BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015

NAMA PYD
NO.K.P.
JANTINA
JAWATAN
BIDANG
UTAMA

GRED JAWATAN
TEMPAT BERTUGAS

Tahap Keberhasilan

Julat keberhasilan

CEMERLANG

90 - 100

TINGGI

80 - 89

SEDERHANA

60 - 79

RENDAH

0 - 59

T/T PYD

PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL

T/T PP1
TARIKH

T/T PP2
TARIKH

TARIKH

Skor
100

Formula Pengiraan Markah =

Agihan Wajaran

PEN
BIL

Pertengahan tahun / semester/ penggal

KEBERHASILAN
AGIHAN
WAJARAN

KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)

1

TAHAP

SKOR JULAT
( 0 - 100 )

Jumlah Kecil (A)

Jumlah Kecil (B)

JUMLAH KESELURUHAN (A+B)

KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)

SKOR KEBERHASILAN

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / Jurulatih

BIL

ASPEK KEBERHASILAN

PdP

Kokurikulum

DESKRIPSI
1.1.Peningkatanpemahaman dan kemahiran murid/pelajardalammengaplikasi,menganal

1.2.Peningkatanpengetahuansedia adamurid/pelajarsemasadanselepasPdP.
1.3.Peningkatanperkongsian maklumat danilmupengetahuansertakemahiranyangdipela
1.4.Peningkatanpenglibatan murid/pelajardalamPdP.
1.5.Pemulihan dan pengayaan ilmudanpengetahuanmurid/pelajar.
2.1.Peningkatanpenglibatanmurid/pelajar.
2.2.Peningkatanpenguasaankemahiranmurid/pelajar.
2.3.Peningkatankecemerlanganmurid/pelajar.

3
4
5

Etikadankerohanian
Kemahiran

3.1.Peningkatansahsiah,etikadankerohaniansertaidentitinasionalmurid/pelajarmelaluitin
4.1.Peningkatankemahiranmemimpin,berfikirdanberbahasamelaluipenglibatanmurid/pe
5.1.Deskripsi-deskripsilain

Aspek-aspeklain

PENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN PT(A)

BIL

ASPEK KEBERHASILAN

Kualitipengurusan

PdP/Instruksional

Aspek-aspeklain

DESKRIPSI
Peningkatandalam:
1.1.Pengurusandankepimpinanorganisasi.
1.2.Pengurusankurikulum.
1.3.Pengurusankokurikulum.
1.4.PengurusanHal-ehwalMurid.
1.5.Pengurusankewangan.
1.6.Pengurusanpentadbiranpejabat.
1.7.Pengurusanpersekitarandankemudahanfizikal.
1.8.Pengurusandanpembangunansumbermanusia.
1.9.Pengurusanhubunganluar.
2.1.Peningkatanpemahamandankemahiranmurid/pelajar/gurudalammengaplikasi,men
2.2.Peningkatanpengetahuansediaadamurid/pelajar/gurusemasadanselepasPdP.
2.3.Peningkatanperkongsianmaklumatdanilmu.
2.4.pengetahuansertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar/guru.
2.5.Peningkatanpenglibatanmurid/pelajar/gurudalamPdP.
3.1.Deskripsi-deskripsilain

ANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI

TERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

RKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015

GRED JAWATAN
TEMPAT BERTUGAS

PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL

T/T PYD

AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL

T/T
PP1
TARIKH

T/T
PP2
TARIKH

TARIKH

Agihan Wajaran
PENCAPAIAN

Pertengahan tahun / semester/ penggal

Akhir tahun / semester/ penggal

MARKAH

AGIHAN
WAJARAN

TAHAP

SKOR JULAT
( 0 - 100 )

MARKAH

PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / Jurulatih

DESKRIPSI
pemahaman dan kemahiran murid/pelajardalammengaplikasi,menganalisis,mensintesisdanmembuatpenilaiandalamPdP.

pengetahuansedia adamurid/pelajarsemasadanselepasPdP.
perkongsian maklumat danilmupengetahuansertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar.
penglibatan murid/pelajardalamPdP.
an pengayaan ilmudanpengetahuanmurid/pelajar.
englibatanmurid/pelajar.
enguasaankemahiranmurid/pelajar.
ecemerlanganmurid/pelajar.

0
1

ahsiah,etikadankerohaniansertaidentitinasionalmurid/pelajarmelaluitingkahlakuyangditunjukkan.
emahiranmemimpin,berfikirdanberbahasamelaluipenglibatanmurid/pelajar.
ripsilain

URUSAN DAN PEMBELAJARAN PT(A)

DESKRIPSI

ankepimpinanorganisasi.
urikulum.
okurikulum.
al-ehwalMurid.
ewangan.
entadbiranpejabat.
ersekitarandankemudahanfizikal.
anpembangunansumbermanusia.
ubunganluar.
emahamandankemahiranmurid/pelajar/gurudalammengaplikasi,menganalisis,mensintesisdanmembuatpenilaiandalamPdP.

engetahuansediaadamurid/pelajar/gurusemasadanselepasPdP.
erkongsianmaklumatdanilmu.
sertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar/guru.
englibatanmurid/pelajar/gurudalamPdP.
ripsilain