Tidak disebutkan jenis-jenis pendekatan pembelajaran, sehingga guru dituntut untuk mencari sendiri jenis pendekatan pembelajaran yang tepat untuk materi
pendekatan
Menentukan model
Bab II Hal : 6
Beberapa model pembelajaran dipaparkan dengan cukup jelas beserta metode penilaiannya.
Menentukan strategi
Menentukan metode
Bab II Hal : 5
Guru diberikan petunjuk untuk melakukan kegiatan belajar mengajar yang melibatkan mental peserta didik melalui beragam kegiatan mental
Bab III; Proses Pembelajaran
Menentukan media,
Guru diberikan petunjuk mengenai metode yang bisa digunakan dalam proses
sumber, dan alat
Guru harus mencari
tau sendiri alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan karya/kerajinan tertentu
Mendeskripsikan langkah pembelajaran sesuai dengan Bab III; Proses Pembelajaran pendekatan, model, dan metode
Guru diberikan gambaran mengenai langkahlangkah pembelajaran
Bab II Hal : 8
B. Penilaian dan Hasil Belajar
Tidak ada penjelasan/contoh cara penggunaan Bab II Hal : 13
Tidak ada penjelasan/contoh cara penggunaan format penilaian tersebut. Format penilaian terlalu rumit/kompleks
Tidak ada penjelasan/contoh cara penggunaan format penilaian tersebut. Format penilaian terlalu rumit/kompleks
Menilai sikap - Contoh instrumen Bab II Hal : 13 - Rubrik Menilai keterampilan - Contoh instrumen Bab II Hal : 13
- Rubrik Portofolio
Penilaian Diri
Bab III Hal : 21
Tidak ada
Terdapat contoh Lembar Kerja Siswa yang bisa dijadikan portofolio Tidak ada bagian yang menjelaskan mengenai penilaian diri dalam buku ini
Penilaian antar teman
Tidak ada
Informasi pengayaan
belajar Informasikan
Bab III Hal : 21
hubungan guru dan
Bab III Hal : 16
orang tua
Tidak ada bagian
yang menjelaskan siswa diberi kesempatan untuk mengomentari hasil karya kelompok/individu Pada bagian ini dijelaskan pengayaan terkait materi tertentu Pada bagian ini disebutkan bahwa pihak sekolah perlu mengomunikasikan kegiatan pembelajaran siswa dengan orang tua namun tidak dijelaskan secara terperinci
Deskripsi rekomendasi hasil analisis buku guru
Buku ini secara garis besar sudah cukup lengkap. Namun ada beberapa bagian yang masih kurang d Mohon untuk dilengkapi lagi bagian-bagian tersebut.
Tindak Lanjut
Mohon berikan alokasi waktu untuk setiap materi agar sesuai dengan kebutuhan jumlah jam mengajar dalam satu semester
Mohon tuliskan beberapa jenis pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan untuk pelajaran prakarya
Mohon tuliskan alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan karya/kerajinan terkait materi tertentu
Berikan contoh cara penggunaan format penilaian tersebut. Mohon dibuat format yang lebih simpel Berikan contoh cara penggunaan format penilaian tersebut. Mohon dibuat format yang lebih simpel Berikan contoh cara penggunaan format penilaian tersebut. Mohon dibuat format yang lebih simpel
Berikan contoh penilaian diri yang bisa diimplementasika n oleh siswa
Berikan contoh penilaian antar teman yang dlakukan siswa
Mohon dijelaskan dengan lebih rinci bagaimana cara/bentuk komunikasi guru dengan orang tua mengenai kegiatan pembelajaran siswa
