Anda di halaman 1dari 7

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

MATA KULIAH : ASUHAN NEONATUS , BAYI DAN BALITA


KODE MK : Bd. 306
BOBOT : 4 SKS (T=2 ; P=2)
DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita meliputi lingkup asuhan neonatus, bayi dan balita, asuhan
neonatus / Bayi Baru Lahir (BBL), asuhan pada BBL abnormal / dengan kelainan, imunisasi dasar, nutrisi dan
gangguan nutrisi, proses pertumbuhan dan perkembangan pada anak (bayi dan balita), Manajemen Terpadu
Balita Sakit, pola asuh orang tua, dokumentasi asuhan pada neonatus, bayi dan balita serta sistem rujukan.
TIU : Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita, mahasiswa Akademi
Kebidanan semester III diharapkan mampu menjelaskan dan memberikan asuhan pada neonatus, bayi dan
balita yang didasari oleh konsep, sikap dan keterampilan dengan benar.
TUJUAN INSTRUKSIONAL SUB ESTIMASI
NO POKOK BAHASAN SUMBER PUSTAKA
KHUSUS POKOK BAHASAN WAKTU
1 2 3 4 5 6
Setelah menyelesaikan Mata
kuliah Asuhan Neonatus, Bayi
dan Balita (pada akhir semester),
mahasiswa Akademi Kebidanan
semester III akan mampu :

1. 1. Menjelaskan pengertian bayi / Lingkup Asuhan Neonatus, 1. Pengertian Bayi / Neonatus T : 2 x 50 menit 1. Jumiarni, Sri, Nurlina.
neonatus dengan benar. Bayi dan Balita 2. 2 Macam Pembagian Neonatus 1995. Asuhan
2. Menjelaskan 2 macam 3. 5 Penggolongan BBL Keperawatan Perinatal.
pembagian neonatus dengan Berdasarkan Masa Gestasi Jakarta : EGC. PP. 44..
benar. 4. Pengertian Bayi Risiko Tinggi 2. Saifuddin, AB. 2002.
3. Menjelaskan 5 penggolongan 5. 12 Macam yang Tergolong Bayi Buku Panduan Praktis
BBL berdasarkan masa Risiko Tinggi Pelayanan Kesehatan
gestasi dengan benar. Maternal dan Neonatal.
4. Menjelaskan pengertian bayi Jakarta : YBPSP. PP.
risiko tinggi dengan benar. 132.
5. Menjelaskan 12 penggolongan 3. Stright, Barbara. 2000.
bayi yang termasuk risiko Panduan Belajar :
tinggi dengan benar. Keperawatan Ibu – Bayi
Baru Lahir. Jakarta :
EGC. PP. 321.
2. 1. Menjelaskan proses adaptasi Asuhan Neonatus / Bayi 1. Adaptasi Bayi Baru Lahir T : 2 x 50 menit 1. Buku 1 : Standar
BBL terhadap kehidupan di Baru Lahir terhadap Kehidupan di Luar Pelayanan Kebidanan.
luar uterus dengan benar. Uterus 2001. Jakarta : Depkes
2. Melakukan asuhan langsung 2. Asuhan Langsung pada BBL P : 2 x 2 x 50 menit RI. PP. 40.
pada bayi baru lahir dengan 3. Cara Pemeriksaan Fisik pada 2. Jumiarni, Sri, Nurlina.
benar. BBL 1995. Asuhan
3. Memperagakan cara 4. Asuhan Lanjutan pada Bayi T : 2 x 50 menit Keperawatan Perinatal.
pemeriksaan fisik pada BBL Usia 2 – 6 Hari Jakarta : EGC. PP. 51.
dari kepala sampai kaki 3. Saifuddin, AB. 2002.
dengan benar. Buku Panduan Praktis
4. Menjelaskan asuhan lanjutan Pelayanan Kesehatan
pada bayi usia 2 – 6 hari Maternal dan Neonatal.
dengan benar. Jakarta : YBPSP. PP.
