PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBER 2015-2017

1.0 LATAR BELAKANG

Pusat Sumber Sekolah (PSS) memainkan peranan penting dalam mempertingkatkan mutu pendidikan di
sekolah-sekolah. Ia berfungsi dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih
berkesan dan memberi sokongan kepada usaha belajar sendiri berasaskan sumber.
Menurut Kementerian PendidikanMalaysia, PSS merupakan nadi segala pergerakan dan aktiviti ke arah
P&P yang berkesan. Ia perlu menjadi centre of action , centre of learning dan centre of
consultancy. Sebagai satu tempat yang menyediakan koleksi P&P, ia memainkan peranan utama
sebagai agen perubahan ke arah rakyat yang celik maklumat dan ilmu pengetahuan. Peranannya perlu
diperkukuhkan lagi sekiranya negara ingin mengeluarkan pekerja bermaklumat (knowledge worker)
sebagai pemimpin generasi masa depan.
Tahap penggunaan PSS di kalangan guru-guru dan para pelajar SK Lidong masih belum mencapai tahap
optimum. Perancangan yang teliti dan berfokus perlu dilaksanakan agar peranan sebenar PSS sebagai
nadi sekolah dan penyokong utama dalam peningkatan prestasi sekolah tercapai.
2.0 VISI PSS CEMERLANG DAN BERKUALITI 2015
3.0 MISI MENJADI NADI SEKOLAH DAN PUSAT PENGUMPULAN
SERTA PENYEBARAN ILMU DAN MAKLUMAT YANG CEMERLANG
4.0 MATLAMAT
4.1 Menjadikan PSS sebagai nadi kepada kecemerlangan sekolah.
4.2 Mengumpul, menyimpan dan mengedarkan pelbagai jenis maklumat serta menyediakan perisian
pendidikan kepada pelajar dan guru-guru.
4.3 Membentuk masyarakat berbudaya ilmu dan gemar membaca.
5.0 OBJEKTIF
5.1 Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru dan pelajar
5.2 Menyediakan tempat untuk guru-guru merancang dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran dan
pembelajaran.
5.3 Meningkatkan profesionalisme guru.
5.4 Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat.
5.5 Membina program media untuk pengajaran dan pembelajaran serta membekalkan perisian
pendidikan untuk kegunaan guru dan pelajar.
5.6 Meningkatkan nisbah pembacaan pelajar dan guru
5.7 Meningkatkan jumlah penggunaan media pengajaran dalam P&P.
6.0 ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN
6.1

KEKUATAN

1. Guru kerap mengikuti kursus dan didedahkan dengan pelbagai pengetahuan serta ilmu
pengurusan PSS.
1. Sokongan daripada pihak pengurusan dalam pelaksanaan program PSS membolehkan pelbagai
usaha untuk meningkatkan mutu perkhidmatan dapat dilaksanakan.
1. Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS adalah koleksi terkini.
1. Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan bersemangat untuk maju.
1. PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang agak lengkap untuk menjalankan fungsinya.
1. Para pelajar dan guru-guru menunjukkan minat dan memberi sokongan kepada aktiviti galakan
membaca yang dijalankan.
6.2 KELEMAHAN
1. Tiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh masa.
1. Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru dan pelajar
adalah rendah terutama bagi pelajar-pelajar yang lemah.
1. Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lain-lain
tugas tambahan samada di peringkat sekolah, PPD dan JPN.
1. Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai sasaran yang ditetapkan.
1. Kedudukan PSS yang kurang strategik serta keluasan fizikalnya yang terhad.
1. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru dan pelajar
1. Promosi yang kurang berkesan
6.3

ANCAMAN
1. Tekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih cenderung
mengajar menggunakan kaedah tradisional.
1. Unit-unit khas kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru di luar.
1. Budayamembaca yang rendah di kalangan ibu bapa.

6.4

PELUANG.
1. Jaringan perhubungan yang baik antara pIhak PSS sekolah dengan PSPN, PPD, PKG serta guruguru media sekolah lain
1. Latar belakang keluarga yang berpendidikan tinggi serta mempunyai kesedaran untuk
meningkatkan ilmu pengetahuan.
1. Sokongan daripada pihak pengurusan dan PIBG

7.0

ANALISIS SWOT PUSAT SUMBER TAHUN 2011 HINGGA 2015

KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

SWOT MATRIK
1. Guru kerap mengikuti kursus dan
didedahkan dengan pelbagai
pengetahuan serta ilmu pengurusan PSS.
1. Sokongan daripada pihak pengurusan
dalam pelaksanaan program PSS
membolehkan pelbagai usaha untuk
meningkatkan mutu perkhidmatan dapat
dilaksanakan.
1. Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS
adalah koleksi terkini.
1. Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan
bersemangat untuk maju.
1. PSS dilengkapi dengan keperluan asas
yang agak lengkap untuk menjalankan
fungsinya
1. Parapelajar dan guru-guru menunjukkan
minat dan memberi sokongan kepada
aktiviti galakan membaca yang
dijalankan.
PELUANG (O)

S1, S2, S4, S7,O1,O3

1. Jaringan perhubungan yang

Program Pembudayaan Pembacaan berkualiti
baik antara pIhak PSS sekolah dengan pelaksanaan pelbagai aktiviti galakan
dengan PSPN, PPD, PKG serta membaca.
guru-guru media sekolah lain

1. Tiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh

masa.
1. Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan
sumber di kalangan guru dan pelajar adalah rendah terutama
bagi pelajar-pelajar yang lemah.
1. Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana
turut dibebankan dengan lain-lain tugas tambahan samada di
peringkat sekolah, PPD dan JPN.
1. Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai
sasaran yang ditetapkan.
1. Kedudukan PSS yang kurang strategik serta keluasan fizikalnya
yang terhad.
1. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru dan
pelajar
1. Promosi yang kurang berkesan

W1, W3, W4, O3,

Menempatkan seorang pembantu pustakawan dengan pembiayaan
PIBG.

