2 Silabus PLH SMP Kelas VII Sem 1 2007
2 Silabus PLH SMP Kelas VII Sem 1 2007
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs)
Kelas/Semester
: VII / 1
Nama Guru
: Heri Munawar, SH
NIP/NIK
: 110058054
Sekolah
S I L A B U S
Nama Sekolah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi
Kelas / Semester: VII / 1
Tahun Ajaran : 20 11 / 2012
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Standar Kompetensi : 1. Memahami tujuan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam
Kompetensi
Materi Pokok /
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Dasar
Pembelajaran
1.1 Menjelaskan
Norma norma Mendiskusikusikan tentang
1.1.1 Menyebutkan macam-macam norma
norma-norma
pelestarian
norma norma pelestarian
pelestarian sumber daya alam
pelestarian
sumber daya
sumber daya alam
1.1.2 Menyebutkan tujuan norma norma pelestarian
sumber daya
alam
sumber daya alam
alam
1.1.3 Menerapkan tujuan norma norma
pelestarian sumber daya alam
1.2 Mengenal
Jenis-jenis
Mendiskusikan jenis-jenis
1.2.1 Menjelaskan jenis-jenis sumber daya alam
jenis jenis
sumber daya
sumber daya alam yang dapat
yang dapat diperbaharui dan tidak dapat
sumber daya
alam
diperbaharui dan sumber daya
diperbaharui
alam
alam yang tidak dapat
1.2.2 Menyebutkan contoh-contoh sumber daya
diperbaharui
alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat
diperbaharui
1.3 Menjelaskan
Makhluk hidup
1.3.1
Menjelaskan pengertian makhluk hidup
Siswa
saling
dan
mendeskripsikan pengertian 1.3.2 Memberikan contoh-contoh makhluk hidup
ketergantungan lingkungannya
1.3.3 Mendeskripsikan bentuk-brntuk ketergantungan
makhluk hidup
antara makhluk
makhluk hidup dengan lingkungannya
Siswa menjelaskan
hidup dan
1.3.4
Memberikan contoh ketergantungan makhluk
ketergantungan makhluk
lingkungan
hidup dan lingkungannya.
hidup dan lingkungan
1.4 Menjelaskan
manfaat Sumber
daya alam
Manfaat
Sumber daya
alam
Menjelaskan manfaat
sumber daya alam
Menjelaskan dampak
kerusakan alam
Membedakan sumber
daya alam dapat
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.4.4
Penilaian
Tes Tertulis
Performance
Alokasi
Sumber Belajar
Waktu
2 x 40 Lingkungan Sekitar
Buku referensi
Media masa
Tes Tertulis
Performance
2 x 40
Lingkungan Sekitar
Buku referensi
Media masa
Tes Tertulis
Portofolio
2 x 40
Tes Tertulis
Tes Lisan
2 x 40
- Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
- Lingkungan
Sekitar
- Media Audio Visual
- Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
- Lingkungan
Sekitar
Kompetensi
Dasar
1.5 Menjelaskan
prinsip pemanfaatan sumber
daya alam
Materi Pokok /
Pembelajaran
Pemanfaatan
sumber daya
alam
Kegiatan Pembelajaran
diperbaharui dan sumber
daya alam yang tidak dapat
diperbaharui
Diskusi dan tanya jawab
tentang prisip pemanfaatan
sumber daya alam.
