SWOT ANALISIS
ANALISIS PERSEKITARAN
PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
KEKUATAN ( STRENGHT S )
S1 - Guru terlatih dan berpengalaman mengajar subjek PSK > 10 tahun
S2 - Terdapat guru-guru yang komited
PELUANG ( OPPORTUNITIES O )
O1 Sokongan dari pemimpin setempat ( ahli politik / ketua masyarakat )
O2 Sokongan daripada PIBG
O3 Hubungan baik dengan agensi luar ( Penjara / PGA / Bomba / Polis /
Majlis
Daerah)
04 Kemudahan internet jalur lebar yang boleh diakses di Pejabat Guru,
Makmal
Komputer, Pejabat Pentadbiran , Bilik Akses Kendiri
O5 Lokasi sekolah yang terletak di kawasan tempat tinggal murid
06 Sekolah mempunyai prasarana yang memuaskan ( makmal
komputer, Bilik darjah
yang mencukupi)
W1
W2
W3
W4
W5
W6
KELEMAHAN ( WEAKNESS W )
- Latarbelakang pelajar dari sosioekonomi yang rendah
- Ibu bapa yang kurang berpelajaran
- Budaya negatif yang ada dalam diri pelajar.
5% pelajar tidak menguasai 3M
Sebahagian guru tidak dapat mengawal pelajar sewaktu P&P
murid kurang berminat dengan subjek
ANCAMAN ( THREATS T )
T1 Terdapat sebilangan penjaga / ibubapa yang tidak mampu
mengawal tingkah
laku negatif anak.
T2 Sebilangan ibubapa yang berkerja dan anak-anak
ditinggalkan tanpa
pengawasan rapi .
T3 Pengaruh rakan /saudara yang telah berkerja ( kilang
/indon/bangla )
T4 - Pengaruh dari media elektronik
T5 - Pengaruh dari persekitaran
T6 - Latarbelakang keluarga yang bermasalah
T7 - Ibu bapa yang kurang memberi penekanan kepada
pembangunan sahsiah
pelajar.
SK SERI MERLONG
(1)
PERANCANGAN STRATEGIK
BIL
1
MATLAMAT
STRATEGIK
Membentuk murid
yang mempunyai
sahsiah Cemerlang
supaya menjadi
Warganegara Yang
Berketrampilan,
Produktif, berpekerti
mulia, menghargai dan
menjunjung kedaulatan
agama, bangsa dan
negara serta
mempunyai ketahanan
diri yang tinggi
OBJEKTIF
1. Murid dapat
mengenalpasti ciri-ciri
STRATEGI
Meningkatkan
peningkatan
kendiri murid
AKTIVITI
1. Kem Motivasi dan
Kecemerlangan
2. Minggu Budi
Bahasa
Meningkatkan
prestasi dan
sahsiah murid
1. Program 1 Murid 1
Buku
SK SERI MERLONG
Skrap
(2)
HURAIAN AKTIVITI
1. Membina Kertas Konsep dan Kertas
Kerja
2. Membentuk Jawatankuasa dan
Mesyuarat Induk
3. Mesyuarat Perlaksanaan
4. Mengumpul Bahan Kursus dan
Percetakan
5. Mengurus Pakej & Perlaksanaan
Kursus
6. Post-mortem
7. Pelaporan dan Penilaian
1. Membina Kertas Konsep dan Kertas
Kerja
2. Membentuk Jawatankuasa dan
Mesyuarat
Induk
3. Mesyuarat Perlaksanaan
4. Mengumpul Bahan Kursus dan
Percetakan
5. Mengurus Pakej & Perlaksanaan
program
6. Post-mortem
7. Pelaporan dan Penilaian
1. Membina Kertas Konsep dan Kertas
Kerja
2. Membentuk Jawatankuasa
3. Mesyuarat Perlaksanaan
4. Mengumpul Bahan
5. Pelaporan dan Penilaian
PERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIK
: Sahsiah murid SKUR kurang cemerlang dan kurang menyerlah dari segi ketrampilan, produktiviti serta
kental ketika
menghadapi segala bentuk cabaran dan halangan.
MATLAMAT STRATEGIK
: Membentuk murid yang mempunyai sahsiah Cemerlang supaya menjadi Warganegara Yang Berketrampilan,
BIL
1
OBJEKTIF
Pelajar dapat mengenalpasti ciri-ciri sebagai seorang
individu yang cemerlang dalam penyesuaian serta
KPI
TOV
SASARAN
201
201
3
4
2015
penampilan diri.
