BUKU

KU
URIKULLUMBEERBASIISKOM
MPETEN
NSI

PRO
OGRAM
MSTUDI/JURUSSAN
TEKN
NIKINDU
USTRI
FAKULTASTEEKNOLO
OGIINDUSTRI
U
UNIVERS
SITASKA
ATOLIKPARAHYANGA
AN

Kurikulum
miniDitetapkkanBerdasarkanSKRekttor
Nomor.........................................................................
Tanggal.......................................................................

UNIV
VERSITTASKA
ATOLIK
KPARA
AHYAN
NGAN
TAH
HUN2013

LEMBA
ARPENGESAHAN

KURIKULUM
MBERBASISK
KOMPETENSI
USAN/PROGRAMSTUDITTEKNIKINDU
USTRI
JURU
FAKULTASSTEKNOLOGIINDUSTRI
U
UNIVERSITAS
SKATOLIKPA
ARAHYANGA
AN
TAHUN2013
3

Band
dung,Maret2013
Men
ngetahui
DekanFakultasTTeknologiIndustri

urusanTekniikIndustri
KetuaJu

(CathariinaBadraNaawangpalupi,Ph.D.)

(Dr.PaulusSukapto,ir.,MBA
A)

[1]

DAFTARISI

LembarPengesahan..................................................................................................................1
DAFTARISI.................................................................................................................................2
DAFTARTABEL...........................................................................................................................3
A.VisiProgramStudiTeknikIndustri....................................................................................4
B.MisiProgramStudiTeknikIndustri...................................................................................4
C.TujuanProgramStudiTeknikIndustri...............................................................................4
D.SasaranProgramStudiTeknikIndustri.............................................................................5
E.ProfilLulusanProgramStudiTeknikIndustri....................................................................6
F.KompetensiLulusan...........................................................................................................6
G.StrukturdanIsiKurikulum................................................................................................9
PenempatanMataKuliah...........................................................................................15
H.AturanPeralihan.............................................................................................................17
AturanTransisi............................................................................................................19
SkenarioPengambilanMataKuliah............................................................................20
I.MataKuliahIntiTIUNPAR................................................................................................27
J.Evaluasi.............................................................................................................................27
LAMPIRAN...............................................................................................................................32

[2]

DAFTARTABEL

Tabel1:Matrikshubunganprofillulusandankompetensi.......................................................8
Tabel2:KurikulumIntidanKelompokMataKuliahmenurutKepmdendiknas
No.045/U/2002.......................................................................................................10
Tabel3:MatrikshubunganantaraMataKuliahdanKompetensiLulusan.............................12
Tabel4:EkuivalensiKurikulum2008dan2013.......................................................................17
Tabel5:MatakuliahIntiTeknikIndustriUNPAR....................................................................27
Tabel6:JumlahSKSuntuksetiapkelompokmatakuliah.......................................................28
Tabel7:Proporsikompetensiutama,pendukungdanlaindariKurikulumTIUNPAR...........29
Tabel8:Penekanankompetensidarisetiapmatakuliah........................................................29

[3]

A.VisiProgramStudiTeknikIndustri
MenjadiKomunitasKeilmuanTeknikIndustriYangHumanumdanBersemangatKasih
DalamKebenaranUntukMengembangkanPotensiLokalMenujuTataranInternasionalDemi
PeningkatanMartabatManusiadanKeutuhanAlamCiptaanBerdasarkanSesantiBakuning
HyangMrihGunaSantyayaBhakti

B.MisiProgramStudiTeknikIndustri
ProgramStudiTeknikIndustrimempunyaimisisebagaiberikut:
1. Membangun komunitas keilmuan teknik industri yang humanum dan bersemangat
kasih dalam kebenaran dengan menggali, menginternalisasi, dan
mengimplementasikannilainilaidasardasardanspiritualitasUnpar.
2. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang memadukan keunggulan akademik
danpembentukankaraktermahasiswa.
3. Menyelenggarakan penelitian dan pengkajian ilmiah serta sistematisasi dan
konservasi,sertasosialisasiprodukprodukkegiatanilmiah;dan
4. Menyelenggarakanpengabdiankepadamasyarakat.
yang kesemuanya dilakukan dalam rangka mengembangkan potensi lokal demi
meningkatkanmartabatmanusiadankeutuhanalamciptaan.

C.TujuanProgramStudiTeknikIndustri
TujuanProgramStudiTeknikIndustriadalahsebagaiberikut:
1. Mendidik para mahasiswa menjadi manusia utuh dalam suasana pendidikan dan
pembelajaranyangkondusifberdasarkansemangatkasihdalamkebenaran.
2. Menghasilkanlulusanyangmemilikikompetensikognitif,psikomotorik,afektif,dan
kooperatif, sehingga menguasai bidang ilmu Teknik Industri, memiliki kepribadian
yang unggul, wawasan yang luas, sikap terbuka, serta semangat mengabdikan diri
bagikepentinganmasyarakatdanberdayasaingtinggi.
3. Melakukan penelitian dalam rangka pengembangan ilmu Teknik Industri yang
relevandenganpermasalahandimasyarakatuntukmeningkatkanpotensilokal.
4. Secara aktif berperan dalam penyelesaian permasalahan di masyarakat lokal,
nasional,daninternasional.
5. Membangunjejaringdenganberbagaiinstitusilokal,nasional,daninternasional.

[4]

D.SasaranProgramStudiTeknikIndustri
SesuaidengantujuanProgramStudi,sasaranyangakandicapaiolehProgramStudiadalah:
Sasaran untuk mendidik para mahasiswa menjadi manusia utuh dalam suasana pendidikan dan
pembelajaranyangkondusifberdasarkansemangatkasihdalamkebenaranadalah:
Peningkatanfasilitaspembelajaranbaikperangkatlunakataupunkeras.
Interaksiantaramahasiswadengandosenbaikdikelasmaupundiluarkelas.
Interaksiantarmahasiswa.
Tersedianya kebijakan yang terkait dengan pembelajaran (mis. Aturan keterlambatan, titip
absen,kehadirandalamseminarskripsi).
Peningkatantingkatpelaksanaankelas.
Pengembanganmetodologidanteknologipembelajaran.

Sasaranuntukmenghasilkanlulusanyangmemilikikompetensikognitif,psikomotorik,afektif,dan
kooperatif, sehingga menguasai bidang ilmu Teknik Industri, memiliki kepribadian yang unggul,
wawasan yang luas, sikap terbuka, serta semangat mengabdikan diri bagi kepentingan
masyarakat,adalah:
Tersedianyakurikulumyangmembentukkompetensikognitif.
Tersedianyakurikulumyangmembentukkompetensipsikomotorik.
Tersedianyakurikulumyangmembentukkompetensiafektif.
Tersedianyakurikulumyangmembentukkompetensikooperatif.
Terbentuknyalulusanyangmemilikijiwakepemimpinandansistemnilai.
Terbentuknyalulusanyangmemilikiwawasanmultidisiplin.
TerbentuknyalulusanyangmampumengaplikasikanilmuTeknikIndustri.
Terbentuknyalulusanyangmemperhatikanmasyarakatkelasbawah.
Sasaranuntukmenghasilkanlulusanyangmemilikidayasaingtinggiadalah:
Peningkatanwaktutunggululusanuntukmemperolehpekerjaan.
Peningkatankesesuaiankeahlianlulusandanpekerjaan.
Peningkatanprestasiakademik.
Peningkatankepuasanpenggunalulusan.

SasarandalammelakukanpenelitiandalamrangkapengembanganilmuTeknikIndustriyangrelevan
denganpermasalahandimasyarakatuntukmeningkatkanpotensilokal:
Peningkatanjumlahpenelitian
Peningkatankualitaspenelitian.
Peningkatankualitaspenelitianyangmengangkatpotensilokal.

Sasaranuntukberperanaktifdalampenyelesaianpermasalahandimasyarakatlokal,nasional,dan
internasional,adalah:
Peningkatanjumlahprogrampengabdianmasyarakat.
Peningkatankualitasprogrampengabdianmasyarakat

[5]

Sasaran dalam membangun jejaring dengan berbagai institusi lokal, nasional, dan internasional,
adalah:
Peningkatanjumlahkerjasama.
Peningkatankualitasdosen.

E.ProfilLulusanProgramStudiTeknikIndustri

Lulusanprogramstudidiharapkan:
1. Mampu mengaplikasikan keilmuan Teknik Industri pada berbagai usaha, baik untuk
korporasi maupun usaha kecil dan menengah, dan mempertimbangkan keberlanjutan
lingkungandan/ataupotensilokal.
2. Memiliki karakter kepemimpinan pribadi dan tim yang ditunjukkan dari peran dan
kontribusinyayangsignifikandalamlingkungankerja.
3. Mampu bekerja sama dalam tim secara efektif; serta memiliki daya saing tinggi yang
ditunjukkan dengan waktu tunggu perolehan pekerjaan yang singkat dan kesesuaian
pekerjaandenganbidangilmu.
4. Menjunjung tinggi tanggung jawab dan etika profesi yang ditunjukkan dari peran dan
kontribusinya pada masyarakat, termasuk mampu menciptakan lapangan kerja dan
pengembanganusaha.
5. Mampu melakukan proses belajar terusmenerus baik untuk pendidikan lanjut formal,
keahlianmaupunnonformal.

F.KompetensiLulusan
Berdasarkan Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan Profil Lulusan yang diharapkan, maka kompetensi
lulusan yang ingin dicapai pada kurikulum ini dapat dibagi menjadi tiga jenis kompetensi:
kompetensiutama,kompetensipendukung,dankompetensilain.
KompetensiUtama(KU)meliputi:
1. Kompetensi Utama 1 (KU1): Memahami dan mampu memakai alatalat analitis dan
komputasional(kognitif).
2. KompetensiUtama2(KU2):Memahamisertamampumelakukanpengumpulandanpengolahan
datasertamerancangeksperimendanmenganalisisdatahasileksperimen(kognitif).
3. Kompetesi Utama 3 (KU3): Mampu merancang sistem integral yang terdiri dari manusia,
material,informasi,peralatandanenergisertamenentukanperformansinyadenganpendekatan
sistem(kognitif).
4. KompetensiUtama4(KU4):Mampumengidentifikasidanmemformulasikanmasalahperbaikan
dalamsistemintegraldenganmengunakanpendekatansistem(kognitif).
5. KompetensiUtama5(KU5):Mampumencarisolusidarimasalahyangdiformulasikan(kognitif).

[6]

6. Kompetensi Utama 6 (KU6): Mampu membuat keputusan untuk mengimplementasikan hasil

hasilpemecahanmasalahdanmempunyaiwawasanluassehinggadapatmemahamidampaknya
terhadapkontekssosial,lingkungan,dankontekslokalmaupunglobal(kognitifdanafektif).
7. KompetensiUtama7(KU7):Mampuberkomunikasidenganefektif(afektifdankooperatif).

KompetensiPendukung(KP)meliputi:
1. KompetensiPendukung1(KP1):Mampuberadaptasiterhadapteknikdanalatanalisisbaruyang
diperlukandalammenjalankanpraktekprofesiketeknikindustriannya(kognitif).
2. Kompetensi Pendukung 2 (KP2): Mampu bekerja sama dalam tim secara efektif baik sebagai
pemimpinmaupunanggota(kooperatif).
3. Kompetensi Pendukung 3 (KP3): Memahami dan menyadari tanggung jawab profesi dan etika
(afektif).
4. KompetensiPendukung4(KP4):Mampumemahamikeberadaannyasebagaibagiandalamalam
lingkungan(afektif).
5. KompetensiPendukung5(KP5):Mampumengimplementasikankeilmuanuntukkeberlanjutan
lingkungan(kognitifdanafektif).

SedangkanKompetensiLain/Pilihan(KL)meliputi:
1. Kompetensi Lain 1 (KL1): Mengenal karakteristik industri lokal dan mampu menerapkan
pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki untuk merancang dan memperbaiki sistem dalam
industritersebut(kognitif).
2. KompetensiLain2(KL2):Mampumenjagakeseimbanganjasmanidanrohani(psikomotorik).
3. KompetensiLain3(KL3):Mampumengubahidemenjadikesempatanusahaberbasisteknologi
(kognitif).
4. Kompetensi Lain 4 (KL4): Mampu mengapresiasi nilai rasa dan budaya (afektif dan
psikomotorik).

Berdasarkan profil lulusan dan kompetensi yang ingin dicapai, Tabel 1 pada halaman berikut
menunjukkanhubunganantarakeduanya.

[7]


Tabel1:Matrikshubunganprofillulusandankompetensi

ProfilLulusan
Mampumengaplikasikankeilmuanteknik
industriTeknikIndustripadaberbagaiusaha,
baikuntukkorporasimaupunusahakecildan
menengah,danmempertimbangkan
keberlanjutanlingkungandan/ataupotensi
lokal.
Memilikikarakterkepemimpinanpribadidan
timyangditunjukkandariperandan
kontribusinyayangsignifikandalam
lingkungankerja.
Mampubekerjasamadalamtimsecara
efektif;sertamemilikidayasaingtinggiyang
ditunjukkandenganwaktutungguperolehan
pekerjaanyangsingkatdankesesuaian
pekerjaandenganbidangilmu.
Menjunjungtinggitanggungjawabdanetika
profesiyangditunjukkandariperandan
kontribusinyapadamasyarakat,termasuk
mampumenciptakanlapangankerjadan
pengembanganusaha.
Mampumelakukanprosesbelajarterus
menerusbaikuntukpendidikanlanjutformal,
keahlianmaupunnonformal.

