Anda di halaman 1dari 23

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (SIM)

DALAM PENGEMBANGAN INFORMASI AKADEMIK

DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) KANIGORO KECAMATAN KRAS KABUPATEN KEDIRI

Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Magister Pendidikan Islam (M.Pd.I)

TESIS

Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Islam (M.Pd.I) TESIS Oleh: MOH. MUJIB ZUNARI NIM. 3241074039 PROGRAM STUDI

Oleh:

MOH. MUJIB ZUNARI NIM. 3241074039

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM

PROGRAM PASCASARJANA

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) TULUNGAGUNG

2009

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Tesis dengan judul “Sistem Informasi Manajemen dalam Pengembangan Informasi Akademik di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro Kras Kediri” yang di tulis oleh Moh. Mujib Zunari ini telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan.

Pembimbing

Tanggal

Tanda Tangan

1. Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag.

   

2. Dr. As'aril Muhajir, M.Ag.

   

ii

PENGESAHAN

Tesis dengan judul “Sistem Informasi Manajemen dalam Pengembangan

Informasi Akademik di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro Kras

Kediri” yang ditulis oleh Moh. Mujib Zunari ini telah dipertahankan di depan Dewan

Penguji Tesis program Pascasarjana STAIN Tulungagung pada hari Kamis tanggal 30

Juli 2009, telah direvisi sesuai saran dan arahan dewan penguji dan diterima sebagai

salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam (M.Pd.I).

DEWAN PENGUJI

1. : Prof. DR. H. Achmad Patoni, M.Ag

Ketua

2. : Kojin, M.A

Sekretaris

3. : DR. As'aril Muhajir, M.Ag.

Penguji I

4. : Prof. DR. H. Imam Malik, M.A

Penguji II

5. : DR. Maftukhin, M.Ag

Penguji III

Tulungagung, 2 September 2009

Mengetahui, STAIN Tulungagung Ketua

Mengesahkan, Program Pascasarjana STAIN Tulungagung Direktur

Prof. Dr. H. Mujamil Qomar, M.Ag NIP. 150 259 588

Dr. As’aril Muhajir, M.Ag NIP. 150 299 944

iii

PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama

: Moh. Mujib Zunari

NIM

: 3421074039

Program

: Magister

Institusi

: Program Pascasarjana STAIN Tulungagung

Dengan sungguh-sungguh menyatakan bahwa TESIS ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya.

Tulungagung, 1 Juli 2009 Yang Membuat Pernyataan

iv

Moh. Mujib Zunari

MOTTO

ﺮﺮﺮﺮ ﻣﻣﻣﻣ ﻻﻻﹶﹶﻻﻻﹶﹶ ﺍﺍﹾﹾﺍﺍﹾﹾ ﺪﺪﺪﺪ ﺳﺳﺳﺳ ﻭﻭﻭﻭ ﺍﺍﺍﺍﺫﺫﹶﹶﺫﺫﹶﹶ ﺍﺍﺍﺍ ،،،،ﻢﻢﻢﻢ ﻠﻠﱠﱠﻠﻠﱠﱠﺳﺳﺳﺳ ﻭﻭﻭﻭ ﻪﻪﻪﻪ ﻴﻴﻴﻴﻠﻠﹶﹶﻠﻠﹶﹶﻋﻋﻋﻋ ﷲﺍﷲﺍُُﷲﺍُﷲﺍُ

.(.(.(.(ﻱﺭﺎﺨﺒﻟﺍﻱﺭﺎﺨﺒﻟﺍﻱﺭﺎﺨﺒﻟﺍﻱﺭﺎﺨﺒﻟﺍ ﺢﻴﺤﺻﺢﻴﺤﺻﺢﻴﺤﺻﺢﻴﺤﺻ))))

ﻰﻰﻰﻰﻠﻠﱠﱠﻠﻠﱠﱠﺻﺻﺻﺻ ﷲﺍﷲﺍِِﷲﺍﷲﺍِِ

ﻝﻝﹸﹸﻝﹸﻝﹸ ﻮﻮﻮﻮ ﺳﺳﺳﺳ ﺭﺭﺭﺭ ﻝﺎﻝﺎﹶﹶﻝﺎﻝﺎﹶﹶ ﻗﻗﹶﹶﻗﹶﻗﹶ ﺓﺓﹶﹶﺓﺓﹶﹶﺮﺮﺮﺮ ﻳﻳﻳﻳﺮﺮﺮﺮ ﻫﻫﻫﻫ ﻲﻲﻲﻲ ﺑﺑﹺﹺﺑﺑﹺﹺﺍﺍﹶﹶﺍﺍﹶﹶ ﻦﻦﻦﻦ ﻋﻋﻋﻋ

ﺔﺔﹶﹶﺔﺔﹶﹶﻋﺎﻋﺎﻋﺎﻋﺎ ﺴﻟﺍﺴﻟﺍﺴﻟﺍﺴﻟﺍ

ﺮﺮﹺﹺﺮﺮﹺﹺ ﻈﻈﻈﻈ ــــﺘﺘﺘﺘﻧﻧﻧﻧﺎﻓﺎﻓﹶﹶﺎﻓﹶﺎﻓﹶ ﻪﻪﻪﻪﻠﻠﻠﻠﻫﻫﻫﻫ ﺍﺍﹶﹶﺍﺍﹶﹶ ﺮﺮﹺﹺﺮﺮﹺﹺ ﻴﻴﻴﻴﻏﻏﹶﹶﻏﻏﹶﹶ ﱃﱃﹶﹶﱃﱃﹶﹶ ﺇﺇﹺﹺﺇﺇﹺﹺ

Artinya: “Apabila suatu urusan diserahkan bukan pada ahlinya, maka tunggulah kehancurannya”. (H.R. Shahih Bukhari).

Imam Abi Abdullah, Muhammad Ibnu Ismail, Shahih Bukhari Jilid I, (Istambul: Darul Fikr, 1981), 23

v

PERSEMBAHAN

Sebagai wujud rasa syukur, bakti dan hormatku, serta kasih sayangku, karya ini aku persembahkan teruntuk :

( Ayah dan Ibu ) Sepasang pejuang kecil yang selalu belajar bersyukur atas karunia-Nya, sabar atas cobaan, dan sadar akan peringatan dari Allah SWT. yang mendidikku sejak dalam kandungan dengan penuh keikhlasan dan mengajarkan aku segala kebaikan…Maafkan baktiku yang belum sempurna, semoga curahan Rahmat dan Ridlo Ilahi senantiasa menyelimuti

(Rosidah Ihsan, Jazilatul Chumairo Maradika dan Abi Hafshin Az. ) Yang selalu mendo'akan dan mendukungku, semoga yang telah diberikan padaku menjadi amal ibadah … Meski tak pernah kalian ungkap melalui lisan, namun aku tahu kalian sangat menyayangiku …

( Seluruh Staf Pengajar) Yang telah memberikan ramuan pengusir kegelapan, memberi sinar terangnya, serta kasih sayangnya, yang tak pernah lelah dan dengan sabar mengajarkan kata demi kata yang telah aku jadikan tongkat petunjuk jalan hidup …

( Sahabat-Sahabatku Pascasarjana kelas B ‘07 ) Salam rindu kepada kalian, yang tak pernah terhapus dari dalam hati ini. Percayalah … setiap tetes yang keluar dari mata ini memanggil kalian dengan kalimat rindu ….

Almamaterku Pascasarjana STAIN Tulungagung tercinta

vi

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Teriring do'a sebagai seorang hamba, segenap ikhtiar sebagai seorang khalifah, dan segala puji syukur hanya milik Allah Subhanahu Wata'ala, Tuhan semesta alam, yang menaburkan kehidupan ini dengan sarat hikmah. Dengan limpahan rahmat, inayah dan ampunan-Nya, penulis diberikan kekuatan menyelesaikan Tesis ini, yang berjudul "Sistem Informasi Manajemen di MTsN Kanigoro Kras Kediri". Sebagai tugas akhir dalam perkuliahan yang penulis tempuh, sehingga dapat melengkapi sebagian syarat memperoleh gelar Megister Pendidikan Islam di STAIN Tulungagung tanpa aral yang berarti. Sholawat dan salam senantiasa kita sanjungkan kepada manusia terbaik, Nabi Muhammad Shallallahu'alaihi

wasallam, yang penerang ummat, juga kepada keluarganya yang mulia, sahabatnya yang tercinta, dan umatnya yang setia hingga akhir zaman. Penulis menyadari bahwa keberadaan Tesis ini tidak terlepas dari bantuan dan partisipasi dari berbagai pihak, baik secara langsung atau tidak langsung. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih, terutama kepada :

1. Bapak Prof. Dr. H. Mujamil Qomar, M.Ag, selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung.

2. Bapak Dr. As’aril Muhajir, M.Ag, selaku Direktur Program Pascasarjana STAIN Tulungagung dan sekaligus sebagai Pembimbing II, yang meluangkan waktunya dan tak pernah jemu memberikan pengarahan dan koreksi sehingga Tesis ini dapat terselesaikan.

vii

3. Bapak Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag, selaku Pembimbing I, yang senantiasa

dengan sabar membimbing dan mengarahkan penulis, sehingga dapat

menyelesaikan penulisan Tesis ini.

4. Seluruh Staf Pengajar Pascasarjana Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri

Tulungagung, yang telah mendidik, membimbing dan memberikan ilmu

pengetahuannya.

5. Ayah dan Ibu, yang selalu memberikan dorongan, baik moril maupun materiil,

sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dan Tesis ini.

6. Bapak Moh. Amak Burhanudin, M.Pd.I dan seluruh tenaga kependidikan di

MTsN Kanigoro yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian dan

telah banyak terlibat langsung dalam kegiatan penelitian penyusunan Tesis ini.

7. Semua pihak yang telah merelakan waktu dan pikirannya dalam membantu

penulis menyelesaikan Tesis ini.

Dengan harapan semoga segala bimbingan, motivasi, dan bantuan yang

diberikan dibalas dan dicatat Allah sebagai suatu amal ibadah.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam Tesis ini,

maka dari itu penulis mengharapkan saran dan kritik dari semua pihak demi

kesempurnaan dan perbaikan Tesis ini. Akhirnya besar harapan penulis semoga Tesis

ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.

Amiin ya rabbal 'alamiin.

Tulungagung,

2 Rajab 1430 H

1 Juli 2009 M Penulis

MOH. MUJIB ZUNARI NIM. 3241074039

viii

ABSTRAK

Moh. Mujib Zunari, “Sistem Informasi Manajemen (SIM) dalam Pengembangan Informasi Akademik di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro, Program Pasca Sarjana, Program Studi Pendidikan Islam, Konsentrasi Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung, Pembimbing: 1) Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag, 2) Dr. As’aril Muhajir, M.Ag.

Kata Kunci : Sistem, Informasi, Manajemen.

