Membulan

Membulan
(partisipasi dan kepemimpinan)
Tujuan :Peserta dapat membandingkan keuntungan dan kerugian antara
sistem "komando" dengan pendekatan partisipatif.
Peserta dapat melihat model pendekatan yang efektif.
Waktu :45 - 60 menit
Bahan:2
3 kain penutup mata, 2 3 kursi untuk tempat duduk /
tanda stasiun bumi, benda-benda untuk penghalang (diandaikan
sebagai planet, 2 - 3 kursi untuk planet bulan, dan 2
3
"bendera" yang akan ditancap di bulan).
Proses :Minta 4 6 relawan untuk maju ke depan yang dibagi
menjadi 2 atau 3 kelompok
Setiap pasangan menentukan peran siapa menjadi astronot dan siapa
yang menjadi pemantau stasiun di bumi
Peserta yang lain diminta untuk mengatur penghalang
Para astronot ditutup matanya dengan saputangan
Beri instruksi apa tugas astronot dan tugas stasiun bumi :
tugas astronot : menuruti perintah stasiun bumi agar sampai di
bulan dengan selamat (tanpa menyentuh penghalang);
tugas stasiun bumi : memberikan arahan dengan jelas dari bumi
agar astronot berhasil dengan selamat (bila astronot menyentuh
penghalang, stasiun bumi harus memerintahkan astronot untuk
mengulang dari bumi;
tugas peserta lain : sebagai penggembira dan pengamat
Bila sudah dirasa cukup, permainan bisa dihentikan
Minta tanggapan perasaan pada masing-masing pemeran, apa kesulitan
dan kemudahannya, bagaimana jalan keluarnya
Analisa, diskusikan dan simpulkan
Materi Lain:
Bagaimana munggunaken PPP
Menghubungkan titik sembilan
Lempar spidol
Kartu berpasangan
Kisah angka-angka
Permainan tali berpasangan
Permainan tali jaring-jaring
Membuat garis sepanjang mungkin
Menggambar titik di tengah lingkaran
Rujak buah
Samson dan Delilah
Membuat lingkaran/lubang
Tes tiga menit
Kapal tenggelam
Klip kertas
Membulan
Membersihkan cermin
Harga kambing pak Suwali
Kisah monyet dan ikan
Tebak cepat
Mengukur kinerja harian
Balon berpasangan
Menggambar simbol
Kembali ke halaman pengantar