Menimbang Mengingat KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR: 4023 TAHUN 2015 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PENGADAAN BUKU KURIKULUM 2013 a. i 2. TAHUN ANGGARAN 2015 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM, bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran di madrasah sesuai dengan Kurikulum 2013 perlu tersedia buku pegangan siswa dan buku pedoman guru; bahwa dalam upaya § menunjang efcktivitas implementasi Kurikulum 2013 khususnya yang berkaitan dengan penyediaan buku pegangan siswa dan buku pedoman guru tersebut, maka peru diterbitkan petunjuk teknis pengadaan buku Kurikulum 2013; bahwa berdasarkan pertimbangan pada huruf a dan huruf b di atas perlu ditetapkan keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam tentang Petunjuk Teknis Pengadaan Buku Kurikulum 2013 Tahun Anggaran 2015. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara; 3. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2008 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembar Negara Republik Indonesia Tahun 2003 No.78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia No. 4301); Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara; Peraturan Pemerintah No. 38 tahun 2003 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 146 Tahun2000 Tentang Impor dan atau Penyerahan Barang Kena Pajak Tertentu dan atau Penyerahan Jasa Kena Pajak Tertentu yang Dibebaskan dari Pengenaan Pajak Pertambahan Nilai;10. ql. 12. 13. 14, 15. 16. 17. 18. 19, . Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; . Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan; Peraturan Presiden Nomor 106 tahun 2007 tentang Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah (LKPP); Peraturan Presiden Nomor 70 Tahun 2012 tentang Perubahan Kedua atas Perpres Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah; Peraturan Menteri Agama Nomor 10 tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2010 No. 592); Peraturan Menteri Agama Nomor 13 Tahun 2012 tentang Organisasi Dan Tata Kerja Organisasi Vertikal Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2012 No. 851); Peraturan Menteri Agama Nomor 75 Tahun 2013 Tentang Unit Layanan Pengadaan di Lingkungan Kementerian Agama; Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyclenggaraan Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 No. 1382); Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 2 Tahun 2008 tentang Buku; Peraturan Menteri Keuangan Nomor 154/PMK.03/2010 tentang Pemungutan Pajak Penghasilan Pasal 22 Sehubungan dengan Pembayaran Atas Penyerahan Barang dan Kegiatan di Bidang Impor atau Kegiatan Usaha di Bidang Lain; Peraturan Menteri Keuangan Nomor 81/PMK.03/2012 tentang Belanja Bantuan Sosial pada Kementerian Negara/ Lembaga; Peraturan Kepala LKPP Nomor 17 Tahun 2012 tentang E- Purchasing; Peraturan Kepala LKPP Nomor 10 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Pengadaan Buku Kurikulum 2013 melalui e- purchasing. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2676 Tahun 2013 tentang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah.MEMUTUSKAN Menetapkan : KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM TENTANG KESATU KEDUA KETIGA PETUNJUK TEKNIS PENGADAAN BUKU KURIKULUM 2013 TAHUN ANGGARAN 2015 : Menetapkan Petunjuk Teknis Pengadaan Buku Kurikulum 2013 Tahun Anggaran 2015 sebagaimana terlampir dalam keputusan ini. :Petunjuk Teknis sebagaimana dimaksud dalam diktum KESATU digunakan sebagai acuan dan tata cara dalam pengadaan buku Kurikulum 2013 Tahun Anggaran 2015; : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan Ditetapkan di Jakarta Pada Tanggal 3 Juli 2015 & DIREKTUR JENDERAL NKAMARUIPDIN AMIN-PETUNJUK TEKNIS PENGADAAN BUKU KURIKULUM 2013 DIREKTORAT PENDIDIKAN MADRASAH DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA 2015 (0 | Juksis Pengadaan Buk Korikaom 2013KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmatNya Direktorat Pendidikan Madtasah, Dizektorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama