Soal dan kunci jawaban Pre-test dan post-test PEKERTI 2013

1. Secara umum, pendidikan tinggi dapat digambarkan sebagai kesatuan

subsistem-subsistem dan membentuk satu sistem yang utuh, meliputi:
a. Masukan, proses pendidikan dan keluaran
b. Supra sistem , masukan, proses pendidikan dan keluaran
c. Supra sistem , masukan, proses pendidikan, keluaran dan subsistem
lainnya
d. Supra sistem , proses pendidikan dan subsistem lainnya
Jawaban : b
2. Menurut aliran tingkah laku, belajar adalah perubahan dalam tingkah laku. Oleh
karena titik focus yang menjadi pusat perhatian adalah:
a. Hasil
b. Proses
c. Isi
d. Sistem Informasi
Jawaban : a
3. Beberapa Tokoh Aliran Kognitif adalah;
a. Thorndike, Watson dan Skinner
b. Kolb, Habermas, Bloom dan Karthwohl
c. Piaget, Ausubel dan Bruner
d. Landa, Pask dan Scott
Jawaban: c

4. Prinsip-prinsip motivasi (Keller, 1983) yang dapat diterapkan dalam proses

pembelajaran disebut sebagai mdel ARCS, meliputi:
a. Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction
b. Action, Relationship, Confidence, Satisfaction
c. Action, Relevance , Check, Self confidence
d. Attention, Relationship, Confidence, Satisfaction
Jawaban: a
5. Keberhasilan komunikasi tergantung dari berbagai faktor sebagai berikut:
a. Komunikator, pesan yang disampaikan dan Komunikan
b. Bahasa, gerak gerik, gambar dan mimik muka
c. Komunikator, pesan yang disampaikan, Komunikan, konteks dan system
penyampaian
d. Komunikator, pesan yang disampaikan, Komunikan, bahasa, gerak gerik,
gambar dan mimik muka
Jawaban : c

6. Komunikasi antar pribadi dalam kegiatan pembelajaran tergantung dari:

a. Kemapuan menjelaskan kepada mahasiswa
b. Ketrampilan dosen dalam melaksanakan komunikasi
c. Kemampuan dosen untuk mengungkapkan perasaan mahasiswa
d. Jawaban a, b dan c benar
Jawaban: b
7. Ketrampilan dasar mengajar yang utuh dan terintegrasi dan harus dikuasai oleh
dosen meliputi:
a. Bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi, menjelaskan,
membuka dan menutup perkuliahan
b. Membimbing diskusi kelompok kecil, mengelola kelas, mengajar kelompok
dan perorangan
c. Jawaban a dan b benar
d. Jawaban a dan salah
Jawaban: c

8. Ketrampilan menjelaskan mempunyai tujuan:

a. Membimbing mahasiswa memahami konsep, bernalar dan melibatkan
mahasiswa untuk berpikir
b. Mendapatkan balikan tentang pemahaman mahasiswa dan membantu
mahasiswa menghayati proses penalaran
c. Jawaban a dan b benar
d. Jawaban a dan salah
Jawaban: c