Kompetensi
KP1 KP2 KP3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

[8]

KP4

KP5

KL1

KL2

KL3

KL4

G.StrukturdanIsiKurikulum
Kurikulum 2013 disusun berdasarkan kesesuaian kompetensi lulusan (kompetensi utama,
pendukungdanlainnya)denganelemenkompetensimenurutKepmendiknasNo.045/U/2002,yaitu:
1. landasankepribadian
2. penguasaanilmudanketerampilan
3. kemampuanberkarya
4. sikapdanperilakudalamberkaryamenuruttingkatkeahlianberdasarkanilmudanketerampilan
yangdikuasai,
5. pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam
berkarya.
Yangselanjutnyadikelompokkankedalamjenismatakuliah:
1. Kelompok matakuliah pengembangan kepribadian (MPK) adalah kelompok bahan kajian dan
pelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap
Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta
mempunyairasatanggungjawabkemasyarakatandankebangsaan.
2. Kelompok matakuliah keilmuan dan ketrampilan (MKK) adalah kelompok bahan kajian dan
pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan
ketrampilantertentu.
3. Kelompok matakuliah keahlian berkarya (MKB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran
yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan
ketrampilanyangdikuasai.
4. Kelompok matakuliah perilaku berkarya (MPB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran
yangbertujuanuntukmembentuksikapdanperilakuyangdiperlukanseseorangdalamberkarya
menuruttingkatkeahlianberdasarkandasarilmudanketrampilanyangdikuasai.
5. Kelompokmatakuliahberkehidupanbermasyarakat(MBB)adalahkelompokbahankajiandan
pelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan
bermasyarakatsesuaidenganpilihankeahliandalamberkarya.
Selainitu,kurikulumINTIdisusunmengacupadapanduanBKSTI(BadanKerjaSamaPenyelenggara
Pendidikan Tinggi Teknik Industri Indonesia) dengan beban studi mahasiswa Program Studi Teknik
IndustridiFakultasTeknologiIndustriUnparadalah144sks,dandikategorikandalam9jenismata
kuliah:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

PengetahuanUmum
IlmuSosialdanManajemen
Sains
SainsRekayasa
MatematikadanStatistika
SainsRekayasaIndustri
[9]

7. DesainRekayasaIndustri
8. MataKuliahWajibUnpar
9. MataKuliahPilihan

Tabel2menunjukkanpengelompokanberdasarkankategorimenurutKepmendiknasNo.045/U/2002
danBKSTI.UsulanKurikulumIntidariBKSTIdiberitandacentang()padakolomInti.
Tabel2:KurikulumIntidanKelompokMataKuliahmenurutKepmdendiknasNo.045/U/2002
Kode

NamaMataKuliah

SKS

Kelompokmata
kuliah

Kurikulum
Inti

2
2
2
2

MPK
MPK
MPK
MPK

MPK

IND110
PengetahuanLingkungan
IND107
OlahRaga
IlmuSosialdanManajemen
IND104
PengantarIlmuEkonomi
IND204
AnalisisdanEstimasiBiaya
IND201
PsikologiIndustri
IND305
PerancanganOrganisasi
Sains

APSXXX
FisikaDasarI

2
1

MKK
MPK

MKK
MKK
MKK
MPB

MKK

APSXXX

FisikaDasarII

MKK

APSXXX

PraktikumFisikaDasar

MKK

IND108

PengantarBioteknologi

MKK

SainsRekayasa
IND103
MenggambarTeknik
IND209
MekanikaTeknik

2
2

MKK
MKK

IND215
IND106

PemrogramanKomputer
MaterialTeknik

3
2

MKK
MKK

IND214

Mekatronika

MKK

IND105

StudioMenggambarTeknik

MKK

IND211

ProsesManufaktur

MKK

IND213

PraktikumProsesManufaktur

MKK

PengetahuanUmum
MKU001
Pancasila
MKU002
Kewarganegaraan
MKU003/004 AgamaKatolik/Fenomenologi
MKU009
BahasaIndonesia(TataTulisdan
KomunikasiIlmiah)
MKU010
BahasaInggris

2
2
2
2

MatematikadanStatistika

AMXXXX

KalkulusI

MKK

AMXXXX

KalkulusII

MKK

AMXXXX

KalkulusPeubahBanyak

MKK

AMXXXX
IND202
IND301

MatriksdanRuangVektor
PenelitianOperasionalI
PenelitianOperasionalII

3
3
3

MKK
MKK
MKB

[10]

Kode

NamaMataKuliah

IND102

StatistikaDeskriptif

IND203

StatistikaInferensi

SKS
2

Kelompokmata
kuliah
MKK

Kurikulum
Inti

MKK

IND205
PraktikumStatistikaIndustri
SainsRekayasaIndustri
IND101
PengantarTeknikIndustri
IND207
AnalisisSistemKerja
IND214
EkonomiTeknik

1
2
2
3

MKK

MKK
MKB
MKB

IND208
IND210

PerancanganSistemKerja&Ergonomi
PraktikumPerancanganSistemKerja&
Ergonomi

2
1

MKB
MKB

IND309

PemodelanSistem

MKB

IND310

Pengendalian&PenjaminanMutu

MKB

IND206
IND306

Perencanaan&PengendalianProduksi
SimulasiSistem

3
2

MKB
MKB

IND308
IND313
IND311
IND307

PraktikumSimulasiSistem
PerancanganAlatBantu
PerancanganSistemK3
SistemProduksi

1
2
2
2

MKB
MKB
MKB
MKB

IND303

SistemInformasi

MKB

IND312

MetodologiPenelitianTeknikIndustri

MKB

IND401

AnalisisKeputusan

MKB

IND314
IND316

OtomasiProsesManufaktur
EkologiIndustri

2
2

MKB
MKB

DesainRekayasaIndustri
IND315
PerancanganSistemTeknikIndustriI
IND318
PerancanganSistemTeknikIndustriII
IND405
PerancanganTataLetakFasilitas
IND409
AnalisisKelayakanUsaha
IND500
Skripsi
IND302
PerancanganProduk

3
3
2
2
5
2

MBB
MBB
MBB
MKB
MBB
MKB

IND304

PraktikumPerancanganProduk

MKB

IND400

KerjaPraktek

MBB

IND407

PraktikumPTLF

MBB

IND403

Technopreneurship

MBB

MataKuliahWajibUnpar

MKU008
Etika
MKU011
Estetika
MKU012
Logika
MataKuliahPilihan

2
2
2

MPB
MPB
MPB

INDXXX

Pilihan1

MKB

INDXXX

Pilihan2

MKB

Pilihan3

MKB

Pilihan4

MKB

[11]

TabelberikutinimenunjukkanmatrikshubunganantaraMataKuliahdanKompetensiLulusan
Tabel3:MatrikshubunganantaraMataKuliahdanKompetensiLulusan
SKS

KU
1

PengetahuanUmum

MKU
001
MKU
002
MKU
003/
004
MKU
009

Pancasila

Kewarganegaraan

AgamaKatolik/
Fenomenologi

BahasaIndonesia
(TataTulisdan
KomunikasiIlmiah)
BahasaInggris

MKU
010
IND
Pengetahuan
110
Lingkungan
IND
OlahRaga
107
IlmuSosialdanManajemen

IND
104
IND
204
IND
201
IND
305
Sains

APS
FisikaDasarI
XXX
APS
FisikaDasarII
XXX
APS
PraktikumFisika
XXX
Dasar
IND
Pengantar
108
Bioteknologi
SainsRekayasa

IND
103
IND
209
IND
215
IND
106
IND
214

Kode

KP
3

KP
4

KP
5

Menggambar
Teknik
MekanikaTeknik

Pemrograman
Komputer
MaterialTeknik

Mekatronika

NamaMataKuliah

PengantarIlmu
Ekonomi
Analisisdan
EstimasiBiaya
PsikologiIndustri
Perancangan
Organisasi

KU
2

KU
3

KU
4

KU
5

KU
6

KU
7

KP
1

KP
2

[12]

KL
1

KL
2

KL
3

KL
4

Kode

NamaMataKuliah

SKS

KU
1

IND
105

Studio
Menggambar
Teknik
ProsesManufaktur

IND
211
IND
PraktikumProses
213
Manufaktur
MatematikadanStatistika

AMX KalkulusI
XXX
AMX KalkulusII
XXX
AMX KalkulusPeubah
XXX
Banyak
AMX MatriksdanRuang
XXX
Vektor
IND
Penelitian
202
OperasionalI
IND
Penelitian
301
OperasionalII
IND
StatistikaDeskriptif
102
IND
StatistikaInferensi
203
IND
PraktikumStatistika
205
Industri
SainsRekayasaIndustri

IND
101
IND
207
IND
214
IND
208
IND
210

IND
309
IND
310
IND
206
IND
306
IND
308

KU
2

KU
3

KU
4

KU
5

KU
6

KU
7

KP
1

KP
2

KP
4

KP
5

PengantarTeknik
Industri
AnalisisSistem
Kerja
EkonomiTeknik

Perancangan
SistemKerja&
Ergonomi
Praktikum
Perancangan
SistemKerja&
Ergonomi
PemodelanSistem

Pengendalian&
PenjaminanMutu
Perencanaan&
Pengendalian
Produksi
SimulasiSistem

PraktikumSimulasi
Sistem

KP
3

[13]

KL
1

KL
2

KL
3

KL
4

Kode

NamaMataKuliah

SKS

KU
1

IND
313
IND
311
IND
307
IND
303
IND
312

PerancanganAlat
Bantu
Perancangan
SistemK3
SistemProduksi

SistemInformasi

Metodologi
PenelitianTeknik
Industri
AnalisisKeputusan

IND
401
IND
OtomasiProses
314
Manufaktur
IND
EkologiIndustri
316
DesainRekayasaIndustri

IND
315

Perancangan
SistemTeknik
IndustriI
Perancangan
SistemTeknik
IndustriII
PerancanganTata
LetakFasilitas
AnalisisKelayakan
Usaha
Skripsi

Perancangan
Produk
Praktikum
Perancangan
Produk
KerjaPraktek

IND
318
IND
405
IND
409
IND
500
IND
302
IND
304

KU
3

KU
4

KU
5

KU
6

KP
1

KP
2

KP
3

KP
4

KP
5

KU
7

Etika

Estetika

Logika

IND
400
IND
PraktikumPTLF
407
IND
Technopreneurship
403
MataKuliahWajibUnpar
MKU
008
MKU
011
MKU
012

KU
2

[14]

KL
1

KL
2

KL
3

KL
4

PenempatanMataKuliah
Seluruh beban tersebut dirancang dalam kurikulum Program Studi Teknik Industri yang dapat
diselesaikandalam8semester.

Duaperaturanumumdalamkurikuluminiadalah:
1. Mahasiswa tingkat pertama (Semester 1 dan 2) hanya dapat mengambil mata kuliah yang
dialokasikanpadaSemester1dan2dantidakdapatmengambilmatakuliahsemestersemester
selanjutnya.
2. Mahasiswadapatmengambilsebanyakbanyaknya6SKSmatakuliahpilihandariprogramstudi
laindiUNPAR.

Semester1
Kode Mata
No.
Nama Mata Kuliah
SKS
Ket.
Kuliah
Kalkulus I
2
R
1
AMX-xxx
Fisika
Dasar
I
2
R
2
APS-xxx
Pancasila
2
3
MKU-001
Kewarganegaraan
2
4
MKU-002
Bahasa
Indonesia
2
5
MKU-009
Estetika
2
6
MKU-011
Pengantar
Teknik
Industri
2
7
IND-101
Menggambar Teknik
2
8
IND-103
Studio Menggambar Teknik
1
9
IND-105
Olah
Raga
1
10
IND-107
18
Total

Semester2
Kode Mata
No.
Kuliah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

AMX-xxx
APS-xxx
APS-xxx
MKU003/004
MKU-010
IND-102
IND-104
IND-106
IND-108
IND-110

Nama Mata Kuliah

SKS

Ket.

Kakulus II
Fisika Dasar II
Praktikum Fisika Dasar
Agama/Fenomenologi

2
2
1
2

R
R

Bahasa Inggris
Statistika Deskriptif
Pengantar Ilmu Ekonomi
Material Teknik
Pengantar Bioteknologi
Pengetahuan Lingkungan

2
2
2
2
2
2
19

Total

Semester3
Kode Mata
No.
Kuliah
1
2
3

AMX-xxx
IND-201
IND-203

Nama Mata Kuliah

Matriks Ruang Vektor
Psikologi Industri
Statistika Inferensi
[15]

SKS

Ket.

3
2
3

R
R

No.

Kode Mata
Kuliah

4
5
6
7
8
9

IND-205
IND-207
IND-209
IND-211
IND-213
IND-215

Nama Mata Kuliah

Praktikum Statistika Industri
Analisis Sistem Kerja
Mekanika Teknik
Proses Manufaktur
Praktikum Proses Manufaktur
Pemrograman Komputer
Total

Semester4
Kode Mata
No.
Kuliah
1
2
3
4
5
6
7
8
9

AMX
MKU-012
IND-202
IND-204
IND-206
IND-208
IND-210
IND-212
IND-214

Nama Mata Kuliah

Kalkulus Peubah Banyak
Logika
Penelitian Operasional I
Analisis dan Estimasi Biaya
Perencanaan dan Pengendalian Produksi
Perancangan Sistem Kerja dan Ergonomi
Praktikum PSKE
Ekonomi Teknik
Mekatronika
Total

SKS

Ket.

1
2
2
3
1
3
20

SKS
2
2
3
2
3
2
1
3
2
20

P
P

Ket.

R
R
P

Semester5
Kode Mata
No.
Kuliah
1
2
3
4
5
6
7
8

IND-301
IND-303
IND-305
IND-307
IND-309
IND-311
IND-313
IND-315

Nama Mata Kuliah

Penelitian Operasional II
Sistem Informasi
Perancangan Organisasi
Sistem Produksi
Pemodelan Sistem
Perancangan Sistem K3
Perancangan Alat Bantu
Perancangan Sistem Teknik Industri I
Total

SKS

Ket.

3
2
2
2
3
2
2
3
19

SKS

Ket.

