Anda di halaman 1dari 26

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

PERANGKAT RPP SMK


MEMPROGRAM MESIN NC/CNC
(DASAR )

DIREKTORAT KETENAGAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN
TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

2010

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

KATA PENGANTAR

Pengembangan karakter peserta didik agar memiliki ethos kerja


tinggi, disiplin, jujur, teliti dan hati-hati, taat azas, dan mampu
bekerjasama merupakan proses pendidikan yang takterpisahkan
dengan proses pembelajaran Kompetensi Kejuruan di SMK. Untuk itu
integrasi pendidikan karakter dalam proses pembelajaran di SMK
perlu lebih dieksplisitkan dalam RPP di setiap mata pelajaran.
Perangkat RPP ini dibuat sebagai contoh, harapannya dapat
dijadikan rujukan atau sebagai model dalam mengembangkan
perangkat RPP Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan di SMK. RPP ini
mengintegrasikan pembelajaran untuk penguasaan kompetensi
kejuruan
sekaligus
menerapkan pendidikan
karakter
untuk
menanamkan karakter tertentu yang diperlukan seseorang dalam
menekuni karier bidang Teknik Pemesinan.
Model perangkat RPP ini merupakan suatu alternatif
pengemasan proses pembelajaran yang memfasilitasi terjadinya
pengalaman belajar siswa pada ranah kognitif, psikomotor dan afektif.
Hasil belajar kognitif terdiri dari produk dan proses, sedangkan hasil
belajar afektif terdiri dari perilaku berkarakter dan keterampilan
sosial. Dengan demikian perangkat RPP ini merupakan contoh
perangkat RPP yang bernuansa membentuk keterampilan kognitif,
psikomotorik, perilaku berkarakter, dan keterampilan sosial.
Penyusunan perangkat RPP model ini dilakukan melalui
beberapa kali workshop dan telah dipresentasikan dalam workshop
yang pesertanya dosen berbagai prodi dari berbagai perguruan tinggi
se Indonesia. Meskipun belum sempurna, mudah-mudahan dapat
menjadi salah satu alternatif yang membantu memberi kemudahan
dosen LPTK dan guru-guru Program Keahlian Teknik Pemesinan dalam
mengembangkan perangkat RPP yang dapat melatih keterampilan
berfikir, keterampilan sosial, dan perilaku berkarakter siswa secara
utuh.

Makasar,
2010

Oktober

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

Penulis

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN
SAMPUL .......................................................................
1
KATA
PENGANTAR ......................................................................
...
2
DAFTAR
ISI .....................................................................................
3
1. Silabus ...........................................................................
............
4
2. RPP ................................................................................
.............
6
3. Lampiran ......................................................................
.............
11
Lampiran 1.
Modul Bahan Ajar ........
.......................................................
11
a. Kode dan Format Program
CNC ............................................ 11
b. Contoh Pembuatan Program Kontur Lurus ....
... 17
Lampiran 2.
LKS Membuat Program Kontur
Lurus ........................................
19
Lampiran 3.
Evaluasi Kompetensi
a. Jobsheet Membuat Program Kontur Lurus ....
...............
20
b. Pedoman Penilaian Pemrograman Kontur
Lurus ................ 20
4. Media Power
Point ...................................................................
21

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

5. Mesin CNC
Virtual .....................................................................
31

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

SILABUS TEKNIK MESIN


Nama Sekolah
Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR
1. Mengenal kode-kode
program NC/CNC

:
:
:
:
:
:

SMK N 3 YOGYAKARTA
Teknik Pemesinan
XII/1 dan 2
Memprogram Mesin NC/CNC ( Dasar )
014.DKK.16
30 X 45 Menit

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Struktur program
CNC
Kode perintah dan
sistem pemrograman
CNC
Pemilihan program
yang sesuai

Memahami program
mesin CNC
Memahami pemilihan
program yang sesuai

ALOKASI WAKTU
INDIKATOR
Elemen program
yang sesuai yang dipilih
untuk pengontrol mesin.

