PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

GRADO
CUARTO

UNIDAD
I

SESIN
7/8

HORAS
2

TTULO DE LA SESIN
EXTRACCIN DEL ADN (PRCTICA DE LABORATORIO)
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Indaga, mediante
Genera y registra
mtodos cientficos.
datos e informacin.

INDICADORES
Obtiene y anota datos
considerando la
manipulacin de ms de
una variable.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO
Los estudiantes y el docente acuerdan normas para la interaccin del
trabajo (por ejemplo, escuchar con atencin las indicaciones del
docente, intervenir ordenadamente respetando la opinin de sus
compaeros).
Se forman equipos de trabajo de cinco integrantes.
El docente pregunta a los estudiantes: qu saben del ADN? Es
posible extraerlo para observarlo?
Los estudiantes responden ordenadamente. El docente usa su lista
de cotejo.
DESARROLLO

El docente hace la siguiente pregunta: cmo podemos extraer el

ADN?
El docente pide a los estudiantes leer la pgina 33 de su libro de
texto (Laboratorio), seccin Aprender a, fundamentacin
terica y materiales.
Los estudiantes verificarn el orden de sus materiales e
instrumentos para trabajar la actividad de laboratorio.
Los estudiantes, de manera ordenada, responsable y cuidadosa,
realizarn la prctica de laboratorio. Se mantendrn siempre atentos

a las indicaciones del docente y leern con cuidado la secuencia de la

gua de laboratorio.
El docente asiste a cada equipo indicando la forma cmo deben
proceder.
Al finalizar la prctica, los estudiantes anotarn en su cuaderno los
datos trabajados y harn preguntas. Luego, guiados por el docente,
buscarn responderlas y anotarn sus conclusiones.
CIERRE
Los estudiantes comentarn en voz alta las dificultades que tuvieron para
desarrollar la actividad y cmo las solucionaron.
Tambin expondrn sus conclusiones.
Por ltimo, darn su opinin sobre el trabajo realizado.
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Los estudiantes presentarn en su cuaderno un informe sobre el trabajo realizado
en el laboratorio e investigarn sobre otros mtodos para observar el ADN.
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Recursos: libro de texto
Materiales: materiales de laboratorio, cuaderno, lpiz, plumones y
pizarra.
EVALUACIN
El docente evaluar la participacin y el adecuado proceder en el trabajo en
laboratorio que realizan los estudiantes.
Al finalizar la actividad, revisar los cuadernos con las anotaciones elaboradas
(registro de datos, planteamiento de preguntas y conclusiones) respecto al
trabajo en laboratorio.