dapat menyelesaikan Petunjuk Teknis Pengadaan Buku Kurikulum 2013. Petunjuk Teknis ini diharapkan dapat menjadi pedoman agar pelaksanzan pengadaan buku dapat berjalan secaza transparan, efektif, efisien, dan akuntabel. Implementasi kurikulum di madrasah sesuai dengan Permendikbud Nomor 160 Tahun 2014 Tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013, Permendikbud Nomor 61 Tahun 2014 Tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Menengah, Keputusan Menteri Agama Nomor 117 Tahun 2014 Tentang Implementasi Kuriltulum Pada Madrasab. Sclanjutnya Direktorat Jendezal Pendidikan Islam melakukan pemetaan dan penetapan madrasah untuk melanjutkan implementasi Kurikulum 2013. Sedangkan madrasah lain kembali menerapkan kurikulum 2006, dengan substansi PAI dan Bahasa Arab tetap meggonakan Kurikulum 2013 sesuai dengan Keputusan Menteri Agama Nomor 165 tahun 2014 tentang Implementasi Kurikulum Madrasah, Implementasi Kuriktulum 2013 di madrasah diterapkan secara bertahap molai tahun pelajaran 2014-2015 diawali dengan dilaksanakannya pada kelas 1 dan 4 MI, kelas 7 MTs, dan kelas 10 MA. Implementasi Kurikulum 2013 menuntut kesiapan semua pihak, terutama dalam mencermati kebutuhan madrasnh untuk berubah sehingga lebih terbuka terhadap usaha Peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran yang lebih adaptif terhadap pembaharuan, Kepala madrasah, pendidik dan pengawas madsasah merupakan garda terdepan penentu kemajuan madrasah, oleh Karena itu peranannya dalam implementasi kusikulum menjadi sangat penting, Faktor penting Iain dalam menunjang keberhasilan implementasi Kurikulum 2013 ialah tersedianya buku, Ada dua jenis buku, yaitu buku pegangan siswa dan buku pedoman guru. Buku pegangan siswa sebagaimana dikenal selama ini adalah buku yang ‘memuat sejumlah bahan ajar yang harus dipelajari siswa untuk mencapai kompetensi tertentu. Sementara, buku pedoman guru dirancang untuk memberikan panduan bagi guru bagaimana mengajarkan bahan ajar yang tertuang dam buku untuk mencapai kompetensi yang dliharapkan. Penyedizan buku menjadi tanggung jawab pemerintah. Pemerintah menyediakan buku yang dibutuhkan oleh siswa dan guru pada setiap madrasah, Sudah dapat dipastikan bahwa wentult menyediakan buku ini dibutuhkan dana yang besar dan tanggung jawab yang besar pula dengan. Untuk itu, diburubkan data yang akurat. Selain itu dibutuhkan pula petunjuk teknis yang memadki. Tersedianya data yang akurat dan petunjuk teknis akan mempermudah dan memperlancar proses penyediaan, pendistribusian, pemantauan, dan pertanggungjawabannya Jakarta, 3 Juli 2015 G&-DIREKTUR JENDERAL 1 | Juknis Pengadaan Buken Kuribulum 2013DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BABI PENDAHULUAN A. Rasional B. Tojuan C. Sasaran D. Sumber Dana B. Dasar Hukum BAB IT KETENTUAN MADRASAH PENERIMA A. Penerima Buku B. Ketentuan Bagi Madrasah Penerima BAB III MEKANISME PENGANGGARAN DAN PELAKSANAAN Mekanisme Penetapan Alokasi Buku Mekanisme Alokasi Anggaran dan Laporan Keuangan Mekanisme Penyaluran . Mekanisme Pengadaan, Pengiriman dan Penyclesaian Pembayaran Buku Teks Korikulum 2013 ‘Mekanisme Pengadaan Buku oleh Madrasah melalui Dana BOS Serah Terima Buku Yang Dibeli Melalui Dana BOS me ON ep BAB IV MONITORING, PENGAWASAN, PELAPORAN DAN SANKSI A. Monitoring B. Pengawasan C. Pelaporan D. Sanksi BAB V PENGADUAN MASYARAKAT. BAB VI PENUTUP 2 | Juknis Pengadaan Buk Kurikalury 20) ReaAREARE 13 14BABI PENDAHULUAN A. Rasional Kurikulum menurur Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 1 Ayat (19) adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujean, isi, dan bahan pelajaran sexta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk rmencapai tnjuan pendidikan tertente, Kebeehasilan implementasi kusikulum dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah ketersediaan sarana prasarana teratama buku, Faktor ini penting Karena jike Kurikutum mengalami pecbaiken, maka buku juge harus mengalami perbaisan. Oleh kkagena itu, Kurikulum 2013 meniscayakan adanya buku teks Kurikulum 