SMK SERI KUNDANG

RANCANGAN TAHUNAN 2012

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 1

BULAN
JANUARI

TARIKH
2/1 4/1
7/1 11/1

14/1 18/1

MG
M1
M2

M3

TAJUK
MINGGU ORIENTASI
TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI
UNIT 1 : IDENTITI DIRI
1A : Diariku
i) Mengenal pasti potensi diri dan
langkah-langkah untuk
mengembangkan potensi diri.
ii) Mencatat perancangan
perkembangan diri dalam sehari
iii) Menunjukkan keyakinan untuk
mengembangkan potensi diri.

CATATAN

1B : Cita-cita Saya
i)
Mengenal pasti cita-cita dan
potensi diri
ii) Menghubungkaitkan potensi diri
dengan cita-cita
iii) Menganbil daya usaha untuk
mencapai cita-cita.

B4D1E1

B1D1E1
B3D1E1

1C : Tokoh Yang Saya Sanjung

i) Menyatakan kepentingan
mengembangkan potensi diri.
ii) Mencontohi cara tokoh-tokoh
mengembangkan potensi diri.
iii) Menghargai sumbangan tokohtokoh yang disanjungi.
21/1 25/1

M4

1D : Keistimewaan Saya
i)
Mengenal pasti kelebihan dan
batasan diri
ii)
Menggunakan kelebihan diri
dalam
Kehidupan
iii)
Bersyukur dengan anugerah
Tuhan

24hb
Maulidur Rasul

B2D1E1

B5D1E2

1E : Mencapai Cita-cita
i)
Mengenal pasti cara mencapai
cita-cita
ii) Menggunakan minat dan kebolehan
untuk mencapai cita-cita
iii) Menunjukkan keyakinan diri untuk
mencapai cita-cita
28/1 1/2

M5

UNIT 2
: PENYELESAIAN KONFLIK
2A : Menangani Pengaruh Negatif Rakan
i) Menerangkan kepentingan tidak
melibatkan diri dalam kegiatan
negatif

B2D2E1

ii) Menyelesaikan konflik antara diri

dan rakan dalam pelbagai situasi
iii) Menghargai diri dengan tidak
melibatkan diri dalam kegiatan
negatif

B3D2E1

2B : Sikap Asertif Saya

(i)
Mengenal pasti ciri-ciri individu
yang
bersikap asertif
(ii) Bertindak secara asertif untuk
menangani pengaruh negative
rakan sebaya
(iii) Mempunyai keyakinan diri untuk
mengelakkan diri daripada
pengaruh negatif
FEBRUA
RI

4/2 8/2

M6

2C : Dilemaku
i) Menyatakan cara menyelesaikan
dilema yang dihadapi
ii) Mengambil tindakan yang wajar
dalam menghadapi pelbagai
dilemma
iii) Menunjukkan keyakinan untuk
menyelesaikan dilema

11/2 - 15/2

M7

2D : Pilihan Bijak
i)
Mengenal pasti teknik
menyelesaikan konflik
ii) Menggunakan teknik penyelesaian
konflik secara bijak
iii) Membuat pertimbangan secara
rasional dalam penyelesaian konflik

10-12/2
Cuti Tahun
baru Cina.
13/2 Cuti
Peristiwa 1
B4D2E1

18/2 22/2

M8

2E : Membantu Rakan Menyelesaikan

Konflik
i) Mengenal pasti punca dan akibat
sesuatu konflik
ii) Membantu rakan membuat
keputusan yang wajar dalam
menyelesaikan konflik yang
dihadapi
iii) Menghargai dan menghormati
rakan dengan berkongsi masalah

B5D1E1

25/2 1/3

M9

2F : Saya bertindak Rasional

(i)
Menerangkan akibat kegiatan
negatif
kepada diri, keluarga dan
masyarakat
(ii) Mengambil tindakan yang wajar
untuk mengelakkan diri daripada
terlibat dalam kegiatan negatif
(iii) Menjaga maruah diri dengan tidak
terlibat dalam kegiatan negatif

B5D2E1

MAC

4/3 8/3

M10

TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN

UNIT 3 : KELUARGA BAHAGIA

B1D2E1

3A : Ibu, Ayah Jantung Hatiku

i) Menerangkan pentingnya kasih
sayang kepada ibu bapa atau
penjaga
ii) Meluahkan perasaan kasih sayang
kepada ibu bapa atau penjaga
iii) Menghargai kasih sayang ibu bapa
atau penjaga

APRIL

11/3 15/3

M11

3B : Kemesraan Terjalin Keluarga Bahagia

i) Menyatakan kepentingan menjalin
hubungan yang mesra dan akrab
sesama anggota keluarga.
ii) Berkomunikasi secara sopan
dengan anggota keluarga
iii)
Menyayangi anggota keluarga

B2D2E1

18/3 22/3

M12

3C : Saling Membantu Sesama Keluarga

i) Menjelaskan cara membantu
anggota keluarga
ii) Memberikan bantuan kepada
anggota keluarga
iii)
Menghargai bantuan anggota
keluarga