Semester6
Kode Mata
No.
Kuliah
1
2
3
4
5
6
7
8

IND-302
IND-304
IND-306
IND-308
IND-310
IND-300
IND-312
IND-314

Nama Mata Kuliah

Perancangan Produk
Praktikum Perancangan Produk
Simulasi Sistem
Praktikum Simulasi Sistem
Pengendalian dan Penjamian Mutu
Metodologi Penelitian Teknik Industri
Otomasi Sistem Manufaktur
Ekologi Industri
[16]

2
1
2
1
3
2
2
2

P
P

No.

Kode Mata
Kuliah

IND-316

Nama Mata Kuliah

Perancangan Sistem Teknik Industri II
Total

Semester7
Kode Mata
No.
Kuliah
1
2
3
4
5
6
7
8

IND-400
IND-401
IND-403
IND-405
IND-407
IND-409
IND-XXX
IND-XXX

Nama Mata Kuliah

Kerja Praktek
Analisis Keputusan
Technopreneurship
Perancangan Tata Letak Fasilitas
Praktikum Perancangan Tata Letak Fasilitas
Analisis Kelayakan Usaha
Pilihan 1
Pilihan 2
Total

Semester8
Kode Mata
No.
Kuliah
1
2
3
4

MKU-008

IND-500

Nama Mata Kuliah

Etika
Pilihan 3
Pilihan 4
Skripsi

SKS

Ket.

3
18

SKS

Ket.

2
2
2
2
1
2
3
3
17

SKS

Ket.

2
3
3
5
13

Total

H.AturanPeralihan
Tabel4menunjukkanekuivalensimatakuliahantaraKurikulum2008dan2013.
Tabel4:EkuivalensiKurikulum2008dan2013

Kurikulum 2008
Mata Kuliah
SKS
Agama Katolik / Fenomenologi
2

Kewarganegaraan

Kewarganegaraan

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Pancasila
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Etika
Estetika
Logika
Pengenalan Industri Proses
Ekologi Industri
Fisika Dasar I
Fisika Dasar II

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

3
1
2
7
1
5
4
4
1
1

Pancasila
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Etika
Estetika
Logika
Pengetahuan Lingkungan
Ekologi Industri
Fisika Dasar I
Fisika Dasar II

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

1
1
2
8
1
4
2
6
1
2

No

Semester
2

[17]

Kurikulum 2013
Mata Kuliah
SKS
Agama Katolik / Fenomenologi
2

Semester
2

No
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46

Kurikulum 2008
Mata Kuliah
SKS
Praktikum Fisika Dasar
1
Pengantar Ilmu Ekonomi
2
Psikologi Industri
2
Analisis dan Estimasi Biaya
2
Organisasi dan Manajemen
2
Perusahaan Industri
Menggambar Teknik
2
Studio Menggambar Teknik
1
Pemrograman Komputer
3
Material Teknik
2
Kekuatan Material
2
Mekanika Teknik
2
Elektronika Industri
2
Kalkulus I
3
Kalkulus II
3
Kalkulus Peubah Banyak
2
Matriks dan Ruang Vektor
3
Penelitian Operasional I
3
Penelitian Operasional II
3
Statistika Deskriptif
3
Statistika Inferensi
3

Semester
2
2
6
3

Perancangan Organisasi

1
1
2
2
4
3
5
1
1
4
3
4
5
1
2

Menggambar Teknik
Studio Menggambar Teknik
Pemrograman Komputer
Material Teknik
Pengantar Bioteknologi
Mekanika Teknik
Mekatronika
Kalkulus I
Kalkulus II
Kalkulus Peubah Banyak
Matriks dan Ruang Vektor
Penelitian Operasional I
Penelitian Operasional II
Statistika Deskriptif
Statistika Inferensi
Praktikum Statistika Industri
Pengantar Teknik Industri
Analisis Sistem Kerja
Ekonomi Teknik
Perancangan Sistem
Keselamatan dan Kesehatan
Kerja
Pemodelan Sistem
Pengendalian & Penjaminan
Mutu
Perencanaan & Pengendalian
Produksi

2
1
3
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
2
3
1
2
2
3

1
1
3
2
2
3
4
1
2
4
3
4
5
2
3
3
1
3
4

Proses Manufaktur

Praktikum Proses Manufaktur

Simulasi Sistem
Praktikum Simulasi Sistem
Perancangan Alat Bantu
Perancangan Sistem Kerja &
Ergonomi
Praktikum Perancangan
Sistem Kerja & Ergonomi
Sistem Produksi
Sistem Informasi
Metodologi Penelitian Teknik
Industri
Analisis Keputusan

2
1
2

6
6
5

2
2
3

1
3
3

Keselamatan dan Kesehatan

Kerja

2
2

3
4

1
3

4
6

Perancangan Alat Bantu

Perancangan Sistem Kerja &
Ergonomi

47
48
49
50
51

Sistem Produksi
Sistem Informasi
Metodologi Penelitian Teknik
Industri
Analisis Keputusan

Semester
2
2
3
4

Pengantar Teknik Industri

Analisis dan Pengukuran Kerja
Ekonomi Teknik

Pemodelan Sistem
Pengendalian & Penjaminan
Mutu
Perencanaan & Pengendalian
Produksi
Proses Pembentukan
Proses Pemesinan
Praktikum Proses
Pembentukan
Praktikum Proses Pemesinan
Simulasi Sistem

Kurikulum 2013
Mata Kuliah
SKS
Praktikum Fisika Dasar
1
Pengantar Ilmu Ekonomi
2
Psikologi Industri
2
Analisis dan Estimasi Biaya
2

3
2

5
6

[18]

2
2

5
5

No
52
53
54
55

Kurikulum 2008
Mata Kuliah
SKS
Otomasi Sistem Produksi
3
Perancangan Sistem Teknik
3
Industri I
Perancangan Sistem Teknik
3
Industri II
Perancangan Tata Letak
3
Pabrik

Semester
6
6
7
5

56
57
58
59

Analisis Kelayakan Bisnis

Skripsi
Perancangan Produk

2
5
2

7
8
6

60
61
62
63
64
65
66
67

Kerja Praktek
Pilihan 1
Pilihan 2
Pilihan 3
Pilihan 4

TOTAL

2
3
3
3
2

7
7
7
8
8

144

Kurikulum 2013
Mata Kuliah
SKS
Otomasi Sistem Manufaktur
2
Perancangan Sistem Teknik
3
Industri I
Perancangan Sistem Teknik
3
Industri II
Perancangan Tata Letak
2
Fasilitas
Praktikum Perancangan Tata
1
Letak Fasilitas
Analisis Kelayakan Usaha
2
Skripsi
5
Perancangan Produk
2
Praktikum Perancangan
Produk
1
Kerja Praktek
2
Pilihan 1
3
Pilihan 2
3
Pilihan 3
3
Pilihan 4
3
Olah Raga
1
Technopreneurship
2
TOTAL
144

Semester
6

AturanTransisi
1.

Untuk lulus sebagai sarjana Teknik Industri UNPAR, salah satu syaratnya adalah seorang
mahasiswa minimal sudah lulus 144 SKS. Jika seorang mahasiswa sudah lulus N SKS di
kurikulum2008,makaseorangmahasiswahanyaperlumengambilminimal(144N)SKSdi
kurikulum2013.

2.

Jumlah SKS lulus di kurikulum 2008 akan tetap diakui di kurikulum 2013. Tidak ada
pengurangan atau penambahan SKS lulus untuk suatu mata kuliah. Contoh: jika seorang
mahasiswasudahlulusmatakuliahKalkulusI3SKS,makayangakandiakuiadalahlulus3
SKS,walaupundikurikulum2013matakuliahKalkulusI2SKS.

3.

BobotStatistikaDeskriptifdikurikulum2008adalah3SKSdandikurikulum2013adalah2SKS.
Bagi mahasiswa yang belum lulus atau yang akan memperbaiki nilai Statistika Deskriptif
disarankan untuk mengambil mata kuliah berikut: Praktikum Statistika Industri (1 SKS) atau
OlahRaga(1SKS)ataumatakuliahpilihan(3SKS)untukmenutupikekuranganSKSnya.

4.

BagimahasiswayangbelumlulusProsesProduksiPembentukan(2SKS)danPemesinan(2SKS)
diwajibkan mengambil Proses Manufaktur (3 SKS) dan untuk menutupi kekurangan SKS
mahasiswa tersebut dapat mengambil mata kuliah lain: Olah Raga (1 SKS) atau mata kuliah
pilihanyanglebihbanyakdariyangseharusnya(3SKS).

5.

Bagi mahasiswa yang belum lulus salah satu dari Proses Produksi Pembentukan (2 SKS) atau
Pemesinan (2 SKS) tidak diwajibkan mengambil Proses Manufaktur dan untuk menutupi
kekurangan SKS mahasiswa tersebut dapat mengambil mata kuliah pilihan yang lebih banyak
dariyangseharusnya(3SKS).
[19]

5
6
7
7
7
8
6
6
7
7
7
8
8
1
7

6.

Bagi mahasiswa yang belum lulus Praktikum Proses Produksi Pembentukan (1 SKS) dan
Pemesinan (1 SKS) diwajibkan mengambil Praktikum Proses Manufaktur (1 SKS) dan untuk
menutupikekuranganSKSmahasiswatersebutdapatmengambilmatakuliahOlahRaga(1SKS)
ataumatakuliahpilihanyanglebihbanyakdariyangseharusnya(3SKS).

7.

Bagi mahasiswa yang belum lulus salah satu dari Praktikum Proses Produksi Pembentukan (1
SKS) atau Pemesinan (1 SKS) tidak diwajibkan mengambil Praktikum Proses Manufaktur dan
untukmenutupikekuranganSKSmahasiswatersebutdapatmengambilmatakuliahOlahRaga
(1SKS)ataumatakuliahpilihanyanglebihbanyakdariyangseharusnya(3SKS).

8.

Bagi mahasiswa yang belum lulus atau akan melakukan perbaikan untuk mata kuliah Simulasi
Sistem(3SKSpadakurikulum2008)harusmengambilmatakuliahSimulasiSistem(2SKSpada
kurikulum 2013) dan Praktikum Simulasi Sistem (1 SKS pada kurikulum 2013). Nilai untuk
PraktikumSimulasiSistemdapatdiambildarinilaipraktikumyangsudahdilakukansebelumnya.

9.

Bagi mahasiswa yang belum lulus atau akan melakukan perbaikan untuk mata kuliah
Perancangan Tata Letak Pabrik (3 SKS pada kurikulum 2008) harus mengambil mata kuliah
PerancanganTataLetakFasilitas(2SKSpadakurikulum2013)danPraktikumPerancanganTata
Letak Fasilitas (1 SKS pada kurikulum 2013). Nilai untuk Praktikum Perancangan Tata Letak
Fasilitasdapatdiambildarinilaipraktikumyangsudahdilakukansebelumnya.

10. Bagi mahasiswa yang belum lulus atau akan melakukan perbaikan untuk mata kuliah
Perancangan Produk tidak perlu mengambil mata kuliah Praktikum Perancangan Produk. Jika
mahasiswayangbersangkutanmaumengambilmatakuliahPraktikumPerancanganProduk(1
SKS)nilainyadapatdiambildarinilaipraktikumyangsudahdilakukansebelumnya.
11. Mata kuliah yang diulang dari kurikulum 2008 ke kurikulum 2013 menggunakan prinsip nilai
terbaik dan mata kuliah yang diulang dari kurikulum yang sama menggunakan prinsip nilai
terbaik.

SkenarioPengambilanMataKuliah
Angkatan2013danangkatanselanjutnya
Semester1
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

AMXAPSMKU-001
MKU-002
MKU-009
MKU-011
IND-101
IND-103
IND-105
IND-107

Nama Mata Kuliah

Kalkulus I
Fisika Dasar I
Pancasila
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Estetika
Pengantar Teknik Industri
Menggambar Teknik
Studio Menggambar Teknik
Olah Raga
Total

[20]

SKS

Ket.

2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
18

R
R


Semester2
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3

AMXAPSAPSMKU003/004
MKU-010
IND-102
IND-104
IND-106
IND-108
IND-110

4
5
6
7
8
9
10

Nama Mata Kuliah

SKS

Ket.

Kakulus II
Fisika Dasar II
Praktikum Fisika Dasar
Agama/Fenomenologi

2
2
1
2

R
R

Bahasa Inggris
Statistika Deskriptif
Pengantar Ilmu Ekonomi
Material Teknik
Pengantar Bioteknologi
Pengetahuan Lingkungan

2
2
2
2
2
2
19

Total

Semester3
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8
9

AMXIND-201
IND-203
IND-205
IND-207
IND-209
IND-211
IND-213
IND-215

Nama Mata Kuliah

Matriks Ruang Vektor
Psikologi Industri
Statistika Inferensi
Praktikum Statistika Industri
Analisis Sistem Kerja
Mekanika Teknik
Proses Manufaktur
Praktikum Proses Manufaktur
Pemrograman Komputer
Total

SKS

Ket.

3
2
3
1
2
2
3
1
3
20

R
R
P

P
P

Semester4
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8
9

AMX
MKU-011
IND-202
IND-204
IND-206
IND-208
IND-210
IND-212
IND-214

Nama Mata Kuliah

Kalkulus Peubah Banyak
Logika
Penelitian Operasional I
Analisis dan Estimasi Biaya
Perencanaan dan Pengendalian Produksi
Perancangan Sistem Kerja dan Ergonomi
Praktikum PSKE
Ekonomi Teknik
Mekatronika
Total

[21]

SKS
2
2
3
2
3
2
1
3
2
20

Ket.

R
R
P

Semester5
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8

IND-301
IND-303
IND-305
IND-307
IND-309
IND-311
IND-313
IND-315

Nama Mata Kuliah

Penelitian Operasional II
Sistem Informasi
Perancangan Organisasi
Sistem Produksi
Pemodelan Sistem
Perancangan Sistem K3
Perancangan Alat Bantu
Perancangan Sistem Teknik Industri I
Total

SKS

Ket.