2013 bagi siswe dan guru Implementasi Kurikulum 2023 yang dilaukan secara bertshap juga berimplikesi pula pada Pengadaan buku teks Kusikulum 2013 yang bertahap pula. Pada Tahun Anggaean 2015, Kementerian Agama RI mengadnkan buku pegangan siswa dan buku pedoman guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Istam dan Bahasa Arab untuk Kelas 1 dan V Madrasa Ibtidniyah (MI), kelas VIIU Madrasah Tsanawviyah (MTs) dan Kelas XI ‘Madrasah Aliyah (MA), B, Tujuan Pengadsan Buku Teks Kurikulum 2013 bagi siswa dan guew untuk 1. Tersedianya buku teks kurikuluen 2013 yang akan digunakan pada Tahun Pelajaran 2015/2016 untuk pegangan siswa dan pedoman guru; 2, Tereapainya tujuan Kurikekom 2013, ysita untuk meningkatkan muta pendicilken di Indonesia. becrajvan C, Sasaran Sasaran Pengadsan Buku Teks Kusikulum 2013 bagi siswa dan guru Tahun Pelajaran 2015/2016 adalah MI, MTs, dan MA baik negeti maupun swasta di seluruh, Indonesia. Khusus madzasah swasta, madrasah sasaran adalah madrasah yang sudah memilild izin operasional D. Sumber Dana Sumber dang untuk pengadaan buisu teks Kurikulum 2013 Tahun Pelajacan 2015/2016 untuk buku pegangan siswa dan buku pedomsn guru dati 1. DIPA Kanwit Kemenag Provinsi, Kankemenag Kab/IKota, dan Madrasah Negeri 2. Dana BOS yang diterima oleb madrasah pada tahun anggaran 2015. B, Dasar Hukum Landasan hukum dalam pelaksanaan program Pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 meliputi semua peraturan peundang-undangan yang berlaku, yait 1. Undang-Undang Dasar 1945; 2, Undang-Undang No. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara; 3 | Judis Pengadaan Bur Kurikxbim 20833. Undang-undang No, 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; - Undang-Undang No. 1 Tahun 2004 tentang Perbendahataan Negara; 5. Peraturan Pemerintah No. 38 tahun 2003 teotang Perubahan Atas Peraruran Pemerintah Nomor 146 Tahun2000 Tentang Impor dan atau Penyerahan Barang Kena Pajak Tertentu dan atau Penyerahan Jasa Kena Pajak ‘Tertentu yang Dibebaskan dari Pengenaan Pajak Pertambahan Nilai; 6, Peraturan Pemerintah Nomor 19 ‘Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 2013 tentang Perubshan Atas Peratutan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; Peraturan Pemerintah No.48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan; 8. Peraturan Presiden No.106 tahun 2007 tentang Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah (LKPP); 9. Peraturan Presiden No. 70 Tahun 2012 tentang Peeubahan Kedua atas Perpres No. 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemetintah; 10, Peraturan Mentesi Agama Nomor 75 Tahun 2013 Tentang Unit Layanan Pengadaan di Lingkungan Kementerian Agama. M1. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 2 Tahun 2008 tentang Buku; 12, Peraturan Menteri Keuangan No. 154/PMK.03/2010 tentang Pemungutan Pajak Penghasilan Pasal 22 Sehubungan dengan Pembayaran Atas Penyerahan Barang dan Kegiatan di Bidang Impor atau Kegiatan Usaha di Bidang Lain; 13. Peraturan Menteri Keuangan No.81/PMK.05/2012 tentang Belanja Bantuan Sosial pada Kementerian Negara/ Lembaga; 14, Peraturan Kepala LKPP Nomor 17 Tahun 2012 tentang B- Purchasing; 15, Peraturan Kepala LKPP Nomor 10 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Pengadaan Buku Kurikulum 2013 melalui epurchasing: 4 | Juknis Pengadaan Buku Karikulum 2013BABII KETENTUAN MADRASAH PENERIMA A. Penetima Buku Madrasah yang bethak menerima Buku Teks Kurikulum 2013 adalah: 1. Selurah MI/MTs/MA swasta yang sudab memiliki izin operasional. 2. Seluruh MI/MTs/MA negeti yang telah mendapatkan alokasi anggaran untuk pengadaan buku. B. Ketentuan Bagi Madrasah Pencrima 1, Buku pegangan siswa dan buku pedoman guru diberikan kepada madrasah, dan dicatat sebagai inventaris madrasab, untuk dipinjamkan kepada siswa dan guru, selanjutnya dikembalikan pada akhir semester atau akhir tahun pelajaran; 2, Buku Teks Kurikulum 2013 bagi siswa dan guru sebagai acuan wajib dalam proses Pembelajaran selama 5 (lima) tahun, kecuali ada ketentuan baru dari Kementerian Agama dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan; 3. Madrasa dilarang memungut biaya kepada orang tua siswa dalam tangka pengadaan/perawatan Buku Teks Kurikulum 2013, 1 UJokns Penge Bakr Rerilon 2013.BAB IIL MEKANISME PENGANGGARAN DAN PELAKSANAAN A. Mekanisme Penetapan Alokasi Buku Alokasi dana Pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 ditetapkan untuk: 1. kelas I dan IV MI, kelas VII MTs, dan kelas X MA pada Tahun Pelajaran 2014/2015 ‘Tahun Anggaran 2014. 2. kelas IT dan V MI, kelas VIII MTs, dan kelas XI MA pada Tahun Pelajaran 2015/2016 ‘Tahun Anggaran 2015. 3. kelas TIT dan VI MI, kelas IX MTs, dan kelas XII MA pada Tahun Pelajaran 2016/2017 Tahun Anggaran 2016. B. Mekanisme Alokasi Anggaran dan Laporan Keuangan 1. Anggaran pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 untuk madtasah swasta dialokasilcan pada DIPA Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dan /atau Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota pada Program Pendidikan Islam dengan Kode Akon 526311 (pengadaan barang yang dideliver kepada masyaraka®), sesuai dengan kuota madrasah sasaran pada wilayahnya. Pengadaan tersebut dilaporkan dalam Sistem Akuntansi Instansi (SAD) sebagi barang persediaan secara in out, 2, Alokasi anggaran dalam RKA-KL diperinci berdasarkan jenis dan harga buku masing- masing sesuai dengan kuota dan total anggaran yang tersedia, Apabila alokasi anggaran yang telah tersedia dalam RKA-KL/DIPA Kanwil Kementerian Agama Provinsi dan /atau Kantor Kementetian Agama Kabupaten /Kota Tahun Anggaran 2015 masih tersisa setelah memenuhi kuota pengadaan, maka anggaran tersebut dapat dioptimalkan untuk pengadsan Buku Teks umum, manajemen dan pelaksanaan monitoring dan evaluasi pengadaan dan pengiciman buku dimaksud, 3. Anggacan pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 untuk madrasah negeri ditempatkan pada DIPA Madtasah Negeri sesuai dengan kuota masing-masing dengan Kode Akun 536111 Belanja Modal fisik lainnya) dan menjadi inventaris madrasah dan dilaporkan dalam SAT sebagai aset tetap lainnya pada satuan kerja tersebut; 4. Madrasah Aliyah yang memiliki Program/Peminatan Keagamaan harus mendahulukan pembelian buku teks Program/Peminatan Keagamaan sebelum membeli buku yang hain dengan menggunakan dana BOS; 5. Pengiriman buku teks oleh penyedia sampai di Kabupaten/Kota kecualiprovinsi Sulawesi Utara dan Maluku Utara pengiriman buku teks sampai di Kantor Kementerian Agama Provinsi Dalam keadaan tertentu yang disebabkan oleh hambatan teritorial atau lninnya, maka pengiriman buku sampai di Kantor Wilayah Kemeterian Agama Provinsi; 6. Scluruh Satuan kerja yang bertanggungjawab pengadaan buku, yang alokasi anggarannya belum dapat memenuhi ketentuan di atas dapat segeza melakukan revisi anggaran sesuai ketentuan yang berlaku. 16 | Juenis Pengadaan BukuC. Mekanisme Penyaturan Bila anggaran pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 berada di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi, maka Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi menetapkan madrasah swasta penerima Buku teks Kurikulum 2013 melalui Surat Keputusan yang ditandatangani oleh Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dengan melampirkan daftar nama madmsah swasta dan dokumen pendukungnya. Bila anggaran pengadsan Buku Teks Kurikulum 2013 berada di Kantor Kementeran Agama Kabupaten/Kota, maka Kantor Kementetian Agama Kabupaten/Kota menetapkan madzasah swasta penerima Buku Teks Kurikulum 2013 melalui Surat Keputusan yang ditandatangani oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota dengan melampirkan daftar nama madrasah swasta dan dokumen pendukungnya. (format 01A, 013, 010). D. Mckanisme Pengadaan, Pengiriman, dan Penyelesaian Pembayaran Buku Teks Kurikulum 2013 1. Sesuai dengan kerersediaan anggatan pengadaan buku, Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi atau Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota melaksanakan hal- hal sebagai berikue a. Menghitung jumlsh kebutuhan buku teks