persona este trmino se utiliza par designar las mscaras o caretas que los actores romanos utilizaban en sus representaciones.
Con personalidad puede referirse al
papel que dicho actor representa en cada caso, el rol o los roles que interpretamos en cada situacin.
PERSONALIDAD
En este concepto se unen la perspectiva
de antes la mscara, prestigio social, Se considera como el conjunto de caractersticas que confieren una atractividad social a un sujeto.
PERSONALIDAD
DEFINICIONES ADITIVAS U MNIBUS:
Se entiende como la suma de todas las
caractersticas que poseen y definen a un individuo. CONCEPTO SISTEMATICO O CIENTIFICO
PERSONALIDAD
DEFINICIONES INTEGRATIVAS O CONFIGURACIONAL:
Hacen hincapi en la estructuracin de las
caractersticas o las relaciones entre las caractersticas. Estas caractersticas cmo se organizan en el individuo. CONCEPTO SISTEMATICO O CIENTIFICO
PERSONALIDAD
DEFINICIONES JERARQUICAS:
Existen una jerarqua y habr un factor relevante que
organiza las estructuras de la personalidad. Hay un factor que rige las caractersticas de nuestra personalidad. CONCEPTO SISTEMATICO O CIENTIFICO
PERSONALIDAD
CONCEPTO SISTEMATICO O CIENTIFICO
DEFINICIONES EN TRMINOS DE AJUSTE:
Se entiende la personalidad como un conjunto
integrado y organizado de caractersticas de un individuo pero se determina el ajuste de la conducta al medio, si es una conducta adaptada al medio la personalidad esta integrada y si no es una conducta adaptada habr unas caractersticas que no se integran al medio.
Empieza como disciplina cientfica en los aos
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD
30 hasta los 40 predominan los grandes
tericos de la psicologa de la personalidad en esta etapa se habla del rasgo psicolgico.
En la dcada de los 40 a los 50 se caracteriza
por el predominio de las grandes teoras factorialistas encontrar los factores relevantes de la personalidad.
Dcada de los 60 a los 70 durante este periodo
se impuso la perspectiva dimensional de la personalidad y se desarrollan los test de base psicometra ms reconocidos, tambin se inicia el movimiento de crtica al concepto e rasgo.
Dcada de los 80 se desarrollan el paradigma
interaccionista como respuesta a las crticas mutuas que se hacan a los modelos de los rasgos y a los situacionistas, se reconoce que hay algo innato y tambin que hay factores ambientales o externos.
En los aos 90 se vuelve a la revitalizacin del
estudio de los rasgos de personalidad pero con la voluntad de asumir las crticas que se haban recibido desde los modelos ambientalistas.