Penelitian dalam tesis ini dilatarbelakangi oleh sebuah anggapan bahwa kegiatan penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) dalam pengembangan Akademik di Lembaga Pendidikan Islam dianggap pilihan paling tepat dalam upaya menjawab tantangan zaman. Sistem Informasi Manajemen (SIM) adalah bagian dari manajemen, yang pada prinsipnya bertujuan untuk: 1) cara yang sangat praktis dan produktif untuk menyediakan informasi guna mendukung pengambilan keputusan pada kegiatan manajemen (perencanaan, pengorganisasian, pengendalian dan pengawasan) dalam lembaga pendidikan; dan 2) menunjang kegiatan dunia pendidikan pada umumnya. Sehingga untuk menerapkan sistem informasi manajemen yang terpadu dan memiliki kapabilitas dalam mendukung keberhasilan dunia pendidikan yang signifikan, diperlukan keseimbangan sumber daya yang tersedia antara ketersediaan dana sumber daya manusia yang memiliki keterampilan dalam mengoperasikan teknologi informasi seperti komputer dan ketersediaan dana untuk mengadakan perangkat komputer yang sudah semakin canggih. Penelitian ini terfokus pada penerapan Sistem Informasi Manajemen di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro, dengan rumusan masalah : 1) Bagaimana konsep SIM yang dianut oleh Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro dalam Pengembangan Akademik? 2) Bagaimana hambatan-hambatan yang ditemui dari proses penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro? 3) Bagaimana efektifitas pemecahan masalah dalam mengatasi hambatan-hambatan proses penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro? Mendasari rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah :

1) Untuk mendeskripsikan konsep Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang dianut

oleh Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro dalam pengembangan

akademik. 2) Untuk mendeskripsikan hambatan-hambatan yang ditemui dari proses penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro. 3) Untuk mendeskripsikan efektifitas pemecahan masalah dalam mengatasi hambatan-hambatan proses penerapan Sistem Informasi Manajemen

(SIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro.

ix

Penelitian tentang Penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro dengan pendekatan kualitatif fenomenologik, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk menghindari kesalahan, maka diadakan pemeriksaan keabsahan data dengan teknik perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi, diskusi dengan teman sejawat, analisis kasus negatif, kecukupan referensi, pengecekan anggota, uraian rinci dan auditing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang dianut oleh Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro adalah Sistem Informasi Manajemen (SIM) dalam arti relatif. Relatif menurut yang dikehendaki masing-masing unit. Bagi Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) makna Sistem Informasi Manajemen (SIM) dalam arti relatif inilah yang digunakan dalam pengembangan akademik yang dihasilkannya. Dalam rangka pengembangan akademik, MTsN Kanigoro harus menentukan model Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang dikehendaki seperti apa, sesuai dengan kebijakan Sistem Informasi Manajemen (SIM), standar Sistem Informasi Manajemen (SIM) dan manual Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang telah disahkan oleh pimpinan lembaga dan selanjutnya ketiga dokumen ini digunakan sebagai acuan dan pedoman dalam pengembangan akademik. Sedangkan Proses Penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) di MTsN Kanigoro adalah sebagai berikut: a) Top Manajemen (Kepala) Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro bersama-sama seluruh jajaran manajemen bawahannya menyusun visi dan misi MTsN Kanigoro. b) Berdasarkan visi dan misi Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro tersebut, Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro menentukan Kebijakan, Standar, Pedoman dan Manual SIMnya. c) Pembuatan dokumen-dokumen tentang Manual SIM, Sasaran SIM tiap unit, Manual Prosedur tiap unit, dan Instruksi Kerja tiap unit dibuat dan disahkan untuk diimplementasikan. d) MTsN Kanigoro melaksanakan SIM menggunakan pijakan terhadap dokumen-dokumen yang telah ditetapkan dengan menerapkan sistem informasi manajemen. e) MTsN Kanigoro mengevaluasi pelaksanaan SIM melalui pemenuhan status ideal (benchmarking) secara berkelanjutan. f) MTsN Kanigoro menyelenggarakan Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) dari hasil temuan evaluasi penerapan SIM. Adapun hambatan yang ditemui dari penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) di MTsN Kanigoro, yaitu: a) Masih minimnya kesadaran dan komitmen para staf (pimpinan, guru, dan karyawan) MTsN Kanigoro dalam upaya penerapan SIM. b) Minimnya pengetahuan para staf MTsN Kanigoro terkait Sistem Informasi Manajemen (SIM). c) Terbatasnya dana yang terkait dengan penerapan SIM di MTsN Kanigoro. Dalam menghadapi hambatan dari penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kanigoro, efektifitas pemecahan masalah yang dilakukan oleh MTsN Kanigoro antara lain: a) Mengoperasionalisasikan Manajemen, b. Menumbuhkembangkan Etos SDM, c) Membangun budaya IT dan gerakan penerapan SIM.

