COMUNICACIÓN
Y

EDUCACIÓN
Patricia
Ávila
y
Álvaro
Guevara
 Recordemos
…

¿Cómo
era
mi
clase ¿Cómo
era
la
clase
favorita? que
me
chocaba?
 ACTITUD RELACIÓN VÍNCULO COMUNICACIÓN
Monológica,
amoldamiento subordinación dominio asimétrica
y
heterónoma

Monológica,
asimétrica
y
aprovechamiento competencia rivalidad
heterónoma

Dialógica,
cues<onamiento asociación colaboración simétrica
y
libre
 Receta
papa
el
ajonjolí
de
todos
los
moles
• Rinde
para
cualquier
prácIca
educaIva
• Ingredientes:
– 
¿Qué
le
agregaríamos
a
esta
receta?
–
–
–
–
–
 Receta
papa
el
ajonjolí
de
todos
los
moles
• Preparación:
– La
 verdadera
 educomunicación
 no
 comienza
hablando
sino
escuchando.
– Promover
la
par<cipación
ac<va
de
los
implicados
en
el
proceso
educa<vo.
– Emplear
las
TIC’s
acorde
a
la
vida
co<diana
de
los
implicados,
 promoviendo
 la
 apropiación
 de
 la
herramienta.
– La
 verdadera
 educomunicación
 busca
 que
 el
sujeto
piense
y
transforme
su
realidad.