PENILAIAN

TM

PS

Portofolio
program CNC

2
(4)

PI

SUMBER
BELAJAR
Contoh
program cnc
Buku cnc
TU 2A dan
3A

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

KOMPETENSI DASAR
2. Menyusun program
NC/CNC

3. Menulis operasi program


NC/CNC

MATERI
PEMBELAJARAN
Identifikasi gambar
kerja
Identifikasi bentuk
gerakan perkakas
Sistem
pemrograman CNC
Sistem persumbuan
Struktur program
CNC
Penentuan koordinat
untuk membuat
program.
Penulisan Program
NC/CNC dengan
standar KODE
KOMPETENSI format
pada prosedur operasi
standar.

Penulisan informasi
dalam lembar operasi
NC/CNC.

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Memahami gambar
kerja
Memahami bentuk
gerakan alat potong
Menulis program
operasi mesin.
Memahami cara
menentukan koordinat
untuk membuat
program.
Memahami
penulisan program
NC/CNC dengan
standar KODE
KOMPETENSI format
pada prosedur operasi
standar.

Membuat
program dengan format
dan prosedur operasi
standar

Memahami cara
menyusun informasi
dalam lembar operasi
NC/CNC.

PENILAIAN

INDIKATOR
Gambar teknik dan
memahami arti fungsi
dasar mesin dan
bentuk-bentuk gerakan
perkakas dapat
dimengerti.
Koordinat dihitung
untuk lintasan perkakas
sederhana atau fungsi
dasar permesinan
Program dalam
standar KODE
KOMPETENSI format
yang sesuai dengan
prosedur operasi
standar ditulis.

Lembar operasi
dihasilkan sesuai
dengan spesifikasi
berdasarkan dengan
prosedur operasi
standar.

Portofolio
program CNC
Tes
Keterampilan

Tertulis

ALOKASI WAKTU

SUMBER
BELAJAR

TM

PS

PI

(8)

(8)

(8)

(8)

Gambar
kerja
Contoh
program cnc
Mesin cnc
Tu2A dan 3A
Simulator
cnc TU
3A/2A

Simulator
cnc
Buku modul
M7.18A

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

KOMPETENSI DASAR
4. Mencoba program

Keterangan :

MATERI
PEMBELAJARAN
pengoperasian
mesin NC/CNC sesuai
manual
Pengeditan program
NC/CNC sesuai standar
prosedur.
Pemeriksaan
komponen mesin

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Memahami cara
mengoperasikan mesin
NC/CNC sesuai manual
Memahami editing
program NC/CNC
sesuai standar
prosedur.
Memahami
pemeriksaan komponen
mesin
Mengoperasikan
mesin NC/CNC sesuai
manual
Melaksanakan
pemeriksaan komponen
mesin

INDIKATOR
Mesin dioperasikan
dengan cara manual
untuk menge-test dan
membuktikan program
sesuai persyarat-an
Program diedit untuk
pe-nyetelan operasi
sesuai persyaratan.
Komponen komponen diperiksa
untuk kesesuaian
terhadap spesifikas
sesuai persyaratan.

PENILAIAN
Tertulis
Pengamatan
Pemberian
tugas

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

(12)

(8)

SUMBER
BELAJAR
Mesin cnc
2A/3A
Instruksi
kerja
Peralatan
utama mesin
cnc

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan
Program Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kode Standar Kompetensi
Waktu

: SMK N 2 Yogyakarta
: Teknik Pemesinan
: Kompetensi Kejuruan
: XII/1 dan 2
: Memprogram Mesin NC/CNC (Dasar)
: 014.DKK.16
: 8 X 45 Menit (Jam (TM+PS)/5 jobsheet

A. Kompetensi Dasar: . Menulis Dasar Program Mesin NC/CNC


B. Indikator:
Produk:
Mendeskripsikan gambar kerja dan bentuk-bentuk gerakan perkakas
Memilih mesin CNC dan kode Program NC/CNC yang sesuai
Menentukan titik koordinat lintasan perkakas sederhana
Menulis program CNC sesuai prosedur operasi standar
Mengekskusi program pada mesin CNC sesuai prosedur operasi standar
Proses:

