KELAS/MASA/

M/PELAJARAN:
1 INTAN
2.10 3.10
MATEMATIK

KANDUNGAN
Bidang
: NOMBOR DAN OPERASI
Tajuk
: Tambah dan Tolak Dalam Lingkungan 20
Standard Pembelajaran : 2.2
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
berupaya : menambah dan menolak nombor dalam lingkungan 100
Melakukan pengiraan tambah dan tolak
Aktiviti :
1. Murid dibimbing dalam menjawab soalan yang diberi.
2. Murid ditunjukkan dengan soalan bergambar dan disoal. Murid
memberi respon (mengira bilangan objek pada kad gambar)
3. Kemudian minta murid menyebut jumlah/ jawapan yang diperolehi.
4. Aktiviti diulang beberapa kali.
5. Lembaran kerja diberikan. Guru memberi bimbingan.
Penilaian:
Murid dapat menggira jumlah dua pasangan nombor dengan betul dan kemas

1 ZAMRUD
3.30 4.00
MATEMATIK

Bidang
: NOMBOR DAN OPERASI
Tajuk
: Nombor bulat hingga 100
Standard Pembelajaran : 1.8 Melengkapkan pola nombor
Standard Kandungan : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
berupaya : i. mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi
ii. Melengkapkan pelbagai pola nombor yang muda
Aktiviti :
1. Murid meneliti buku teks sebagai permulaan pembelajaran.
2. Murid bersoaljawab dengan guru dan mencari katakunci menggunakan
peta i-think.
3. Murid ditunjukkan dengan carta pola nombor yang tidak lengkap.
4. Murid mendapatkan jawapan dan mengemukakan secara lisan
5. Murid menyebut semula pola nombor yang berjaya dilengkapkan
Penilaian:
Murid dapat melengkapkan pola nombor yang diberi dengan betul

1 ZAMRUD
4.00 5.00
BAHASA
MALAYSIA

Tema
: Hidup Selamat
Tajuk
:
Standard Pembelajaran: 2.3, 2.3.2.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pengajaran murid dapat :
1. Membaca dengan kuat pelbagai bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
2. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar.
Aktiviti
:
1.Sesi soal jawab dan menjana idea tentang tajuk.
2.Rujuk buku teks pada muka surat. Murid membaca teks dengan kuat
dan lancar.
3.Soalan lisan untuk murid. Murid mengeja perkataan yang disebut
oleh guru. Teknik penyoalan adalah secara rawak.
4.Permainan berkumpulan. Sampul Misteri (aktiviti susun kad cerai
berpandukan gambar).
5.Murid menjawab soalan pemahaman di dalam buku aktiviti berkatan
tajuk.
Penilaian:
Murid dapat mengeja, membatangkan suku kata dan menulis suku kata
tertutup dengan betul, tepat dan kemas

IMPAK/CATATAN
EMK : Kreativiti dan
inovasi (Fasa
Persediaan dan Fasa
Imaginasi)
Perbedaharaan
Kata:
Tambah, dan, sama
juga, ambil satu, buang
BBM:
Kad gambar
Pembilang
Refleksi:
EMK : Kreativiti dan
inovasi (Fasa
Persediaan dan Fasa
Imaginasi)
Perbedaharaan
Kata:
Garis nombor, dua-dua,
lima-lima, sepuluhsepuluh
BBM:
Kad gambar
Pembilang
Refleksi:
EMK:
keusahawanan
Pengisian Kurikulum:
Benda dan bahasa
BBB:
Lembaran kerja, kad
abjad
Refleksi: