RANAH KOGNITIF
Mengingat
(C1)
1
Mengenali
Mengingat kembali
Membaca
Menyebutkan
Melafalkan/melafazkan
Menuliskan
Menghafal
RANAH AFEKTIF
Menerima
(A1)
RANAH PSIKOMOTOR
Meniru
(P1)
Menyalin
Mengikuti
Mereplikasi
Mengulangi
Mematuhi
Memahami
(C2)
2
Menjelaskan
Mengartikan
Menginterpretasikan
Menceritakan
Menampilkan
Memberi contoh
Merangkum
Menyimpulkan
Membandingkan
Mengklasifikasikan
Menunjukkan
Menguraikan
Membedakan
Menerapkan
(C3)
3
Melaksanakan
Mengimplementasikan
Menggunakan
Mengonsepkan
Menentukan
Memproseskan
Merespon
(A2)
Manipulasi
(P2)
Kembali membuat
Membangun
Melakukan, Melaksanakan,
Menerapkan
Menganalisis
(C4)
4
Mendiferensiasikan
Mengorganisasikan
Mengatribusikan
Mendiagnosis
Memerinci
Menelaah
Mendeteksi
Mengaitkan
Memecahkan
Menguraikan
Menghargai
(A3)
Presisi
(P3)
Menunjukkan
Melengkapi
Menunjukkan,
Menyempurnakan
Mengkalibrasi
Mengendalikan
Mengevalu
(C5)
5
Mengcek
Mengkritik
Membuktikan
Mempertahank
Memvalidasi
Mendukung
Memproyeksik
Mengorganisasikan
(A4)
Artikulasi
(P4)
Membangun
Mengatasi Menggabungkan
Koordinat,
Mengintegrasikan
Beradaptasi
Mengembangkan
Merumuskan,
Memodifikasi
Master
ASPEK
Kemauan
menerima
KATA KERJA
- mendengarkan dengan
perhatian
- meningkatkan kesadaran
akan pentingnya belajar
- menunjukkan sensitifitas
- berpegang teguh
dan persoalan-persoalan
- mengidentifikasi
masyarakat
- melokalisir
- menerima berbagai-bagai
kebiasaan
- menerima dengan baik
sebagai aktivitas kelas
- memberi nama
- menunjuk
- memilih
- menjawab
- menggunakan
Kemauan
menanggapi
melengkapkan
menjawab
membantu
ditentukan
menghimpun
memperbincangkan
menolong
memberi nama
mempertunjukkan
memperaktekkan
mengemukakan
membaca
melaksanakan tugas-tugas
melaporkan
khusus
memilih
memberikan
menuliskan
menaati peraturan
sekolah
melengkapi karya
laboratorik
sukarela
menyukai menolong
orang lain
NO.
3
ASPEK
KATA KERJA
Berkeyakinan -
menunjukkan
melengkapi
menggambarkan
demokrasi
membeda-bedakan
menjelaskan
mengikuti
membentuk
menghargai
keputusan baik
menghargai
memprakarsai
mengajak
sehari-hari
bekerjasama
mempertimbangkan kebenaran
perhatian akan
mengusulkan
membaca
melaporkan
memilih
menunjukkan rasa
mempelajari
ikut serta
masyarakat
berkarya
menunjukkan
menunjukkan sikap
pemecahan masalah
menulis kembali
menyimpulkan
menceritakan
menulis
NO.
4
ASPEK
Penerapan
dalam
kehidupan
sehari-hari
KATA KERJA
-
mengenal perkara
terikat
keseimbangan antara
mengubah
keseimbangan dan
menyusun
tanggungjawab dalam
mengkombinasikan
demokrasi
memperbandingkan
melengkapi
perencanaan yang
mempertahankan
sistimatik dalam
menjelaskan
pemecahan persolan
menerima
mengidentifikasikan
tanggungjawab bagi
mengintegrasi
perilakunya sendiri
membuat modifikasi
menyusun
mengorganisir
keterbatasanya
mempersiapkan
merumuskan
menghubungkan
mensintesa
mengenal peranan
memahami dan
selaras dengan
NO.
5
ASPEK
Ketekunan,
ketelitian
KATA KERJA
menunjukkan
bertindak
membeda-bedakan
memperagakan
menunjukkan
kepercayaan diri untuk
bekerja sendirian
mempraktekkan
kerjasama dalam aktivitas
golongan
menggunakan
langkah-langkah yang aktif
dalam memecahkan
persoalan
menunjukkan
ketekunan, ketelitian dan
disiplin pribadi
Affective domain:
1. Receiving (menerima): menyadari adanya gagasan atau proses atau sesuatu hal;
kemauan untuk mempelajari atau mencoba dengan tingkah laku yang khusus
2. Responding (menanggapi): berperan aktif memberikan tanggapan dengan patuh,
kemudian dengan penuh kesenangan hati serta puas menerima tanggapan tersebut
3. Valuing (menilai): menerima nilai-nilai tingkah laku yang dipercayai, nilai atau
cita-cita, membangun komitmen
4. Organization (organisasi): mengkonsepsi berbagai nilai, membandingkan,
menghubungkan dan mengorganisir nilai-nilai tersebut dalam hirarki
5. Characterization (karakterisaasi): mengikuti nilai-nilai sebagai dasar untuk atau
mengarahkan tingkah laku, integrasi nilai-nilai menjadi filosofi hidup
Meniru
Menyusun
Melakukan suatu pekerjaan dengan bimbingan
Melakukan dengan baik
Melakukan dengan sangat baik
KATA KERJA untuk Kompetensi Dasar
Menuliskan dengan cermat dan teliti
Menggambarkan kembali suatu gambar
Mempersiapkan alat-alat laboratoirum
secara cepat dan tepat
Memperbaiki alat-alat elektrik secara tepat
dan benar
Mendemonstrasikan cara-cara keja yang
benar
Menunjukkan suatu keterampilan
Menciptakan cara-cara baru dari suatu
pertunjukkan
Mengganti
Menyisipkan
Menumbuhkan
Menanam
Menimbang
Memangku
Menjodohkan
Membeli
Membagi-bagi
Memperlihatkan
Mempertunjukkan
Menirukan
Mendemonstrasikan
Menerangkan
Mengubah
Merevisi
Merakit
Psychomotor Domain:
1.
2.
Set (kesiapan): siap untuk bertindak secara mental, fisik dan emosi
3.
4.
5.
6.
7.