1. Latar belakang keluarga yang

berpendidikan tinggi serta
mempunyai kesedaran untuk
meningkatkan ilmu
pengetahuan.

S2, S4, S5, O3

W2,W4, O2, O3

Penambahan koleksi

Mengadakan kursus dan bengkel teknologi pendidikan secara berkala

supaya penggunaan media dalam P&P dipertingkatkan.

S2 S3, O2, O3
1. Sokongan daripada pihak
pengurusan dan PIBG

W2,W4,O2,O3
Aktiviti percambahan ilmu dengan komuniti
luar

Sistem sirkulasi, katalog dan nilam berkomputer untuk meningkatkan

mutu perkhidmatan, memudahkan pengurusan, perancangan, analisis
dan pelaksanaan aktiviti.
W4,O1, O3
Mengenalpasti keperluan bahan menerusi perbincangan, soal selidik
serta kajian tindakan untuk meningkatkan mutu perkhidmatan.

ANCAMAN (T)
1. Tekanan untuk menghabiskan
sukatan pelajaran
menyebabkan guru-guru lebih
cenderung mengajar
menggunakan kaedah
tradisional.
1. Unit-unit khas kurang
berfungsi kerana bebanan
tugas guru di luar
1. Budaya membaca yang rendah
di kalangan ibu bapa

S2, S4, S5, T1

W2,W4, T2,T3, T4

Mewujudkan lebih banyak stesen PSS di

persekitaran sekolah

Mengadakan program bersama panitia untuk menggalakkan

penggunaan PSS serta meningkatkan pencapaian prestasi akademik.

S1, S2, T2, T3.

W1, W2,W4, T1,T2,T5

Menambah jumlah ABM serta menggalakkan

penggunaannya di kalangan guru-guru.

Mewujudkan bilik-bilik matapelajaran, sudut-sudut tertentu dan

memaksimumkan penggunaan ruang persekitaran sekolah dengan
mewujudkan sekolah adalah PSS.

S2, S5, T4, T5.

W2,W6,W7, T1,T3
Memperkemaskan program pendidikan
pengunaan PSS dan kemahiran maklumat

Promosi PSS menerusi bulletin PSS, aktiviti, kempen galakan papan

kenyataan serta penggunaan PSS secara maksimum

PELAN SWOT

STRATEGI
Program Pembudayaan
Pembacaan berkualiti dengan
pelaksanaan pelbagai aktiviti
galakan membaca.

Penambahan koleksi.
Bahan bercetak

Aktiviti percambahan ilmu

dengan komuniti luar.

PROGRAM
Nilam Berkualiti

Program
penambahan
Koleksi

Perkongsian
pintar

TINDAKAN
Membudaya dan memperkasakan
program nilam supaya memfokuskan
kepada pembacaan kualiti dan
mencapai objektif pelaksanaan

TUGASAN
v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

Menambah koleksi untuk mencapai

sasaran 1: 20
v Penyediaan kertas kerja

Menjalankan aktiviti mendapatkan

sumber pembiayaan dan kepakaran

SUMBER

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

Mewujudkan lebih banyak

stesen PSS di persekitaran
sekolah.

Menambah jumlah ABM serta

menggalakkan penggunaannya
di kalangan guru-guru.

Memperkemaskan program
pendidikan pengunaan PSS dan
kemahiran maklumat.

Promosi PSS menerusi bulletin

PSS, aktiviti, kempen galakan
papan kenyataan serta
penggunaan PSS secara
maksimum.

Menempatkan seorang
pembantu pustakawan dengan
pembiayaan PIBG.

Rangkaian
Sumber

Penghasilan
bahan P&P

Literasi
Maklumat
merentasi P&P

Buletin dan
Brosur PSS

Memaksimumkan penggunaan sumber

sedia ada untuk tujuan
mempertingkatkan pencapaian
akademik dan sahsiah pelajar

Guru-guru menghasilkan bahan dalam

pantia dan didaftarkan di PSS

Menjalankan aktiviti berasaskan

Literasi Maklumat

Penyebaran maklumat berkaitan

aktiviti PSS, isu-isu semasa dan
pengetahuan am

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahbaikan

v PIBG

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

v Perbincangan dengan pengurusan v Pelajar

Menempatkan
Pembantu PSS

Menempatkan pembantu PSS untuk

membantu GPM dan Guru PSS dalam
operasi harian serta pengurusan

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

Mengadakan kursus dan

bengkel teknologi pendidikan
secara berkala supaya
penggunaan media dalam P&P
dipertingkatkan.

Sistem sirkulasi, katalog dan

nilam berkomputer untuk
meningkatkan mutu
perkhidmatan, memudahkan
pengurusan, perancangan,
analisis dan pelaksanaan
aktiviti

Latihan
Kemajuan Staff

Projek Automasi
PSS

Mengenalpasti keperluan bahan

menerusi perbincangan, soal
Kajian Tindakan
selidik serta kajian tindakan
PSS
untuk meningkatkan mutu
perkhidmatan.

Mengadakan program bersama

panitia untuk menggalakkan
penggunaan PSS serta
meningkatkan pencapaian
prestasi akademik.