B3D3E1

23/3 31/3
1/4 5/4

M1
3

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

3D : Hargai Keluarga Anda
i) Menjelaskan perlunya menghargai
ibu bapa dan anggota keluarga
ii) Mempraktikkan cara menghargai
ibu bapa dan anggota keluarga
iii)
Menghargai ibu bapa dan
anggota keluarga

8/4 12/4

M14

3E : Membina Keluarga Bahagia

i) Mengenal pasti tingkah laku yang
mulia untuk mengeratkan
hubungan keluarga
ii) Menunjukkan cara mengeratkan
hubungan ke arah pembentukan
keluarga bahagia
iii) Bertingkah laku mulia kea rah
pembentukan keluarga bahagia

15/4 19/4

M15

3F : Keluarga Saya Sihat

i) Menjelaskan kepentingan anggota
keluarga mengamalkan pemakanan
yang seimbang dan sihat
ii) Menyediakan menu makanan yang
seimbang
dan sihat untuk keluarga
iii) Menghargai anggota keluarga
dengan

B4D3E1

B5D3E1

mementingkan kesihatan keluarga

22/4 26/4

MEI

JUN

M1
6

TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT

UNIT 4 : BANGGA TERHADAP
SEKOLAH
4A : Inilah Sekolah Saya
i)
Menerangkan sejarah tentang
sekolah
ii)
Melaksanakan tanggungjawab
sebagai murid
iii)
Menunjukkan sikap setia
terhadap sekolah

29/4 3/5

M1
7

4B : Peraturan Sekolah Saya Patuhi

i)
Menerangkan kepentingan
peraturan
sekolah
ii)
Mematuhi peraturan sekolah
iii) Mendisiplin diri dengan mematuhi
peraturan sekolah
4C : Budaya Sekolah
i)
Mengenal pasti budaya sekolah
sendiri
ii) Menyumbangkan tenaga kearah
pengayaan budaya sekolah
iii)
Berbangga dan menghargai
budaya sekolah

6/5 10/5

M18

13/5 17/5

M19

4D : Sekolahku Kebanggaanku
i) Mengenal pasti ciri-ciri sekolah
yang membanggakan warga
sekolah
ii) Menunjukkan perasaan bangga
terhadap sekolah

20/5 -24/5

M20

UNIT 5 :PENJAGAAN DAN

PENINGKATAN IMEJ SEKOLAH
5A : Murid Bersahsiah
i)
Mengenal pasti sikap positif
yang dimiliki
ii)
Mengamalkan sikap yang positif
iii) Menunjukkan perasaan bangga
kerana dapat menaikkan imej
sekolah

25/5 -9/6
10/6 14/6

M21

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

5B : Berganding Bahu Menjayakan Sukan
i) Mengenalpasti faedah melibatkan
diri dalam menjayakan aktiviti
sukan di sekolah
ii) Melibatkan diri dalam menjayakan
aktiviti sukan di sekolah
iii) Menunjukkan kerelaan untuk
melibatkan diri dalam menjayakan
aktiviti sukan di sekolah

B1D3E1

1hb Hari
Pekerja
B2D4E1
B2D4E2

24hb Hari
Wesak
B3D4E1

17/6 21/6

24/6 -28/6

JULAI

M2
2

M23

5C : Hormati Warga Sekolah

i) Mengenal pasti kepentingan
menghormati pelbagai kebolehan
dan pendapat dalam komuniti
sekolah
ii) Menghormati pelbagai kebolehan
dan pendapat dalam komuniti
sekolah

B4D4E1

5D : Keceriaan Sekolah
i) Menghiburkan cara untuk
meningkatkan keceriaan
ii) Melibatkan diri dalam aktiviti
keceriaan sekolah
iii)
Menghargai kecerian sekolah

B5D4E1

B4D4E2

B5D4E2

1/7 5/7

M24

5E : Sekolahku Milikku
i) Mengenal pasti kepentingan
penglibatan warga sekolah dalam
meningkatkan imej sekolah
ii) Menunjukkan sikap bersedia
melibatkan diri dalam
meningkatkan imej sekolah

8/7 -12/7

M2
5

5F : Pasukan Sekolah Kebanggaan Kami

i) Menerangkan kepentingan
memberikan sokongan moral
kepada pasukan sekolah dalam
sesuatu pertandingan
ii) Menunjukkan cara memberikan
sokongan moral kepada pasukan
sekolah dalam sesuatu
pertandingan
iii) Menghargai sumbangan pasukan
sekolah dalam meningkatkan imej
sekolah

7/7 Sukan
Tahunan
8/7 Cuti
Peristiwa 2

15/7 19/7

M26

5G : Berbakti Kepada Sekolah

i) Mengenal pasti tanggungjawab
terhadap sekolah
ii)
Memberikan sumbangan kepada
sekolah
iii) Menunjukkan semangat kerjasama
dalam berbakti kepada sekolah

B5D1E2

22/7 26/7

M27

TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN

BUDAYA SEKOLAH
UNIT 6 : CERITA RAKYAT PELBAGAI
KAUM
6A : Pelbagai Cerita Rakyat
i) Mengenal pasti pengajaran yang
terdapat dalam cerita rakyat
pelbagi kaum
ii)
Melakonkan cerita rakyat

B1D4E1

iii)

OGOS

29/7 2/8

M2
8

6B : Cerita Rakyat Warisan Budaya

i) Menerangkan usaha-usaha yang
dilakukan untuk meningkatkan
kesedaran tentang pentingnya
cerita rakyat
ii) Menghargai usaha-usaha yang
dilakukan oleh pelbagai pihak untuk
meningkatkan kesedaran tentang
pentingnya cerita rakyat.

