RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) PEMBIASAAN BAHASA Berdoa sebe'um dan sesudah kegiota Se Dapat menguiang cerita (WV.A.3.1) Saling membantu sesama teman (1.43) spat membedakan macam-macam kata Menitu gerakan wudhu (1.2.1) Sub Tema ‘AA2) Selalu memberi salam Menceritakan kembali pengalaman/keladian secara sederhana (IV.8.7.2) is . Membuat tulisan sederhana IV.C.3.1) Mingguke = :1 Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.C.1.2) Kesukaan KoGNITIE FIsIk MOTORIK ‘SOSIAL EMOSIONAL 4 menyebutkan berbagal macam warna 4 Berjalan mundur (LA6.1) 4 Mau mengalah (V.4.1) 18.1.2) 4 Berialan menyamping (ILA.6.2) 4 Mengikuti aturan permainan (V3.2) 4 mengelompokkan benda berdasarkan 4 Menendang bola ke gawang(IA7.5) & Menyapa teman dan orang lain (V8.2) boentuk, ukuran, dan warna(i.8.2.1) 4 Membuat bentuk geomet (I.8.1.2) Mampu mengerfakn tugas senci (V6.2) 4 mengetahui konsep bilangan (I.C.4.1) 4 Meniru melipat ketas (1.8.3.2) 4 Mampu meminta maf apabila salah (V.4 4 mengenal huruf dengan jumiahnya(N.C.5.1) 4 menyatakan waktu dengan jam (4.4.1)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiata Dapat menyebutkan nama Tuhannya (1-1) Terbiasa mengucapkan dan membalas salam 6) Sub Tema Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) DIRI SENDIRI lat Indera, Fungsi Indera, Macam-macam Rasa (12) Minggu ke Berdoa dengan tert (13.2) BAHASA Menyebutkan identitas dil (IV.8.2.1) Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1) Mengenal huruf abjad (IV.C.3.4) Menitukan kembali 2-3 kata yang dlucapkan 8.1.1) -Mengenal posisi/keterangn tempat (misal:diluar, di dalam) V.8.4.2), KOGNITF ‘Menyebutkan benda menurut fungsinya LAA) oe ooee + wee FISIK MOTORIK “Meniru membuat gars lus, datar, gals rising, lengkung, dr Memegang pensi Mewarnai gambar (8.5.1) Berlari di tempat (LA3.3) “Menangkap bola besar(VA.5.2) eee oe SOSIAL EMOSIONAL Membuang sampah pada tempatnya(V.7. Mau membantu teman (V.2.2) Membantgu membersihkan lingkungan v7.3) Menyapa teman dan orang lain (V.8.2) Dapat/suka menolong teman (V.5.2}PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan Berbuat balk terhadap sesama teman ( 3) ‘dab dalam berdoa (| Memelinara milk sendi Mit RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) DIRI SENDIRI :Macam-macam Perabaan Macam-macam Pembauan Macam-macam Suara Macam-macam Penglihatan ingguke | :3 BAHASA Mendengarkan perkataan orang lain (waaay Dapat mengurutkan gambar seri (WV.A.3.2) Menitukan kembal 2-3 kata yang dlucapkan (waa Menyebutkan kondisi waktu (pagi,siang, malar) (V.8.4.1) KOGNITIF 4 Mencoba bagalmana apabila warna dicampur (nasa) ari yang terbesar sampal yang 1.8.4.1) 4 Mengenal jumiah benda berdaarkan simbol (nc3.a) + Mengetahui konsep bilanga 4.1) oe foe FISIK MOTORIK Menangkap bola kastik (ILA.S.1) Meloncat ke depan, ke belakang, ke samping 63) Bermain ngkitan (ILA.8.1) 8.32) 42) SOSIAL EMOSIONAL Mampu mengambil keputusan secara sederhana (V1.1) Mantaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V5.1) Berani bertanya secara sederhana (V.6.1) Senang bermain dengan teman (V.3.1)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan Selalu mengucap salam (.6.1) Meniru gerakan shalat (1.2.2) Dapat menyebutkan nama Tuhannya (11.1) ‘Sub Tema Minggu ke RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) LINGKUNGANKU eluarga BAHASA Dapat menguiang kembai cerita (IV.A.1.2) Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (V.A4.2) Menceritakan isi