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Capitulo I 24 48
Capitulo II 50 68

LA PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO

Piensa la existecia
Sociedades cuya dinmica conduce a la dominacin de lasconciencias
la pedagoga dominante es la pedagoga de lasclases dominantes
La practica del oprimidoSujeto de supropio destino
La pedagoga del oprimido es, pues, liberadora de ambos, del oprimido y del
opresor.
Helianamente: la verdad del opresor reside en la conciencia del oprimido
Educacin como practica de la libertad
Alfabetizar es concieciar
La descodificacin es anlisis y consecuente reconstitucin de la situacin
vivida
Inmediatez de la experiencia mediada por la objetivacin
No se ensea, se aprende con reciprocidad deconciencias
No hayprofesor, sino coordinador
La pedagoga esantropologia
Reflexin mundo
Subjetividad objetividad
Objetivar el mundo es historizarlo, humanizarlo
La palara es origen de la comunicacion