ANALISIS SWOC GURU NOVIS (Strength, Weaknesses, Oppurtunity, Challenges)

KEKUATAN (Strength)

Memahami dengan jelas konsep

kepimpinan dan dapat memberikan
contoh yang baik.
Menyedari kepentingan kepimpinan
yang berkualiti bagi mencapai
sesuatu matlamat yang diingini.
Mengaplikasi Teori Transformasi di
dalam kepimpinan beliau di peringkat
bawahan.
Tidak mudah berputus asa.
Sentiasa mencari alternatif dan berani
mencuba sesuatu yang baru
walaupun tiada asas.
Mempunyai motivasi yang tinggi
dalam menjalankan tugas.
Lebih gemar bekerja secara
kolaboratif.
Memandang serius perhubungan
antara ketua dan ahli-ahli.
Mencari penyelesaian dengan cepat
kepada setiap permasalahan.
Memilih alternatif untuk merujuk
kepada orang yang lebih
berpengalaman tentang masalah
yang dihadapi.
Motivasi yang tinggi untuk mempimpin
walaupun di usia yang muda.
Memantau ahli-ahli melakukan
tugasan.

Peluang (Oppurtunity)

Dilantik menjadi Ketua Panitia

Matematik pada tahun pertama
perkhidmatan walaupun bukan
opsyen beliau.
Diamanahkan mengajar Tahun 6
Matematik UPSR.
Dilantik menjadi Guru Perpustakaan
dan Media pada tahun pertama
perkhidmatan.
Diberi peluang mengikuti kursuskursus Matematik terutamanya
berkaitan dengan pedagogi.

KELEMAHAN (Weaknesses)

Tidak mementingkan ganjaran dan

keperluan fisiologi ahli bawahannya.
Rasa terbeban dan tertekan dengan
tugas yang baru pada awalnya.
Kejutan budaya semasa mula
berkhidmat.
Berpendapat bahawa hanya mereka
yang berilmu, beragama dan rajin
sahaja yang layak jadi pemimpin.
Mempunyai tanggapan bahawa mesti
ada ahli-ahli sleeping partner dalam
sesebuah organisasi.

Cabaran (Challenges)

Menyesuaikan diri di kawasan

pedalaman yang tiada jaringan jalur
lebar di sekolah.
Mempimpin guru-guru yang lebih
senior dalam panitia Matematik.
Kekangan masa dalam menguruskan
Panitia Matematik dan juga Pusat
Sumber pada satu masa.
Sentiasa dikejar dateline.
Dipertanggungjawabkan memimpin
dan mengajar subjek yang bukan
opsyen.
Tiada ilmu pedagogi Matematik.

Dilema pengurusan masa, wang,

emosi dan juga jawatan.