POR R |) 3Estrategias de calculo Observalailustracion y contesta. ~Cuéntos carros hay estacionados? ~€Cuadntos carros se estan estacionando? ~Cuantos carros aun buscan parqueo? &Cuantos carros hay en total? Calcula completando las decenas, asi es mas facil. Observa el ejemplo. 6413] g—> 54 42, MO NA DS ADO Calcula paso a paso las siguientes operaciones, esto agilizaré la resolucién. Observa el ejemplo. B+6= 2 7+5= 2 6+9= 2 9+5= 2 8+2=[ 10 7435 10+4=| 14 10+2= 8+6= 14 74+5= Ahoraresta, calcula como en el ejemplo. 1-8 | 13 Jis—2 4 Jj 16 10 10 10 10 Calcul paso a pasolas siguientes operaciones. 15-6= 7? 14-9= 2 16-8= ? 12-7= ? 15-5=(10 14-4= 10-1=_ 9 10-5= 15-6=( 9 14-9=éCvantas canicas faltan para completarla caja? PRENSA LIBRE 36+ = 40 22+ = 30 67 +| = 70 Sefiala en la recta numérica y determina cudles son las decenas vecinas del nimero dado . Observa el ejemplo. 1 620030 4s] 7S (100 oR Completa las operaciones. 34+ =40 76+) =80 52+ =60 87+ =90 34- =30 76-| =70 52- =50 87- =80 Entu cuadero, forma el ejercico inverso de cada operacién, hazio como en el ejemplo. Femplo 36+6= 60-7= 22+8= 50-6= 42+8=| 50 75+55| 30-4= 57+3= 70-2= 50-8=| 42 68+2= 90-8=| A1+9= 20-1= Resuelve las siguientes situaciones en tu cuademo. Sino tienen pregunta, debesinventarla. + Consuelo quiere comprar un chupete de 80¢, tiene 74¢. ¢Cudntos centavos |e faltan? Mario tiene 50¢, necesita 58¢ para una carlulina. Pedro le presta 5¢ Karla empaca pelotas en cajas de 50 unidades. Tiene 58 pelotas. Lasala de cine tiene 60sillas. Adentro hay 52 nifios. ¢Cudntas silas quedan libres? De una caja de 40 pelotas faitan 7. Juan tiene 70g, gasta 8¢.gCémo se ha calculado? Explica. 46+7= 2 46———|_ 53 46+4=| 50 Para facilitar P [ icoperscion, i Ae 50+3=| 53 | “secatcule (4) (3) 46+7=| 53 _-4 paso a paso. Calcula como en el ejercicio anterior. @ +8 a7 28 1] 772) 6a _]ss— ON “6 ON © es O eS AO 30 80 70 Caleula en tu cuaderno, paso a paso, cada una de las siguientes operaciones. Sean 57+8= 89+4= 84+7= 35+5=| 40 74+7= 66 48+4= 40+1=| 41 35+6=[ 41 454+9= 38+5= 24+6= Descubre cémo se ha calculado. Calcula como enelejercicio anterior. 22) > 7g 9, 43-72 2 43 *| 36 - oN A NO S| 83s La 30 a C3 C4 40-4= [36 Gs) 40 43-7= [36 642 ee i NO a6 En tu cuademo, calcula paso a paso las siguientes operaciones. Fijate en el ejemplo. 35-7= 2 35-5= | 30 30-2= | 28 35-7=| 28 57-8= 82-45 84-75 74-75 66-6= 42-25 45-9= 38-9= 24-6=Resuelve las siguientes situaciones en tu cuaderno. + Pedro tiene 56¢ y encuentra 7¢ mas. gCuanto dinero tiene? + Enelaula de primero primaria hay 27 alumnos. Llegan 5 nuevos. ,Cuantos alumnos hay en total? + Juan mide 79 cm, Rabl es 8 cm mas bajo. {Cudntos centimetros mide Ravl? Inventa una pregunta para cada situacién y luego respéndela. Enrique gana/7 canicas. Tenia 45. Ana gasta 6¢ de los 67¢ que su abuelale regalé. Pedro tiene 75¢ y gasta 7¢ en comprar dulces. En el aula de tercero primaria hay 25 alumnos. Se retiran 8 alumnos. Maria mide 62cm, Lucrecia es8 cm més baja. En el jardin nacieron 7 rosas rojas. Ya tenfamos 68 rosas blancas. Juana gasta7¢ de los 85¢ que su abuelale regalé. Calcula, segun las filas y columnas. ory oa +3 ar aad 26 80 30 7) iT} 70 rt) 50 90 Calculalo siguiente. 60-7= 74-4= 55-4= 35-4= 3443+ =40 5347+ =60 9246+ =100 Resuelve. 34-49 47-40 50-46 75579 6369 9-92 5660 23-30 8590Reto matematico, Agiliza tu mente. Resuelve lo siguiente, fijate en los ejemplos. 304105] 40 46+105 624105 70+ 105 304205] 46 +205| 62+20= 70 +20=| 30+/ 10 |=40 24+ =34 67+ =77 55+ =65 30+ =50 24+ =44 67+ =87 55+ =75 Descubre los pasos de cdlculo y resuelve. 46—“_ 69] 38 | | 51 ¢ 27 as @ Ono co © com © 66 Q Ahora conresta, Descubre los pasos de cdlculo. 46—_)_93] 42 | 7—2_, 95), ~ N Zz BG Oo XO GND 26 Observa este diagrama donde se utlizan los tres pasos de célculo 1." paso: suma las decenas netas. 2.° paso: completa las decenas con partes de las unidades. 3.°" paso: sumallas unidades que faltan.En lavida diaria Resuelve en tu cuaderno. + Juan, Marta, Pedro y Lourdes compran ttiles. £Cuanto gasté cada uno? Juan Marta Pedro Lourdes 1 apiz Vlépiz 2borradores 1 sacapuntas 1 borrador 1 sacapuntas Zhojas de papel 1 borrador 2hojasdepapel _Zhojasde papel Shojas de papel R/ R/ R/ R/ + Rocio vende limonada en vaso. El primer dia vende por la mafiana 16 vasos y porla tarde solo 12 vasos. El segundo aia vende 13 vasos porla mafianay 15 porla tarde. zCuéntos vasos de limonada vendié en total? 16 12 13 15 oe InterNasiones Nuestros carers cuenta con ditt expec Blvd, San Isidro y 12 calle, Acatén. 2. 16 - wwwuni.edu.gt-PBX: 2379 8171 /info@uri.edu.gt PRP Cy) inven sotre estos rosUniversidad PRENSALIGRE Capacitan a docentes en toda Guatemala Como parte del programa educativo La Prensa en tu Aula, se lievan a cabo conferencias para docentes en la Capital y, gracias al apoyo y ala plataforma tecnoldgica de la Universidad InterNaciones, le! se realizan en forma virtual-presencial en el interior del pais. Maestros de toda Guatemala pudieron ver y escuchar la conferencia “Sistemas de Numeraci6n”, impartida por el Licenciado Marcel Reichenbach, Rector de la Universidad InterNaciones. Para su transmisi6n se conté con Ia colaboracién del Instituto Rafael Landivar de Mazatenango y las Aulas Virluales de la Fundacién Telefénica en Retalhuleu, Quetzaltenango, Sololé, Sacatepéquez, Chimaltenango, Escuintia, Totonicapain y Mazatenango, las cuales facilitaron sus instalaciones para brindar la capacitacién en modalidad virtuakpresencial jGracias a todos por ser parte de una mejor educacién para los guatemaltecos! aE