60%
80%
100
%
(INISIATIF)
STRATEGIK
Kem Motivasi
dan
Kecemerlangan
10% 30%
50%
70%
Program Buku
Skrap
% prestasi disiplin
80% 85%
90%
95%
Minggu Budi
Bahasa
SK SERI MERLONG
(3)
PERANCANGAN STRATEGIK
PELAN TINDAKAN
OBJEKTIF 1 : Melahirkan murid yang dapat mengenalpasti ciri-ciri sebagai seorang individu yang cemerlang dalam penyesuaian
serta penampilan diri.
STRATEGI 1 : Meningkatkan peningkatan kendiri murid
BIL
1
AKTIVITI
Kem Motivasi
dan
Kecemerlanga
n Murid
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAW
AB
Ketua Panitia
Penceramah
Jemputan
Fasilitator
Jemputan
Guru
Kaunseling
Guru Disiplin
KOS/SUMB
ER
RM 200
TEMPOH MASA
TARIKH
TARIKH
JANGKA
LAKSANA
Januari
KPI
OUTPUT
Peratus
peningkatan
nilai kendiri
- Murid
yang
bersahsiah
tinggi
- % Aduan
dari guru
semakin
berkuranga
n
CATATAN
Setahun
Sekali
- % Aduan
pelajar
bergaduh
berkuranga
n
2
Minggu Budi
Bahasa
Ketua Panitia
GPK HEM
Guru bertugas
Panitia
PSK
Februari
Septembe
r
SK SERI MERLONG
Peningkatan
%Jumlah
Pelajar yang
mengamalka
(4)
Penurunan
% pelajar
yang
Sepanjang
tahun
PERANCANGAN STRATEGIK
n:-
bergaduh
1.Budaya
memberi
salam
2.Menghorm
ati rakan
3.Menghorm
ati pekerja
sekolah
4.Menghorm
ati guru
Penurunan
% aduan
daripada
pekerja
sekolah
pelajar
yang
kurang
sopan
Penurunan
% masalah
disiplin
PELAN TINDAKAN
OBJEKTIF 1 : Menambahkan minat murid mempelajari PSK.
STRATEGI 1 : Meningkatkan prestasi dan sahsiah murid
BIL
1
AKTIVITI
Program Buku
Skrap
(1 murid 1
Buku Skrap)
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAW
AB
Ketua Panitia
Guru
Matapelajaran
KOS/SUMB
ER
Murid
TEMPOH MASA
TARIKH
TARIKH
JANGKA
LAKSANA
Februari Septembe
r
SK SERI MERLONG
KPI
Buku Skrap
yang
lengkap
(5)
OUTPUT
CATATAN
- Murid
yang kreatif
dan
komited
1 Murid= 1
Buku Skrap
PERANCANGAN STRATEGIK
Peningkata
n prestasi
dan sahsiah
murid
PELAN OPERASI
PROGRAM
RASIONAL
OBJEKTIF
BIL
1.
2
3
: Melahirkan murid yang dapat mengenalpasti ciri-ciri sebagai seorang individu yang cemerlang dalam penyesuaian serta
penampilan diri.
HURAIAN AKTIVITI
Membina Kertas Konsep
dan Kertas Kerja
Membentuk Jawatankuasa
dan Mesyuarat Induk
Mesyuarat Pelaksanaan
TARIKH DAN
TEMPOH
PELAKSANAAN
KOS
PELAKSANAAN
( RM )
Januari
Februari
Februari
PENILAIA
N
PROGRA
M
SK SERI MERLONG
TINDAKA
N
SUSULAN
LAMPIRAN BERKENAAN
( Cth:Carta Gant)
Kertas Konsep/Kertas Kerja/ Carta
Gantt
Senarai Jawatankuasa
(6)
PERANCANGAN STRATEGIK
4
5
6
7
8
Mac Mei
April
Julai
Ogos
September
200.00
-
PELAN OPERASI
PROGRAM
RASIONAL
: Kebanyakan murid kurang memberi tumpuan dan minat dalam matapelajaran PSK.
OBJEKTIF
BIL
1.
2
HURAIAN AKTIVITI
Membina Kertas Konsep
dan Kertas Kerja
Membentuk Jawatankuasa
TARIKH DAN
TEMPOH
PELAKSANAAN
KOS
PELAKSANAAN
( RM )
Februari
Februari
PENILAIA
N
PROGRA
M
SK SERI MERLONG
TINDAKA
N
SUSULAN
LAMPIRAN BERKENAAN
( Cth:Carta Gant)
Kertas Konsep/Kertas Kerja/ Carta
Gantt
Senarai Jawatankuasa
(7)
PERANCANGAN STRATEGIK
3
4
5
6
Mac
Mac Jun
Julai- Ogos
September
SK SERI MERLONG
(8)