22.

9 ISNIN
MATH
5A3
715 750

TOPIK : 8. BEARING

MATH
5 SAINS
900 935

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : 8.1 Memahami dan menggunakan konsep

bearing.

a. Menyelesaikan masalah melibatkan bearing.

AKTIVITI :

~ melukis garis dan melabel arah kompas utama.

~ Melukis arah yang menunjukkan bearing suatu titik dari titik lain apabila
bearing tersebut diberi.
~ Menyatakan bearing titik A dari titik B apabila bearing titik B dari titik A
diberi.
KBKK : membuat gambar rajah, menginterpretasi, mengecam hubungan,
mengukur dan membina, menyelesaikan masalah.
i-think : Peta bulatan

REFLEKSI :

MATH

TOPIK : 12. KETAKSAMAAN LINEAR

3A3
715 750
750 825

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : 12.4 Melaksanakan pengiraan untuk

3A6
955 1030
1030 1105

menyelesaikan ketaksamaan dalam satu pembolehubah.

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
(i)Menyelesaikan ketaksamaan linear dengan:
(a) menambah satu nombor kepada
(b) menolak satu nombor daripada kedua-dua belah ketaksamaan.
(ii)Menyelesaikan ketaksamaan linear dengan:
(a) mendarab
(b) membahagi
satu nombor pada kedua-dua belah ketaksamaan.
(iii)Menyelesaikan ketaksamaan linear dalam satu pembolehubah
menggunakan gabungan operasi
AKTIVITI :

~ contoh dan latihan

KBKK : membuat perkaitan, menyelesaikan masalah.

REFLEKSI :

SELASA
MATH
3A3
715 750
750 825

TOPIK : 13. GRAF FUNGSI

MATH
3A4
955 1030
1030 1105

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : 13.1 Memahami dan menggunakan

konsep fungsi.

(i)
Menyatakan hubungan antara dua pembolehubah berdasarkan
maklumat yang diberi.
(ii)
Mengenal pasti pembolehubah bersandar dan pembolehubah tidak
bersandar dalam satu hubungan yang melibatkan dua pembolehubah.
(iii)
Mengira nilai pembolehubah bersandar, apabila nilai pembolehubah
tidak bersandar diberi.
AKTIVITI :

Meneroka dengan mesin fungsi.

KBKK : menginterpretasi, mengecam hubungan, menyelesaikan masalah
REFLEKSI :

RABU
MATH
5A3
640 715
715 750

AKTIVITI : ULANGKAJI PERSEDIAAN UNTUK SPM

TOPIK : PERSAMAAN KUADRATIK

MATH
5SC
825 900
900 935

MATH
3A6
955 1030

TOPIK : 13. GRAF FUNGSI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : 13.1 Memahami dan menggunakan

konsep fungsi.
MATH
3A4
1105 1140

HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:

(i)
Menyatakan hubungan antara dua pembolehubah berdasarkan
maklumat yang diberi.
(ii)
Mengenal pasti pembolehubah bersandar dan pembolehubah tidak
bersandar dalam satu hubungan yang melibatkan dua pembolehubah.
(iii)
Mengira nilai pembolehubah bersandar, apabila nilai pembolehubah
tidak bersandar diberi.
AKTIVITI :

Meneroka dengan mesin fungsi.

KBKK : menginterpretasi, mengecam hubungan, menyelesaikan masalah

REFLEKSI :

KHAMIS
MATH
3A6
715 750
750 - 825

TOPIK : 13. GRAF FUNGSI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : 13.2 Melukis dan menggunakan graf

fungsi.
HASIL PEMBELAJARAN : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
((i)
Membina jadual nilai bagi fungsi yang diberi.
(ii)
Melukis graf fungsi dengan skala yang diberi.
(iii)
Menentukan nilai y daripada graf apabila nilai x diberi dan begitu juga
sebaliknya.
(iv)
Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi.
AKTIVITI :

Meneroka dengan mesin fungsi.

KBKK : menginterpretasi, mengecam hubungan, menyelesaikan masalah
REFLEKSI :

MATH
5A3
955 -1030
1030 1105

AKTIVITI : ULANGKAJI PERSEDIAAN UNTUK SPM

TOPIK : KEBARANGKALIAN

JUMAAT
MATH
3A4
750 825
825 900

PDP TIDAK DAPAT DILAKSANAKAN KERAN PELAJAR

TERLIBAT DENGAN UJIAN PSIKOMETRIK.

MATH
3A3
900 935

MATH
5SC
1030 1105
1105 1140

AKTIVITI : ULANGKAJI PERSEDIAAN UNTUK SPM

TOPIK : PERSAMAAN GARIS LURUS