Mengidentifikasi ukuran benda kerja berdasarkan gambar kerja


Menidentifikasi kontur gerakan perkakas
Menghitung kordinat titik lintasan perkakas
Memilih kode program CNC yang sesuai
Menentukan parameter pemesinan
Menyusun program CNC sesuai dengan mesin CNC yang dipilih untuk
membuat produk seperti pada gambar kerja
Melakukan entry data/program CNC ke unit kontrol mesin
Mengekskusi program CNC pada mesin
Mengamati jalannya ekskusi program CNC pada mesin
Menganalisis hasil ekskusi program dengan tuntutan dalam gambar kerja

Psikomotor:
Memasang benda kerja pada mesin CNC TU-2A
Mengeset perkakas potong pada posisi awal jalan
Mengoperasikan mesin CNC
Mengukur dimensi produk hasil pemesinan yang dibuat menggunakan alat
ukur presisi
Merawat kebersihan mesin CNC
Karakter:
Rajin, disiplin, jujur, teliti dan hati-hati, bertanggungjawab, taat azas (taat
pada prosedur kerja) dan mampu bekerjasama.

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

Keterampilan Sosial:
Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, menjadi pendengar yang
baik, peduli, berkomunikasi, bekerjasama
C. Tujuan Pembelajaran
1. Dapat membaca gambar kerja dan mengidentifikasi bentuk-bentuk
lintasan perkakas
2. Dapat memilih mesin CNC dan kode CNC berdasarkan gambar kerja
3. Dapat menentukan titik kordinat lintasan perkakas
4. Dapat menyusun program CNC sesuai mesin yang digunakan
5. Dapat menuliskan dan mengekskusi program CNC pada mesin
6. Dapat memperbaiki program CNC
7. Dapat mengoperasikan mesin CNC
D. Materi Pembelajaran
1. Membaca gambar kerja bentuk sederhana
2. Kode dan format pemrograman CNC TU-2A
3. Menentukan titik kordinat lintasan perkakas
4. Parameter pemesinan
5. Menyusun program CNC untuk mesin CNC TU-2A
6. Program CNC kontur lurus
7. Setting perkakas pada mesin CNC TU-2A
8. Input dan edit program CNC pada mesin CNC TU-2A
9. Mengoperasikan mesin CNC
E. Model dan Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran
a. Cooperative Teaching and Learning (CTL)
b. Production Based Training (PBT)
2. Metode Pembelajaran
a. Ceramah dan tanya jawab
b. Demonstrasi
c. Latihan kerja kelompok terbimbing
d. Penugasan mandiri
e. Praktik
F. Kegiatan Pembelajaran
N
o
1

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
a. Pemberian Motivasi
- Siswa ditunjukkan produk komponen mesin
- Siswa diminta mengidentifikasi teknik dan mesin yang
digunakan untuk membuat produk tersebut
b. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran

Waktu

Kegiatan Inti

20 menit (1/2)

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

a. Membahas contoh pembuatan program CNC TU-2A


- Siswa bersama guru mengidentifikasi gambar kerja,
meliputi ukuran dan jenis raw material, kontur lintasan
perkakas, parameter pemesinan, dan penentuan
ukuran berdasarkan sistem kordinat yang dipilih
- Siswa melakukan curah pendapat (brainstorming)
memilih mesin yang sesuai untuk membuat produk
seperti gambar, urutan pengerjaan, dan memilih kode
program CNC,
- Siswa melakukan curah pendapat (brainstorming) dan
menentukan titik-titik kordinat lintasan perkakas potong
- Siswa dan guru secara interaktif menyelesaikan contoh
program CNC mesin CNC TU-2A
- Guru mendemonstrasikan cara entry data/program dan
running program CNC pada mesin CNC TU-2A
- Siswa dan guru diskusikan hasil demonstrasi running
program CNC