Indikator
1.5.1
1.5.2
1.6.1
Mendeskripsikan pengertian pelestarian sumber
Mendeskripsikan
daya alam
pelestarian sumber daya
1.6.2
Mengidentifikasi jenis sumber daya alam
alam
dilingkungan sekitar
Mengidentifikasi jenis
1.6.3
Melaksanakan penanaman pohon dilingkungan
sumber daya alam
sekitar
dilingkungan sekitar
Melakukan penanaman
pohon dilingkungan sekitar
Standar kompetensi : 2. Mengembangkan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam
Kompetensi
Materi Pokok /
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Dasar
Pembelajaran
2.1 Mencintai
2.1.1
Menafsirkan arti penting mencintai lingkungan
Lingkungan
Studi Pustaka untuk
lingkungan
hidup
Hidup
merumuskan konsep
hidup mulai dari Pelestarian
2.1.2
Mengidentifikasi bentuk usaha pelestarian
lingkungan hidup
lingkungan
lingkungan
terdekat
Mencari
Informasi
lingkungan
terdekat
2.1.3
menyebutkan
tujuan dan sasaran mencintai
hidup
mengenai usaha
(rumah, sekolingkungan
hidup
Pelestarian lingkungan
Tujuan
lah, kota dll)
2.1.4
Melakukan usaha kebersihan dilingkungan
hidup
llingkungan
sekolah
Mengamati VCD
hidup
2.1.5
Membiasakan hidup sadar lingkungan
Pelestarian lingkungan
2.1.6
Membiasakan pola hidup ramah lingkungan
hidup
Pelestarian
sumber daya
alam
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
- Media Audio Visual
1.5.3
1.6 Menjelaskan
pelestarian
sumber daya
alam
Penilaian
Tes tulis
Tes
2 x 40
Fortofolio
2 x 40
Penilaian
Tes Tertulis
Tes Kinerja
Portofolio
Alokasi
waktu
2 x 40
- Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
- Lingkungan
Sekitar
- Media Audio Visual
- Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
- Lingkungan
Sekitar
- Media Audio Visual
Sumber Belajar
- Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
- Lingkungan
Sekitar
- Media Audio Visual
(VCD)
Kompetensi
Dasar
2.2 Berperan aktif
dalam
pelestarian dan
pemanfaatan
sumber daya
alam sebagai
rasa syukur
terhadapa
Tuhan Y.M.E
Materi Pokok /
Pembelajaran
Pelestarian
Sumber daya
alam
Pemanfaatan
sumber daya
alam
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Tes Tulis
Tes Lisan
Penilaian
Tertulis
Lisan
Proyek
Produk
Alokasi
waktu
2 x 40
Sumber Belajar
- Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
- Lingkungan
Sekitar
- Media Au dio visual
(VCD)
Alokasi
Sumber Belajar
Waktu
2 x 40 - Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
- Lingkungan
Sekitar
- Media Audio Visual
(VCD)
Kompetensi
Materi Pokok /
Dasar
Pembelajaran
3.2 Melakukan
Pelestarian
pelestarian
sumber daya
hewan langka di alam
lingkungan
sekitar
3.3 Melakukan
upaya
pelestarian
tumbuhtumbuhan
langka
dilingkungan
sekitar
3.4 Melakukan
pelestarian dan
pemanfaatan
tanaman budi
daya (tanaman
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.3.5
3.4.1
3.4.2
3.4.3
Penilaian
Alokasi
Sumber Belajar
Waktu
2 x 40 - Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Buku PLH
- Lingkungan
Sekitar
Tes Tertulis
Portofolio
Tertulis
Kinerja
Proyek
2 x 40
- Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
- Lingkungan
Sekitar
- Media Audio Visual
Tertulis
Kinerja
Proyek
Produk
2 x 40
- Buku
Geografi
- Buku
Biologi
- Majalah
Kompetensi
Dasar
hias, tanaman
obat keluarga/
toga)
Materi Pokok /
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
tanaman obat-obatan
dilingkungan sekitar
Melakukan penanaman
beberapa tanaman obat
dilingkungan sekolah
Melakukan pemeliharaan
beberapa tanaman hias
dilingkungan sekolah
Melakukan pemeliharaan
beberapa tanaman obat
dilingkungan sekolah
Melakukan penanaman
beberapa tanaman hias
dilingkungan sekolah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs Al-Furqon
Indikator
3.4.4
3.4.5
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
- Lingkungan
Sekitar
- Media Audio Visual