buku dengan bahasa sendie 8.6.1) Dapat mempertanggungiawabkan apa yang dlilakukan (V.8.6.2) eons KOGNITF “Mencoba balon dtiup dan dilepas (I.A.3.3) Melakukan gerakan pantonim (IILA..3) Baermain peran (i.A.5.1) “Menyebutkan urutan bilangan (ILC.3.2) oeee FISIK MOTORIK ‘Meniru gerakan binatang (IA.1.2) “Melakukan gerakan mencangkul "Memasukkan bola dalam keranjan Beemain ayunan (8.2) Aa) Aaa) eee 8 SOSIAL EMOSIONAL Menunjukkan kebanggan terhadap hasil karyanya (V.6.3) -Mengikuti aturan permainan (V.3.2) Mau membantu teman (V.2.2) Mau berbagimillknya dengan teran (V.2,PEMBIASAAN oa keluar rumah (1.3.4) Mudah bergaul (15.3) Menghormati ayah dan ibu (1.4.4) Menyebutkan tempat-tempatibadah (.1.3) RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) LINGKUNGANKU ‘Sub Tema Minggu ke umah BAHASA Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat, misal: saya sedang makan ('V.8.1.2), Menghargal pendapat orang lain (mendengarkan orang lain berbicara) 85.1) Membedakan dan menirukan suara hewan (vc) Mengelompokkan kata-kata yang sejenis C..2) KOGNITF 4 Menceritakan proses pertumbuhan tanaman LA 3.1) 4 Bermain telepon-teleponan dengan balok LA2.2) 4 Menyusun gambar angka dari yang kecil sampai yang besar(i.B.4.1) “ Mengelompokkan benda sesuai jumiahnya .C.1.2) FISIK MOTORIK Mengoper bola secara searah (.A.7.2) lak dengan berbagai media (8.2.1) Merobek bebas (1.8.4.1) Malukis (1.8.5.3) Menu bergiai(ILC.3.4) ooeee sooo SOSIAL EMOSIONAL Mengikutiaturan permainan (V.3.2) Mau membantu teman (V.2.2) Menghargal orang yang lebin tua (V:8.1) Membersinkan diritanpa bantuan (V7.1)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan Menyanyikan lagu “bis ‘dab dalam berdoa (12.3) Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan 12) ‘Sub Tema RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) LINGKUNGANKU : Sekolah Minggu ke BAHASA Dapat mengulang kata 1-2 urutan kata 22) Menunjukkan gerakan-gerakan sederhana (wv.8.3.2) Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (V.A.4.1) Mendengarkan perkataan orang lain ‘Aa2) ooo 8 KOGNITF “Menyebutkan konsep bilangan dengan lambang bilangan (1.C.4.2) ‘Memahami blangan 1-10 (WN.C.2.2) Mengetahui konsep bilangan(ll.C.4.2) "Memasangkan benda berdasarkan ukuran ddan warna (IL8.2.2) oe oF oe FISIK MOTORIK ‘Membuat berbagai bentuk dengan ‘menggunakan plastisin,playdough, tanah 83.3) “Menggunting bebas (8.4.2) ‘Mewarnai bebas (.8.5.1) Menimbang berat bada Pemerikssan kuku (I.C3.3) aay sooo SOSIAL EMOSIONAL Senang bermain dengan teman (V.3.1) Mau mengalah (V.4.1) Mampu mengerjakan tugas sendir (V6.2) Dapat menolong temaN (v5.2)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan Menyany/ lagu keagamaan Meniru gerakan sholat (12.2) Terbiasa mengucapkan dan membalas salam 64) 3.1) ‘Sub Tema RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) LINGKUNGANKU celuargaku Minggu ke BAHASA Mengelompokkan kata-kata sejenis (V.C.1.2) Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1) DDapat mempertanggungjawabkan apa yang dllakukan (V.8.6.2) Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat KOGNITF “Mencoba bagalmara apabila warna dicampur LA 3.1) Bermain telepon-teleponan dengan balok LA2.2) “Mengenal jumiah benda berdasarkan simbol 1.3.1) ‘Menyebutkan bilangan 1-10. 