3
2
2
2
3
2
2
3
19

SKS

Ket.

Semester6
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8
9

IND-302
IND-304
IND-306
IND-308
IND-310
IND-312
IND-314
IND-316
IND-318

Nama Mata Kuliah

Perancangan Produk
Praktikum Perancangan Produk
Simulasi Sistem
Praktikum Simulasi Sistem
Pengendalian dan Penjamian Mutu
Metodologi Penelitian Teknik Industri
Otomasi Sistem Manufaktur
Ekologi Industri
Perancangan Sistem Teknik Industri II
Total

2
1
2
1
3
2
2
2
3
18

P
P

Semester7
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8

IND-400
IND-401
IND-403
IND-405
IND-407
IND-409
IND-XXX
IND-XXX

Nama Mata Kuliah

Kerja Praktek
Analisis Keputusan
Technopreneurship
Perancangan Tata Letak Fasilitas
Praktikum Perancangan Tata Letak Fasilitas
Analisis Kelayakan Usaha
Pilihan 1
Pilihan 2
Total

[22]

SKS

Ket.

2
2
2
2
1
2
3
3
17

Semester8
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4

MKU-008

IND-500

Nama Mata Kuliah

Etika
Pilihan 3
Pilihan 4
Skripsi

Total
TotalSKSyangakanditempuholehAngkatan2013sebanyak144SKS.

Angkatan2012
Semester3
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8
9

AMXIND-201
MKU-001
IND-108
IND-207
IND-209
IND-211
IND-213
IND-110

Nama Mata Kuliah

Matriks Ruang Vektor
Psikologi Industri
Pancasila
Pengantar Bioteknologi
Analisis Sistem Kerja
Mekanika Teknik
Proses Manufaktur
Praktikum Proses Manufaktur
Pengetahuan Lingkungan
Total

SKS

Ket.

2
3
3
5
13

SKS

Ket.

3
2
2
2
2
2
3
1
2
19

SKS

Ket.

Semester4
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8
9

AMX
MKU-011
IND-202
IND-204
IND-206
IND-208
IND-210
IND-212
IND-214

Nama Mata Kuliah

Kalkulus Peubah Banyak
Logika
Penelitian Operasional I
Analisis dan Estimasi Biaya
Perencanaan dan Pengendalian Produksi
Perancangan Sistem Kerja dan Ergonomi
Praktikum PSKE
Ekonomi Teknik
Mekatronika
Total

2
2
3
2
3
2
1
3
2
20

R
R
P

Semester5
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5

IND-301
IND-303
IND-305
IND-307
IND-309

Nama Mata Kuliah

Penelitian Operasional II
Sistem Informasi
Perancangan Organisasi
Sistem Produksi
Pemodelan Sistem
[23]

SKS

Ket.

3
2
2
2
3

No.

Kode Mata
Kuliah

6
7
8

IND-311
IND-313
IND-315

Nama Mata Kuliah

Perancangan Sistem K3
Perancangan Alat Bantu
Perancangan Sistem Teknik Industri I
Total

SKS

Ket.

2
2
3
19

Semester6
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8
9

IND-302
IND-304
IND-306
IND-308
IND-310
IND-312
IND-314
IND-316
IND-318

Nama Mata Kuliah

Perancangan Produk
Praktikum Perancangan Produk
Simulasi Sistem
Praktikum Simulasi Sistem
Pengendalian dan Penjamian Mutu
Metodologi Penelitian Teknik Industri
Otomasi Sistem Manufaktur
Ekologi Industri
Perancangan Sistem Teknik Industri II
Total

SKS
2
1
2
1
3
2
2
2
3
18

Ket.
P
P

Semester7
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8

IND-400
IND-401
IND-403
IND-405
IND-407
IND-409
IND-XXX
IND-XXX

Nama Mata Kuliah

Kerja Praktek
Analisis Keputusan
Technopreneurship
Perancangan Tata Letak Fasilitas
Praktikum Perancangan Tata Letak Fasilitas
Analisis Kelayakan Usaha
Pilihan 1
Pilihan 2
Total

SKS

Ket.

2
2
2
2
1
2
3
3
17

SKS

Ket.

Semester8
No.
1
2
3
4

Kode Mata
Kuliah
MKU-008

IND-500

Nama Mata Kuliah

Etika
Pilihan 3
Pilihan 4
Skripsi

2
3
3
5
13

Total

TotalSKSyangakanditempuholehAngkatan2012sebanyak145SKS.
Mahasiswa angkatan 2012 dapat disarankan juga mengambil salah satu mata kuliah pilihan dari
programstudilaindenganbeban2SKSagartotalSKSyangdiambilmenjadi144SKS.
[24]

Angkatan2011
Semester5
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8

IND-301
IND-214
IND-303
IND-307
IND-309
IND-311
IND-313
IND-315

Nama Mata Kuliah

Penelitian Operasional II
Mekatronika
Sistem Informasi
Sistem Produksi
Pemodelan Sistem
Perancangan Sistem K3
Perancangan Alat Bantu
Perancangan Sistem Teknik Industri I
Total

SKS

Ket.

3
2
2
2
3
2
2
3
19

SKS

Ket.

Semester6
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

IND-302
IND-304
IND-306
IND-308
IND-310
IND-312
IND-314
IND-201
IND-318
MKU-011

Nama Mata Kuliah

Perancangan Produk
Praktikum Perancangan Produk
Simulasi Sistem
Praktikum Simulasi Sistem
Pengendalian dan Penjamian Mutu
Metodologi Penelitian Teknik Industri
Otomasi Sistem Manufaktur
Psikologi Industri
Perancangan Sistem Teknik Industri II
Logika
Total

2
1
2
1
3
2
2
2
3
2
20

P
P

Semester7
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7
8

IND-400
IND-401
IND-403
IND-405
IND-407
IND-409
IND-XXX
IND-XXX

Nama Mata Kuliah

Kerja Praktek
Analisis Keputusan
Technopreneurship
Perancangan Tata Letak Fasilitas
Praktikum Perancangan Tata Letak Fasilitas
Analisis Kelayakan Usaha
Pilihan 1
Pilihan 2
Total

[25]

SKS

Ket.

2
2
2
2
1
2
3
3
17

Semester8
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4

MKU-008

IND-500

Nama Mata Kuliah

Etika
Pilihan 3
Pilihan 4
Skripsi

SKS

Ket.

2
3
3
5
13

Total
TotalSKSyangakanditempuholehAngkatan2011sebanyak146SKS.

Mahasiswaangkatan2011dapatdisarankanjugamengambilduamatakuliahpilihandariprogram
studilaindenganbebanmasingmasing2SKSagartotalSKSyangdiambilmenjadi144SKS.
Angkatan2010
Semester7
No.

Kode Mata
Kuliah

1
2
3
4
5
6
7

IND-400
IND-401
IND-403
IND-318
IND-409
IND-XXX
IND-XXX

Nama Mata Kuliah

Kerja Praktek
Analisis Keputusan
Technopreneurship
Perancangan Sistem Teknik Industri II
Analisis Kelayakan Usaha
Pilihan 1
Pilihan 2
Total

SKS

Ket.

2
2
2
3
2
3
3
17

Semester8
No.
1
2
3

Kode Mata
Kuliah
MKU-008
IND-500

Nama Mata Kuliah

Etika
Pilihan 3
Skripsi

SKS

Ket.

2
3
5
10

Total
TotalSKSyangakanditempuholehAngkatan2010sebanyak144SKS.

Untuk mahasiswa angkatan 2010 yang berencana menyelesaikan studinya dalam 3,5 tahun
diingatkanuntukmengambilEtikadisemester7.

[26]

I.MataKuliahIntiTIUNPAR
MataKuliahIntiTIUNPARterdiridarimatakuliahdarikelompokIndustria/EngineeringSciencedan
Industrial/Engineering Design, serta Penelitian Operasional I dan II. Tabel berikut menunjukkan 15
MataKuliahIntiTIUNPAR.
Tabel5:MatakuliahIntiTeknikIndustriUNPAR

Kode

IND202
IND301

IND214
IND207
IND211
IND315
IND309
IND306
IND206

IND208
IND315
IND318
IND302
IND405
IND407

NamaMataKuliah
MatematikadanStatistika
PenelitianOperasionalI
PenelitianOperasionalII
Industrial/EngineeringScience
EkonomiTeknik
AnalisisSistemKerja
ProsesManufaktur
PengendaliandanPenjaminanMutu
PemodelanSistem
SimulasiSistem
PerencanaandanPengendalianProduksi
Industrial/EngineeringDesign
PerancanganSistemKerjadanErgonomi
PerancanganSistemTeknikIndustriI
PerancanganSistemTeknikIndustriII
PerancanganProduk
PerancanganTataLetakFasilitas
AnalisisKelayakanUsaha

SKS

3
3

3
2
3
3
3
2
3

2
3
3
2
2
2

Syaratkelulusanuntukmatakuliahinti:
1. KelulusandengannilaiDhanyadiperkenankansebanyakbanyaknya2(dua)matakuliah
dari15(limabelas)matakuliahsebagaimanatercantumdalamdaftarMatakuliahIntiTeknik
Industridenganbobotkeseluruhannya39sks,sepertitercantumdiatas;
2. IndeksPrestasi(IP)rataratadarisemuamatakuliahintiteknikindustritersebut,sekurang
kurangnya2,00(duakomanolnol).

J.Evaluasi
KesesuaiandenganPeraturan
1. Sesuai dengan Undangundang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan
Tinggi,Pasal35ayat(3)yangberbunyi:
Kurikulum Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) wajib memuat
matakuliah:
a.agama;
[27]

b.Pancasila;
c.kewarganegaraan;dan
d.bahasaIndonesia.
Kurikulum2013initelahmemenuhiperaturandenganadanyamatakuliah:
MKU003/MKU004AgamaKatolik/FenomenologiAgama
MKU001 Pancasila
MKU002 Kewarganegaraan
MKU009 BahasaIndonesia(TataTulisdanKomunikasiIlmiah).

2. SesuaidenganKeputusanMenteriPendidikanNasionalRepublikIndonesiaNomor045/U/2002
TentangKurikulumIntiPendidikanTinggi,Pasal2ayat(2)yangberbunyi:
Elemenelemenkompetensiterdiriatas:
a. landasankepribadian;
b. penguasaanilmudanketerampilan;
c. kemampuanberkarya;
d. sikapdanperilakudalamberkaryamenuruttingkatkeahlianberdasarkanilmu
danketerampilanyangdikuasai;
e. pemahamankaidahberkehidupanbermasyarakatsesuaidenganpilihankeahlian
dalamberkarya.
Kurikulum 2013 ini telah memenuhi seluruh elemen kompetensi di atas sesuai dengan
pembagianjenisdankelompokmatakuliah:
Kelompokmatakuliahpengembangankepribadian(MPK)
Kelompokmatakuliahkeilmuandanketrampilan(MKK)
Kelompokmatakuliahkeahlianberkarya(MKB)
Kelompokmatakuliahperilakuberkarya(MPB)
Kelompokmatakuliahberkehidupanbermasyarakat(MBB),
dandenganjumlahSKSyangsesuaisepertiditunjukkanpadaTabel6berikut.

Tabel6:JumlahSKSuntuksetiapkelompokmatakuliah

Kelompokmatakuliah
MBB
MKB(wajib)
MKB(pilihan)
MKK
MPB
MPK
TOTAL

JumlahSKS
18
48
12
47
8
11
144

3. SesuaidenganKeputusanMenteriPendidikanNasionalRepublikIndonesiaNomor045/U/2002
TentangKurikulumIntiPendidikanTinggi,Pasal5yangberbunyi:
Perbandingan beban ekivalen dalam bentuk satuan kredit semester antara
kompetensi utama dengan kompetensi pendukung serta kompetensi lain di dalam
kurikulumberkisarantara4080%:2040%:030%.
[28]

Kurikulum 2013 ini telah memenuhi peraturan dengan jumlah SKS mata kuliah yang mendukung
masingmasingkompetensiadalahsebagaiberikut:
Tabel7:Proporsikompetensiutama,pendukungdanlaindariKurikulumTIUNPAR

Kompetensi
JumlahSKS
Persentase(dari144SKS)
Peraturan
Utama
107
74%
4080%
Pendukung
30
21%
2040%
Lain
7
5%
030%

Dimanapenekanankompetensiuntukmasingmasingkuliahdapatdilihatsebagaiberikut:
Tabel8:Penekanankompetensidarisetiapmatakuliah

Kode

SKS

Kategori

Inti

Penekanan
kompetensi

AMXXXX KalkulusI

MKK

KU

AMXXXX
AMXXXX
AMXXXX
APSXXX

KalkulusII
KalkulusPeubahBanyak
MatriksdanRuangVektor
FisikaDasarI

2
2
3
2

MKK
MKK
MKK
MKK

KU
KU
KU
KU

APSXXX

FisikaDasarII

MKK

KU

APSXXX

PraktikumFisikaDasar

MKK

KU

IND101

PengantarTeknikIndustri

MKK

KU

IND102

StatistikaDeskriptif

MKK

KU

IND103
IND104

MenggambarTeknik
PengantarIlmuEkonomi

2
2

MKK
MKK

KU
KU

IND105

StudioMenggambarTeknik

MKK

KU

IND106

MaterialTeknik

MKK

KU

IND201

PsikologiIndustri

MKK

KU

IND202

PenelitianOperasionalI

MKK

KU

IND203

StatistikaInferensi

MKK

KU

IND204

AnalisisdanEstimasiBiaya

MKK

KU

IND205

PraktikumStatistikaIndustri

MKK

KU

IND206

Perencanaan&
PengendalianProduksi
AnalisisSistemKerja
PerancanganSistemKerja&
Ergonomi
MekanikaTeknik

MKB

KU

2
2

MKB
MKB

KU
KU

MKK

KU

IND207
IND208
IND209

NamaMataKuliah

[29]