x

ﺺﺨﻠﻣﺺﺨﻠﻣﺺﺨﻠﻣﺺﺨﻠﻣ

ﻢـﺴﻗ ،ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎـﻛ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ,,,, ﺔـﻌﻣﺎﳉﺎﺑ ،ﺔﻴﻣﻼـﺳﻹﺍ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﺈﺑ ﺺﺼﺨﺘﻟﺍ ،ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻛ ،ﺎﻴﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﱐﺎـﻄﻓ ﺪﲪﺃ ﺝﺎﳊﺍ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ :ﻑﺍﺮﺷﻹﺍ ﺖﲢ ،ﺞﻧﻮﻏﺁ ﺝﻮﻟﻮﺗ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺕﺎـﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﰲ ﲑﺘـﺴﺟﺎﳌﺍ ﺮﺟﺎـﻬﳌﺍ ﺮﻌﺷﺃ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍﻭ ،ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﰲ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ .ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺓﺭﺍﺩﺇ ،ﻡﻼﻋﺇ ،ﻡﺎﻈﻧ :ﺔﻣﺎﳍﺍ ﺕﺎﻤﻠﻜﻟﺍ ﺭﻭﺩ ﺎـﳍ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻥﺄﺑ ﺭﺎﺒﺘﻋﻻﺍ ﺔﻄﻘﻧ ﻦﻣ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﺃﺪﺑ ﺪﻘﻟ ﻲـﻫﻭ ،ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺳﺆﳌﺍ ﰲ ﺔﻌﺋﺍﺮﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟﺍﻭ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟﺍ ﺮﻳﻮﻄﺗ ﰲ ﺔﻟﺎﻌﻓ ﻡﺎـﻈﻨﻓ ﺊﻴـﺷ ﻞﻛ ﻞﺒﻗ .ﺓﺩﺪﺠﺘﳌﺍ ﺔﻳﺮﺼﻌﻟﺍ ﺎﻳﺎﻀﻘﺑ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟﺍ ﻞﻴﺒﺳ ﰲ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟﺍ ﻖﺛﻭﺃﻭ ﺩﻮﺟﺃ :ﻲﻫ ﻥﻮﻜﺗ ﺀﺎﻴﺷﺃ ﱃﺇ ﻰﲰﻷﺍ ﺎﻬﺿﺮﻏ ﻲﻣﺮﺗ ﺚﻴﺣ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺓﺭﺍﺩﺇ ﻦﻣ ﺀﺰﺟ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻦﻣ ﻲﻫﻭ ،ﺎﻫﺬﻴﻔﻨﺗ ﰲ ﺔﻴﺳﺭﺪﳌﺍ ﺓﺭﺍﺩﻹﺍ ﻢﻈﻧ ﺪﻳﺆﺗ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ﲑﻓﻮﺘﻟ ﺔﺠﺘﻨﻣﻭ ﺔﻟﺎﻌﻓ ﺔﻘﻳﺮﻃ (ﺃ) .ﺔـﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔـﺴﺳﺆﳌﺍ ﰲ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺔﺒﻗﺍﺮﳌﺍ ﱴﺣ ﺔﻴﻄﻴﺒﻀﺘﻟﺍﻭ ،ﺔﻴﻤﻴﻈﻨﺘﻟﺍﻭ ،ﺔﻴﻄﻴﻄﺨﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴﺣﺎﻨﻟﺍ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻞﺟﺃ ﻦﻤﻓ .ﻡﻮﻤﻌﻟﺍ ﻪﺟﻭ ﻰﻠﻋ ﺭﺎﻫﺩﺯﻹﺍﻭ ﻡﺪﻘﺘﻟﺍ ﻞﻴﺒﺳ ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺭﻭﺪﻟ ﺓﺪﻋﺎﺴﻣ (ﺏ) ﺮﺧﺄـﺘﻟﺍ ﻦﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﻻﺎﳎ ﺀﺎﻴﺣﺇ ﻞﻴﺒﺳ ﰲ- ﺓﺩﺎﺟﻭ ﺔﻌﺋﺍﺭ ﺓﺭﻮﺼﺑ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﺏﺎﺤـﺻﺃﻭ ﺔﻧﻮﻤـﻀﳌﺍ ﺔﻴﻟﺎﳌﺍ ﺕﺍﺪﻨﺴﻟﺍ ﺎﳘ ﻦﻳﺮﻣﻷﺍ ﲔﺑ ﻥﺯﺍﻮﺘﻟﺍ ﱃﺇ ﺝﺎﺘﳏ ﺎﺈﻓ -ﺩﻮﻤﳉﺍﻭ ﺔﻴﺑﻮـﺳﺎﳊﺍ ﺓﺰﻬﺟﺃ ﲑﻓﻮﺗ ﺎﻀﻳﺃﻭ ،ﺏﻮﺳﺎﳊﺎﻛ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻞﺋﺎﺳﻭ ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﺇ ﰲ ﲔﻠﻫﺄﺘﳌﺍ ﺓﱪﳋﺍ .ﺓﺭﻮﻄﺘﳌﺍ ﺔـﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔـﺳﺭﺪﲟ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﰲ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺰﻜﺗﺮﻳﻭ ﺔـﺳﺭﺪﳌﺍ ﺎﻬﻌﺒﺗﺇ ﱵﻟﺍ ﺓﺮﻜﻔﻟﺍ ﻲﻫ ﺎﻣ (ﺃ) :ﻲﻫﻭ ،ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺕﺎﻴﻠﻜﺷﺃ ﺓﺪﻌﻟ ﻚﻟﺫ ،ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ ﻲـﻫ ﺎـﻣ (ﺏ) .؟ﺔﻴـﺳﺭﺪﳌﺍ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟﺍ ﺮﻳﻮﻄﺗ ﱃﺇ ﻲﻌﺴﻠﻟ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﰲ

xi

ﺔـﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔـﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔـﺳﺭﺪﲟ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼـﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻡﺎﻣﺃ ﺔﺿﻭﺮﻌﳌﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﺔـﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺎﻬﻘﺒﻃ ﺎﻤﻛ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻩﺬﳍ ﻝﻮﻠﳊﺍ ﻲﻫ ﺎﻣ (ﺝ) .؟ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ .؟ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ (ﺃ) :ﱃﺇ ﻑﺪـ ﺚـﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻬﻓ ﺔﻣﺪﻘﺘﳌﺍ ﻉﻮﺿﻮﻤﻠﻟ ﺕﺎﻴﻟﺎﻜﺷﻹﺍ ﻚﻠﺗ ﺀﻮﺿ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺎﻬﺘﻜﻠﺳ ﱵﻟﺍ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻨﻟ ﺔﻴﺴﺋﺮﻟﺍ ﺭﺎﻜﻓﻷﺍ ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻟﺍ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼـﻋﻹﺍ ﻡﺎـﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻡﺎﻣﺃ ﺔﺿﻭﺮﻌﳌﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻟﺍ (ﺏ) .ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ ﻞـﳊ ﺔﻌﺋﺍﺮﻟﺍ ﻞﻴﳊﺍﻭ ﻰﻠﺜﳌﺍ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟﺍ ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻟﺍ (ﺝ) .ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﰲ ﺔﺿﺭﺎﻌﻟﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﰲ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ﻊﲨ ﺔﻘﻳﺮﻃﻭ ﺞﻬﺘﻨﻳﻭ ،ﺔﻴﻌﻗﺍﻮﻟﺍ ﺮﻫﺍﻮﻈﻠﻟ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﻒﺻﻮﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻲﻋﻮﻨﻟﺍ ﺱﺎﻴﻘﳌﺎﺑ ﻒﺼﺘﺗ ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ .ﺔﻴﻋﻮﺿﻮﳌﺍ ﻊﺋﺎﻗﻮﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻕﺎﺒﻄﻧﻹﺍﻭ ﺕﺎﻈﺣﻼﳌﺍﻭ ،ﺭﺍﻮﳊﺍ ﺞﻬﻨﻣ ﻰﻠﻋ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺔـﻈﺣﻼﻣ ﺎﻬـﻨﻣ ﺕﺍﻮﻄﳋﺍ ﺾﻌﺒﺑ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻡﺎﻗ ،ﺀﺎﻄﺧﻷﺍ ﺓﺮﺜﻛ ﻦﻣ ﺚﺤﺒﻠﻟ ﺍﺭﺬﺤﻓ ﺓﺮﻤﺘـﺴﳌﺍ ﺔـﺒﻗﺍﺮﳌﺍﻭ ،ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﰲ ﻢﻬﻛﺍﺮﺘﺷﺇ ﺓﺪﻣ ﲔﻛﺮﺘﺸﳌﺍ ﻰﻠﻋ ﺀﺎﺼﺣﻹﺍﻭ ،ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ، (triangulation) ﺕﺎﺜﻠﺜﳌﺍ ﺏﺎﺴﳊﺍ ﻢﻠﻌﺑ ﺔﻧﺎﻌﺘﺳﻻﺎﺑ ﻢﻴﺴﻘﺘﻟﺍ ﰲ ﺱﺎﻴﻘﳌﺍ ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﺍﻭ ،ﺔﻘﻴﻗﺪﻟﺍ ﻊـﺟﺍﺮﳌﺍ ﱃﺇ ﻉﻮﺟﺮﻟﺍﻭ ،ﺔﺋﺭﺎﻄﻟﺍ ﺙﺩﺍﻮﳊﺍ ﻦﻋ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻞﺣﻭ ،ﲔﺳﺭﺪﳌﺎﺑ ﺀﺍﺭﻷﺍ ﻝﺩﺎﺒﺗﻭ ﺔـﺠﻴﺘﻧ ﻦـﻋ ﺎﻴﺋﺎ ﺢﺿﺍﻮﻟﺍ ﻥﺎﻴﺒﻟﺍ ﺽﺮﻋ ﰒ ،ﲔﻛﺮﺘﺸﳌﺍ ﻝﺍﻮﺣﺃ ﺪﻗﺎﻔﺗﻭ ،ﺓﱪﺘﻌﳌﺍ ﺭﺩﺎﺼﳌﺍﻭ .ﺚﺤﺒﻟﺍ

ﱵـﻟﺍ ﺔـﻴﻔﻴﻜﻟﺍ ﻥﺄﺑ ،ﺚﺤﺒﻟﺍ ﰲ ﻪﻟﻮﲡ ﻦﻤﺿ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﻦﻋ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻡﻼﻛ ﺔﺻﻼﺨﻓ ﻡﺎـﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻦﻣ ﺔﻴﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟﺍ ﻞﻴﺼﲢ ﰲ ﻭﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺎﻬﺘﻜﻠﺳ ﱵـﻟﺍ ﺪﺻﺎﻘﳌﺍ ﺕﺎﻓﻼﺘﺧﺍ ﱃﺇ ﺔﻴﺒﺴﻨﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻊﺟﺮﺗ ﺚﻴﺣ ،ﺔﻴﺒﺴﻧ ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻲﻫ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ .ﺎﻬﻴﻟﺇ ﻝﻮﺻﻮﻠﻟ ﺔﺳﺭﺪﻣ ﻞﻛ ﻰﻌﺴﺗ