90 menit (2)

b. Siswa praktik menyusun program CNC berkelompok


terbimbing berdasarkan gambar kerja pada Lembar Kerja
Siswa

90 menit (2)

Evaluasi dan umpan balik hasil latihan siswa

15 menit (1/3)

Siswa mencoba entry data/program CNC pada mesin


CNC TU-2A

30 menit (2/3)

Guru demonstrasi setting perkakas potong dan running


program CNC pada mesin CNC TU-2A
Siswa mencoba setting perkakas potong dan running
program CNC pada mesin CNC TU-2A

5
6

Siswa praktik menyusun program CNC secara mandiri


sesuai gambar kerja pada LKS

Siswa praktik setting perkakas potong dan running


program CNC pada mesin CNC TU-2A

Siswa praktik mengekskusi program CNC pada mesin


CNC TU-2A

90 menit (2)

Penutup
-

Penilaian program CNC dan hasil running program pada


mesin
Umpan bailk atas hasil penyelesaian tugas siswa.

G. Alat/Media Pembelajaran
1. Mesin CNC TU-2A dan kelengkapannya
2. Modul Bahan Ajar Kode dan Format Pemrograman CNC
3. Lembar Kerja Siswa
4. Lembar Penulisan Program (program sheet)
5. Mesin CNC Virtual

25 menit (1/2)

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

H. Sumber Pembelajaran
1. Eigon, Karl. (1992), Manual programming TU-2A, Wina, Austria: Emco Meier
2. Groover, M.P., Zimmers, Jr. E.W. 1998. CAD/CAM: Computer-aided
design and manufacturing. Prentice/Hall International Inc.
3. Rochim, Taufiq. 1993. Teori dan teknologi proses pemesinan. Jakata:
Higher Education Development Support Project.
I.

Evaluasi
1. Teknik Evaluasi :
Pemberian tugas mandiri membuat program CNC
2. Instrumen Evaluasi:
a. Lembar Kerja (jobsheet)
1) Buatlah program NC secara perorangan dari gambar di bawah ini.
2) Program NC dibuat dalam lembar program yang di dalamnya memuat gambar kerja
lengkap dengan modifikasi penunjukan ukuran, informasi atau data tentang parameter
pemesinan yang diperlukan untuk pembuatan program
3) Kumpulkan lembar program anda dengan dilampiri gambar hasil uji lintasan pahat
kepada guru
28

27

24

16

14

20

8
54

17

16
2,5

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

b. Kunci Jawaban
N
00
01
02
03
04
05
06
07
08
O9
10
11
12
13
14
15

G
92
M0
3
00
84
00
84
00
84
00
01
01
01
01
01
01
M0
5

X
3200

Z
200

2800
2720
2720
2420
2420
2120
2100
2100
2400
2400
2700
2700
2800

200
-3600
200
-2400
200
-1200
200
-1200
-1200
-2400
-2400-3600
-3600

60

60

50

60

50

40
40
40
40
40
40

c. Pedoman Penilaian
No
1
2
3
4
5

Komponen yang Dinilai


Kelengkapan penunjukan ukuran gambar kerja
Ketepatan penetapan titik nol pahat (G92)
Urutan/struktur program (roughing dan finishing)
Penentuan parameter pemesinan
Kebenaran lintasan pahat
Jumlah

Skor
Maksimum Dicapai
10
20
20
10
40
100

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) : 70, dengan ketentuan butir 5 harus


benar

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

LAMPIRAN 1
MODUL PEMBELAJARAN
A. Kode dan Format Pemrograman CNC
Kode-kode pemrograman CNC terdiri dari kode huruf dan angka. Huruf
yang banyak digunakan adalah huruf G, M, F, H, I, J, N, X, Z, dan angka 0
sampai 9.
Ringkasan kode perintah untuk mesin bubut CNC adalah:
1) G00, Gerakan (rapid) tanpa pemakanan
Gerak

lurus,

cepat

tanpa

pemakanan,

merupakan

gerak

untuk

pemosisian.
Format pemrograman G00 adalah:
N . / G00 / X .. / Z
Contoh:
Untuk
memasang
dan
melepas benda kerja, pahat
diberi jarak dari ujung benda
kerja 5 mm.
(lihat gambar)
Pahat digerakkan mencapai
titik A dengan gerakan cepat