Latihan Pembangunan Staff berasakan

teknologi pendidikan

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

Mengadakan
sistem
sirkulasi
berkomputer untuk memudahkan v Penyediaan kertas kerja
perancangan, pengurusan dan analisis
data
v Pelaksanaan program

Mengenalpasti masalah PSS dan

merancang serta melaksanakan kajian
tindakan mengikut keperluan

v PIBG

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

v Penyediaan kertas kerja

Menjalankan aktiviti pengayaan
v Pelaksanaan program
melalui aktiviti sokongan kademik ( koakademik)
v Penilaian & Penambahanbaikan
Cth : mencungkil potensi

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

Menarik minat pelajar terhadap subjek v Penubuhan Jkuasa

Minggu mata
pelajaran

v Guru

v Pelajar
v Guru
v Dana
v PIBG

Mewujudkan bilik-bilik
matapelajaran, sudut-sudut
tertentu dan memaksimumkan
penggunaan ruang persekitaran
sekolah dengan mewujudkan
sekolah adalah PSS.

Sekolah adalah
PSS

Memaksimumkan penggunaan sumber

sedia ada untuk tujuan
mempertingkatkan pencapaian
akademik dan sahsiah

v Penubuhan Jkuasa

v Pelajar

v Penyediaan kertas kerja

v Guru

v Pelaksanaan program

v Dana

v Penilaian & Penambahanbaikan

v PIBG

PELAN STRATEGIK PUSAT SUMBER

BAHAGIAN A KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN
PROJEK
BIDANG

TAHUN PELAKSANAAN
KHAS

PEMBANGUNA
N FIZIKAL DAN
KECERIAAN

TAMAN PSS
SEKOLAH
ADALAH PSS

KRITERIA

2013

2014

2015

2016

2017

Menyediakan ruang bacaan rujukan, rak

terbuka dan sudut bacaan rekreasi

Mengubahsuai susun atur ruang

mengikut kesesuaian dan penggunaan.

Lanskap dalaman untuk ruang bacaan

rekreasi.
Pondok bacaan dan zon membaca di
kawasan kantin.

Pondok llmu, Taman llmu, Sudut

Bacaan Kelas, Laluan Ilmu
Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah,
Karya Besar

Ruang koleksi matapelajaran untuk P&P

Meningkatkan prasarana untuk bacaan

dan kemudahan P&P.

Menambah saiz ruang fizikal.

Ruang pameran

SUSUN ATUR
BILIK DAN
RUANG

Ruang rujukan
SAL (Ruang belajar secara individu)
Ruang majalah
Ruang Jurnal
Pertambahan Meja & kerusi

PERABOT DAN
KELENGKAPA
N

Kaunter
Rak buku
Papan kenyataan
Rak majalah /Lain-lain berkaitan (Rak
kasut/Rak Majalah)

PERTAMBAHA
N KOLEKSI

PERTAMBAHA
N KOLEKSI

Buku

(SM 1:15 ;

SR 1:10)

BAHAN
BAHAN CETAK

BAHAN
CETAK

Akhbar

(SM 3

; SR 2)

Majalah

(SM 5

; SR 3)

Carta/peta
Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam
kotak risalah) Jurnal yang diterima,
Buku laporan,Bahan Rujukan
(Ensaiklopedia, Atlas, Kamus,
Direktori, Almanac)

X
X

X
X

Koleksi hasil pelajar mengikut panitia

Koleksi keratan akhbar mengikut subjek

Koleksi bahan buku latih tubi dan

modul P&P
Aktiviti semakan stok dan baikpulih
BAHAN BUKAN
CETAK

Pertambahan koleksi kaset video / VCD,

Bahan Audio rancangan TVP
Model, Gelob, Diorama dll
Lutsinar
Bahan audio (terutamanya koleksi BTP)

Couseware Perisian Kursus

Direktori Laman Web Pendidikan

(URL Addres)

Laman Web sekolah.

PERALATAN

OHP
Komputer / Projektor LCD

Radio
Kamera
CIRI-CIRI
KESELAMATAN

X
X

TV , VCR , VCD, DVD

Meningkatkan ciri-ciri keselamatan

a)

Pemadam api

b)

Pelan kecemasan

c) Arahan semasa berlaku kecemasan

d)

Peti kecemasan

BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS

PROJEK
BIDANG

TAHUN PELAKSANAAN
KHAS
KRITERIA

2013

2014

2015

2016

2017

PENGURUSAN DAN
PENGELOLAAN PSS

Menyediakan Struktur organisasi PSS lengkap, kemas

& dipamerkan:

a) Struktur Organisasi Jawatankuasa Induk

b) Struktur Organisasi Jawatankuasa Kerja
c) Struktur Organisasi Pengawas PSS
X
d) Jadual Bertugas Pengawas PSS
RANCANGAN
TAHUNAN

Menyediakan Rancangan Tahunan bermula dari Januari

hingga Disember yang lengkap, meliputi matlamat,
objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta Gantt dan
lain-lain.
Rancangan dikemukakan ke dalam mesyuarat
Jawatankuasa Kurikulum, mesyuarat guru dan
dimasukkan ke dalam takwim sekolah.

PENGURUSAN
KEWANGAN PSS

DOKUMEN DAN
REKOD : Pengurusan
PSS

DOKUMEN DAN
REKOD : Pengelolaan
Koleksi

Merancang dan menguruskan kewangan dengan bijak.

