INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

KERJA KURSUS- Projek

PISMP2014

PROGRAM : Program Ijazah Sarjana Muda

Perguruan
KOD DAN NAMA KURSUS :
PSV3113E
PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
TARIKH MULA

17 Ogos 2014

NAMA PELAJAR :

AMBILAN : Januari 2012

TARIKH HANTAR

27 Sept. 2014

Hasil Pembelajaran Tugasan

1. Mengaplikasi kemahiran mentaksir hasil kerja seni murid berdasarkan panduan memberi
markah/band secara analitik dan holistik.
2. Membanding beza pelbagai bentuk pentaksiran dan mengaplikasikan pelbagai kaedah
pentaksiran PSV.
3. Membina instrumen penilaian dan pengukuran PSV untuk mengukur tahap kemajuan murid.
4.

Mengamalkan nilai murni dan etika profesional berkaitan tugas pentaksiran.

5.

Mempamerkan kemahiran insaniah melalui aktiviti amali yang dilaksanakan.

Kerja Kursus Projek ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2,3,4,dan 5

Objektif Projek
1. Mengumpul maklumat dan membuat folio tentang jenis-jenis pentaksiran Pendidikan Seni
Visual.
2. Menghasilkan pengurusan grafik tentang banding beza jenis-jenis pentaksiran Pendidikan
Seni Visual.
3. Mereka bentuk rubrik pemarkahan.
4. Memberi gred bagi hasil kerja murid dan menjelaskan cara pentaksiran berpandukan rubrik
pemarkahan.

PISMP2014

Panduan Untuk Tugasan Projek

(Tugasan Secara Individu)
Tugasan 1: Penghasilan Folio (60%)
Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:
1. Mengumpul maklumat tentang jenis-jenis pentaksiran Pendidikan Seni Visual.

PISMP2014

SPESIFIKASI TAJUK
Jenis Pentaksiran
- Pentaksiran Autentik
- Pentaksiran Performance Based
- Pentaksiran dan Hasil Pembelajaran
- Pentaksiran dan Tindakan
Penambahbaikan
- Pentaksiran dan Motivasi
- Pentaksiran Aspek Nilai dan Sahsiah
- Pentaksiran Pembentukan Watak
- Pentaksiran Berbantukan Komputer
- Pentaksiran Kendiri

BENTUK KERJA KURSUS

Pemerolehan Ilmu
Mengumpul maklumat dan membuat
folio tentang jenis-jenis pentaksiran
Pendidikan Seni Visual.
Menghasilkan pengurusan grafik tentang
banding beza jenis-jenis pentaksiran
Pendidikan Seni Visual.

2. Mengumpul maklumat tentang peraturan memberi markah Pendidikan seni Visual secara Holistik
dan Analitik.
3. Menghasilkan pengurusan grafik tentang jenis-jenis pentaksiran Pendidikan Seni Visual.
Tugasan 2 : Penghasilan Rubrik (40%)
1. Menyediakan rubrik pemarkahan bagi menilai hasil karya murid
2. Memberikan gred bagi tiga hasil karya murid
3. Menjelaskan cara pentaksiran berpandukan Rubrik Pemarkahan
Spesifikasi Folio
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Saiz Folio : A4, combinding, tidak kurang 30 muka surat.

Tiga karya murid yang dinilai perlu dilampirkan
Huruf: Arial 11, langkau 1.5
Rujukan mengikut format APA terkini
Laporan refleksi secara menyeluruh
Amalan plagiat tidak dibenarkan
Anda perlu menghantar tugasan kepada Pensyarah Subjek beserta salinan softcopy CD
Anda dinasihatkan menyimpan senaskhah tugasan untuk rujukan sendiri

PISMP2014