TAHUN / MASA / MATA

PELAJARAN

KANDUNGAN

1 Murni
Khamis 9 April 2015 7.40- 9.10 pagi
Bahasa Malaysia

Tema : Keluarga
Tajuk : Saudara Mara Huda
SP:

Ilmu:
Pend.Jasmani,P.Moral,Pend.Kesihatan
Nilai murni:
Cergas,patuh arahan,menghargai
KBT :
KB -menjana idea
-mentafsir
BCB bacaan intensif
KP -interpersonal
Kontekstual-menghubungkaitkan
Kontruktivisme-menghubungkaitkan
EMK:
-kreativiti dan inovasi
-TMK belajar melalui TMK

1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi dan

suku kata tertutup dengan betul

IMPAK / CATATAN
Refleksi:

3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara

yang betul dan kemas
Obj :
Pada akhir PdP murid dapat:
Mencatat kosa kata baru yang dipelajari
melalui tayangan bahan digital.
Kriteria Kejayaan :
Mencatat 6 kosa kata baru yang dipelajari
melalui tayangan bahan digital : slaid pdp
Aktiviti literasi : modul guru asas 1

BBB :bahan digital dan

Aktiviti:
Laptop, LCD, Gambar,Slaid dan Lembaran kerja.
1) Guru dan murid sama-sama
menonton video mari mengeja UPIN
- buku aktiviti
IPIN
2) Murid dipertontonkan bahan digital
yang mengandungi perkataan KVKK
3) Murid menyebut dan mengeja suku
kata tertutup.
4) Murid mengulang sebut semula suku
kata dengan kaedah yang betul.
5) Secara individu, murid diminta
menulis suku kata tertutup
menggunakan lembaran kerja
Penilaian : Menyebut dan mengeja suku kata
tertutup.

Tarikh

Hari

: Khamis

Kelas

: 2 MURNI

Bil Murid

: 27 orang

Waktu

: 10.30 -11.30 pagi

Tempoh

: 60 minit

Subjek

Tajuk

: Nombor dan operasi

Matematik
S/K

: 4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab

S/P

: i) Membina dan menyebut kumpulan sama banyak menggunakan bahan konkrit dan
gambar (sepuluh-sepuluh & empat-empat)
ii) Menulis ayat matematik tambah berulang (sepuluh-sepuluh & empat-empat)

Pengetahuan

Nilai : Mematuhi arahan

EMK : keusahawanan

: Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;

1.Mengenal nombor sehingga 100

Sedia Ada
ABM

: Bahan maujud, kad kumpulan,lembaran tambah berulang,buku aktiviti

1.
2.
3.

Aktiviti

4.
5.

Penerangan guru menggunakan bahan maujud dan papan kumpulan

Secara rawak, murid diminta membina kumpulan sama banyak dihadapan kelas.
Aktiviti berpasangan murid diminta membina kumpulan sama banyak (sepuluhsepuluh & empat-empat)
Secara individu murid diminta membina sifir berdasarkan ayat matematik tambah
berulang
Aktiviti pengukuhan (lembaran kerja)

Refleksi

Tarikh

Hari

: Khamis

Kelas

: 1 MURNI

Bil Murid

: 23 orang

Waktu

: 11.30 -12.30 petang

Tempoh

: 60 minit

Subjek

Tajuk

: Nombor dan operasi

Matematik
S/K

: 1.5 Menentukan nilai tempat bagi nombor

S/P

: -murid menyatakan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga 100

Menyatatakan nilai digit bagi sebarang nombor hingga 100

KRITERIA
KEJAYAAN

Murid dapat menyatakan 10/10 nilai tempat dan nilai digit bagi nombor yang dinyatakan guru

EMK

Nilai : Berdisiplin

TMK : Kreativiti

Pengetahuan
Sedia Ada

: Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;

1.Mengenal nombor

ABM

: kad nilai tempat, dekak-dekak,blok asas dienes,lembaran nilai tempat

1.
2.

Aktiviti

3.
4.
5.
6.
Refleksi

Mengimbas kemabli pelajaran lepas menggunakan beberapa orang murid

Aktiviti luar bilik darjah murid menyebut dan memcatat 2 nombor yang terletak di
nilai pulah dan sa
Murid diminta menunjukkan sesuatu nombor menggunakan blok asas dienes
Guru membinbing murid menyatakan nilai tempat dan nilai digit menggunakan
papan nilai tempat
Aktiviti kumpulan- menyatakan nilai tempat dan nilai digit berdasarkan nombor yang
diberi
Aktiviti pengukuhan menggunakan buku aktivit dan lembaran nilai tempat