Kode

NamaMataKuliah

SKS

Kategori

Inti

Penekanan
kompetensi

IND210

PraktikumPerancangan
SistemKerja&Ergonomi

MKB

KU

IND211

ProsesManufaktur

MKK

KU

IND213

PraktikumProses
Manufaktur

MKK

KU

IND214

Mekatronika

MKK

KU

IND214

EkonomiTeknik

MKB

KU

IND215

PemrogramanKomputer

MKK

KU

IND301
IND302

PenelitianOperasionalII
PerancanganProduk

3
2

MKB
MKB

KU
KU

IND303
IND304

2
1

MKB
MKB

KU
KU

IND305

SistemInformasi
PraktikumPerancangan
Produk
PerancanganOrganisasi

MPB

KU

IND306
IND307
IND308

SimulasiSistem
SistemProduksi
PraktikumSimulasiSistem

2
2
1

MKB
MKB
MKB

KU
KU
KU

IND309

PemodelanSistem

MKB

KU

IND310

Pengendalian&Penjaminan
Mutu
PerancanganSistemK3
MetodologiPenelitian
TeknikIndustri

MKB

KU

2
2

MKB
MKB

KU
KU

IND313

PerancanganAlatBantu

MKB

KU

IND314

OtomasiProsesManufaktur

MKB

KU

IND315

PerancanganSistemTeknik
IndustriI
PerancanganSistemTeknik
IndustriII

MBB

KU

MBB

KU

IND400

KerjaPraktek

MBB

KU

IND401

AnalisisKeputusan

MKB

KU

IND405

PerancanganTataLetak
Fasilitas

MBB

KU

IND407

PraktikumPTLF

MBB

KU

IND409

AnalisisKelayakanUsaha

MKB

KU

IND500

Skripsi

MBB

KU

IND311
IND312

IND318

[30]

Kode

NamaMataKuliah

SKS

Kategori

Inti

Penekanan
kompetensi

MKU009

BahasaIndonesia(TataTulis
danKomunikasiIlmiah)

MPK

KP

MKU010

BahasaInggris

MPK

KP

IND107

OlahRaga

MPK

KP

IND110
IND316

PengetahuanLingkungan
EkologiIndustri

2
2

MKK
MKB

KP
KP

INDXXX
INDXXX

MKU001
MKU002

Pilihan1
Pilihan2
Pilihan3
Pancasila
Kewarganegaraan

3
3
3
2
2

MKB
MKB
MKB
MPK
MPK

KP
KP
KP
KP
KP

MKU
003/004
MKU008

AgamaKatolik/
Fenomenologi
Etika

MPK

KP

MPB

KP

MKU012

Logika

MPB

KP

IND108

PengantarBioteknologi

MKK

KP

IND403

Technopreneurship

MBB

KL

Pilihan4

MKB

KL

MKU011

Estetika

MPB

KL

PeriodeEvaluasiKurikulum
Kurikuluminiakandievaluasidenganmemperhatikankebutuhandanperkembanganterkinisetiap5
tahun.

[31]

LAMPIRAN
A. DiagramMataKuliahPrasyarat
B. (GarisBesarRencanaPerkuliahan)atauSilabusMataKuliah

[32]

A. DiagramMataKuliahPrasyarat

[A1]

B.GarisBesarRencanaPerkuliahanatauSilabusMataKuliah
NamaMatakuliah:IND101PengantarTeknikIndustri
MetodePembelajaran
Kelas
Responsi
Praktikum
x

SKS:2

MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar
x
x

x
JenisKompetensi
KU
KP
KL
3

LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
1.

2.

3.

4.

Memahamiprosesperancangansebagaiciridasardari
disiplinteknik
Memahamipengertian,ruanglingkup,permasalahandan
profesiteknikindustri

Memahamipendekatanpendekatanyangdipakaidalam
menyelesaikanpermasalahanketeknikindustrian

Mengenalisertamenyelesaikanpersoalanketeknik
industriansederhana

1,2,4,
5,7

Pokokbahasan
1. SejarahEngineeringdanPerkembanganTeknikIndustri
2. RuangLingkupTeknikIndustri
3. SistemKerja
4. PengamatanSistemKerja
5. AnalisisSistemKerja
6. PerbaikanSistemKerja
7. PerbaikanMutu

Referensi
Turner,W.C.,IntroductiontoIndustrialandSystemsEngineering,3rded.,PrenticeHall,1993.

[B1]

NamaMatakuliah:IND103MenggambarTeknik

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumembuatgambarproyeksidarisuatubenda,baik
1,7

proyeksi2dimensi(ortogonal)maupun3dimensi
(aksonometri)sesuaiaturanISO.
2. MampumenghitungtoleransidansuaiansesuaiaturanISO.
1

Pokokbahasan:
1. DasardasarMenggambarTeknik
2. ProyeksiOrtogonal
3. ProyeksiAksonometri&ProyeksiMiring
4. Potongan
5. Ukuran
6. ToleransiLinear&ToleransiGeometrik

Referensi
G.TakeshiSatodanN.SugihartoH.,MenggambarMesinMenurutStandarISO,PT.Pradnya

[B2]

NamaMatakuliah:IND105StudioMenggambarTeknik

SKS:1

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenggunakansoftware komputeruntukmembuat
1,7

gambarproyeksidarisuatubenda,baikproyeksi2dimensi
(ortogonal)maupun3dimensi(aksonometri)sesuaiaturan
ISO.
2. Mampumenggunakansoftware komputeruntukmembuat
1,7

interaksiantarbenda,misalnyasebuahrakitan(assembly).
Pokokbahasan
1. PembuatanSketsaBenda2Dimensi(Software)
2. PembuatanBenda3Dimensi(Software)
3. ProsesPerakitan(Assembly)

Referensi
SolidworksEssentialTraining,DassaultSystmesSolidWorksCorporation,2010.
Bertoline,G.R.,Wiebe,E.N.,Hartman,N.W.,danRoss,W.A.TechnicalGraphicsCommunication,4th
ed.,McGrawHill,2009.

[B3]

NamaMatakuliah:IND107OlahRaga

SKS:1

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/
Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar
x

x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumemahamimaknakesehatandankebugaran.

2.

Mampumemahamiperananolahragadalamkesehatandan
kebugaran.

3.

Mampumemahamiprinsippelatihan.

4.

Mampumelakukanlatihankondisifisik.

Pokokbahasan
1. PengantarOlahRaga
2. PendidikanKesehatandalamOlahRaga
3. PrinsipprinsipPelatihan
4. LatihanKondisiFisik
5. LatihanDayaTahan
6. LatihanKelincahan
7. LatihanKekuatan

Referensi
Giriwijoyo,Y.S.S.,Ichsan,M.Harsono,Setiawan,I.,Wiramihardja,K.K.(2005).ManusiadanOlah
Raga.PenerbitITB:Bandung.

[B4]

NamaMatakuliah:IND102StatistikaDeskriptif

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumendefinisikankonsepstatistikadanmengambil
1

datamenggunakanbilanganacak
2.

Mampumerangkumdatamenjadibentukdeskripsidata

3.

Mampumenghitungpeluangsuatukejadian

1,5

4.

Mampumemahamikonsepvariabelacakbaikvariabelacak
diskritmaupunvariabelacakkontinutermasukkonsepPMF
danPDF
Mampumengenalidistribusidatadiskritdankontinu

1,5

1,5

5.

Pokokbahasan
1. DefinisiStatistikasertatekniksamplingmenggunakanbilanganacak
2. Deskripsidanpresentasidata
3. Teoripeluang
4. DistribusivariabelacakdiskritdankontinuetermasukdefinisiPMFdanPDF
5. Distribusidatadiskrit(uniform,binmial,geometri,negatifbinomial,hypergeometri,poisson)
6. Distribusidatakontinu(uniform,normal,eksponensial,erlang,gamma)

Referensi
DouglasC.Montgomery.,GeorgeC.Runger.,AppliedStatisticsandProbabilityforEngineers,John
WileyandSons.
LelandBlankStatiscalProcedureForEngineeringManagement,andScience,McGrawHill(1994)

[B5]

NamaMatakuliah:IND104PengantarIlmuEkonomi

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskankonsepdasarekonomi,mekanisme
penawarandanpermintaan,elastisitasdanfaktorfaktor
4

yangmempengaruhinya.
2. Mampumenjelaskanperilakuberbagaijenisbiayadan
konsekuensinyaterhadapoperasiperusahaan.
4
1

3.

4.

Mampumembedakandanmembericontohtipetipepasar
dengankondisipersainganyangberbedabedadan
konsekuensinyapadaperusahaan.
Mampumendeskripsikankondisisuatuperekonomian
berdasarkanparameterparameterekonomimakro.

Pokokbahasan
1. Dasar(Prinsip)Ekonomi
2. Penawaran,PermintaandanElastisitas
3. BiayabiayaProduksi
4. PerusahaandalamPasarKompetitif,Monopoli,OligopolidanPersainganMonopolistik
5. PasarFaktorProduksi
6. PengukuranPendapatanNasionaldanBiayaHidup
7. Tabungan,InvestasidanSistemKeuangan
8. TingkatPengangguranAlamiah
9. SistemMoneter
10. Inflasi:PenyebabdanBiayanya
11. KonsepDasarMakroekonomiPerekonomianTerbuka

Referensi
Mankiw,GregoryN.,PrinciplesofEconomics,HarcourtBrace&Company,1998
Samuelson,PaulA.andWilliamD.Nordhaus,Economics,McGrawHill,Inc.,1995

[B6]

NamaMatakuliah:IND106MaterialTeknik

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskansifatsifatmaterialteknik(logam,
5,6

keramik,polimer)danpenyebabmunculnyasifatsifat
tersebut.
2. Mampumenentukanalternatifalternatifmaterialyang
5,6

sesuaiuntuksuatuproduktertentu,berdasarkan
pengetahuanmengenaisifatsifatmaterialteknik.
3. Mampumempresentasikanalasanalasanpemilihan
2

materialsuatuprodukberdasarkanhasilkunjunganke
pabrik.
Pokokbahasan:
1. MaterialKristalin(Struktur&SifatMekanik)
2. DiagramFasa
3. TransformasiFasa
4. Keramik,Polimer,Komposit
5. Korosi&Degradasi

Referensi
Callister,William.D.,MaterialScienceandEngineering:AnIntroduction,7thedition,JohnWiley&
Sons,2007.

[B7]

NamaMatakuliah:IND108PengantarBioteknologi

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mahasiswamampumenjelaskankarakteristikmahlukhidup

3
dancaramahlukhidupmengaturtubuhnya,termasuk
mengenaisel.

2.

Mahasiswamampumengidentifikasimolekuldanbiokatalis
(enzim),termasukskemadankarakteristikprotein,
karbohidrat,lemak,asamnukleatmaupunvitamin;serta
karakteristikenzim

3.

Mahasiswamampumenjelaskanmengenai
keanekaragamanhayati,termasukdidalamnya
membedakansistemtumbuhan,binatangdan
mikroorganisme.

3,4

4.

Mahasiswamampumenjelaskanmengenairekayasa
genetikadanmembericontohdanmenyebutkansifatsifat
produkhasilrekayasagenetika

5.

Mahasiswamampumenjelaskanruanglingkupbioteknologi
danmengidentikasiprosesdanhasilpencapaiandaamarea
bioteknologi.

3,4

6.

Mahasiswamampumembericontohdanmengevaluasi
capaianaplikasibioteknologididuniaindustri

Pokokbahasan
1. Seldankehidupan
2. Biomolekul
3. Biokatalis
4. Keanekaragamanhayati:sistemtumbuhan,binatangdanmikroorganisma
5. Rekayasagenetika
6. Pemahamanmengenaibioteknologi
7. Aplikasidalambioteknologi

Referensi
Ratledge,C.andKristiansen,B.(2001)BasicBiotechnology,CambridgeUniversityPress.
Thieman,WilliamJ.,Palladino(2012)IntroductiontoBiotechnology(3rdEdition),PearsonCollege
Division

[B8]

NamaMatakuliah:IND110PengetahuanLingkungan

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mengenalkonsepkeberlanjutan(sustainability)

3,4

2.

MengenalkondisilingkunganJawaBaratdanIndonesia

3,4

3.

Mampumenilaidampaklingkungandalampolakonsumsi

3,4

4.

Mampumemperbaikipolakonsumsidengankriteriaramah
lingkungan.

Pokokbahasan
1. SustainabilitydanUkuranperformansinya(EcologicalFootprint)
2. Status/KondisiLingkunganIndonesia
3. PengelolaanSampah
4. PolaKonsumsiRamahLingkungan:Makanan,PenggunaanEnergidanAir,Transportasidan
mobilitas,Penggunaanprodukdanjasa

Referensi
Wackernagel,Mathis&Rees,WilliamE.1996,OurEcologicalFootprint:ReducingHumanImpacton
theEarth,NewSocietyPublishers,Canada

[B9]

NamaMatakuliah:IND201PsikologiIndustri

SKS:2

MetodePembelajaran
Metode pemberian Tugas danEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Memahami konsepdasarpsikologi industri/organisasi
1
1

2.

Mengidentifikasimasalahdalam industri/organisasi

3.

Mengaplikasikankonseppsikologi industri/organisasi untuk

memecahkanmasalah

Pokokbahasan

Referensi

[B10]

NamaMatakuliah:IND203StatistikaInferensi

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskandistribusisampling
1

2.

Mampumenjelaskandanmembuatestimasiparameter

1,5

3.

Mampumenjelaskandanmelakukanujihipotesaserta
mengintepretasihasilpengujian

1,5

4.

Mampumengidentifikasifaktordanlevelyangberpengaruh
padakeluaran

1,5

5.

Mampumenyatakanhubunganantarvariabelbebasdan
tidakbebas

1, 5

6.