di setiap mata pelajaran bagi siswa sesuai dengan data kebutuhan siswa dan buku pedoman bagi guru sesuai dengan data jumlah lembaga b, Memastikan seluruh dokumen anggaran sesuai dengan mekanisme Pengadaan melalui kontrak payung LIKPP. © Kepala Kantor Wilayah Kemenag Provinsi atan Kepala Kantor Kemenag Kabupaten/Kota (6csuai dengan ketersediaan anggaran pengadaan buku) menunjuk dan menetapkan petugis pemesan buku, yang bertugas meneruskan pemesanan buku di wilayahnya ke penyedia buku yang telah ditetapkan oleh LPP, a. Kuasa Pengguna Anggaran (KPA) pada Kantor Wilayah Kemenag Provinsi, KPA Kantor Kemenag Kabupaten /Kota, atau KPA Madrasah Negeri mengangkat dan menetapkan Panitia Penerima Hasil Pekerjaan (PPHP), yang bertugas menerima, memeriksa kesesuaian jumlah, jenis dan kualites buku. Serh terima buku dituangkan dalam bentuk Berita Acara Serah Terima (BAST) buku (format 02) yang ditandatangani oleh Panitia Penerima Hasil Pekesjaan (PPHP). Berita Acata Serah Terima (BAST) buku dibuat rangkap 3 (tiga): 1 (satu) rangkap untuk pihak pembeli, 1 (satu) rangkap untuk panitia pengadaan buku di Kanwil Kemenag Provinsi, dan 1 (satu) rangkap untuk Direktorat Pendidikan Madrasah, 4d. Kepala Kantor Wilayah Kemenag Provinsi melakukan koordinasi dan fasilitasi penyelesaian pembayaran pengadaan buku teks dari Kantor Kemenag Kabupaten/Kota di wilayah kerjanya kepada penyedia buku. ©. Kepala Kantor Kemenag Kabupaten/Kota melakukan koordinasi dan faslitasi penyclesaian pembayaran pengadaan buku teks dasi madrasah Negeri di wilayah kerjanya kepada penyedia buku. 2. Ketentuan mengenai Pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 bagi siswa dan gura sebagai berikut: b. Pengadaan buku oleh penyedia yang telah ditetapkan LKPP dalam e-katalog dilakukan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi atau Kantor 7 | Juknis Pengadaan BukuKementerian Agama Kabupaten/Kota atau Madrasah Negesi sesuai dengan ketersediaan anggaran. Pembelian bukw kepada penyedia dilakukan melalui aplikasi epurchasing di Jaman e-catalo id/e-purchasing (dalam hal aplikasi e-purchasing mengalami gangguan, pemesanan dapat dilakukan secata offline). Mekanisne Pemesanan secara off-line dapat dilakukan melalui: (1) email langsung ke penyedia atau (2) Kanwil Kemenag Provinsi atau Kemenag Kabupaten/Kota memfasiitasi ddan mengkoordinasi pemesanan dari madrasah negeri kepada penyedia, dengan format (Format 034, 038, 03C, Fotmat 04A,04B, 04C dan Format 0SA, 038, SC) sebagaimana terlampir. Pengajuan pencairan anggaran pengadaan buku dilakukan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Pengudaan buku tersebut dibebaskan dari pajak sesuai dengan: 1) Perararan Pemerintah No. 38 tahun 2003 tentang Perubahan Atas Peratucan Pemerintah Nomor 146 Tahun 2000 Tentang Impor dan atau Penyerahan Barang Kena Pajak Tertent dan atau Penyerahan Jasa Kena Pajak Tertenti yang Dibebaskan dari Pengenaan Pajak Pertambahan Nila, atas _pembelian buka teks pelajaran dan buku pegangan guru (yang termasuk dalam kelompok baku pelajaran umum, kitab suct dan buku pelajaran agama), PPN yang terurang dibebaskar, 2) Peraturan Menteri Keuangan No,154/PMK.03/2010 tanggal 31 Agustus 2010 tentang Pemungutan Pajak Penghasilan Pasal 22 Sehubungan dengan Pembayaran Atas Penyerahan Barang dan Kegiatan di Bidang Imporataa Kegiatan Usaha di Bidang Lain, pembelian Buku Teks dan buku pegaagan guru (yang termasuk dalam kelompok buku pelajaran umum, kitab suci dan boku pelajaran agama) dikecualikan dari kewajiban pemungutan PPh Pasal 22. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi atau Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota atau Madsasah Negeri (sesuai dengan ketersedinan anggaran) berkoordinasi dengan penyedia mengenai jadwal pengisiman buku. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi atau Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota atau Madrasah Negeti (esuai dengan ketersediaan anggaran) melakukan pembayaran secara langsung kepada penyedia buku setelah menerima bukti pesanan buku dalam bentuk BAST yang disediakan oleh penyedia, sesuai dengan jumlah dan hargapemesanan, Pembayaran dilakukan dengan menandatangani dokumen LS antara Kantor Wilayah Kementerian Agama atau Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota atau Madzasah Negeri dengan penyedia buku. Untok menjamin kualitas buku teks Kaurikulum 2013 sampai di Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota sesuai dengan spesifikasi dan jadwal, dilakukan beberapa hal sebagai berikut: 1)Direktorat Jenderal Pendidikan Islam membentuk Tim Pengendsli pengadaan an pengitiman buko teks Kurikulom 2013 yang bertugas: 4) Menyiapkan master buku untuk mata pelajaran PAT dan Bahasa Arab di semua jenjang satuan pendidikan madrasah. b) Melakukan monitoring pengitiman buku sesuai jadwal dan spesifikasi yang ditetapkan, ©) Menjadi pusat hep-desk nasional pengadaan dan pengiriman buku teks Karikulom 2013,) Melakukan rapa koordinasi secara berkala dengan Kantor Wilayah Kementerian Agama untuk memantau kemajuan pelaksanaan pengadaan dan pengiriman buku teks Kurikulum 2013, sekaligus memediasi penyelesaian persoalan-persoalan yang muncul dalam proses tersebut. 2)Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dapat membentuk Tim Pengendalipengadsan dan pengiriman buku teks Kusikulum 2013, jika diperlakan untuk membantu tugas tim pengendali pusat. i. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi segera menyampaikan laporan tentang kemajuan dan permasalahan yang timbul kepada Direktorat Jenderal Pendicikan Islam Up. Tim pengendali pengadaan dan pengitiman buku teks Korikalum 2013. 9 | Jubis Pengadaan Buku Kurikalum 2013Melton porkiungaa kebetahon Amietersediozs Anggaran *Meribuat edaran ke smadarah tenting bua sangharer dst ‘ela does ROS Skema Prosedur Pengadaan BukuKurikulum 2013 = Katalog + Weryermpltn data sta ke Previa! seal Kab Kora ag madrosah egerd, rmesyanpalion data lost anggaraa (D1PA) “untak pembetian bak + Mersin data ‘op buko raowess F—[_eanara MADRASAH - Menytapkan dats lopab bak + Menunjok peta din pemessa bah + Mercia ser ID ke splits heen Kaalogiippgaie/e- aap ula) + Menguadehserat Pesan + Menglst don smengtlenkan sat esnan ke peuyeda uke + Mencrinalaporan ‘BAST tas pesansn baka i madcasah + Maandatangant Perwiatan pmmbayeran dari Ponpedia Buk (13) + Merbapaesesak peau 30 | Jus Pain Bakr Kalo 2013 Md ape iva dt sb argpen ‘eo PA Hager Maths (un akc dane ws Men paape tet Blatter © portant een voel pegtiambeneliaak PURCHASING PENYEDIA BUKI “Vogt cok Pesanan Mencetak buku sesusl —-earddnas dengan pesnae plhak toate Mengirim bola ke Menyanpalkan BAST madrosahsesualoesamon dan dokemen -Menunjek petugas ‘atmin pemecanan but = Memes ws ID ke US Setempat -Meaksbaa login apa (apy SaaegShppeni/e Jonleptuta) -Mengundth sant Pesaran Meng dan rmeagitkag surat sean ke pened ak simcnerin dan memes kesesualag spesilasi tuk Wenbeat BAST *Menandarangend Iveta yembayar sez Pesasian (805)E, Mekanisme Pengadaan Buku oleh Madrasah melalui Dana BOS 1, Kanwil Kemenag Provinsi atau Kantor Kemenag Kabupaten/Kota atau Madrasah Negeri menghitung kekurangan buku yang tidak dapat dipenuhi oleh DIPA. 2. Madrasah Negeri mengalokasika anggaran pembelian buku yang tidak dapat dipenuhi oleh DIPA Satker. 3. Madrasah Swasta mengalokasikan anggaran pembelian buku yang tidak dapat dipenuhi oleh DIPA Kanwil Kemenag Provinsi atau Kemenag Kabupaten/Kota F, Serah Terima Buku Yang Dibeli Melalui Dana BOS 1. Madrasah yang menerima pengitiman bul, wajib melakukan pemeriksaan tethadap kesesuaian jumlah, jenis dan kualitas buku yang diterima, Serah terima buku dituangkan dalam bentuk Betita Acar Serah Terima (BAST) buku (format 02) yang ditandatangani oleh Panitia Penerima Hasil Pekerjaan (PPHP) 2. Berita Acata Setah Terima (BAST) buku dibuat rangkap 3 (ea) (satu) rangkap untuk pihsk pembeli, 1 (satu) rangkap untuk panitia pengadaan buku di Kanwil Kemenag Provinsi, dan 1 (satu) rangkap untuk Direktorat Pendidikan Madrasa,BABIV MONITORING, PENGAWASAN, PELAPORAN DAN SANKSI A. Monitoring Kegiatan monitoring dan supervisi pelaksanaan Pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 dilaksanakan secara terpadu oleh Direktorat Pendidikan Madtasah, Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi, Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota dan Jembaga lain yang terkait. B. Pengawasan Pengawasan Kegiatan Pengadaan Buku Teks Kurkkulum 2013 meliputi pengawasan melekat dan pengawasan fangsional, yang meliputi: 1. Pengawasan dilakukan oleh Kementerian Agama Pusat, Provinsi, da Kabupaten/Kota, 2. Pengawasan fungsional internal oleh Inspektorat Jenderal Kementerian Agama. 