Penyediaan penyata kewangan bulanan dan tahunan.
Ada fail kuasa.
Peraturan-peraturan, buku stok ,perolehan, rekod
pinjaman dan penggunaan, aktiviti, kajian,
perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja individu,
semakan stok dan hapuskira 1 markah untuk setiap
jenis dokumen / rekod lain (maksimum 7 jenis)
Katalog pusat

Proses teknik (cop, label dll)

Pengkatalogan bahan cetak dan bukan cetak

Pengindeksan bahan

Mengemaskini rekod harta modal

DOKUMEN DAN
REKOD : Pengelolaan
Peralatan
PENGLIBATAN
WARGA SEKOLAH
DAN KOMUNITI /
NGO

PERKONGSIAN
PINTAR

Penglibatan warga sekolah

Penglibatan komuniti

BAHAGIAN C PENGGUNAAN PSS

PROJEK
BIDANG

TAHUN PELAKSANAAN
KHAS
KRITERIA

WAKTU OPERASI PSS

2013

2014

2015

2016

2017

a) sebelum permulaan kelas

b) waktu malam

c) hujung minggu

Dibuka sepanjang waktu

persekolahan
Dibuka:

d) cuti persekolahan
JADUAL WAKTU

AdaJadual Tugas Guru

a) Pameran bertema:

b)

Orientasi PSS

c)

Hari Alam Sekitar

d)

Hari Guru

e)

Hari Ibu dan Bapa

f)

Bulan Membaca

Mempamerkan jadual waktu penggunaan PSS

Adajadual waktu penggunaan bilik tayangan
Ada jadual waktu bilik komputer
Ada jadual bertugas pengawas PSS
Meningkatkan Pinjaman murid (1:10)
PINJAMAN
(SIRKULASI)
Rancangan TVP digunakan on-air atau off-air
PENGGUNAAN
RANCANGAN TV
PENDIDIKAN
AKTIVlTI PAMERAN

AKTIVITI GALAKAN

MINGGU MATA
PELAJARAN

g)

Hari Merdeka

h)

Sains dan Teknologi

a) seminar

b) pertandingan

c) kuiz

d) melukis poster

e) syarahan

f) pidato

g) Jejak maklumat

Sudut pembelajaran kendiri

PEMBELAJARAN
KENDIRI

Mempertingkatkan penggunaan bilik SAL

X
X

Mempertingkatkan penggunaan bilik PuAS

BAHAN PROMOSI /
PUBLISITI

BULETIN &
BROSUR PSS

Program orientasi PSS

x
X

Laman web PSS

Brosur PSS
Buletin PSS

LITERASI
MAKLUMAT

Memperkenalkan buku dalam perhimpunan

LITERASI
MAKLUMAT
MERENTASI P&P Pameran buku baru
Promosi ensikopedia melalui pameran dan kuiz
Anugerah pembaca dan pengguna terbanyak
Literasi maklumat merentasi P&P

PENGHASILAN
BAHAN DAN
PERISIAN

PENGHASILAN
BAHAN DAN
PERISIAN

2013

2014

2015

2016

2017

Pembinaan dan penggunaan ABM berasaskan ICT

Direkod secara berpusat

BAHAGlAN D PROGRAM NILAM

PROJEK
BIDANG

TAHUN PELAKSANAAN
KHAS
KRITERIA
NILAM

PROGRAM NILAM
BERKUALITI

Carta Organisasi Jawatankuasa dan dipamerkan

Senarai Tugas
Taklimat dan Pelancaran Program NILAM
Bahan-bahan promosi program NILAM

Semua pelajar terlibat dalam Program NILAM

KUMPULAN SASARAN
DOKUMEN DAN
REKOD

Meningkatkan pencapaian murid dalam:

a) Gangsa Jauhari

b) Perak Jauhari

c) Emas Jauhari

d) NILAM Jauhari

Semua pelajar ada buku rekod Bacaan NILAM

Rekod bacaan BM, BI
Rekod bacaan kelas
Rekod bacaan keseluruhan
Rekod dipamerkan

PENCAPAIAN

Rakan Pembaca
PENGIKTIRAFAN

Dalam buku rekod pelajar

Dengan sijil pengiktirafan dan lain-lain

BAHAGIAN E PROGRAM PENINGKATAN PSS

PROJEK
BIDANG

TAHUN PELAKSANAAN
KHAS

2013

2014

2015

2016

2017

Adaperancangan, pembangunan PSS yang menyeluruh

matlamat, objektif, pengunjuran, carta Gantt,
laporan pencapaian, kajian kemajuan

a)

Jogathon

b)

Hari PSS

c)

Penyertaan pelajar

d) Tayangan gambar

Perancangan Pembangunan Staf:

a) Proses teknik buku dan bahan bukan buku panitia

matapelajaran.

KRITERIA

RANCANGANPEMBANGUNAN
JANGKA PANJANG

KAJIAN
TINDAKAN PSS

SUMBER KEWANGAN
LAIN

e)
PEMBANGUNAN
STAFF

Lain-lain mengikut keadaan semasa

x
b)

Lawatan benchmarking PSS cemerlang

x

LATIHAN
KEMAJUAN
STAFF

c) Kursus NILAM kepada guru matapelajaran dan

guru kelas.
d) Bengkel kemahiran proses teknik kepada
pengawas PSS.
e)

Kursus ICT.

Akhbar Dalam Darjah

Membuat penilaian berdasarkan aktiviti tahunan.

