Anda di halaman 1dari 2

Lembar Kegiatan 1.

1
KEGIATAN ANALISIS KURIKULUM 2013
N
O
1

PERTANYAAN
Mengapa perlu adanya
pengembangan kurikulum?

Apa saja elemen perubahan


dalam kurikulum 2013?

Bagaimana strategi
implementasi kurikulum 2013
dalam proses pembelajaran?

Apa perbedaan kompetensi


peserta didik pada kurikulum
2006 dan kurikulum 2013?
Bagaimana pendekatan dan
model-model pembelajaran
dalam kurikulum 2013?

Bagaimana penilaian
pembelajaran dalam kurikulum
2013?

JAWABAN
Kurikulum sangat diperlukan untuk mengarahkan peserta
didik menjadi :
a. Manusia berklualitas dan mampu dan proaktif
menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.
b. Manusia terdidik yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak muia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif dan mandiri.
c. Menjadi warga Negara Indonesia yang demokratis
dan bertanggung jawab .
Karena pengembangan kurikulum perlu dilakukan, karena
adanya berbagai tantangan yang dihadapi, baik tantangan
internal maupun ekternal.
Elemen-elemen perubahan K13 meliputi :
a. Kompetensi kelulusan
b. Materi pembelajaran
c. Proses pembelajaran.
Pelatihan guru, kepala sekolah, dan pengawas yang
dimulai dari tahun 2013-2015. Seluruh guru, kepala
sekolah, dan pengawas di seluruh Indonesia sudah
mendapatkan pelatihan untuk melaksanakan kurikulum.
Pengembangan buku dari tahun 2013-2015, baik buku guru
dan buku peserta didik dan tahun tahun 2013-2015 buku
tersebut harus sudah tersedia.
Kurikulum 2006 kompetensinya pada kognitif, efektif dan
psikomotor, sedangkan kurikulum 2013 ditekankan pada
kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Kurikulum 2013 menggunakan Esensi Pendekatan saintifik
atau pendekatan ilmiah dalam pembelajaran. Model-model
pembelajaran nya terdiri atas :
a. Mengamati
b. Menanya
c. Mengumpulkan informasi
d. Mengasosiasi
e. Mengkomunikasikan.
Penilaian yang dilakukan pada kurikulum 2013 mencakup :
a. Penilaian kompetensi sikap
- Observasi

Penilaian diri (social, spiritual, tanggung jawab,


disiplin)
- Penilaian antar peserta didik
- Jurnal
b. Penilaian kompetensi pengetahuan
- Instrumen tes tertulis (ulangan harian, UTS,
UAS, UN)
- Instrumen tes lisan
- Instrumen penugasan
c. Penilaian kompetensi keterampilan
- Tes praktik
- Projek
- Penilain portofolio

KELOMPOK PENGOLAHAN :
1. KETUA
2. SEKRETARIS
3. ANGGOTA : 1.
2.
3.
4.
5.
6.

: SULAENI
: IRMA MARCELIA
KHUMAEDAH
SITI ROHMAH
NITA SARIE
DWI RATNAWATI
SUNITAH
SAIDAH