xii

ﰲ – ﻲـﻬﻓ (ﺩﺍﺮﻓﻷﺍ ﻞﻛ ﻦﻋ ﻒﻠﺘﲣ ﻱﺃ) ﻞﻜﺸﻟﺍ ﺔﻴﹺﺒﺴﻧ ﻲﻫ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻥﻷﻭ ﱃﺇ ﻝﻮـﺻﻮﻠﻟ ﺔﻌﻗﻮﺘﳌﺍ ﺔﻠﻣﺎﻌﻟﺍ ﺏﺎﺒﺳﻷﺍ ﻦﻣ -ﺍﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺭﻮﻈﻨﻣ .ﻲﻠﻤﻌﻟﺍ ﻕﻮﻔﺘﻟﺍﻭ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﻡﺪﻘﺘﻟﺍ ﺮﻫﺎـﺑ ﺡﺎﳒﻭ ﺔﻌﺋﺍﺭ ﺓﺭﻮﺼﺑ ﻲﻠﻤﻌﻟﺍ ﻕﻮﻔﺘﻟﺍﻭ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﻡﺪﻘﺘﻟﺍ ﱃﺇ ﻝﻮﺻﻮﻠﻟ ﺔﻟﻭﺎﺤﻤﻠﻟﻭ ﺎﻤﺋﻼﻣ ﺎﻘﻓﺍﻮﻣ ﺎﻣﺎﻈﻧ ﺎﳍ ﻂﻄﲣﻭ ﺎﻨﻴﻌﻣ ﻼﻜﺷ ﻱﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻨﻟ ﻲﻄﻌﺗ ﻥﺃ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﻰﻠﻌﻓ ﺔـﻘﻓﺍﻮﻣ ﻢﺘـﺗ ﺚـﻴﺣ ،ﺐـﺳﺎﻨﻣ ﻪﺟﻮﺑ ﺎﻬﻣﺍﺪﺨﺘﺳﺃ ﺔﻴﻔﻴﻛﻭ ،ﺔﻘﺋﻶﻟﺍ ﺎﻫﺍﻮﺘﺴﻣﻭ ،ﺎﺍﺰﻴﲟ .ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺲﻴﺋﺭ ﺪﻴﺑ ﺎﻬﻣﺍﺪﺨﺘﺳﺍ ﻝﻮـﺻﻮﻠﻟ ﲑﺴﻟﺍﻭ ﺓﻮﻄﳋﺍ ﺔﻳﺍﺪﺒﻟ ﺎﻌﺟﺮﻣﻭ ﻼﻴﻟﺩ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺔﻘﻔﺘﳌﺍ ﺕﺍﻮﻄﳋﺍ ﻩﺬﻫ ﻥﻮﻜﺗﻭ .ﺓﻮﺟﺮﳌﺍ ﺔﻴﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺞﺋﺎﺘﻧ ﱃﺇ ﺍﺭﻮﻐﻴﻧﺎـﻛ ﺔـﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔـﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﻖﻴﺒﻄﺘﻟﺍ ﰲ ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﺓﺭﻮﺻ ﻰﻠﺠﺘﻳﻭ ﻦـﻣ ﻪﺋﺎﻨﻣﺃ ﻊﻣ ﺎﺎﻤﻬﻣﻭ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﻑﺪﻫ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺮﻳﺪﻣ ﺩﺪﳛ (ﺃ) :ﺔﻴﺗﻵﺍ ﺭﻮﻣﻷﺍ ﰲ ،ﺔﺤﺿﺍﻭ ﺎﻫﺍﻮﺘـﺴﻣﻭ ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼـﻋﻹﺍ ﻡﺎـﻈﻧ ﻩﺎﲡﺇ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﲔﻌﺗ (ﺏ) .ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺓﺭﺍﺩﻹ ﲔﻟﻭﺆﺴﳌﺍ ﻖﺋﺎﺛﻮﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﻊﻤﲡ (ﺝ) .ﺎﺎﻤﻬﻣﻭ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﻑﺍﺪﻫﺄﺑ ﺎﺌﻴﻀﺘﺴﻣ ﺔﺑﻮﻠﻄﳌﺍ ﺎﻬﻠﺋﻻﺩﻭ ،ﺔﻘﺋﻶﻟﺍ ،ﻡﺎـﻈﻨﻟﺍ ﺍﺬـﻫ ﰲ ﺓﱢﺬﻔﻨﳌﺍ ﺕﺎﻬﳉﺍ ﻦﻣ ﺔﻬﺟ ﻞﻛ ﻦﻣ ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻞﺋﻻﺪﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌﺍ ﺭﺪﺼﺗ ﰒ ،ﺎﻬﻣﺍﺪﺨﺘﺳﺍ ﻞﺋﻻﺩﻭ ،ﺎﻬﺘﺋﺍﺮﺟﺇﻭ ،ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﺔﻴﳘﺃ ﻦﻣ ﻖﺋﺎﺛﻮﻟﺍ ﻥﻮﻜﺘﺗﻭ ﺔـﺳﺭﺪﳌﺍ ﻡﺯﻼﺗ (ﺩ) .ﺪﻌﺑ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺬﻔﻨﺘﻓ ،ﻖﺋﺎﺛﻮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻰﻠﻋ ﺭﺍﺮﻘﻠﻟ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺲﻴﺋﺭ ﻦﻣ ﺔﻘﻓﺍﻮﳌﺍ ﻞـﺻﺍﻮﺗ (ـﻫ) .ﻖﺋﺎﺛﻮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﱃﺇ -ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﺬﻴﻔﻨﺗ ﰲ- ﻝﻻﺪﺘﺳﻻﺍﻭ ﻉﻮﺟﺮﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺪﻘﻌﺗ (ﻭ) .ﺭﺍﺮﻤﺘﺳﻹﺍ ﻞﻴﺒﺳ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻠﻤﻋﹰ ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﺺﻴﺤﻔﺗ ﰲ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ .ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻦﻋ ﺪﻘﻨﻟﺍﻭ ﺮﻈﻨﻠﻟ ﺔﺴﻠﺟ ﻢﻠﻋ ﺔﻠﻗ (ﺃ) :ﻲﻫ ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﰲ ﺔﺿﻭﺮﻌﳌﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﺎﻣﺃﻭ .ﲔﻔﻇﻮﳌﺍﻭ ﺓﺬﺗﺎﺳﻷﺍ ﻭ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﺲﻴﺋﺮﻛ ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﺔﻴﳘﺃ ﻦﻋ ﻢﻬﻴﻋﻭﻭ ﲔﻟﻭﺆﺴﳌﺍ

