah dilakukan untuk menghadapi

cabaran globalisasi pendidikan

menubuhkan Multimedia Super Corridor (MSC)

mengembangkan sekolah-sekolah bestari.
mereformasikan kurikulum sekolah dengan
melaksanakan pengajaran Sains Matematik
dalam bahasa Inggeris atau dikenali sebagai
PSMI dan penswastaan pendidikan tinggi
dengan memberi peluang untuk penubuhan
kolej dan universiti swasta dalam negeri.

ciri-ciri guru dalam cabaran globalisasi

pendidikan

mempunyai iltizam yang tinggi

melibatkan diri secara bersungguh-sungguh serta

penuh tanggungjawab dalam pelaksanaan tugas
bagi melahirkan modal insan kelas pertama.

perlu berorientasikan maklumat : sungguhsungguh mengejar maklumat baru yang

berkaitan pendidikan serta isu-isu semasa.

berpandangan jauh
mempunyai visi terutamnya dalam perkembangan
pendidikan demi mencapai matlamat kecemerlangan
pendidikan negara dalam alaf baru.
berpandangan positif iaitu memperlihatkan reformasi dan
inovasi pendidikan serta perubahan kurikulumnya dalam
perspektif yang positif yang boleh mendatangkan
manfaat kepada diri, pelajar, masyarakat dan negara

contohya peka kepada perubahan dalam setiap aspek, sedar

tentang keperluan negara dan bersikap positif terhadap
pembelajaran.

berpengetahuan, fleksibel dan mudah menyesuaikan diri

dalam reformasi, inovasi dan perubahan pendidikan
dengan menguasai kemahiran belajar.

Dengan globalisasi ianya meletakkan

profesion keguruan sebagai satu
profesion yang penting. Ini kerana
berjayanya sesebuah negara adalah
dengan berjayanya negara itu
menghasilkan modal insan berguna yang
akan membangunkan negaranya setaraf
dengan negara maju yang lain.

Pembentukan Jati Diri

Menurut Hussein Ahmad ( 2001)

menyatakan bahawa institusi latihan dan
pendidikan bagi orang-orang dewasa
yang sudah mempunyai kerjaya perlu
diperbanyakkan untuk membangun dan
mengembangkan potensi sumber
manusia bagi membolehkannya memberi
sumbangan lebih bermakna kepada
pembangunan negara dan juga
perkembangan diri individu itu sendiri.

mempersiapkan diri dengan ilmu dan

kemahiran yang perlu dikuasai

Perubahan Kurikulum

perubahan kurikulum terutama dari segi strategi

pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran telah
diperkenalkan seperti:

1. Sekolah Bestari: Tumpuan kepada proses

pengembangan dan pemupukan pembelajaran
dengan menggunakan komputer dan penggunaan
multimedia.

2.Projek Sekolah Net: Penggunaan komputer

peribadi dan persekitaran Local Area Network (LAN).
Guru berfungsi sebagai penerima maklumat sesuatu
bahan kurikulum dan pembelajaran daripada luar dan
kemudian menyalurkannya kepada pelajar. Ini
memberi peluang kepada pelajar mendapat
kemahiran dan maklumat sesuai dengan keupayaan

3. Projek Smart Lab: Menggunakan jaringan

komputer bagi membolehkan pelajar
mengakses ilmu dan maklumat daripada
pelbagai sumber dengan guru berfungsi
sebagai pemandu, pelayar dan pemudahcara.

4. Projek Sekolah Vista: Perisian aplikasi bagi

pengurusan bilik darjah untuk pengajaran
dan pembelajaran. Ini bagi membolehkan
guru menguruskan bilik darjah dengan
berkesan dan memberi peluang kepada
pelajar berkomunikasi secara elektronik
dengan rakan dan guru.

Perkembangan profesionalisme guru.

meningkatkan kualiti guru sama ada dari segi

kelayakan akademik, kepakaran dalam
pengajaran, kualiti professional dan kualiti
personal atau kepimpinan guru dalam
organisasi sekolah dan masyarakat, meluaskan
pengetahuan guru bersifat global, kemahiran
ICT dan interaksi global membolehkan guru
meluaskan konsep pembelajaran mengatasi
halangan bilik darjah dan birokrasi sekolah,
meluaskan peluang kepada guru perkhidmatan
dan guru-guru dalam latihan dari segi
pendidikan guru dan peningkatan taraf
profesionalisme dan sebagainya.

PENGARUH PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN
KOMUNIAKSI

Definisi

Teknologi Maklumat dan Komunikasi menurut

Kamus Dewan Edisi Keempat ialah teknologi
yang
berkaitan
dengan
pemerolehan,
penyimpanan, pem-prosesan dan penyebaran
maklumat melalui penggunaan teknologi
komputer dan tele-komunikasi.

Senn (1998)menyatakan teknologi maklumat

dan komunikasi mengandungi tiga komponen
iaitu komputer, komunikasi dan tahu-guna.
Gabungan ketiga-tiga komponen ini mencipta
peluang kepada manusia dan organisasi untuk
lebih produktif, berkesan dan berjaya.

Pengaruh/ Kesan/ Impak Teknologi

Maklumat dan Komunikasi

Alat penyebaran maklumat

- medium : audio, video, dokumen
- sumber : internet

Kewujudan situasi kehidupan sebenar secara

maya
- tertumpu kepada bidang sains
- contoh : pembentukan pelangi, kitaran
rama-rama

Memanipulasikan dan menganalisis data

- data nombor : dianalisis melalui perisian
excell
- pengiraan statistik yang mudah
- contoh : menghitung peratusan dengan
mudah

Kewujudan komunikasi tanpa sempadan dan

masa
- dapat berhubung dengan sesiapa sahaja
walau dekat

Pembentukan resos digital

- perpustakaan digital : dapat mengakses
bahan
pengajaran dan penyelidikan tanpa
mengira masa.
- berlaku perkongsian maklumat

Memperkembangkan kemahiran aras tinggi

- kolaborasi : berlaku di mana-mana, tanpa
mengira
siapa, dan masa berbeza

Pendidikan jarak jauh

- wujud dengan ada rangkaian pendidikan yang
lengkap.
- tidak bermakna pendidikan konvensional perlu
dihapuskan sama sekali.
- Contohnya cara persembahan menggunakan
komputer amat berbeza dengan cara
konvensional.
Namun kita tidak harus bergantung sepenuhnya
kepada komputer dan melahirkan golongan yang
tidak mampu berinteraksi tanpa komputer.

Perdagangan elektronik
- ditakrifkan sebagai penggunaan telekomunikasi atau
rangkaian yang luas untuk melaksanakan pemindahan
kewangan.
- pengguna tidak perlu melangkah keluar dari rumah
untuk membeli-belah.
- boleh membeli-belah 24 jam sehari tanpa gangguan
kesesakan, cuaca dan jurujual yang membosankan. Selain
itu, lokasi juga tidak menjadi masalah kerana
perkhidmatan yang dibekalkan akan menjamin pembelian
tersebut dijalankan dengan senang.
- Halangan yang wujud cumalah kos penghantaran yang
mahal bagi lokasi yang jauh.

Cabaran guru

Mendidik generasi muda dalam penggunaan

internet secara berkesan.

Mewujudkan budaya internet yang sihat.