FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN DE SOFTWARE EDUCATIVO

Pere Marqus Graells, actualizada 2012

Ttulo del programa (+ versin, idiomas)
Jclic
Comunidad Educadores de todo el pas
Autor/es (+ e-mail)
Red
Telemtica
Educativa (XTEC) del
Editorial (+ ao, lugar, pgina web)

Temtica (rea, materia)

Breve descripcin

Requisitos tcnicos de instalacin y de uso

(hardware y software)

Valores que potencia o presenta

Destinatarios
(caractersticas,
educativa)

edad,

etapa

Objetivos educativos que pretende

Contenidos que se tratan (hechos, conceptos,
procedimientos, actitudes)

TIPOLOGA: (Subrayar lo ms adecuado)

EJERCITACIN-TUTORIAL-BASE
DE
DATOS-LIBROSIMULADOR-JUEGO-CONSTRUCTOR-HERRAMIENTA
Observaciones:

Departamento de Educacin de la Generalitat

de
Catalua.
http://clic.xtec.cat/es/clic3/download.htm
Construccin de juegos diversos en
multimedia
Es un conjunto de aplicaciones de
software libre con licencia GNU GPL
que sirven para realizar diversos
tipos de actividades educativas
multimedia: puzzles, asociaciones,
ejercicios de texto, crucigramas,
sopas de letras, etc.
Est desarrollado en la plataforma
Java y funciona en sistemas
Windows, Linux, Mac OS X y
Solaris. Fue creado para Windows
3.1
Programa educativo
Los educadores/ que compartan los
materiales didcticos creados con el
programa.
Actividades educativas de todo tipo
Est formado por un conjunto de
aplicaciones informticas que sirven
para realizar diversos tipos de
actividades
educativas:
rompecabezas,
asociaciones,
ejercicios
de
texto,
palabras
cruzadas ...
Ejercitacin Constructor
Porque pueden ayudar a conseguir
y afianzar objetivos educativos;
otras actividades tienen como
objetivo motivar a los estudiantes;
otras trabajan contenidos ms
especficos relacionados con la
lectoescritura,...
Entrenar - instruir - informar motivar - explorar - experimentar expresarse
comunicarse
entretener - evaluar - procesar
datos

USOS POSIBLES:
ENTRENAR - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR EXPLORAR
EXPERIMENTAR
EXPRESARSE
COMUNICARSE - ENTRETENER - EVALUAR - PROCESAR
DATOS
Observaciones:
Enfoque constructivista
ENFOQUE PEDAGGICO:
CONDUCTISTA - COGNITIVISTA - CONSTRUCTIVISTA NINGUNO
Observaciones:

DOCUMENTACIN:
MANUAL - GUA DIDCTICA - MANUAL ON-LINE - GUA
DIDCTICA ON-LINE - OTROS NINGUNA

Manual
http://clic.xtec.cat/es/jclic/curs.ht
m

ASPECTOS FUNCIONALES

Excelente

(valorar
BAJA)

EXCELENTE,

ALTA,

CORRECTA

UTILIDAD
Eficacia (facilita el logro de los objetivos que
pretende) _______
Facilidad de uso e instalacin (entorno amable)
_______
Versatilidad (ajustable, modificable, niveles de
dificultad, evaluacin, informes) _______
ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS
Calidad del entorno audiovisual (pantallas)
________________
Calidad en los contenidos (texto,
audiovisuales)_______________
Navegacin e interaccin
__________________________________
Originalidad y uso de tecnologa avanzada
___________________
ASPECTOS PEDAGGICOS
Capacidad de motivacin ______
Adecuacin a los usuarios (contenidos, actividades,
entorno comunicacin) _______
Potencialidad de los recursos didcticos
(actividades, organizadores, preguntas, tutorizacin...)
_______
Fomento de iniciativa y autoaprendizaje ______
Enfoque pedaggico actual _____
Documentacin (SI TIENE) ______
ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS
ACTIVIDADES:

(marcar uno o varios)

CONTROL PSICOMOTRIZ
MEMORIZACIN /EVOCACIN
COMPRENSIN / INTERPRETACIN
COMPARACIN / RELACIN (orden, clases...)
ANLISIS / SNTESIS
CLCULO RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo,
crtico)
PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIN
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
EXPRESIN (verbal, escrita, grfica...) / CREAR
EXPLORACIN / EXPERIMENTACIN REFLEXIN
METACOGNITIVA

Eficacia
porque
se
pueden
desarrollar diversas actividades,
Facilidad es fcil para navegar,
entorno amable y es Verstil

Calidad del entorno audiovisual

tiene un agradable interfaz.
Calidad en los contenidos para todo
tipo de poblacin estudiantil.
Navegacin e interaccin es fcil de
navegar por este software.

Fomenta la motivacin por los

diversos juegos que se pueden
crear
Se adecua a las necesidades de los
usuarios con sus contenidos y
diversas actividades
Fomenta el autoaprendizaje.
Tiene manual y guas para utilizar
dicho programa

Memorizacin /evocacin
comprensin / interpretacin
Comparacin / relacin (orden,
clases...)
anlisis / sntesis
clculo razonamiento
(deductivo, inductivo, crtico)
pensamiento divergente /
imaginacin
resolucin de problemas
expresin (verbal, escrita,
grfica...) / crear
exploracin / experimentacin
reflexin

Observaciones:
Ventajas que comporta respecto a otros medios.
Problemas e inconvenientes ms destacados.
Aspectos a destacar.
IMPRESIN PERSONAL.
Me ha gustado: _______
Lo recomendara: __________
NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA Y FECHA:

Interfaz agradable con el usuario

No le percibo ningn problema
Es un software donde observo que
se
pueden
realizar
diversas
actividades ayudando al estudiante.
Si me gusto es de carcter
interesante ya que se comparte con
diversas comunidades.
Renata Figueroa Chacn-Lunes 13
de julio