PENILAIAN

KAJIAN
TINDAKAN PSS

CIRI KElSTIMEWAAN

Kajian tindakan pembangunan PSS

a) Karya Besar- Nilaian Sasterawan-(Canon
Literature).
b)

Koleksi Setempat (Local Collection).

c) Reference Tools (untuk pengkatalogan dan

pengkelasan).
d) Automasi.
e) Smart Card
PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER 2015

BAHAGIAN A KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN

PERKARA

PROJEK KHAS

TINDAKAN
TAKTIKAL

TARIKH

SASARAN

KOS/

TINDAKAN

SUMBER
PEMBANGUNA
N FIZIKAL DAN
KECERIAAN

TAMANPSS
SEKOLAH

Mengubahsuai susun atur

ruang mengikut
kesesuaian dan
penggunaan.

Murid & Guru

Jan-Feb

Perancangan
kewangan

GPM / AJK PSS

ADALAH PSS

SUSUN ATUR
BILIK DAN
RUANG

PERABOT DAN
KELENGKAPAN

Pondok bacaan dan zon

membaca di kawasan
kantin.

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM / AJK PSS

Sudut Sejarah Sekolah,

Arkib Sekolah, Karya
Besar

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM / AJK PSS

Ruang koleksi
matapelajaran untuk P&P

Feb-Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM / AJK PSS/ KETUA

PANITIA

Ruang pameran

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

KETUA PANITIA/ AJK PSS

Ruang rujukan

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK PSS

SAL (Ruang belajar

secara individu)

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK SAL

Ruang majalah

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK PSS

Ruang Jurnal

Jan-Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK PSS

Rak buku (2 buah)

Feb-Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Feb-Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Papan kenyataan (2 buah)

Rak majalah (2 buah)

PERTAMBAHAN
KOLEKSI
BAHAN
BAHAN CETAK

Feb-Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Jan Julai

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Akhbar(SM 3 ; SR 2)

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Majalah (SM 5 ; SR 3)

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Mac-April

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Mac-Sept

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Koleksi hasil pelajar

mengikut panitia

Apr-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Koleksi keratan akhbar

mengikut subjek

Apr-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

PROJEK
Buku (SM 1:7 ;SR 1:5)
PENAMBAHAN
KOLEKSI
BAHAN CETAK

Carta/peta (5 unit)
Risalah /Lain-lain
(Tersusun dalam kotak
risalah) Jurnal yang
diterima, Buku
laporan,Bahan Rujukan
(Ensaiklopedia, Atlas,
Kamus, Direktori,
Almanac)

Koleksi bahan buku latih

tubi dan modul P&P

Apr-Okt

Aktiviti semakan stok

dan baikpulih
BAHAN BUKAN
CETAK

PERALATAN

Apr-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Pertambahan Model,
Gelob, Diorama dll

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Pertambahan Lutsinar (7
tajuk )

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Pertambahan Bahan
audio (terutamanya
koleksi BTP) kepada 1:3

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Pertambahan Couseware
Perisian Kursus
kepada 1: 3

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Pengumpulan Direktori
Laman Web Pendidikan
(URL Addres)

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Laman Web sekolah.

Mac-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Pertambahan koleksi
kaset video / VCD,
Bahan Audio rancangan
TVP

Pembelian Komputer /
Projektor LCD (2 unit)
Pembelian Radio (1 unit)

Pembelian Kamera (1
unit)
CIRI-CIRI
KESELAMATAN

Meningkatkan ciri-ciri
keselamatan

Mac

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK SEKOLAH

SELAMAT

e) Pemadam api
f) Pelan kecemasan
g) Arahan semasa
berlaku kecemasan
h) Peti kecemasan
BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS

PERKARA

PROJEK
KHAS

TINDAKAN
TAKTIKAL

TARIK
H

SASARAN

KOS/

TINDAKAN

SUMBER
PENGURUSAN
DAN
PENGELOLAA
N PSS

Menyediakan Struktur
organisasi PSS lengkap,
kemas & dipamerkan:
d) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Induk
e) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Kerja

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/
PENGAWAS
PSS

f) Struktur
Organisasi Pengawas PSS
d) Jadual Bertugas
Pengawas PSS
RANCANGAN
TAHUNAN

Menyediakan Rancangan
Tahunan bermula dari
Januari hingga Disember
yang lengkap, meliputi
matlamat, objektif,
aktiviti, implikasi
kewangan, carta Gantt dan
lain-lain.

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Merancang dan
menguruskan kewangan
dengan bijak.

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Penyediaan penyata
kewangan bulanan dan
tahunan.

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Ada fail kuasa.

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Rancangan dikemukakan
ke dalam mesyuarat
Jawatankuasa Kurikulum,
mesyuarat guru dan
dimasukkan ke dalam
takwim sekolah.
PENGURUSAN
KEWANGAN
PSS

DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengurusan PSS

Dokumentasikan
peraturan-peraturan, buku
stok ,perolehan, rekod
pinjaman dan penggunaan,

aktiviti, kajian,
perbelanjaan,
penyenggaraan, fail meja
individu dan semakan stok
DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Koleksi

DOKUMEN
DAN REKOD :
Pengelolaan
Peralatan

PENGLIBATA
N WARGA
SEKOLAH
DAN
KOMUNITI /
NGO

Mewujudkan Katalog
pusat

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Pelaksanaan Proses teknik

(cop, label dll)

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Pengkatalogan bahan
cetak dan bukan cetak

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Pengindeksan bahan

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Mengemaskini rekod harta

modal dan inventori

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Jan-Okt
Penglibatan warga sekolah
PERKONGSIA
N
PINTAR

Penglibatan komuniti
- Perkongsian pintar
bersama syarikat koporat

BAHAGIAN C PENGGUNAAN PSS

Jan-Okt

PERKARA

PROJEK
KHAS

KOS/
TINDAKAN TAKTIKAL

TARIKH

SASARAN

TINDAKAN
SUMBER

WAKTU OPERASI PSS

Dibuka sepanjang waktu

persekolahan

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Dibuka sebelum permulaan kelas

