1449/2

Matematik
Kertas 2

NAMA : ..................................................... TINGKATAN : ..................

1
2 jam
2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Kod Pemeriksa

MATEMATIK
Kertas 2

Bahagian

Markah

Markah

Penuh

Diperolehi

Soalan

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

INI SEHINGGA DIBERITAHU

10

11

12

12

13

12

14

12

15

12

16

12

1. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada

ruang yang disediakan.
A

2. Calon dikehendaki membaca maklumat

di halaman 2.

Jumlah

__________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 18 halaman bercetak

MAKLUMAT UNTUK CALON

1.

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

2.

Jawab semua soalan daripada Bahagian A dan empat soalan daripada Bahagian B.

3.

Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

4.

Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.

5.

Jika anda hendak menukarkan jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru.

6.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

7.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

8.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 4 .

9.

Sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan.

10. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

11. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Bahagian A
[52 markah]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1

2x 2 5
Selesaikan persamaan
1.
9x
[4 markah]
Jawapan :

Hitungkan nilai p dan nilai q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :
1
p 2q 5
3
5 p 6q 27

[4 markah]
Jawapan :

Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set A, set B dan set C dengan
semesta A B C .

keadaan set

Pada rajah di ruang jawapan , lorekkan

(a)

set ( A B ) ' ,

(b)

set ( A B ) ( B C ).
[3 markah]
Jawapan :

(a)
A

(b)

Rajah 1 menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak segitiga bersudut tegak DEF ialah keratan rentas
prisma itu .

6 cm

8 cm

15 cm
F

D
E

RAJAH 1
Hitungkan sudut di antara satah BCE dengan satah ABC .
[4
markah]
Jawapan :

Dalam Rajah 2, PQ, PR dan RS adalah garis lurus. P dan S terletak pada pada paksi - x, Q dan R
terletak pada paksi y. PQ selari dengan RS. OP = OS.

Q
S

RAJAH 2
Persamaan garis lurus PR ialah 3x + 4y + 12 = 0 .
Carikan
(a) pintasan-x bagi garis lurus PR,
(b) kecerunan garis lurus RS,
(c) persamaan garis lurus PQ.
[5 markah]
Jawapan:
(a)

(b)

(c)

7 cm
3 cm

RAJAH 3 (i)

RAJAH 3 (ii)

Rajah 3 (i) menunjukkan satu pepejal berbentuk silinder dengan jejari 3 cm.
Rajah 3 (ii) menunjukkan satu selinder yang dicantumkan dengan pepejal berbentuk hemisfera dengan
ukuran jejari bagi kedua-duanya adalah 3 cm.
Dengan mengunakan

22
, hitungkan perbezaan isipadu kedua-dua bekas itu.
7

[6 markah]
Jawapan:

Rajah 4 menunjukkan semi bulatan PQR berpusat O dan sektor bulatan TRS berpusat T dengan keadaan
T ialah titik tengah OR.

R
O

RAJAH 4
OP = 5 cm, QR = 6 cm dan RTS 60o .
Dengan menggunakan

22
, hitungkan
7

(a)

perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu,

(b)

luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek itu.

[6 markah]

Jawapan:
(a)

(b)

(a) Lengkapkan ayat matematik di bawah dengan menulis simbol atau di dalam petak supaya
membentuk pernyataan palsu.
sin 45 0
(b)

tan 45 0

Tuliskan dua implikasi daripada ayat matematik yang berikut:

p adalah positif jika dan hanya jika p adalah positif

Implikasi 1:...........................................................................................
Implikasi 2 :...........................................................................................
(c)

Lengkapkan premis dalam hujah berikut:

Premis 1:.................................................................................................
Premis 2: 13 adalah nombor perdana
Kesimpulan :13 mempunyai dua faktor.
[5 markah ]

Jawapan :
(a )

sin 45 0

(b)

Implikasi 1:

...........................................................................................

Implikasi 2:

...........................................................................................

(c)

Premis 1 :

tan 45 0

....................................................................................................

9.

Rajah 5 menunjukkan prisma tegak dengan tapak mengufuk CDEF yang berbentuk segiempat tepat.
Segitiga AED ialah keratan rentas seragam prisma itu. Permukaan segiempat tepat ABFE adalah tegak
manakala permukaan segiempat tepat ABCD adalah condong.

A
F

RAJAH 5
AE = 7 cm, ED = 12 cm dan panjang prisma tegak ialah 8 cm.
(a)

Namakan sudut di antara satah BED dengan tapak CDEF.

(b)

Seterusnya, atau dengan cara lain, hitungkan sudut bagi soalan (a).
[4 markah]

Jawapan :
(a)

(b)

10.

Dalam Rajah 6 , QR dan PS adalah garis lurus yang selari.

y

Q(0,6)

P(1,k)

S(0,2)
0

RAJAH 6
Kecerunan PS ialah 3. Carikan
(a)

Persamaan garis lurus QR.

(b)

Nilai k.
[ 6 markah]
Jawapan :

(a)

(b)

11.

Rajah 7 menunjukkan sebuah pepejal yang dibentuk daripada gabungan sebuah prisma tegak ABCRPQ
dengan sebuah separuh kon PQRS. Segitiga sama kaki ABC ialah keratan rentas seragam prisma itu.