Mampumenjelaskandanmenggunakanmetodastatistika
nonparametrik

1, 5

Pokokbahasan
1. Distribusisampling
2. Estimasiparameter
3. Ujihipotesa
4. ANOVA
5. Regresilinier
6. Statistikanonparametrik

Referensi
Montgomery,D.C.,Runger,G.C.,AppliedStatisticsandProbabilityforEngineers,JohnWileyand
Sons.
Blank,L.,StatisticalProcedureForEngineering,Management,andScience,McGrawHill(1994)

[B11]

NamaMatakuliah:IND205PraktikumStatistika

SKS:1

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum TugasIndividu TugasKelompok
Tugas
Presentasi/
Besar/
Seminar
Proyek
Kelas

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenggunakanperangkatlunak MINITAB
1

2.

Mampumelakukanmendeskripsikandata

3.

Mampumembuatestimasiparameterdanujihipotesis

1,5

4.

Mampumelakukanujidistribusidata

1,5

5.

Mampumelakukanujivariansi

1,5

6.

Mampumembuatmodelregresilinier

1,5

Pokokbahasan
1. PengenalanMINITAB
2. Deskripsidata
3. Distribusivariabeldiskritdankontinu
4. ANOVA
5. Regresi

Referensi
DouglasC.Montgomery.,GeorgeC.Runger.,AppliedStatisticsandProbabilityforEngineers,John
WileyandSons
LelandBlankStatiscalProcedureForEngineering,Management,andScience,McGrawHill(1994)

[B12]

NamaMatakuliah:IND207AnalisisSistemKerja

SKS:2sks

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskankonsepdanmetodologianalisissistem 1

kerja
2.

Mampumenganalisiskondisisistemkerja

3.

Mampumengukurkondisisistemkerjadenganmetodedan
alatyangtelahdipelajari

4.

Mampumengusulkansolusiuntukmemperbaikisistemkerja

3, 7

Pokokbahasan:
1. Definisi,konsep,metodologi,danalatuntukanalisissistemkerja
2. Analisissistemkerjakeseluruhan:
a. Pemetaansistemkerjakeseluruhan
b. Analisisdanperbaikansistemkerjakeseluruhan
3. Analisissistemkerjasetempat:
a. Pemetaansistemkerjasetempat
b. Analisisdanperbaikansistemkerjasetempat
4. StudidanEkonomiGerakan
5. PengukuranSistemkerja:
a. Pengukuranwaktulangsung
b. Pengukuranwaktutidaklangsung

Referensi:
Meyers,FredE.,MotionandTimeStudyforLeanManufacturing,2nded.,PrenticeHall,Inc.,1999.
Lehto, Mark R. and James R. Buck, Introduction to Human Factors and Ergonomics for Engineers,
Taylor&FrancisGroup,LLC,2008.
Sutalaksana,Iftikardkk.,TeknikTataCaraKerja.JurusanTeknikIndustriITB,1979.
Barnes,RalphM.,MotionandTimeStudy:DesignandMeasurementofWork,7thed.,JohnWiley&
Sons,Inc.,1980.
Yudiantyo,Wawan,PetunjukPraktisPenggunaanMTM123.UniversitasKristenMaranatha,2003

[B13]

NamaMatakuliah:IND209MekanikaTeknik

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskanstrukturstatisdalammekanikateknik
1

sertakonsepvektor,gaya,danmomendalamstrukturstatis.
2.

Mampumenggambarkankesetimbanganstrukturdengan
pembebanandalambentukdiagrambendabebas(DBB).
3. Mampumenghitungbesardanarahgayareaksitumpuan
yangditimbulkanolehpembebananpadastruktur.
4. Mampumenjelaskanpengaruhbeban padabeberapajenis
strukturdanmenghitungbesardanarahgayapadasemua
komponenstruktur.
5. Mampumenjelaskanpengaruhbebanpadagayadalam
suatubatangdanmenghitungbesardanarahgayadalamdi
sepanjangbatang.
6. Mampumenjelaskanpengaruhgesekanpadasebuahbenda
danmenghitungbesardanarahgayagesekdengan
menggunakanmetodaanalitismaupungrafis.
Pokokbahasan
1. PengertianSkalar,Vektor,danSistemSatuan
2. PengertianGaya,MomendanTorsi
3. KonsepReaksiTumpuan
4. Formulasimasalahdalambentukdiagrambendabebas(DBB)
5. Konsepstruktur:Trusses,FramesdanMachine
6. PengertianPusatmassa
7. Gayaterkonsentrasidanterdistribusi
8. Distribusigayadalam
9. Gesekandanbaji

Referensi
Meriam,J.L.andKraige,L.G.,EngineringMechanicsStatics.
Hibbeler,R.C.andFan,S.C.,EngineeringMechanicsStatics.
Beer,F.P.andJohnston,Jr,E.R.,MechanicsforEngineersStatics.

1, 5

1, 5

1, 5

[B14]

NamaMatakuliah:IND211ProsesManufaktur

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mahasiswamampumendefinisikanperandanjenisproses
7

2
manufakturdiindustri
2.

Mahasiswamemahamidanmampumenjelaskanteknik
1,5
pengecoranlogam,pembentukanlogamdanpenyambungan
logam
Mahasiswamemahamidanmampumendefinisikan
1,5
teknologiserbuklogam

4.

Mahasiswamemahamidanmampumenjelaskanproses
pemesinankonvensionaldannonkonvensional

1,5

5.

Mahasiswamemahamidanmampumendefinisikansystem
manufakturyangterintegrasiberbasiskomputer

1,5

3.

Pokokbahasan
1. Pengenalanprosesmanufaktur
2. Teknikpengecoranlogam
3. Teknikpembentukanlogam
4. Prosespengelasan
5. Teknologiserbuklogam
6. Prosespemesinankonvensional
7. Prosespemesinantidakkonvensional(lanjut)
8. Teknologipembentukanprodukplastik
9. ComputerIntegratedManufacturing

Referensi

[B15]

NamaMatakuliah:IND213PraktikumProsesManufaktur

SKS:1

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mahasiswamengertidanmampumelakukanproses
1,2,7
2

pengecoraninvestment
2.

Mahasiswamengertidanmampumelakukanproses
pembentukanlogam

1,2,7

3.

Mahasiswamengertidanmampumelakukanproses
pemesinanlogam

1,2,7

4.

Mahasiswamengertidanmampumelakukanproses
pengukurandimensionalsuatuproduk

1,2,7

Pokokbahasan
1. Praktikuminvestmentcasting
2. Praktikumpenekukanpelat
3. Praktikumpenekukantabung
4. Praktikumpenarikankawat
5. Praktikumpengerolanpelat
6. Praktikumkerjabangku
7. Praktikumbubut
8. Praktikummillingmanual
9. PraktikummillingCNC
10. Praktikumpengukurandimensional

Referensi

[B16]

NamaMatakuliah:IND215PemrogramanKomputer

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mahasiswamemahamidanmampumenggunakanbahasa
1

pemrogramananJava
2.

Mahasiswamampumenganalisissuatupermasalahanyang
dapatdiselesaikandenganprogramkomputerkecil

5,7

3.

Mahasiswamampumembuatalgoritmauntukpenyelesaian
suatumasalah

1,5

4.

Mahasiswamampumembuatprogramkomputerkeciluntuk 1
merealisasikanalgoritmapenyelesaianmasalah

Pokokbahasan
1. PengenalanJava
2. Assignment
3. Input
4. Output
5. Branching
6. Loopingfor
7. Loopingwhiledo
8. Procedure
9. Function

Referensi

[B17]

NamaMatakuliah:IND202PenelitianOperasionalI
SKS:3
MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mengenali(torecognize)permasalahanyangmasukke
1

dalamprogramlinear
2.

Memformulasi(toformulate)permasalahanmenjadi
programlinear

3.

Menyelesaikan(tosolve)masalahprogramlineardengan
menggunakanmetodesimpleks

4.

Mengevaluasi(toevaluate)solusioptimaldengananalisis
sensitivitasdandualitas

5.

Menyelesaikan(tosolve)masalahtransportasidengan
metodesimpleks

Pokokbahasan
1. Formulasiprogramlinear
2. Metodesimpleks
3. Analisissensitivitas
4. Dualitas
5. Masalahtransportasi

Referensi
WayneL.Winston,(2004),OperationsResearch:ApplicationandAlgorithms,4thedition.

[B18]

NamaMatakuliah:IND204AnalisisdanEstimasiBiaya

SKS:2

MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar

LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
JenisKompetensi

KU
KP
KL
Mampumenjelaskanmanfaatanalisisdanestimasibiaya
1

dalamlaporankeuangan

Mampumembedakankomponenbiayadalamorganisasi
2
Mampumelakukanklasifikasibiayadalamorganisasi
4
Mampumenganalisisbiayadalamorganisasiberdasarkan
4
metodecostingyangsesuai

Mampumelakukanevaluasiterhadapbiayaberdasarkan
4
standarcosting

Mampumerancangbudgetkeuangansebagaialat
5
perencanaandankontrol

MetodePembelajaran
Kelas
Responsi Praktikum

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pokokbahasan:
1. Pengenalankomponenlaporankeuangan
2. Konsepdasarakuntansibiaya
3. Activitycostbehavior
4. Jobordercosting
5. Processcosting
6. Costallocation
7. Costbudgeting
8. CostVolumeProfitAnalysis
9. StandardCosting

Referensi:
Hansen,Don.RandMaryanneM.Mowen,ManagerialAccounting,8thed.,ThomsonSouthWestern,
2007.

[B19]

NamaMatakuliah:IND206PerencanaandanPengendalianProduksi

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskanruanglingkupdanketerkaitanfungsi
1

dalamperencanaandanpengendalianproduksi
2.

Mampumelakukanperencanaanproduksiagregatdan
menyusunjadwalindukproduksi

1, 4

3.

Mampumelakukanperencanaankebutuhanmaterialdan
perencanaankapasitas

1, 4

4.

Mampumenjelaskanprosespengendalianaktivitasproduksi
danmelakukanpenjadwalanproduksi

1, 4

5.

Mampumenggunakanmetodemetodekeseimbangan
lintasan

1, 4

6.

Mampumengusulkansolusidaripermasalahandalam
perencanaandanpengendalianproduksi

Pokokbahasan
1. Pengenalanperencanaandanpengendalianproduksi
2. SistemManufacturingResourcePlanning(MRPII)
3. Peramalanpermintaan
4. Perencanaanagregat
5. PembuatanMasterProductionScheduledanRoughCutCapacityPlanning
6. PerencanaanKebutuhanMaterial
7. PerencanaanKebutuhanKapasitas
8. Pengendalianaktivitasproduksidanpenjadwalanproduksi
9. Keseimbanganlintasan

Referensiutama
Fogartyetal.,ProductionandInventoryManagement,SouthWesternPublishingCo.,Cincinnati,1991

[B20]

NamaMatakuliah:IND208PerancanganSistemKerjadanErgonomi

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskankonsepergonomidanmetodologi
1
1

perancangansistemkerjayangergonomis
2.

Mampumengidentifikasidanmenganalisispermasalahan
ergonomiyangmunculdisistemkerja

3.

Mampumengukurvariabelergonomidisistemkerja
menggunakanmetodedanalatyangtelahdipelajari

4.

Mampumerancangsistemkerjayangergonomis

5.

Mampumengevaluasihasilrancangan

Pokokbahasan:
1. Pengantar:definisidanruanglingkupperancangansistemkerjadanergonomi,metodologi
perancangansistemkerjayangergonomis.
2. AspekFisik:
a. Antropometridalamperancangantempatkerja:definisi,konsep,pengukuran,dan
aplikasi
b. Biomekanikakerja:definisi,konsep,metode,danaplikasi
c. FisiologiKerja:definisi,konsep,carapengukuran,danaplikasi
d. Penginderaan
3. AspekNonFisik
a. Aspekmentaldalamkerja:konsep,pengukuran,danaplikasi
b. Manusiadaninformasi
4. Faktorlingkungankerja
5. Perancangandanpresentasi

Referensi:

[B21]

NamaMatakuliah:IND210PraktikumPerancanganSistemKerjadan
SKS:1
Ergonomi

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumengidentifikasidanmenganalisispermasalahan
2

ergonomiyangmunculdisistemkerja
2.

Mampumengukurvariabelergonomidisistemkerja
menggunakanmetodedanalatyangtelahdipelajari

3.

Mampumerancangsistemkerjayangergonomis

Pokokbahasan:
1. AspekFisik:
a. Biomekanikakerja:menganalisisaspekbiomekanikadanmembuatrancangan
b. FisiologiKerja:mengukuraspekfisologimanusiadanmembuatanalisisdansolusi
c. Penginderaan:mengukurkemampuaninderamanusiadanmembuatrancangandisplay
2. AspekNonFisik
a. Mengukurkemampuandanketerbatasanmanusiadalamberpikirdanmembuatanalisis
padapermasalahanyangdiberikan
3. Faktorlingkungankerja:mengukuraspekpencahayaan,kebisingan,dantemperaturpada
pekerjaanyangmembutuhkanaspekkognitifdalambekerja.

Referensi:

[B22]

NamaMatakuliah:IND212EkonomiTeknik
MetodePembelajaran
Kelas
Responsi Praktikum

SKS:3

MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta

JenisKompetensi
KU
KP
KL
1

1.

Memahamidanmenggunakanalatalatanalitisdan
komputationalyangdigunakandalamekonomiteknik

2.

Mampumenganalisisalirankasberdasarkanparameter
parameterekonomiteknik

3.

Mampumengidentifikasikansolusidarisudutpandang
ekonomisterhadappermasalahan

4.

Mampumengidentifikasidampakperubahanparameter
terhadapsolusi

Pokokbahasan:
1. Pengantar:nilaiuangterhadapwaktu,membuatalirankas
2. Alatalatcomputationaldananalisis:NPV,annualequivalent,IRR,PP,BCR
3. Depresiasidanpajakpendapatan
4. Replacement
5. Analisissensitivitasdanbreakeventanalysis

Referensi
DonaldG.Newnan,EngineeringEconomicAnalysis,3rdedition,EngineeringPressInc.,1990.
LelandT.Blank&AnthonyJ.Tarquin,EngineeringEconomy,3rdedition,McGrawHill,1989.
Referensilainlainyangmenunjang.