Kemungkinan pemrogramannya:
Blok N00 : Pahat bergerak 5 mm pada
sumbu X dengan tanda
(negatif). Harga Z=0
dan
F
tidak
perlu
diprogram
Blok 01 : Pahat bergerak 4 mm
pada sumbu Z dengan
tanda (negatif).
Harga X=0 dan F tidak
perlu diprogram

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

2) G01, gerak interpolasi linier dengan pemakanan.


Digunakan untuk gerak penyayatan lurus sejajar garis sumbu, atau
penyayatan membentuk sudut tertentu (gerak interpolasi).
Format Perintahnya: N / G01 / X / Z / F
Contoh penyayatan lurus:
Poros bertingkat diameter
16,4 mm dan 12,4 mm
harus dihaluskan dengan
sekali
jalan.
(arah
penyayatan mengikuti garis
tebal).
Dalamnya
pemotongan 0,2 mm. Posisi
pahat berada pada posisi
seperti gambar. Posisi pahat
pada akhir program harus
sama dengan posisi pada
waktu awal.

Setelah
dihaluskan
(finishing) dengan disayat
0,2 mm diameter poros
bertingkat menjadi 16 mm,
dan 12 mm

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

Program atau susunan


kode
perintah
untuk
menyayat
poros
bertingkat dengan arah
gerakan
pahat
ditunjukkan oleh garis
tebal pada gambar poros
bertingkat
sebelum
dihaluskan

Contoh penyayatan interpolasi linier


Masukan G01: Pembubutan tirus
1. Nomor blok
2. G01
3. Harga X (Harga titik akhir
ketirusan,
S2
dalam
perseratusan mm)
4. Harga Z (Harga titik akhir
ketirusan,
S2
dalam
perseratusan mm)
5. Harga F dalam mm/menit

3) Interpolasi Melingkar G02 dan G03


G02: Interpolasi melingkar searah jarum jam
G03: Interpolasi melingkar berlawanan arah jarum jam

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

(Gerak searah/berlawanan arah jarum jam ditentukan dari posisi pahat di


atas benda kerja)
Format masukan : N / G02/ X / Z / F
: N / G03/ X / Z / F
Contoh:
G02 (searah jarum jam)
G03 (berlawanan arah jarum
jam)

4) Siklus Penyayatan Ulir: G78


Digunakan untuk pembubutan ulir arah memanjang sejajar dengan
sumbu mesin.
Format perintahnya: N / G78 / X / Z / K / H
Siklus gerakannya adalah:
Langkah 1
Gerakan cepat menuju titik yang
sudah ditentukan program
Langkah 2
Gerak sesuai kisar ulir terprogram
Langkah 3
Gerak asutan
Langkah 4
Gerakan cepat kembali ke titik awal
Kemungkinan siklus
Siklus penguliran dapat dilakukan
dalam 4 kemungkinan:
- Kemungkinan A dab B untuk ulir
luar
- Kemungkinan C dan D untuk ulir
dalam

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

Contoh: N / G78 / X 1780 / Z -2700 / K150 / H25

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

5) Siklus Pembubutan Memanjang: G84


G84 adalah perintah pembubutan dengan gerak pahat berbentuk siklus,
yang meliputi: gerakan 1: pahat persiapan penyayatan, gerakan 2:
penyayatan memanjang, gerakan 3: penyayatan tepi, dan gerakan 4:
kembali ke titik awal dimulai gerakan.
Format perintahnya: N / G84 / X / Z / F / H
Kemungkinan siklus geraknya adalah:
Gerakan:
No. 1: Gerakan cepat (700 mm/menit
No. 2: Gerakan dengan kecepatan
asutan terprogram
No. 3: Gerakan asutan terprogram
No. 4: Gerakan cepat, kembali ke titik
awal