B2D5E1
B2D5E2

5/8 9/8

M29

6C : Sang Kancil Menjadi Hakim

i) Menyenaraikan pengajaran dalam
cerita rakyat
ii) Menceritakan pengajaran yang
terkandung dalam cerita rakyat
iii) Menghargai pengajaran yang
terkandung dalam cerita rakyat.

8-9/8 Hari
Raya Aidil
Fitri
7/8 Cuti
Peristiwa 3

10/8 18/8

SEPTEM
BER

pelbagai kaum
Mengumpul cerita rakyat
pelbagai kaum

B3D5E1

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL DUA

19/8 23/8

M30

6D : Koleksi Cerita Rakyat

i)
Mengenal pasti pelbagai jenis
cerita rakyat
ii) Menghasilan himpunan cerita
rakyat secara kreatif
iii) Menunjukkan perasaan bangga
dengan cerita rakyat

B4D5E1

26/8 30/8

M31

6E : Mari Bercerita
i)
Mengenal pasti cerita rakyat
Malaysia
ii)
Menceritakan sebuah cerita
rakyat Malaysia
iii) Berbangga dengan cerita rakyat
pelbagai kaum

B5D5E1

2/9 6/9

M32

TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA

BERDAULAT
UNIT 7 : KERAJAAN DEMOKRASI
7A : Lagu Demokrasi
i)
Menerangkan faedah amalan
demokrasi
ii) mencipta dan menyanyikan lagu
yang bertemakan demokrasi
iii) menunjukkan rasa bangga sebagai
rakyat Malaysia

9/9 13/9

M33

7B : Pemilihan Tokoh Murid

i) Menerangkan kepentingan
pemilihan tokoh murid secara
demokrasi
ii)
Memilih tokoh murid secara

B1D5E1

B4D6E1

B5D6E1

iii)
16/9 20/9

M34

7C : Demokrasi di Negara Kita

i)
Menjelaskan sistem demokrasi di
Malaysia
ii) Membuat kajian tentang sistem
demokrasi di Malaysia
iii) Berbangga dan menghargai dengan
sistem demokrasi di Malaysia

23/9 27/9

M35

7D : Prinsip Demokrasi
i)
Mengenal pasti amalan dan
prinsip
demokrasi
ii) Menunjukkan rasa bangga terhadap
amalan demokrasi di malaysia
TEMA 6 :CABARAN MASA DEPAN
UNIT 8 : KESINAMBUNGAN
KESEJAHTERAAN RAKYAT
8A : Kempen Kesedaran Sivik
i)
Menerangkan kepentingan
kesedaran sivik
ii) Menunjukkan keprihatinan terhadap
kesedaran sivik

30/9 4/10

OKTOBE
R

demokrasi
Menerima keputusan pemilihan
tokoh murid

M36

16/9 Hari
Malaysia
B2D6E1
B2D6E2

B3D6E1
1-8/10
PMR
B1D6E1

7/10
11/10

M37

8B : Gambaran Masyarakat Sejahtera

i) Menerangkan ciri-ciri kehidupan
yang sejahtera
ii)
Mengamalkan kehidupan yang
sejahtera
iii)
Menghargai kehidupan yang
sejahtera

B2D7E1

14/10
18/10

M38

8C : Cabaran Remaja
i)
Mengenal pasti cara-cara
menangani
cabaran
ii) Mengambil tindakan wajar dalam
menangani pelbagai cabaran
iii) Menunjukkan sikap
bertanggungjawab dalam
menangani cabaran

14/10 Cuti
Peristiwa 4
B3D7E1

21/10
25/10

M39

8D : Alam Yang Saya Sayangi

i) Menghuraikan kepentingan alam
sekitar kepada kesejahteraan hidup
ii)
Melibatkan diri dalam menjaga
alam sekitar
iii)
Menghargai dan menyayangi
alam sekitar

28/10
1/11

M40

8E : Hormati Mereka
i) Menerangkan kepentingan

B4D7E1

B5D7E1

kemudahan untuk kesejahteraan

golongan kurang bernasib baik dan
kurang upaya
ii) Bekerjasama dengan pelbagai
pihak untuk kesejahteraan
golongan kurang bernasib baik dan
kurang upaya
iii) Berempati dan menghormati
golongan kurang upaya
4/11 8/11
NOVEM
BER

11/11
15/11
16/11 1/1

M
41
M42

PENGURUSAN FAIL DAN REKOD PBS

PENGURUSAN FAIL DAN REKOD PBS
CUTI AKHIR TAHUN

5/11 Awal
Muharram

SMK SERI
KUNDANG
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 1
2013