[B23]

NamaMatakuliah:IND214Mekatronika

SKS:2

MetodePembelajaran
Metode pemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mahasiswamengenalkonsepmekatronikadalamsuatu
7

2
produkpintar
2.

Mahasiswamampumerancangdanmenyelesaikanmasalah
rangkaianlistrik

3.

Mahasiswamampumenerapkansistembilanganpada
rangkaiandigitalberdasarkanaljabarBoolean

4.

Mahasiswamampumengidentifikasidanmenjelaskanfungsi 1
sensordanaktuator

5.

Mahasiswamampumendefinisikanfungsidanperan
ADC/DACdalampengendalianprosessecaradigital

Pokokbahasan
1. Pengenalanmekatronikadalamprodukpintar
2. Rangkaianlistrikdanelektronika
3. Sistembilangan
4. AljabarBoolean
5. KomputerAnalog
6. Sensor
7. Aktuator
8. ADCdanDAC
9. PengendalianProses

Referensi

[B24]

NamaMatakuliah:IND301PenelitianOperasionalII

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumendefinisikanstate,stagedalamprograma
1,4,5

Dinamis
2.

Mampumendefinisikandanmembedakandansistem
antrian

1,4,5

3.

Mampumenjelaskandanmendefinisikanprosesrantai
Markov

1,5

4.

Mampumenjelaskandanmengidentifikasimodeljaringan

1,5

Pokokbahasan:
1. ProgramaDinamis
2. RantaiMarkov
3. TeoriAntrian
4. AnalisaJaringan

Referensi
WayneL.Winston,OperationsResearch:ApplicationsandAlgorithms,3rdedition,1994

[B25]

NamaMatakuliah:IND303SistemInformasi

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mahasiswamemahamidanmenjelaskanulangkonsep
1,7

sisteminformasidanmanfaatnyabagiorganisasi
2.

Mahasiswamemahamipengaruhbudayaorganisasi
terhadapsebuahsisteminformasi

3.

Mahasiswamemahamiperancangansisteminformasi
metodeSystemLifeCycledanInformationEngineering

4.

Mahasiswamerancangsisteminformasipadasebuah
perusahaankecilmenggunakanmetodeSLC

3,4,7

Pokokbahasan:
1. Definisisisteminformasi
2. Manfaatsisteminformasidanpengaruhbudayaorganisasiterhadapsisteminformasi
3. SistemLifeCycle
4. InformationEngineering
5. DataFlowDiagram
6. EntityRelationshipDiagram
7. PerancanganForm

Referensi
RaymondMcLeod,ManagementInformationSystem
KevinE.KendallandJulieE.Kendal,SystemAnalysisandDesign
JamesMartin,InformationEngineering

[B26]

NamaMatakuliah:IND305PerancanganOrganisasi

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskan4fungsiutamadalammanajemen,
4

yaituplanning,organizing,actuating,dancontrollingdan
keterkaitannyadalampengelolaanorganisasi.
2. Mampumenjelaskanfaktorfaktoryangberpengaruh
4

terhadapimplementasi3fungsiutamamanajemenyaitu
planning,organizing,controlling.
3. Mampumengenalidanmembedakanberbagaitipe
4, 7
2

implementasi3fungsiutamamanajemen(planning,
organizing,dancontrolling)dalamsituasiyangnyata.
4. Mampumerancangorganisasiberdasarkanprosesbisnisdan 3

prinsipprinsippengelolaanorganisasiyangbaik.
5.

Mampumenganalisisrancanganorganisasidenganmengacu 3

padatujuanorganisasidanprinsipprinsippengelolaan
organisasiyangbaik.
Pokokbahasan:
1. Pengantar
2. Perencanaandanmanajemenstratejik
3. Organisasi
4. Perubahanorganisasional
5. Manajemensumberdayamanusia
6. Kontrol
7. Konsepdasarperancanganorganisasi
8. Pemodelandanpemetaanproses.
9. Pemilihantipeorganisasidanpengelompokanproses
10. Membentukstrukturorganisasi.
11. Mendefinisikanperanposisi.
12. Evaluasirancanganorganisasi.

Referensi
Management.Robins,StephenP.11thedition.PrenticeHall,2011.
OrganizationalTheory,Design,andChange.Jones,GarethR.7thedition.PearsonInternasionalEdition,
2012.
DesigningYourOrganization:UsingtheStarModeltoSolve5CriticalDesignChallenges,AmyKates&
JayR.Galbraith,JosseyBass,AWileyImprint,2007.
BusinessProcessMapping:ImprovingCustomerSatisfaction,2ndedition,J.MikeJacka&PauletteJ.
Keller,JohnWiley&Sons,Inc.,2009.

[B27]

NamaMatakuliah:IND307SistemProduksi

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x
x

x
x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mengenali(torecognize)danmembericontoh(togive
1

example)itemitemyangtermasukindependentdemand
2.

Menggunakan(touse)metodemetodepersediaanuntuk
independentdemand

3.

Menjelaskan(tostate)konsepDRPdanSCM

4.

Menjelaskan(tostate)sistemproduksiTOCdanJIT

5.

Mengidentifikasi(toidentify)sistemproduksididunianyata

6.

Melakukan(toperform)presentasitugasbesar

Pokokbahasan:
1. Inventoryforindependentdemand

Referensi
Fogartyetal.,ProductionandInventoryManagement,SouthWesternPublishingCo.,Cincinnati,1991
AnekaPustaka

[B28]

NamaMatakuliah:IND309PemodelanSistem
SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenerapkanlangkahlangkahpengembangan
modelmatematis.
1

2.

Mampumenggunakanalatalatbantupengembanganmodel
dalammengembangkanmodelmatematis.
1

3.

Mampumendefinisikanmasalahdarisuatusituasi
permasalahandanmampumengembangkanmodel
4,5,7

matematisdarimasalahtersebut.
Pokokbahasan
1. Kompleksitasdunianyatadanpendekatansistem
2. Metaforsistemikdanmetodologisistem
3. Situasipermasalahan
4. Modelkonseptualdaninfluencediagram
5. Formulasimodelmatematis
6. Pengujianmodeldananalisissensitivitas
7. Memodelkanbiayadanmanfaatyangrelevan
8. Memodelkanmasalahdengankeputusansepanjangwaktu

Referensi
ManagementScience:DecisionMakingThroughSystemThinking,HansG.Daellenbach&DonaldD.
McNickle,PalgraveMacmillan,2005.
CreativeProblemSolving:TotalSystemIntervention,RobertL.Flood&MichaelC.Jackson,Wiley,
1991.

[B29]

NamaMatakuliah:IND311PerancanganSistemK3

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. MenjelaskankonsepdasarK3
1

2.

Menghitungresikokecelakaandanpenyakitditempatkerja

3.

Mengidentifikasikanpenyebabresikokecelakaandan
penyakitditempatkerja

4.

MerancangansystemkerjadenganmemperhatikanaspekK3

Pokokbahasan
1. DefinisidankonsepK3
2. Metodeperhitunganresikodansafetyanalysis
3. Faktorlingkungankerja
4. AspekmanusiadalamK3:(a)stresskerja,(b)faaldangizikerja
5. 5S

Referensi
Brauer,R.L.,SafetyandHealthforEngineers,2ndedition,WileyInterscience,2006.
Goetsch,D.L.,OccupationalSafetyandHealthforTechnologists,Engineers,andManager,5thedition,
PearsonPrenticeHall,2005.

[B30]

NamaMatakuliah:IND313PerancanganAlatBantu

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mengenalperanalatbantudalamprosesmanufakturdan
3
1
2
sistemkerja
2.

Mampumendefinisikanperananmetrologiindustri,sistem
toleransidansuaiandalamperancanganalatbantu

3.

Mampumenerapkanprinsipsupporting &locationdan
prinsipclamping&workholdingdalamperancanganalat
bantu
Mampumemberikanpertimbanganergonomidalam
perancanganalatbantu

4.

Pokokbahasan:
1. Pengenalanumumperanalatbantupadaprosesproduksidansistemkerja
2. Metrologiindustri
3. Sistemtoleransidansuaian
4. JigdanFixture
5. Prinsipsupportingdanlocation
6. Prinsipclampingdanworkholding
7. Powerworkholdingdanmodularworkholding
8. Pertimbanganergonomidalamperancanganalatbantu

Referensi
Hoffman,E.G.,JigandFixtureDesign,fifthedition,DelmarCengageLearning,2004.

[B31]

NamaMatakuliah:IND315PengantarSistemTeknikIndustriI

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/
Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumelakukansurveydananalisispasar,serta
1,2,3,4,5,7 2

estimasipenjualan.
2.

Mampumembuatrencanaproses,assemblychart,danbill 1,2,3,4,5,7
ofmaterial.

3.

Mampumengusulkanrancanganmetodekerja.

1,2,3,4,5,7

4.

Mampumengukurantropometri,lingkunganfisikkerja,
danmerancangsistemkerja.

1,2,3,4,5,7

5.

Mampumenghitungwaktubaku.

1,2,3,4,5,7

6.

Mampumembuatrencanaproduksiagregrat.

1,2,3,4,5,7

Pokokbahasan:
1. Surveydananalisispasar,sertaestimasipenjualan.
2. Rencanaproses,assemblychart,danbillofmaterial.
3. Metodekerja.
4. Antropometri,lingkunganfisikkerja,dansistemkerja.
5. Perhitunganwaktubaku.
6. Rencanaproduksiagregrat.

Referensi

[B32]

NamaMatakuliah:IND302PerancanganProduk

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskanmetodologiperancanganproduk
1

2.

Mampumendefinisikankebutuhankonsumen

3.

Mampumenentukanspesifikasiteknisproduk

4.

Mampumembuatkonseprancangandanmemilihuntuk
dibuatrancangannyasampaidenganpembuatanprototipe

3,4

5.

Mampumempertimbangkanaspekmanufaktur,lingkungan,
danestetikapadaprosesperancanganproduk

Pokokbahasan:
1. Metodologiperancanganprodukdanperencanaanproduk
2. Identifikasikebutuhankonsumen
3. Penentuanspesifikasiteknisproduk
4. Pembuatandanpenilaiankonsepproduk
5. Pembuatanarsitekturproduk
6. Aspekmanufaktur,lingkungan,estetika,danrobustdalamperancanganproduk
7. Pembuatanprototipeproduk
8. Evaluasiekonomiproduksi

Referensi:

[B33]

NamaMatakuliah:IND304PraktikumPerancanganProduk

SKS:1

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumembuatpernyataanvisiproduk
1,7
2

2.

Mampumendefinisikankebutuhankonsumen

1,7

3.

Mampumenentukanspesifikasiteknisproduk

3,7

4.

Mampumembuatkonseprancangandanmemilihuntuk
dibuatrancangannyasampaidenganpembuatanprototipe

3,4,7

Pokokbahasan:
1. Pembuatanpernyataanmisidanpenentuankebutuhankonsumen
2. Penentuantargetspesifikasiproduk
3. Pengembangandanpemilihanalternatidkonsepproduk
4. Pembuatanarsitekturprodukdananalisisbiayaproduk
5. Pembuatanprototipe
6. Presentasihasilrancangan

Referensi:

[B34]

NamaMatakuliah:IND306SimulasiSistem
SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskankarakteristikmodelsimulasidan
mengenalipeluangpenerapanmodelsimulasidalam
1

memecahkanmasalahsistemik.
2. Mampumenjelaskandanmenerapkanlangkahlangkah
pengembanganmodelsimulasidalampemecahanmasalah
1

sistemmanufaktur.
3. Mampumenjelaskandanmenerapkanteknikteknik
pengolahandananalisisoutputsimulasi.
1,2

4.

Mampumenyusunsistemusulansederhanadan
menganalisiskinerjanyauntukmendapatkansistemusulan
1,2

terbaik.
Pokokbahasan
1. Pengenalanpemodelansimulasi
2. Perangkatlunaksimulasi
3. Dasarstatistika
4. Penentuandistribusiprobabilitasinputsimulasi
5. Pembangkitanbilanganacak
6. Pembangkitanvariatacak
7. Verifikasidanvalidasimodelsimulasi
8. Analisisoutputsimulasi
9. Membandingkanalternatifkonfigurasisistemusulan
10. Teknikuntukmengurangivariansi

Referensi
Beaverstock, M., Greenwood, A., Lavery, E., and Nordgren, W. (2011) Applied SimulationModeling
andAnalysisusingFlexsim,UT,USA:FlexsimSoftwareProducts,Inc.
Law,K.(2007)SimulationModelingandAnalysis4ed,NewYork:McGrawHill
Robert G. S. (2003) Verification and Validation of Simulation Models,Proceedings of the Winter
SimulationConference

[B35]

NamaMatakuliah:IND308PraktikumSimulasiSistem

SKS:1

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar

x
x
x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumemahamikarakteristikdasarmodelsimulasi
1

2.

MampumenggunakanFlexSimuntukmembangunmodel
modelsimulasi

3.

Mampumelakukanpengumpulandanpengolahandata
sertamerancangeksperimendanmenganalisisdatahasil
eksperimen.
Mampumencarisolusidarisuatumasalahyang
diformulasikan

5.

Mampumengomunikasikanhasilpekerjaandenganefektif

6.

Mampubekerjasamadalammenyelesaikansuatu
permasalahan

4.

