retikuloendoteal seperti
________________
________________
pembesaran kelenjar getah
bening, hati, limpa. Ruam pada
IDHF disebabkan karena
kongesti pembuluh darah
dibawah kulit. Fenomena
patofisiologi utama yang
menentukan berat penyakit
adalah meningginya
permeabilitas dinding kapiler
karena pelepasan Zat
anafilaktosin, histamine, serotin
serta aktivasi system kalikreanin
yang berakibat ekstra vasasi
cairan intravaskuler, hal ini
berakibat berkurangnya volume
plasma. Terjadinya hipotensi,
hipoproteinemia, efusi dan
rejatan karena adanya kebocoran
plasma ke daerah ekstra vaskuler
di buktikan dengan di temukan
cairan dalam rongga serosa
terjadi dalam rongga
peritoneum, pleura dan miokard.
Renjatan hipovolemik yang
terjadi sebagai akibat kehilangan
plasma bila tidak segera teratasi
akan terjadi hipoksia jaringan,
asidosis metabolik dan kematian.
Penyebab lain kematian
DHF adalah perdarahan hebat.
Perdarahan umumnya
diakibatkan oleh
trombositopenia dan gangguan
fungsi trombosit. Fungsi
agregasi trombosit menurun
mungkin disebabkan karena
proses imunologis terbukti
dengan terdapatnya kompleks
imun dalam peredaran darah.
Kelainan system koagulasi
disebabkan diantaranya oleh
kerusakan hati yang fungsinya
memang terbukti terganggu oleh
system koagulasi (Harnawatiaj,
2008).
. Manifestasi Klinis
Virus yang masuk ke
dalam tubuh akan bereaksi 3-15
hari tetapi rata-rata 5-8 hari
dengan gejala yang timbul
secara mendadak berupa suhu
tinggi, nyeri pada otot seluruh
tubuh, nyeri hebat di belakang
kepala, suara serak, batuk,
epistaksis serta disuria. Penyakit
H. Asuhan Keperawatan
1.
Fokus Pengkajian
Pengkajian
merupakan dasar pertama
atau langkah awal dari proses
keperawatan
ral
keseluruhan dan merupakan
suatu proses yang sistematis
dan pengumpulan data dari
berbagai sumber data untuk
mengevalusi dan
mengidentifikasi Status
kesehatan pasien. Pada tahap
ini semua data dan informasi
tentang klien yang di
butuhkan, di kumpulkan dan
di analisa untuk menentukan
diagnosa keperawatan.
Tujuan dari pengkajian
adalah untuk mengumpulkan
data, menganalisa data
sehingga ditemukan diagnosa
keperawatan. Adapun
langkah-langkah dalam
pengkajian ini adalah sebagai
berikut:
a.
iwayat Keperawatan
Identitas pasien
meliputi nama, umur, berat
badan, jenis kelamin,
alamat rumah, suku
bangsa, agama dan nama
orang tua. Keluhan utama
pasien biasanya demam,
mual muntah, nafsu makan
menurun, nyeri otot, nyeri
sendi.
Riwayat
penyakit sekarang meliputi
sejak kapan timbul
demam, gejala lain yang
menyertai demam
(misalnya: mual muntah,
nafsu makan, diaforesis,
eliminasi, nyeri otot dan
sendi dll), apakah anak
menggigil, gelisah atau
letargi, upaya yang harus
dilakukan.
Riwayat
penyakit dahulu yang perlu
ditanyakan yaitu riwayat
penyakit yang pernah di
derita oleh anak maupun
keluarga dalam hal ini
orang tua. Apakah dalam
keluargaR pernah
mempunyai riwayat
kebiasaan defekasi,
ada tidaknya
masalah defekasi,
masalah miksi
(oliguri, disuria,
dll), penggunaan
kateter, frekuensi
defekasi dan miksi,
karakteristik urin
dan feses, pola
input cairan, infeksi
saluran kemih,
masalah bau badan,
aspirasi berlebih,
dll.
________________
________________
d) Pola Latihan
Aktivitas
Menggambarkan
pola latihan,
aktivitas, fungsi
pernafasan dan
sirkulasi.
Pentingnya
latihan/gerak dalam
keadaan sehat dan
sakit, gerak tubuh
dan kesehatan
berhubungan satu
Sassla lain.
Kemampuan klien
dalam menata diri
apabila tingkat
kemampuan 0:
mandiri, 1: dengan
alat bantu, 2:
dibantu orang lain,
3 : dibantu orang
dan alat 4
tergantung dalam
melakukan ADL,
kekuatan otot dan
Range Of Motion,
riwayat penyakit
jantung, frekuensi,
irama dan kedalam
nafas, bunyi nafas
riwayat penyakit
paru.
e) Pola Kognitif
Perseptual
Menjelaskan
Persepsi sensori
dan kognitif. Pola
persepsi sensori
meliputi pengkajian
fungsi penglihatan,
pendengaran,
perasaan, pembau
dan kompensasinya
terhadap tubuh.
Sedangkan pola
kognitif
didalamnya
mengandung
kemampuan daya
ingat klien terhadap
persitiwa yang
telah lama terjadi
dan atau baru
terjadi dan
kemampuan
orientasi klien
terhadap waktu,
tempat, dan nama
(orang, atau benda
yang lain).
Tingkat
pendidikan,