Jarang digunakan

Contoh:

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

Benda
kerja
di
samping
akan
diselesaikan.
Posisi pahat ditunjukkan seperti
gambar,
Siklus dimulai dari titik A

6) Pencatatan dan Penetapan Titik Nol: G92


G92 adalah perintah pencatatan dan penetapan titik nol mesin pada
pemrograman harga absolut.
Format Pemrograman: N / G92 / X / Z
Pada pemrograman G92, harga X adalah menunjukkan diameter.
Dengan G92 titik nol mesin dapat ditentukan letaknya di tempat yang
dikehendaki.
Contoh:

Ujung mata potong pahat berada pada


posisi diameter = 30 mm dan = 20 mm
dari ujung benda kerja.
Titik nol mesin berada tepat pada
perpotongan garis sumbu dan bidang
ujung benda kerja.

7) Fungsi M
Kode perintah huruf M adalah kode perintah untuk melengkapi dan
membantu kode G. Kode M disebut perintah pembantu, sedang
kode G disebut perintah pendahuluan.

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

Beberapa kode M dan artinya yang banyak digunakan adalah:


M00

Pembacaan dan eksekusi program berhenti sementara,


Penggunaan:
- Mematikan putaran poros utama
- memperbaiki kesalahan program
- Untuk melanjutkan program tekan tombol START
Poros utama berputar searah jarum jam
Poros utama berhenti berputar
Ganti pahat dan penghitungan kompensasi pahat
Kembali ke program utama
Akhir program
Parameter pusat lingkaran untuk busur lingkaran 90o

M03
M05
M06
M17
M30
M99

B. Contoh Program CNC


28

27

24

21

2
2
36

00

92

3200

200

Pembuka

01

M0
3

02

00

2800

200

Isi Program : Pembubutan Kasar

03

84

2720

-3600

04

00

2720

200

05

84

2420

-2400

06

00

2420

200

07

84

2120

-1200

08

00

2100

200

O9

01

2100

-1200

60

60

50

60

50

Keterangan

Finishing
40

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

10

01

2400

-1200

40

11

01

2400

-2400

40

12

01

2700

-2400-

40

13

01

2700

-3600

40

14

01

2800

-3600

40

15

M0
5

16

00

17

M3
0

Penutup
3200

200

LAMPIRAN 2
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

1.

Silakan membentuk kelompok dengan anggota


4-5 orang siswa

2.

Dari gambar di bawah ini anda diminta


untuk:membuat program NC secara berkelompok, dan tulislah program tersebut pada
lembaran program (program sheet)

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

3.

Mintalah penjelasan kepada guru apabila


kelompok anda menemui kesulitan atau terjadi perbedaan pendapat yang tidak
terselesaikan dalam kelompok
28

26

23

20

2
14

14
42

LAMPIRAN 3
EVALUASI
1. Buatlah program NC secara perorangan dari gambar di bawah ini.

14

Perangkat RPP CNC: Memprogram CNC Dasar

2. Program NC dibuat dalam lembar program yang di dalamnya memuat gambar kerja lengkap dengan
modifikasi penunjukan ukuran, informasi atau data tentang parameter pemesinan yang diperlukan
untuk pembuatan program
3. Kumpulkan lembar program anda dengan dilampiri gambar hasil uji lintasan pahat kepada guru
28

27

24

16

14

20

17

16
2,5

54

Pedoman Penilaian
No

Skor

Komponen yang Dinilai


Maksimum

Kelengkapan penunjukan ukuran gambar kerja

10

Ketepatan penetapan titik nol pahat (G92)

20

Urutan/struktur program (roughing dan finishing)

20

Penentuan parameter pemesinan

10

Kebenaran lintasan pahat

40
Jumlah

100

Dicapai