3. Pemeriksaan oleh Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) sesuai dengan kewenangan, C. Pelaporan Pelaporan tertulis tentang pelaksanaan Pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 dilakukan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Islam u.p. Direktorat Pendidikan Madtasah, Laporan memuat: rekapitulasi pemesanan dan penerimaan buku, penjadwalan, serah terima buku dan dokumentasi. D. Sanksi Penyalahgunaan wewenang yang berakibat pada kemgian negara dikenakan sanksi sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku. 12 | Jubuis Pengodaan Buku Kariba 2013BABV PENGADUAN MASYARAKAT AL Apabila masyarakat menemukan masalah atau hal-hal yang perlu diklarifikasi terkait pelaksanaan Pengadaan Buku Teks Kurikulum 2013 dapat menghubungi (hej desk) 1. Alamatemail — : kusikulum buks@yahoo. 2. Nomor telepon —+(+62-21) 3520951 3. Faksimili (462-21) 3520951 B. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dan Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota menyediakan nomor telepon/email untuk —menampung Pertanyaan/pengaduan masyarakat di wilayah masing-masing yang menjadi tanggung. jawabnya. 13 | Juhnis Pengadaan Buk Kuribulumn 2013BAB VI PENUTUP Petunjuk Teknis Pengadaan Buku Kurikulum 2013 Tahun Anggaran 2015 ini merupakan rambu-rambu dan pedoman semua pihak dalam pengadaan bak Kurilulum 2015 baik buku pegangan siswa maupun pedoman guru. Dengan diterbitkanaya Petunjuk ‘Teknis ini, dibarapkan proses pengadaan buku kurikulum 2013 dapat berjalan lancar, efektif, efisien dan akuntabel DIREKTURJENDERAL JKAMARUDIPIN AMIN}LAMPIRAN-LAMPIRANueBue, ypue, uep seppf eure ¢ ma) OY /qey SeuMDUEFEY, /AUETES, a asp + £ z 1 AStRY sey suuayay, pewry, uereuses3y emsig erent ueg “ON uodajar, Ewen NSdN. /esaq yesespeyy eweny | ON sumorg vOW/qey Seuoo,UEy noy/uaiednqey |__ Avmuey yotoaenqia V To 2eM0g (gensas Buck IW tung wewopag myng wep emsig ueFueog Ming 910Z/stOZUBELe Fed UNYE I, 102 WHINY Say NYA PuULIDUOY FISENS YesespEYA BueIUD unye, 10WON, monday wexdusey su |) roy /qey Seuswoy sowuey veday neve yeseya sorury, veday Ucuxdury, ypuey, upp sejaf ewe a ~) Hoy /qey SeuouAUEI EN /EmUEAEY ae i suaieitts £ e Bae z a L TIA SP Furwayay urrEMEIIy, esis yepumf | ug “ON uodjay, | peueyeuen | NsdN esa qesespeyy eweN | ON IsuLAo3d vi0y//qey Seuomayuey, voy /uaredngry /auey yatozengia {_—— — SLW nung uewopag ming uep easig ueSueag myng 9197/stOgUEREIEg U loz UONJHYBRY saz, rN EWHouag Ese ‘Sues peace eeeeeeeeee 0WON @ Lo qwuL0g (onsos Suek upd) noy /qry Seuoway soury eedoy mere yedea JULY YEdoy UEsMNdoy weHdwrueduey, epuey, uep seal suey ) a x80 [EERE Eee eeeeee agree s + 7 2 | it a ae atin Slee ae ee fire E ae 1 TX stro, Buuayey ‘uEeMNDay esis qeumf | oyueg | “ON vodsjay | peweyewen | NsdN pesog | _yesepewrorn | oN PROy/qen Seuowayuey /Wauey yao eNqig VW eySury ang uewopag ming UEP EAsIg UESUETEg MING 9T0Z/STOZ UES L Coz wnyopNY SJaz DINg PwHoUDY EIsEAS YesespEY SuTUTT = i 20wWoN, 9 To yeuntod (ensae Sued ymnd) eroy /qry Seusw2y womey eeday neve yeseysy worURy cpeday uesMndoy wesNdue]PANITIA PENERIMA HASIL PEKERJAAN PEKERJAAN : SK Berita Acara Serah Terima Buku Teks Kurikulum 2013 MI/MTs/MA, Nomor : .... Pada hati ini, . tanggal .. : . yang bertanda tangan di bawah ini: bulan tahun dua ribu 1. Nama Jabaran Perusahaan Alamat Selanjutnya disebut sebagai PIHAK PERTAMA, 2. Nama NIP Jabatan Kenwil/ Kankemenag/ Madrasah Alamat Selanjutnya disebut sebagai PIHAK KEDUA - Selanjutnya