Pokokbahasan:
1. Simulasisederhana
2. KonsepdasarpemodelandalamFlexSim
3. Penggunaanconveyor,taskexecuter,danmodelview
4. Penggunaandataprobabilistik,objectlabel,itemtype,danlogikaflowitem
5. Logikatriggers,variabel,prosesbatchingunbacthing,assembly,dandisassembly
6. Perancanganjadwalkedatanganentitas
7. Penggunaannetworknodesdanreportingfeature
8. Penggunaanglobaltable,globalvariable,timetable,danpullsystem
9. PenggunaanscenariodanpengenalanpemromgramandalamFlexSim
10. Tugasbesar1,2,3
11. QuizUTS/UAS

Referensi
Beaverstock, M., Greenwood, A., Lavery, E., and Nordgren, W. (2011) Applied SimulationModeling
andAnalysisusingFlexsim,UT,USA:FlexsimSoftwareProducts,Inc.
Hadeli dan Effendi, B. Petunjuk Penggunaan Paket Program Simulasi ProModel. Modul Praktikum
SimulasiSistem,JurusanTeknikIndustri,UniversitasKatolikParahyangan,Bandung
InternationalFlexSimTrainingHandoutsSlidePresentation,Lab.Delsim,JurusanTeknikIndustri,
UniversitasIslamIndonesia,Yogyakarta
Law,K.(2007)SimulationModelingandAnalysis4ed,NewYork:McGrawHill

[B36]

NamaMatakuliah:IND310PengendaliandanPenjaminanMutu

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x
x

x
x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Menceritakan(totell)prinsipprinsippengendaliandan
1

penjaminanmutu
2.

Menggunakan(touse)petapetakendalivariabeldanatribut 1
untukkegiatanpengendalianmutu

3.

Membangun(toconstruct)danmengevaluasi(toevaluate)
rencanasampling

4.

Mendesain(todesign)parameterprodukdanparameter
prosesyangoptimal

5.

Menjelaskan(tostate)konsepmanajemendanteknologi
dalampenjaminanmutu

Pokokbahasan:
1. Prinsipprinsippengendaliandanpenjaminanmutu
2. Petapetakendalivariabeldanpetakendaliatribut
3. Rencanasampling
4. Reliabilitasdandesaineksperimen
5. Manajemendanteknologiinformasi

Referensi
Mitra,A.,1998.FundamentalsofQualityControldanImprovement,2ndEd.,PrenticeHall,Upper
SaddleRiver,NewJersey,USA.

[B37]

NamaMatakuliah:IND312MetodologiPenelitianTeknikIndustri

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumendefinisikanjenis,karakteristik,danproses
2,4
3

penelitiandikeilmuanTeknikIndustri

2. Mengenalkerangkaumumprosespenelitian
4

3.

Mampumelakukanprosespenelitianuntukkasussederhana

4.

Mampumengidentifikasidanmerumuskanmasalah

5.

Mampumenyusunhipotesis

6.

Mampumembuatinstrumenpenelitian

7.

Mampumengujihipotesis

8.

Mampumempresentasikanhasilpenelitian

Pokokbahasan
1. Jenis,karakteristik,danprosespenelitiandikeilmuanTeknikIndustri
2. Kerangkaumumprosespenelitian
3. Identifikasidanrumusanmasalah
4. Penyusunanhipotesis
5. Perancanganinstrumenpenelitian
6. Pengujianhipotesis
7. Pelaporanhasilpenelitian

Referensi
Sekaran,Uma.ResearchMethodsforBusiness.

[B38]

NamaMatakuliah:IND314OtomasiProsesManufaktur

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mahasiswamengenalkonsepotomasidalamproses
7

2
manufaktur
2.

MahasiswamampumendefinisikanperananCAD/CAM
dalamprosesmanufaktur

3.

MahasiswamampumembuatprogramNCuntukmesin
perkakasindustri

4.

MahasiswamampumemanfaatkanPLCuntuk
mengendalikanprosesdenganmenggunakanladder
diagram
Mahasiswa mampumendefinisikanperanrobotindustri
dalamprosesmanufaktur

Mahasiswamampumerancangsistemotomasisederhana
yangmenggunakansistemumpanbalik

3,5

5.

6.

Pokokbahasan:
1. Pengenalanotomasidanreviewprosesmanufaktur
2. CAD
3. CAM
4. PemrogramanNC
5. KomunikasiData
6. FMS
7. PLC
8. RobotIndustri
9. MachineVision

Referensi

[B39]

NamaMatakuliah:IND316EkologiIndustri

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenggambarkankonsepkeberlanjutan
3
3,4
(sustainability)
2.

3.

4.

5.

Mampumenjelaskankonsepberpikirtentangsiklushidup
dalamsistemmanufakturdanmengidentifikasipola
produksiyangberkelanjutan.

Mampumenilaidampaklingkungandalamsistem
manufaktur(produksi)
Mampumerancangperbaikansistemmanufaktursecara
menyeluruhdengancaraberpikirtentangsiklushidup
produkberorientasipadapengurangandampaklingkungan

Mampumelaporkanperbaikansistemmanufakturdengan
kriteriaramahlingkungan.

3,4

3,4

3,5

3,4

Pokokbahasan
1. LifeCycleThinking
2. Polaproduksiramahlingkungan
a. Penggunaansumberdayadanenergi
b. Sampah/limbahyangdihasilkan
c. Keseimbanganekologi
d. Resikoterhadapkesehatandankeamananbagimanusia
3. EkstraksiMaterialdanSumberDayaAlam
4. Prosesproduksidandistribusi
5. Sampahdanprosesdaurulang
6. Penggunaanenergidanbahanbakarminyak
7. LifeCycleAssessment
8. Ecodesigntools

Referensi
Giudice,F.,LaRosa,G.,&Risitano,A.2006,ProductDesignfortheEnvironment:ALifeCycle
Approach,CRCPressTaylor&FrancisGroup,BocaRaton,FL.
Graedel,T.E.danAllenby,B.R.,IndustrialEcology,PrenticeHall,NJ,1995.

[B40]

NamaMatakuliah:IND318PengantarSistemTeknikIndustriII

SKS:3

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/
Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar

x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. MampumembuatMRP
1,2,3,4,5,7 2

2.

Mampumembuatmodelprosesbisnis

1,2,3,4,5,7

3.

Mampumembuatstrukturorganisasi

1,2,3,4,5,7

4.

Mampumembuatbasisdata

1,2,3,4,5,7

5.

Mampumembuatprosedur

1,2,3,4,5,7

6.

Mampumenganalisiskelayakansecarafinansial

1,2,3,4,5,7

Pokokbahasan:
1. MRP
2. ModelProsesBisnis
3. StrukturOrganisasi
4. BasisData
5. Prosedur
6. AnalisisFinansial

Referensi

[B41]

NamaMatakuliah:IND401AnalisisKeputusan

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskandanmenggunakanteknikanalisis
1, 4, 5

keputusanyangtepatdalamsituasikeputusandalam
ketidakpastian.
2. Mampumenjelaskandanmenggunakanteknikanalisis
1, 4, 5

keputusanyangtepatdalamsituasikeputusanprobabilistik.
3.

4.

Mampumenjelaskandanmenggunakanteknikanalisis
keputusanyangtepatdalamsituasikeputusandengan
kriteriamajemuk.
Mampumenjelaskandanmenggunakanteknikanalisis
keputusanyangtepatdalamsituasigame.

1, 4, 5

1, 4, 5

Pokokbahasan:
1. Pengambilankeputusandalamketidakpastian
2. Teoriutilitas
3. Pengambilankeputusandalamsituasiprobabilistik
4. TheoremaBayes
5. Pengambilankeputusandengankriteriamajemuk
a. Goalprogramming
b. Multiattributeutilitytheory
c. AnalyticHierearchyProcess
6. Gametheory
a. 2personzerosumgame
b. 2personconstantsumgame
c. 2personnonzerosumgame
d. Karakteristiknpersongame
e. Konsepsolusinpersongame:core
f. Konsepsolusinpersongame:Shapleyvalue

Referensi
OperationsResearch:ApplicationsandAlgorithms,4thEdition,WayneL.Winston,DuxburyPress,
2003.

[B42]

NamaMatakuliah:IND403KewirausahaanBerbasisTeknologi

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumemahamibagaimanacaramengubahide(yang
2

5
didasarkanpadaideyangmenggunakanteknologi)menjadi
kesempatanberdasarkanberbagaimodelbisnisyangada
2. Menganalisiskesempatandanmembuatrencanabisnis
6
2
5
didasarkanpadaanalisisyangkomprehensifdalamaspek
pemasarandanpenjualan,produksidanoperasi,organisasi
dansumberdayasertaaspekkeuangan
3. Mampumemuatrencanabisnisyangkomprehensifdan
6

5
mempertimbangkanaspekaspekdiatas
Pokokbahasan:
1. Modeldanstrategibisnis
2. Tipeusahadanlegalitasbisnis
3. Analisispemasaran
4. Perencanaanorganisasidansumberdaya
5. Perencanaanproduksi,distribusidanecommerce
6. Perencanaanfinansialdanproposalpengajuankredit

Referensi
Byers,ThomasH.,Dorf,RichardC.andNelsonAndrewJ.(2010)TechnologyVentures:FromIdeato
Enterprise,Thirdedition,McGrawHillHigherEducation(ISBN9780073380186)
Hisrich,R.,Peters,M.andShepherd,D.(2009)Entrepreneurship,8thedition,McGrawHill/Irwin(ISBN
9780073530321)
Berbagaistudikasusdanartikel.

[B43]

NamaMatakuliah:IND405PerancanganTataLetakFasilitas

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x

JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumenjelaskanmanfaatperancangantataletak
1

fasilitas

2.

Mampumelakukanpengelompokanmesindankomponen

3.

Mampumerancangtataletakfasilitasberdasarkan
3,4
kedekatanhubunganatautotaljarak

Mampumengevaluasirancangantataletakfasilitasyang
3
telahdibuat

Mampumengusulkansolusidaripermasalahanperancangan 5
tataletakfasilitas

4.

5.

Pokokbahasan
10. Pengenalanperancangantataletakfasilitas
11. Pengelompokanmesindankomponen
12. Pengenalanmaterialhandling
13. Metodeperancangantataletakfasilitas
14. ComputerAidedLayout
15. Warehouse
16. Locationproblem
17. Evaluasirancangantataletak

Referensi
Singh,NanuaandDivakarRajamani,CellularManufacturingSystems:Design,Planning,andControl,
Chapman&Hall,1996.
Tompkins,et.al.,FacilitiesPlanning,3rded.,JohnWiley&Sons,2003.

[B44]

NamaMatakuliah:IND407PraktikumPerancanganTataLetakFasilitas

SKS:1

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/
Presentasi/
Individu
Kelompok
ProyekKelas
Seminar

x
x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mampumelakukanpengelompokanmesindankomponen
1, 2
2

2.

Mampumerancangtataletakfasilitasberdasarkanaliran
1, 5, 7
material

3. Mampumengevaluasirancangantataletakfasilitasyang
1, 2, 5
telahdibuat

4. Mampumenunjukkankeunggulanrancangantataletak
5, 7
yangdipilih,melalui:
a. Analisiskuantitatif(biayadanjarak)
b. Analisiskualitatif(fungsidankedekatan)
dalambentuk:
i. Representasivisual
ii. Presentasi
Pokokbahasan
1. Pengelompokanmesindankomponen:
a. Partmachinematrix
b. Similaritycoefficientbasedclustering
2. Perancangantataletakberbasisaliranmaterialdankedekatan
3. ComputerAidedLayout
4. Warehouse
5. Perancangantemplatedanevaluasi

Referensiutama
Tompkinsetal.,FacilitiesPlanning

[B45]

NamaMatakuliah:IND409AnalisisKelayakanUsaha

SKS:2

MetodePembelajaran
MetodepemberianTugasdanEvaluasi
Kelas
Responsi Praktikum
Tugas
Tugas
TugasBesar/ Presentasi/
Individu
Kelompok ProyekKelas
Seminar
x

x
x
x
x
JenisKompetensi
LearningObjectivesyangdiharapkandicapaipeserta
KU
KP
KL
1. Mahasiswamampumelakukananalisisyangkomprehensif
1
2

mengenaipendirian/pengembanganusahabaru,
berdasarkanaspekpemasaran,aspekteknis,operasidan
teknologi,aspekorganisasidanmanajemen,aspeklegal,
aspeklingkungandanaspekkeuangan
2. Mampumengambilkeputusanapakah suatubisnisdapat
5

diterimaatauditolak
3.

Mampumemberikanrekomendasiuntukusahatertentu
agarlayakdijalankan

Pokokbahasan:
1. AspekPemasaran:konsepmanajemenpemasaran,persainganpasar,pemasaranindustri,
strategibauranpemasaran,perencanaanproduk,danperencanaankapasitasdll.
2. AspekTeknis,Operasional&Teknologi:perencanaanlokasi,perencanaantataletak,
penjadwalanproduksi(material,peralatan,jadwal,dll)perencanaanproses.
3. AspekOrganisasidanManajemen:Manajemen,Manajemensumberdayamanusia,job
description,teoridanperilakuorganisasi,dll.
4. Aspeklegal:badanhukum,pajak,perijinanusahaindustri,danacuanperaturanyangterkait.
5. AspekLingkungan:analisadampaklingkungan.
6. AspekKeuangan:modalkerja,analisislaporankeuangan,proformaperencanaankeuangan,
matematikafinansial,evaluasikelayakanusahaditinjaudariNPV,IRR,PI,MIRR

Referensi:
ManualforthepreparationofIndustrialFeasibilityStudies,olehUNINDO,1978.
JobDescriptionsinManufacturingIndustries,JohnD.Ulery,1981.
MarketingManagementplanning,analysisandcontrollingKotler.
EngineeringEconomicAnalysisolehDonaldG.Newnan,BinaRupaAksara,1991.
EconomicolehSamuelson&Nordhaus,Mc.GrawHill,Ed.19th,2005
TataLetakPabrikolehRikaAmpuhHadiguna,AndiYogyakarta,2008
StudiKelayakanBisnisolehYacobIbrahim,PT.RinekaCipta,2003
BusinessPlan,olehFreedyRangkuti,PTGramediaPusakaUtama,2005
Gapensi,FinansialManagement,McGrawHill,2010

[B46]