R
S

Q
C

10 cm

17 cm
B
16 cm
A

Rajah 7
AC = BC dan PM = MQ.
[Gunakan

22
]
7

Hitungkan isipadu, dalam cm 3 , pepejal itu

[5 markah]
Jawapan:

Bahagian B
[48 markah]
Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.
12

Jadual 3 menunjukkan taburan kekerapan jisim, dalam kg, bagi sekumpulan 108 pelajar
Jisim(kg)

Kekerapan

21 30

31 40

11

41 50

31

51 60

35

61 70

16

71 80

81 90

3
Jadual 1

(a) Hitungkan min anggaran jisim pelajar itu.

[3 markah]

(b) Berdasarkan maklumat dalam Jadual 3, lengkapkan Jadual 4 pada ruang jawapan.
[3 markah]
(c)

Untuk ceraian soalan ini gunakan kertas graf pada halaman jawapan.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 kg pada paksi-x dan 2 cm kepada 10 pelajar pada paksi-y,
bina satu ogif bagi data itu.
[4 markah]

(d) Daripada ogif yang anda bina di (c), carikan

(i)

kuartil ketiga

(ii) bilangan pelajar yang akan layak, diberi bahawa pelajar yang mempunyai jisim sekurangkurangnya 75 kg akan terpilih.
[2 markah]

Jawapan:
(a)

Min =

(b)

Jisim(kg)

Kekerapan

21 30

31 40

11

41 50

31

51 60

35

61 70

16

71 80

81 90

Sempadan
Atas

Jadual 1
(c) Rujuk graf disediakan

(d)

(i) Kuartil ketiga =

(ii)

Kekerapan
Longgokan

Graf untuk Soalan 12

13(i) (a)

Lengkapkan pernyataan yang berikut dengan pengkuantiti Semua atau Sebilangan supaya
menjadi suatu pernyataan yang benar.
.. nombor genap boleh dibahagi dengan 2

(b)

Lengkapkan kesimpulan dalam hujah berikut:

Premis 1

Jika n = 3, maka 12 n = 4

Premis 2

: 12 n 4

Kesimpulan ...
(c)

Buatkan satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 1, 10, 25, 46, yang mengikut
pola berikut.
1 =312
10 = 3 4 2
25 = 3 9 2
46 = 3 16 2

[6 markah]
Jawapan:

(a)

(b)

Kesimpulan

(c)

...

13(ii) Dalam Rajah 4, PSB dan AR ialah lengkuk bagi dua bulatan yang kedua-duannya berpusat di Q.
Garis QS adalah bersudut tegak dengan garis lurus PQR

A
S
B
45o
P

Rajah 8
PQ = 6 cm, dan QR = 9 cm .
[Guna

22
7

Hitungkan
(a)

perimeter, dalam cm, seluruh rajah.

(b)

luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek

[6 markah]

Answer/Jawapan:
(a)

(b)

14 (i) Selesaikan persamaan 5x + 2 = x (x + 6).

[4 markah]
Jawapan :

14 (ii) Hitungkan nilai p dan nilai k yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :
p 2k = 7
2p + k = 4

[4 markah]

Jawapan :

14 (iii) Selesaikan persamaan

3k 2 2
1.
5k
[4 markah]

Jawapan:

15

Data dalam Rajah 6 menunjukkan markah ujian Matematik bagi 40 orang pelajar.
59

61

50

68

35

65

59

65

80

61

55

65

80

74

45

78

39

70

42

60

52

70

68

58

74

54

71

62

77

48

91

82

70

90

95

60

58

77

89

67

RAJAH 9
(a)

Berdasarkan data dalam Rajah 6 dan dengan menggunakan saiz selang kelas 10, lengkapkan Jadual
2 pada ruang jawapan.
[4
markah]

(b)

Untuk ceraian soalan ini gunakan kertas graf pada halaman 19.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 markah pada paksi-x dan 2 cm kepada 2 orang pelajar
pada paksi-y, lukiskan satu histogram bagi data itu.
[4 markah]

(c)

Berdasarkan histogram di (b),

(i)

carikan kelas mod,

(ii) hitungkan min markah bagi ujian Matematik bagi 40 orang pelajar
[4 markah]
Jawapan:
(a)
Markah

Kekerapan

31 40
41 50

JADUAL 3
(b)

Rujuk graf di halaman 24.

(c) (i)
(ii)

Titik Tengah

Graf untuk Soalan 15

16 (i) (a) Tentukan sama ada ayat matematik berikut ialah pernyataan atau bukan pernyataan.
2x + 3 = 15

(b)

Tuliskan kesimpulan untuk melengkapkan hujah berikut:

Premis 1

: Jika set P adalah subset kepada set Q, maka P Q P.

: P Q P .

Premis 2
Kesimpulan
(c)

........................................................................................

Buat satu kesimpulan secara aruhan bagi senarai nombor 4, 1, 2, 5, yang mengikut pola
berikut:
4 = 3(0) 4
1 = 3(1) 4
2 = 3(2) 4
5 = 3(3) 4
.....................
.....................

[6 markah]
Jawapan:
(a)

..............................

(b)

Kesimpulan :

..............................

(c)

...............................

..............................

16 (ii)

Rajah 4 menunjukkan sektor bulatan OPQ berpusat O. AOBR ialah semibulatan dengan AOB
sebagai diameter dan PO = 2OA. OB = 7 cm , POB = 45 dan AOR = 120.
P

R
Q

RAJAH 10
Dengan menggunakan =

22
, hitungkan
7

(a)

perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu,

(b)

luas, dalam cm 2 , kawasan yang berlorek.

[6 markah ]
Jawapan :

(a)

(b)