xiii

ﺓﲑﺧﺪﻟﺍ ﺔﻠﻗ (ﺝ) .ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻦﻋ ﲔﻔﻇﻮﳌﺍﻭ ﲔﺳﺭﺪﳌﺍ ﻯﺪﻟ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ﺔﻠﻗ (ﺏ) .ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺘﻟ ﺔﻓﻭﺮﺼﳌﺍ ﺔﻴﻟﺎﳌ ﻝﻼﳓﻻ ﺭﻮﻣﻷﺍ ﺾﻌﺑ ﻱﺪﺒﺗ ﻥﺃ ﺍﺭﻮﻐﻴﻧﺎﻛ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﻝﻭﺎﲢ ﻩﺬﻫ ﺢﻴﻘﻨﺗ ﱃﺇ ﻲﻌﺴﻟﺍ (ﺃ) :ﺎﻬﻨﻣ ،ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﰲ ﺔﺿﻭﺮﻌﳌﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻰﻠﻋ ﻡﺪﻘﺘﻟﺍ ﺓﲑﺴﻣ ﰲ ﺔﻣﺰﻌﻟﺍﻭ ﺓﲑﻐﻟﺍ ﺽﺎﺇ ﻰﻠﻋ ﻞﻤﻌﻟﺍ (ﺏ) .ﻖﻴﺒﻄﺘﻟﺍ ﺔﻴﺣﺎﻧ ﻦﻣ ﻢﻈﻨﻟﺍ ﺕﺎﺣﺎﺳ ﰲ ﺭﺎﻜﻓﻷﺍ ﺰﻴﻛﺮﺗﻭ ﺔﺒﻏﺮﻟﺍ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻰﻠﻋ ﺀﺎﻨﺒﻟﺍ (ﺝ) .ﻲﺣﻭﺮﻟﺍﻭ ﻱﺩﺎﳌﺍ ﲔﻳﻮﺘﺴﳌﺍ ﻱﺭﺩﻹﺍ ﻡﻼﻋﻹﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﰲ ﺔﻴﻟﺎﻌﻔﻟﺍ ﺔﻛﺭﺎﺸﳌﺍﻭ ،ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ

xiv

ABSTRACT

Moh. Mujib Zunari, The Management Information System in Academic Information Development at State of Islamic Junior High School Kanigoro”. Magister Program. Islamic Education Program. Islamic Education Management Concentrate. The State of Islamic College Tulungagung. Advisor : 1) Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag. 2) Dr. As’aril Muhajir, M.Ag.

Key Word : Management, Information, System.

Research in this thesis of background overshadow by a ascription that

aplication of Management Information System in academic development by choice

most precise in the effort replying epoch challenge. The Management Information System is part of Management basically aimed to achieve several goals as: 1) Most simple and affective method to provide which support discretion during management activity such as management planning, organizing, controlling and supervising. 2) Generally supporting the activity on the educational field. Thus, to apply the Management Information System effective and suitable for improving the educational system should be there is a balance between financial availability and human resources and having capability and technical skill to use the information equipments, for instance, computer and financing the requirement of computer devices which were developed everyday.

This research is focused on Aplication of Management Information System at State of Islamic Junior High School Kanigoro. The problems of the study are : 1) How about the concept of Management Information System that be followed by State of Islamic Junior High School Kanigoro in Academic Development? 2) How the problems to aplication of Management Information System at State of Islamic Junior High School Kanigoro? 3) How the solutions of the problems to aplication of Management Information System at State of Islamic Junior High School Kanigoro? Based on those problems the goal of this research are : 1) To description how is the concept of Management Information System that be followed by State of Islamic Junior High School Kanigoro in academic development. 2) To description how is the problems of Aplication of Management Information System at State of Islamic Junior High School Kanigoro. 3) To describe how is to the solutions of the problems of Aplication of Management Information System at State of Islamic Junior High School Kanigoro. The researching about the Aplication of Management Information System is done at State of Islamic Junior High School Kanigoro by using phenomenological qualitative approaching, collecting data was used by using interview, observation technique, and documentation. To avoid the mistake, then used checking of validity

xv

data by joining the technique, hardly observation, triangulations, discussion with colleague, analyze of negative case, the enough of references, checking the group, and auditing confirmation technique. The result of research showed that the concept of MIS that is followed by State of Islamic Junior High School Kanigoro is relative of MIS meaning. Relative by it self. For State of Islamic Junior High School Kanigoro the meaning of relative MIS is used for academic development in graduating. In academic development, State of Islamic Junior High School Kanigoro must be focused on MIS model graduates, based on MIS standard, and MIS manual that formed by university top leader. then the Qualification above are used as academic development. While, Aplication of Management Information System at State of Islamic Junior High School Kanigoro above are: a) Top Management (Headmaster) State of Islamic Junior High School Kanigoro with all of staff management make visi and misi State of Islamic Junior High School Kanigoro. b) based on the visi and misi State of Islamic Junior High School Kanigoro, The Islamic Junior High School Kanigoro make the MIS standard. c) State of Islamic Junior High School Kanigoro focus the organization and role of work the organization, and work mechanism of management information system. d) State of Islamic Junior High School Kanigoro make management information system by implementation the management information system kaizen. e) State of Islamic Junior High School Kanigoro, make the evaluation and a revision management information system standard by benchmarking step.