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

AdaJadual Tugas Guru

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Mempamerkan jadual waktu penggunaan PSS

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Adajadual waktu penggunaan bilik tayangan

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Ada jadual waktu bilik komputer

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Ada jadual bertugas pengawas PSS

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

JADUAL WAKTU

PINJAMAN
(SIRKULASI)

Meningkatkan Pinjaman murid (1 : 7)

PENGGUNAAN
RANCANGAN TV

Meningkatkan penggunaan Rancangan TVP

secara on-air atau off-air

Jan-Okt
Murid &
Guru
Jan-Okt
Murid &

Perancangan
kewangan

GPM

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK

PENDIDIKAN
Guru
AKTIVlTI PAMERAN

a) Pameran bertema:

AKTIVITI GALAKAN

Jan

j) Hari Alam Sekitar

Apr

k) Hari Guru

Mei

l) Hari Ibu dan Bapa

Jun

m) Bulan Membaca

Jul

n) Hari Merdeka

Ogo

o)

Sep

Sains dan Teknologi

a) seminar NILAM
MINGGU
MATA
PELAJARAN

Jan-Okt

i) Orientasi PSS

Feb-Mac

c) kuiz

Jan-Okt

d) melukis poster

Mei-Ogos

e) syarahan

Feb-Mac

f) pidato

Feb-Mac

h) Resensi Buku

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS/
PENGAWAS
PSS

Murid

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS/
PENGAWAS
PSS

Mei

b) pertandingan

g) Jejak maklumat

BILIK
TAYANGAN

Jun

PEMBELAJARAN
KENDIRI

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS/
PENGAWAS
PSS

Jan

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS/
PENGAWAS
PSS

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS/
PENGAWAS
PSS

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS/
PENGAWAS
PSS

Memperkenalkan buku dalam perhimpunan

Feb-Ogos

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Pameran buku baru

Mac-Sept

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Promosi ensikopedia melalui pameran dan kuiz

Mac-Ogos

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Jun & Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Sudut pembelajaran kendiri

BAHAN PROMOSI /
PUBLISITI

BULETIN
DAN BROSUR
PSS

Program orientasi PSS

Brosur PSS

Buletin PSS

LITERASI
MAKLUMAT

LITERASI
MAKLUMAT
MERENTASI
P&P

Anugerah pembaca dan pengguna terbanyak

Literasi maklumat merentasi P&P

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

BAHAGlAN D PROGRAM NILAM

PERKARA

PROJEK KHAS

TINDAKAN
TAKTIKAL

TARIKH

SASARAN

KOS/

TINDAKAN

SUMBER
PROGRAM
NILAM

NILAM

Carta Organisasi
Jawatankuasa dan
dipamerkan

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Menyediakan Senarai
Tugas

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM

Feb

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

Promosi program
NILAM

Feb-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK PSS

KUMPULAN
SASARAN

Semua pelajar terlibat

dalam Program NILAM
dari tahun 1 hingga 6

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

DOKUMEN DAN
REKOD

Semua pelajar ada buku

rekod Bacaan NILAM

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

BERKUALITI

Taklimat dan Pelancaran

Program NILAM

GPM/ AJK
PSS

PENCAPAIAN

Rekod bacaan BM, BI

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Rekod bacaan kelas

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Rekod bacaan
keseluruhan

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Pencapaian dipamerkan

Jan-Okt

Murid & Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Meningkatkan
pencapaian murid
dalam:

Jan-Okt

Murid

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Jan-Okt

Murid

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Okt

Murid

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
NILAM/ AJK

a) Gangsa (25%)
Jauhari
b) Perak (20%)
Jauhari
c) Emas (15%)
Jauhari
d) NILAM (10%)
Jauhari
RAKAN
PEMBACA
PENGIKTIRAFA
N

Rakan Pembaca (40

orang )
Rekod pelajar/ sijil
pengiktirafan

PSS
BAHAGIAN E PROGRAM PENINGKATAN PSS

PERKARA

PROJEK
KHAS

TINDAKAN TAKTIKAL

TARIKH

SASARAN

KOS/

TINDAKAN

SUMBER
RANCANGANPEMBANGUNAN JANGKA
PANJANG

Menyedia perancangan,pembangunan
PSS yang menyeluruh matlamat,
objektif, pengunjuran, carta Gantt,
laporan pencapaian, kajian kemajuan, dsb

SUMBER KEWANGAN LAIN

f)

PEMBANGUNAN STAFF

Jogathon

Feb-Mac

h)

Jualan penanda buku

Jan-Okt

i)

Jualan bendera merdeka

Ogos

j)

Jualan kad Hari Raya

Ogos

k)

Hari Guru

Mei

l)

Hari Ibu

Mei

f) Proses teknik buku dan bahan bukan

buku panitia matapelajaran.

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
NILAM/ AJK
PSS

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

AJK NILAM/
AJK PSS

Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Feb-Okt

g) Tayangan gambar

Perancangan Pembangunan Staf:

LATIHAN
KEMAJUAN
STAFF

Sept-Okt

Feb
Feb

g) Kursus NILAM kepada guru

matapelajaran dan guru kelas.

April

c) Akhbar Dalam Darjah

KAJIAN
TINDAKAN

PENILAIAN

Membuat penilaian berdasarkan aktiviti

tahunan.