berdasarkan Surat Pesanan Buku teks Kurikulum 2013 MI/MTs/MA Nomot oe i a tanggal aaa , PIHAK PERTAMA menyerahkan Buku teks Kurikulum 2013 MI/MTs/MA kepada PIHAK KEDUA, dan PIHAK KEDUA telah menerima buku dimaksud sebagai berikut: No [judul Buku] Oplahyang haras | Hasil Pemeriksaan dan | Harga | Total diterima Penerimaan Baik Rusak_| Kurang [ 7 2 Dst (Jumlah Demikian Berita Acara Serah Terima ini dibuat dengan sebenarnya dalam 5 (lima) rangkap untuk dapat dipergunakan sebagaimana semestinya PIHAK KEDUA, PIHAK PERTAMA,(ueduey epuvy uvp seaf ewey) Syeseapeyy eredoy, z uD “asx [ ey oy, euep yrumf | wewopag amg eve yerurnf Easig nana ern] ___ rang mpnf on sutao1g n0N/aeX uevewesay{/esoq, O/H raseang /yafiony snag : WESeIPEN ae ae rss g OP, $102 MMU] AH A ay ueyyesasiq TeSUIPEWY IP 910Z/SLOT Baselvyog UNYE, CLOT UMAR Sor maIN UE! Yeseapew Yet weNGIG VeoreM0g“qusvapeyy epeday “ wor ¥q rot euep yepwng mung uewopag ming vueg yen TITA Seay vassis ueduedag ming mong mpnf oN PEE eee Beuawoyuey ay UeyYesOSIG YeseapeW YaIO JeNGIG deo wu0g ] wasemg/no8oN wurserg 20M /E menwaresoy| /es9¢q RON/TEI smeig wesespeHY SL "ing uewopad ming uep unsig ueduedog ring, AEM IP 910g/StO UEREleIPM UNYEL €19e UMIMEMY sy NANG LeOquDg IseMUIdETY(ueduvy, vpury, uep sepof eueN) ‘Sqesespeyy vredoy Hlajale nmp TX Sepy easig Toy, vuep yxjumf | uemopag ning vurg yejwnf | uedurdag ming neing inpat on Isomorg 01/1 uneursay4/889q] aoN/FN vasemg /iaBaQ : smaeig espe VW ting vewopag ming uep easig uedueiog ming, eseapeWY IP OLOZ/SLOZ BeIHlEIAg ENGEL CLO UMM sor Ng UETEQUIEY IsHyUIdE|TY Feusweyuey, xy weyyeOsiG yeseapey yejo wengia ffi De0 WO,(ueSuey epury, wep svjof wen) Seuowayquey eyedoy ¥q qu € z t ning) AMA Tol, eoep youl uuiopag ming ewe yeu Tang Geum nang mpnf oN Puaord n0N/G ueawuresayy /e59q] : MON /a taseng/ustoyy sngeig esexpeyy TW ning uruopag ming uep easig UEBuEFag nN YeSeIPEW IP 910Z/SLOZ BEHlEPY UNYET. Clog wMETIY syo1 NING GESGUINg IsHMUIdEH IY isujaoaa Tnuey af UeYYEIaSIC Seuowoyuey yoo wenqia “veowwsos |(ue8uey, epuey, uep seyaf eure) Seusmojuey eedoy, TROL roy, vorp quran mn uewopag ning vurg yet TITA Seay wassig uelfuedog ning nyjng inpnf oN, eee eee mail| [_sroxewos vases uso, BuTROIg Hoy /TEH ueyeurea93 /es9q] BON/IEN smeag eseap ey SW tung uewopad ming uep easig uesuefiog myng YESEIPEN TP 910Z/SlO Bele UNYEL CLOT UINMATMY S421 mINg WoOquIEg IsyTUIdeyaY(ueuey, epuey uvp sejof euen) ‘Seuowayuey yedoy aol 5p mlee|ro |r io roy, vuep qeyemnf mnp uewopag ming vueg qerwnf TX SPH BmSIS ueduvdag ning ing japnf oN isulaold Laux oy uexyeresip Seuauayuen yao renga Dv JULIO WurnoIg HOy/4EY, urewunnsay{/es9q, 01 /4E tasemg /uaSoN : a wasig ueduedog ming YIN nung wewopag ming wep esi qusespepy Ip 9102/0 Bele UNYEL CLOg UMN spa nyNg UEAPqUEg seMATE ITY(weSuey, epuey, wep seal pmEN) Seususy wauey epedoy i - ae TOI, a L _ wa] a $ TEE SEeEeTEEECEECE : % 7 : z ing r Tan AePx_[TWePH Toy, uep yeu uewopag ming ue yep rang qepam] meng apof_ ON | 7 Buinoid noM/aeA cweneurea93y /e59q] aesnd : HON /H | Seuoway ay ueyyesosig nasemg /nafiony swans Isuraosd auey yayoIeNqia : yeseapeyy TW nung uewopag ming wep vasis ueBueB2g myNg, vso wUL0g yesePENY IP 910Z/S LOZ BERLePA UNYEL C1oe UMMNAEMDy syox MING vePoquad WeTTAIE|TY(ueSue,, vpuey vep seal euren) z — TOL a ero wa {| | € z 1 nung TILA 42x emsIS oy euep yeu | uewopagnyng | eueq yerwnf | uedurdog ning ming inpat on ueiwumeaayy /es9¢] HO /qeH waseng/to80Ny sratag : yeseapeyy SLI ning vewopog rng uep emsig ueSueBog myNg YesePe IP 9102/S10z vereleeg UNYLT CLOT UMPYTEMY syar tying Udaquiag isemurdeyoy yesnd Seuaway 2y weyyEsasiG jsursoud pauey yajo 3 aso yeun04 4(ueSuey, epue y uep sepof eureny) TOL, : i 18a. a i HEE i € z z ae 1 mn, 1X Sew BASIS poy, euep yejuinf | uewopog ming vueg yerunt urduedag ming moyng npn oN, 5 HuRnorg mON/4eH umpeumesoy}/es9qq non /qeH nasemg/Ho30N, smavag SVV ung wewopeg wing wep EmsIg ueSuElog MING eseapeyy Ip 910 /S10z BMI UMYEL C1gZ UMIMAMY Siar NING UEAPquIEg IseqME aesng Seuoutay oy UEHYLasIG tsuraoad jymuey yojo yeNqiG Dg0 TeULI0y