4. Stright, Barbara. 2000.
Panduan Belajar :
Keperawatan Ibu – Bayi
Baru Lahir. Jakarta :
EGC. PP. 210.
3. 1. Menjelaskan masalah yang Asuhan pada BBL Abnormal 1. Neonatus dan Bayi dengan T : 2 x 50 menit 1. Jumiarni, Sri, Nurlina.
dapat terjadi pada neonatus / dengan Kelainan Masalah serta 1995. Asuhan
dan bayi beserta Penatalaksanaannya Keperawatan Perinatal.
penatalaksanaannya dengan 2. Neonatus dengan Jejas T : 2 x 50 menit Jakarta : EGC. PP. 7.
benar. Persalinan 2. Saifuddin, AB. 2002.
2. Menjelaskan masalah 3. Neonatus Risiko Tinggi dan T : 2 x 50 menit Buku Panduan Praktis
neonatus sebagai akibat Penatalaksanaannya Pelayanan Kesehatan
trauma dalam proses 4. Neonatus dengan Kelainan T : 2 x 50 menit Maternal dan Neonatal.
persalinan dengan benar. Konginetal Jakarta : YBPSP. PP.
3. Menjelaskan mengenai 347.
neonatus yang tergolong 3. Wiknjosastro. 2002.
risiko tinggi beserta Ilmu Kebidanan.
penatalaksanaannya dengan Jakarta : YBPSP. PP.
benar. 723.
4. Menjelaskan mengenai
neonatus dengan kelainan
konginetal dengan benar.
4. 1. Menjelaskan pengertian Imunisasi Dasar 1. Pengertian Imunisasi dan T : 2 x 50 menit 1. Kurniasih, dkk. 2006.
imunisasi dan vaksin dengan Vaksin Panduan Imunisasi.
benar. 2. 2 Jenis Imunisasi Jakarta : Gramedia. PP.
2. Menjelaskan 2 jenis imunisasi 3. 5 Jenis Imunisasi Dasar pada 7.
dengan benar. Bayi dan Balita 2. Ranuh, dkk. 2005.
3. Menjelaskan 5 jenis imunisasi 4. 3 Tujuan Imunisasi Pedoman Imunisasi di
dasar pada bayi dan balita 5. Cara Pemberian Imunisasi P : 2 x 2 x 50 menit Indonesia. Jakarta : IDAI.
dengan benar. Berdasarkan 5 Jenis Imunisasi PP. 1.
4. Menjelaskan 3 tujuan Dasar 3. Wahab, Madarina. 2002.
pemberian imunisasi dengan Sistem Imun, Imunisasi &
benar. Penyakit Imun. Jakarta :
5. Menjelaskan dan Widya Medika. PP. 38.
mempraktikkan cara
pemberian imunisasi
berdasarkan 5 jenis imunisasi
dasar dengan benar.
5. 1. Menjelaskan kebutuhan Nutrisi dan Gangguan 1. Kebutuhan Nutrisi pada Bayi T : 2 x 50 menit 1. Arisman. 2004. Buku
nutrisi pada bayi dan anak Nutrisi dan Anak Balita Ajar Ilmu Gizi : Gizi
balita dengan benar. 2. Gangguan Pemenuhan Nutrisi dalam Daur Kehidupan.
2. Menjelaskan gangguan pada Bayi dan Anak Balita Jakarta : EGC. PP. 40.
pemenuhan nutrisi yang 2. Moehji, S. 2003. Ilmu
terjadi pada bayi dan anak Gizi 2. Jakarta : Papas
balita dengan benar. Sinar Sinanti. PP. 26.
6. 1. Menjelaskan pengertian Proses Pertumbuhan dan 1. Pengertian Pertumbuhan dan T : 2 x 50 menit 1. Kaptiningsih, dkk. 1994.
pertumbuhan dan Perkembangan pada Anak Perkembangan Deteksi Dini Tumbuh
perkembangan dengan benar. (Bayi dan Balita) 2. 2 Faktor yang Mempengaruhi Kembang Balita. Jakarta :
2. Menjelaskan 2 faktor yang Pertumbuhan dan Depkes RI. PP. 2.
mempengaruhi pertumbuhan Perkembangan 2. Soetjiningsih. 1995.
dan perkembangan dengan 3. Proses Pertumbuhan dan Tumbuh Kembang Anak.
benar. Perkembangan pada Bayi dan Jakarta : EGC. PP. 105.
3. Menjelaskan proses Anak Balita berdasarkan Usia
pertumbuhan dan 4. Stimulasi Tahap
perkembangan yang terjadi Perkembangan Anak
pada bayi dan anak balita 5. Jenis Permainan yang Sesuai
berdasarkan usia dengan untuk Perkembangan Anak
benar.
4. Memberikan contoh cara
memberikan stimulasi pada
tahap perkembangan anak
dengan benar.
5. Memberikan contoh bentuk
permainan yang sesuai untuk
perkembangan anak dengan
benar.
7. 1. Menjelaskan pengertian dari Manajemen Terpadu Balita 1. Pengertian Penyakit yang T : 2 x 50 menit 1. Buku Bagan Manajemen
penyakit yang termasuk Sakit (MTBS) Termasuk dalam MTBS Terpadu Balita Sakit
dalam MTBS dengan benar. 2. Tanda dan Gejala Penyakit (MTBS). 2004. Jakarta :
2. Menjelaskan tanda dan gejala 3. Cara Penanggulangan Depkes RI. PP. 2.
penyakit dengan benar. Penyakit
3. Menjelaskan cara
penanggulangan penyakit
dengan benar.
8. 1. Menjelaskan pengertian pola Pola Asuh Orang Tua 1. Pengertian Pola Asuh Orang T : 2 x 50 menit 1. Madkour, Ali, dkk.
asuh orang tua dengan benar. Tua 2005. Anakku dengan
2. Menjelaskan peran orang tua 2. Peran Orang Tua dalam Cinta Ibu Mendidikmu.
dalam memberikan asuhan Memberikan Asuhan terhadap Jakarta : Ailah. PP. 99.
terhadap anak dengan benar. Anak
9. 1. Menjelaskan pengertian Dokumentasi Asuhan pada 1. Pengertian Dokumentasi T : 2 x 50 menit 1. Doenges & Mary. 2001.
dokumentasi asuhan dengan Neonatus, Bayi dan Balita Asuhan Rencana Perawatan
benar. 2. 3 Manfaat Pendokumentasian Maternal / Bayi :
2. Menjelaskan 3 manfaat 3. Format Pendokumentasian Pedoman untuk
pendokumentasian dengan Asuhan Neonatus, Bayi dan Perencanaan dan
benar. Balita Dokumentasi Perawatan
3. Menjelaskan secara berurutan 4. Cara Pendokumentasian P : 2 x 2 x 50 menit Klien. Jakarta : EGC.
format pendokumentasian PP. 551.
dengan benar. 2. Nursalam. 2001. Proses
4. Mempraktikkan cara & Dokumentasi
pendokumentasian dengan Keperawatan. Jakarta :
benar. Salemba Medika. PP.
17.
10. 1. Menjelaskan pengertian Sistem Rujukan 1. Pengertian Sistem Rujukan T : 2 x 50menit 1. Saifuddin, AB. 2002.
sistem rujukan dengan benar. 2. 3 Syarat untuk Rujukan Buku Panduan Praktis
2. Menjelaskan 3 syarat untuk 3. 3 Kasus yang Harus Dirujuk Pelayanan Kesehatan
rujukan dengan benar. 4. Jalur Rujukan Maternal dan Neonatal.
3. Mengidentifikasi 3 kasus Jakarta : YBPSP. PP.
yang harus dirujuk dengan 337.
benar.
4. Menjelaskan jalur rujukan
dengan benar.