Sep-Okt

Kajian tindakan pembangunan PSS

Jan-Okt
CIRI KElSTIMEWAAN

a) Karya Besar- Nilaian Sasterawan(Canon Literature).

Jan-Okt

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

Murid &
Guru

Perancangan
kewangan

GPM/ AJK
PSS

b) Automasi
c)

RANCANGAN
BI
L
1.

Koleksi setempat panitia

AKTIVITI PUSAT SUMBER SEKOLAH 2012

AKTIVITI

JAN

FEB

MAC APR

MEI

JUN

JUL

OGO

SEP

OKT

NOV

TINDAKAN

MESYUARAT
1.1 JK Pengurusan

GPM/AJK PSS
X

1.2 JK Kerja

GPM/AJK PSS
X

1.3 JK Kecil Kerja PSS

GPM/AJK PSS
X

2.

PROGRAM ORIENTASI PSS

2.1 Pelajar Tahun 1, 2 dan 3

GPM/AJK PSS
X

2.2 Pelajar Tahun 4, 5 dan 6

GPM/AJK PSS
X

3.

PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN

KECERIAAN
3.1 Ruang Bacaan Rujukan

GPM/AJK PSS
X

3.2 Rak Terbuka

GPM/AJK PSS

3.3 Sudut Bacaan Rekreasi

GPM/AJK PSS

3.4 Susun Atur Ruang

GPM/AJK PSS

3.5 Taman PSS & Zon Membaca

K.Panitia

3.6 SEKOLAH ADALAH PSS

K.Panitia

3.6 (ii) Arkib Sekolah

K.Panitia

3.6 (iii)Karya Besar

K.Panitia

3.6 (iv) Sudut & Koleksi Panitia

3.6(i) Sudut Sejarah Sekolah

K.Panitia

SUSUN ATUR BILIK & RUANG

4.1 Ruang Pameran

GPM/AJK PSS

5.

4.2 Ruang Rujukan

4.3 SAL

GPM/AJK PSS

4.4 Ruang Majlah

GPM/AJK PSS

4.5 Ruang Jurnal

GPM/AJK PSS

PERABOT DAN KELENGKAPAN

5.1 Rak Buku

GPM/AJK PSS

5.2 Papan Kenyataan

GPM/AJK PSS

5.3 Rak Majalah

GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS

6.