Well, the problems of Management Information System at State of Islamic Junior High School Kanigoro, above are: a) a little of sense and commitment the element of State of Islamic Junior High School Kanigoro in increasing of Management Information System. b) The little of Human Resource at State of Islamic Junior High School Kanigoro. c) The limited fund which available to following a application of Management Information System at State of Islamic Junior High School Kanigoro. From the research of Application Management Information System at State of Islamic High School Kanigoro, so this thesis of this researching is subtantional leading that is giving attention in personal relationship with situation and using collaborative strategic could be an instrument to leader to increase the management information system. In order to solve a given problem in the application of Management Information System in Government Secondary School of Kanigoro, there are several ways to do: 1) Performing an operation the management, 2) to build the capability of Human resources, 3) Customizing the mutual information by using technological equipments, and then applying the Management Information System.

xvi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………………………………………

i

PERSETUJUAN PEMBIMBING …………………………………………

ii

PENGESAHAN ……………………………………………………………

iii

PERNYATAAN KEASLIAN ……………………………………………….

iv

MOTTO ……………………………………………………………………

v

PERSEMBAHAN …………………………………………………………

vi

KATA PENGANTAR ……………………………………………………….

vii

ABSTRAK …………………………………………………………………

ix

DAFTAR ISI ………………………………………………………………

xvii

DAFTAR TABEL …………………………………………………………

xx

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………

xxi

DAFTAR GAMBAR ………………………………………………………

xxii

BIODATA PENULIS ……………………………………………………….

xxiii

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ……………………………………

1

B. Identifikasi Masalah

9

C. Fokus Penelitian

11

D. Tujuan Penelitian

12

E. Kegunaan Penelitian

12

F. Penegasan Istilah

13

G . Penelitian Terdahulu

17

H.

Sistematika Pembahasan

22

BAB II

KAJIAN TEORI

A.

Konsep Sistem Informasi Manajemen

24

 

1. Pengertian Sistem Informasi Manajemen

24

2. Peran dan Fungsi Sistem Informasi Manajemen

35

xvii

 

B.

Pengembangan Sistem Informasi Akademik

46

 

1. Konsep Pengembangan Akademik

46

2. Pengembangan Sistem Informasi Akademik

50

3. Kendala yang dihadapi dalam pengembangan SIA

61

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian

65

B. Kehadiran Peneliti

71

C. Lokasi Penelitian

72

D. Sumber Data

73

E. Teknik Pengumpulan Data

75

F. Teknik Analisis Data

82

G. Pengecekan Keabsahan Data

87

H. Tahapan Penelitian

91

BAB IV

LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Penelitian

95

B. Pemaparan Data

106

 

1. Konsep Sistem Informasi Manajemen yang dianut

106

2. Kendala proses penerapan Sistem Informasi Manajemen

125

3. Efektifitas Pemecahan masalah dalam penerapan

130

 

C. Temuan Penelitian

138

 

1. Konsep Sistem Informasi Manajemen yang dianut

138

2. Kendala dalam proses penerapan SIM

141

3. Efektifitas Pemecahan masalah dalam proses penerapan

144

BAB V

PEMBAHASAN TEMUAN PENELITIAN

A. Konsep Sistem Informasi Manajemen yang dianut

149

B. Kendala proses penerapan Sistem Informasi Manajemen

163

C. Efektifitas Pemecahan masalah dalam proses penerapan

166

xviii

BAB VI

PENUTUP

A. Kesimpulan

174

B. Saran

177

DAFTAR RUJUKAN

180

xix

DAFTAR TABEL

I. Tabel 1.1 Penelitian terdahulu

20

II. Tabel 3.2 Jadwal Kegiatan Penelitian ……………………………………

91

III. Tabel 4.1 Periodisasi Kepala Madrasah

96

IV. Tabel 4.2 Keadaan Sarana dan Prasarana

98

V. Tabel 4.3 Keadaan Guru

101

VI. Tabel 4.4 Keadaan Personalia Tata Usaha

104

VII Tabel 4.5 Keadaan Siswa

106

VIIITabel 4.6 Pengembangan Akademik MTsN Kanigoro …………………… 115

xx

DAFTAR LAMPIRAN

I. Time Schedule of Thesis

II. Pedoman Wawancara

III. Pedoman Observasi

IV. Pedoman Dokumentasi

V. Daftar Nama Informan

VI. Kartu Bimbingan Tesis

VII. Surat Izin Penelitian

VIII. Surat Keterangan Penelitian

xxi

DAFTAR GAMBAR

I. Gambar 3.1 Model Interaktif Miles dan Hubermant

87

II. Gambar

4.1

Struktur Organisasi MTsN Kanigoro

100

III. Gambar 4.2 Konsep SIM yang dianut oleh MTsN Kanigoro

140

IV. Gambar 4.3 Kendala proses penerapan SIM

144

V. Gambar 4.4 Efektifitas pemecahan masalah penerapan SIM

146

VI. Gambar 5.1 Pola umum proses kemunculan budaya

168

xxii

BIODATA PENULIS

I. Identitas Diri

II. Riwayat Pendidikan

III. Pengalaman Organisasi

IV. Pengalaman Kerja

V. Karya Tulis

xxiii