PERTAMBAHAN KOLEKSI BAHAN-BAHAN CETAK

6.1 Buku

6.2 Akhbar

6.3 Majalah

X
X

6.4 Carta/ Peta

6.5Risalah, Jurnal,Buku
Laporan,Bahan Rujukan

6.6 Koleksi Hasil Pelajar

6.7 Koleksi Keratan Akhbar

GPM/AJK PSS
X

GPM/AJK PSS

X
X

X
X

X
X

6.8 Koleksi Bahan Buku Latih Tubi

dan Modul P&P

6.9 Semakan Stok

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

GPM/AJK PSS

X
X

K.PANITIA

K.PANITIA

K.PANITIA

GPM/AJK PSS

X
X
X

BAHAN BUKAN CETAK

7.1 Koleksi Kaset Video/ VCD, Bahan
Audio Rancangan TVP

7.2 Model, Glob, Diorama dll

7.3 Lutsinar

7.4 Bahan Audio

7.5 Couseware

7.6 Direktori Laman Web Pendidikan

7.7 Lawab Web Sekolah

X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X

X
X

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

PENYELARAS ICT

PENYELARAS ICT

X
X
X
X
X
X

PERALATAN
8.1 Komputer/ Projektor LCD

GPM/AJK PSS
X

8.2 Radio

GPM/AJK PSS

8.3 Kamera

GPM/AJK PSS

CIRI-CIRI KESELAMATAN
9.1 Pemadam Api

GPM/
X

X
AJK SEKOLAH SELAMAT

9.2 Pelan Kecemasan

GPM/
X

X
AJK SEKOLAH SELAMAT

9.3 Peti Kecemasan

GPM/
X

X
AJK SEKOLAH SELAMAT

10

PENGURUSAN &
PENGELOLAAN PSS
10.1 Organisasi JK Induk

GPM/AJK PSS

10.2 Organisasi JK Kerja

GPM/AJK PSS

PSS

GPM/AJK PSS

10.4 Jadual Bertugas Pengawas PSS

GPM/AJK PSS

10.3 Organisasi JK Pengawas

11

PERANCANGAN TAHUNAN
11.1 Rancangan Tahunan

GPM/AJK PSS
11.2 Kemuka Dalam Mesyuarat JK
Kurikulum, Mesy Guru & Takwim
12

13

X
GPM/AJK PSS

PENGURUSAN KEWANGAN
12.1 Merancang & Mengurus
Kewangan

12.2 Penyata Kewangan Bulanan &

Tahunan

X
GPM/AJK PSS

X
GPM/AJK PSS

DOKUMEN & REKOD PSS

13.1 Fail Kuasa

GPM/AJK PSS

14

15

16

13.2 Peraturan PSS

GPM/AJK PSS

13.3 Buku Stok

GPM/AJK PSS

13.4 Rekod Perolehan

GPM/AJK PSS

13.5 Rekod Pinjaman

GPM/AJK PSS

13.6 Rekod Penggunaan

GPM/AJK PSS

13.7 Rekod Aktiviti

GPM/AJK PSS

13.8 Rekod Kajian

GPM/AJK PSS

13.9 Rekod Perbelanjaan

GPM/AJK PSS

13.10 Rekod Penyenggaraan

GPM/AJK PSS

13.11 Fail Meja Individu

GPM/AJK PSS

13.12 Rekod Semakan Stok

GPM/AJK PSS

14.1 Katalog Berpusat

14.2 Proses Teknik

GPM/AJK PSS

14.3 Penkatalogan Bahan Cetak

GPM/AJK PSS

14. 4 Penkatalogan Bahan Bukan

Cetak

GPM/AJK PSS

14.5 Indeks Bahan

GPM/AJK PSS

PENGELOLAAN KOLEKSI

PENGELOLAAN PERALATAN
15.1 Rekod Harta Modal

GPM/AJK PSS

15.2 Iventori

GPM/AJK PSS

PENGLIBATAN WARGA

SEKOLAH

17

18

19

16.1 Penglibatan warga sekolah

GPM/AJK PSS

16.2 Perkongsian Pintar

GPM/AJK PSS

17.1 Waktu Operasi

GPM/AJK PSS

17.2 Jadual Waktu

GPM/AJK PSS

17.3 Jadual Tugas Guru

GPM/AJK PSS

17.4 Jadual Bilik Tayangan

GPM/AJK PSS

17.5 Jadual Bilik Komputer

GPM/AJK PSS

17.6 Jadual Bertugas Pengawas PSS

GPM/AJK PSS

18.1 Pinjaman murid

GPM/AJK PSS

18.2 Pinjaman Guru

GPM/AJK PSS

GPM/AJK PSS

20.1 Pameran Bertema

K.PANITIA

20.2 Orientasi PSS

PENGGUNAAN PSS

PINJAMAN (SIRKULASI)

PENGGUNAAN RANCANGAN
TVP
19.1 Penggunaan On-air /Off-air

20

AKTIVITI PAMERAN

20.3 Hari Alam Sekitar

20.4 Hari Guru

K.PANITIA
X

K.PANITIA
X

K.PANITIA

20.5 Hari Ibu & Bapa

20.6 Bulan Membaca

K.PANITIA
X

20.7 Sambutan Bulan Merdeka

K.PANITIA
X

21.8 Sains & Teknologi

21

X
X

K.PANTIA

21.3 Kuiz

K.PANTIA
X

K.PANTIA

21.5 Syarahan

K.PANTIA

21.6 Pidato

K.PANTIA

21.7Jejak Maklumat

K.PANTIA

21.8 Resensi Buku

AJK NILAM

21.9 Minggu mata pelajaran

KPANITIA

PEMBELAJARAN KENDIRI
22.1 Sudut Pembelajaran Kendiri

24

AJK NILAM

21.2 Pertandingan (bercerita, syair,

hafazan, azan, coral speeking dll)
21.4 Melukis Poster

23

K.PANITIA

AKTIVITI GALAKAN
21.1 Seminar Nilam

22

K.PANITIA

GPM/AJK PSS

BAHAN PROMOSI/ PUBLISITI

23.1 Program Orientasi

23.2 Brosur PSS

GPM/AJK PSS

23.3 Buletin PSS

GPM/AJK PSS

LITERASI MAKLUMAT

GPM/AJK PSS

24.1 Perkenal Buku dalam

perhimpunan

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

24.3 Promosi Ensiklopedia

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

24.5 Literasi Maklumat merentasi

P&P

26

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

25.1 Carta Organisasi JK

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

25.2 Senarai Tugas

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

PROGRAM NILAM BERKUALITI

25.3 Taklimat & Pelancaran

25.4 Promosi Nilam

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

KUMPULAN SASARAN
26.1 Semua pelajar terlibat

27

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

24.2 Pameran Buku

24.4 Anugerah Pembaca &

Pengguna

25

DOKUMEN & REKOD

27.1 Buku Rekod Bacaan

28

27.2 Rekod Bacaan BM/BI

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

27.3 Rekod Bacaan Kelas

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

27.4 Rekod Bacaan Keseluruhan

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

27.5 Pencapaian dipamer

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

Gangsa (25%)

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

Perak (20%)

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

Emas(15%)

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

Nilam (10%)

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

28.2 RAKAN PEMBACA (40 orang)

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

29.1 Rekod pelajar

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

29.2 Sijil pengiktirafan

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

PENCAPAIAN
28.1 JAUHARI:

29

PENGIKTIRAFAN

30

31

RANCANGAN PEMBANGUNAN
JANGKA PANJANG
30.1 Matlamat

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

30.2 Objektif

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

30.3 Pengunjuran

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

30.4 Carta Gantt

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

30.5 Laporan

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

30.6 Pencapaian

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

30.7 Kajian Kemajuan

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

SUMBER KEWANGAN LAIN

31.1 Jogathon

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

31.2 Tayangan Gambar

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

31.3 Jualan Penanda Buku

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

31.4 Jualan Kad Ahli

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

31.5 Jualan Kad Hari Raya

31.6 Jualan Kad Hari Guru

X
X

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM
GPM/AJK PSS/AJK

NILAM
31.7Jualan Kad Hari Ibu/Bapa

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

31.8Jualan Jalur Gemilang

32

PEMBANGUNAN STAFF
32.1 Kursus Proses Teknik
Buku/Bukan Buku Panitia

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

32.2 Kursus Nilam untuk guru

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

32.3 Akhbar Dalam Darjah

33

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

PENILAIAN
33.1 Aktiviti Tahunan
33.2 Kajian Tindakan Pembangunan X
PSS

34

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

GPM/AJK PSS/AJK
NILAM

CIRI KEISTIMEWAAN
34.1 Karya Besar

GPM/AJK PSS

34.2 Automasi

GPM/AJK PSS

34.3 Koleksi Setempat -Panitia

GPM/AJK PSS