24) oe oF oe FISIK MOTORIK ‘Membuat berbagai bentuk dengan ‘menggunakan plastisin,playdough, tanah 83.3) ‘Merobek bebas (1.8.4.1) Bermain jungkitan (I.A.8.1) Menendang bola ke gawarg (ILA.7.1) Membatik dengan jumputan (8.5.5) sooo SOSIAL EMOSIONAL Mau mengalah (V.4.1) Senang bermain dengan teman (V3.1) Membersinkan dir tanpa bantuan (V.7.1) "Menunjukkan kebanggaan terhadap ha: kerjanya (V.6.3)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertb (13.1) Menurus dirinya sendir Menyebutkan hari-hari bess Mengucapkan salam (6.1) ‘Sub Tema Minggu ke RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) KEBUTUHANKU. :Makanan dan Minuman BAHASA Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana IV.8.7.2) Mendengarkan dan menceritakan kamball st cerita secara sederhana (IV.8.7.1) Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1) Mengenal huruf abjad (IV.C.3.1) KOGNITF 4 Menyebutkan benda menurut fungsinya LA.) 4 Bermain mobil-mobilan dengan ‘menggunakan kursi(IILA.2.1) 4 Menyebutkan berbagai macam warna 1.8.1.2) ‘ Meneruskan pola setelah metthat bentuk 2 pola yanng berurutan(ll.8.3.2) “4 Mengenal jumiah benda berdasarkan simbol ILC 3.1) ooeee FISIK MOTORIK Melukis (1.8.5.3) Meronce (I.8.5.4) “Membust bentuk geomet Beemain ayunan (.A.8.2) Berjalan menyamping(ILA.6.3) Menu berei 8.1.3) sooo SOSIAL EMOSIONAL Mau membantu teman (V.2.2) Memilihkegiatan sendiri (V.1.2) Mau mengalah Menunjukkan dan memberikan keterangan tempat (V.3.3)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertb (13.1) Menyanyikan \gu-lagu keagamaan Berbuat balk terhadap sesama teman (15.1) Mengetahui perlaku yang baik dan buruk (aay ‘Sub Tema RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) KEBUTUHANKU. akaianku Minggu ke BAHASA Dapat membedakan macam-macam sifat dan perilaku (V.A4.2) Dapat menjawab pertanyaan dari sebuah cerita sederhana (V.8.2.1), Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan 8.1.) Memperagakan gerakan sederhana (sedi, serang,tertawa) (W.8.3.1) oo ee KOGNITF Bermain peran (IIA.S.1) “Mengekspresixanairi dalam gerak bervariasi LA5.2) ‘Memahami blangan 1-10 Menyebutkan urutan bilangan 22) 3.2) eae FISIK MOTORIK ‘Merobek bebas (IL8.4.1) “Menggunting bebas (8.4.2) Berbuat berbagal bentuk dengan ‘menggunakan plastilin, playdough, tanah 8.3.3) Meniru melipat kertas (1.8.3.2) sooo SOSIAL EMOSIONAL Mengelompokkan kata-ka Membuang sampah pada tempatnya(V.7. Mau meminta maaf apabila salah (V.4.2) ‘Mau berbagimiliknya dengan teman (V.2, vyang sejenisPEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertb (13.1) Disiplin (1.5.4) Terbiasa mengucap dan membalas salam 61) Mudah bergaul (15.3) ‘Sub Tema RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) KEBUTUHANKU. : Kesehatan, Kebersihan, Kemanan Mingguke :10 BAHASA Dapat mengulang kata 1-2 urutan kata 22) Dapat mengurutkan gambar seri (IV.A.3.2) Dapat menjawab pertanyaan dari sebuah cerita sederhana (IV.8.2.1) -Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana KOGNITF 4 Mengungkapkan sebab akibat, misal: rmengapa saki gigi? (IILA.3.2) 4 Mebyebutkan berbagai macam warna 1.8.1.2) 4 Mengelompokkan benda sesual jumiahnya .C.1.1) + Mengenal huruf dan jumlahnya cs.) oe oe FISIK MOTORIK ‘Melakukan gerakan menggantung (W.A.3.1) ‘Memasukkan bola ke dalam keranjang Aaa) Menencang bola ke depan (.A.5:3) Membatik dengan jumputan 8.5.5) “Menimbanng berat badan (ILC.1.1) oe oe SOSIAL EMOSIONAL Senang bermain dengan teman (V.3.1) Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V5.1) Menghargai orang yang lebih tua (V8.1) Mendengarkan orang tua/teman yang, berbicaraRENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (13.1) Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan 12) Saling membantu sesama teman (4.3) Memelinaralingkungan BINATANG ‘Sub Tema Minggu ke jinatang Air 1 BAHASA Dapat melakukan 2-3 perintah dengan benar ‘A2.1) Dapat mengulang cerita (IV.A.3.1) Memperagakan gerakan sederhana (sedih senang,tertawa) (W.8.3.2) “Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.8.7.2) KOGNITF FISIK MOTORIK 4 Mencoba bagalmana apabila warna dicampur 4 Menggunting gambar “Ikan” (8.4.2) LA3.1) + ak dengan berbagai media (8.2.1) 4 Memasangkan benda berdasarkan ukuran 4 Meniru membuat garis lurus,datar, gar ddan warna (iL.8.2.2) rmiring, lengkung, dan lingkaran (1.8.1.1), 4 Menyebutkan konsep bilangan lambang Besiar di tempat (I.A3.4) langan (HL.C-4.2) Memahami blangan 1-10 (LC.2.2) sooo SOSIAL EMOSIONAL Senang bermain dengan teman (V.3.1) Membantu membersihkan lingkungan (V.7.3) Menyapa teman dan orang lain (V.8.2) Memih kegiatan sendiri(V.3.2)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiata Dapat menyebut nama Tubannya (1.1) Mengetahui perilaku yang balk dan buruk Aa) Terbiasa mengucap dan membalas salam (ue) 3.1) ‘Sub Tema Minggu ke RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) BINATANGKU : Binatang Udara 2 BAHASA Dapat membedakan macam-macam kata ‘A42) Membuat berbagal macam coretan (WV.8.5.2) Meniu membuat huru (IV.C.4.2) Membedakan dan menicukan suara hewan 2) ooo 8 KOGNITF “Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya .C-1.1) ‘Menyebutkan bilangan 1-5 Dapat mengurutkan gambar seri (IV.A.3.2} ‘Mengenal ukuran berdasarkan benda dan bentuk (18.1.1) ooeee FISIK MOTORIK “Meloncat dari ketinggian 30-50 em (ILA.6.4) Meniru kertaslipat (1.8.3.2) Merobek bebas (IL8.4.1) Beeman jungkitan (4.8.1) Berjalan mundur (I.A.6.1) eee 8 SOSIAL EMOSIONAL Menunjukkan dan memberikan keterangan tempat (V3.3) -Memilih kegiatan sendiri(V.1.2) Mampu mengerjakan tugas sendi Membersinkan dir tanpa bantuan (V.7.1)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan Memelinara milk sendi (3.3) Berdoa dengan tertb (13.2) Menitu gerakan wudhu (1.2.1) ‘Sub Tema Mingguke :13 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) BINATANGKU jinatang Darat BAHASA -Mendengarkan perkataan orang lain ‘Att Mengenal posisi/keterangan tempat (misal diluar, di dalam) (.8.4.2) “Mendengarkan dan menceritakan kembi cerita secara sederhana (IV.B7.1) Mengenal huruf abjad (IV.C.3.1) eo ee KOGNITF Menyataken waktu dengan jam (ILA.4.1) “Meneruskan pola setelah melthat bentuk 2 pola yang berurutan (I.8.3.1) ‘Menyebutkan konsep bilangan lambang bilangan (ILC.4.2) Menyebutkan bilangan 1-5 2.1) eee + FISIK MOTORIK ‘Memasukkan bole ke dalam keranjang, Aa) Melakukan gerakan melompat (ILA3.2), ‘Mengoper bola secara searah (.A.7.2) Melukis (8.5.3) sooo SOSIAL EMOSIONAL Mau mengalah (V.4.1) Dapat/suka menolong teman (V5.2) Mau meminta maaf apabila salah (V4.2) Menghargai orang yang lebih tua (V8.1)RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) PEMBIASAAN BAHASA Berdoa sebelum dan sesudah kegiatar Bercerita tentang manfaat buah-buahan Menjaga kebersihan dengan rapi (4.4) AAA EY untuk tubuh manusia (IV.8.7.2) Meminta tolong dengan baik (14.2) Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat, Terbiasa mengucap dan membalas salam SubTema — :Tanaman Hias misal: “saya sedang akan" (WV.8.1.2) 6.3) Mingguke :14 Menceritakan isis buku dengan bahasa sendir(IV.8.6.1) Mengelompokkan kata-kata sejenis (WV.C.1.2) KOGNITF FIsik MOTORIK ‘SOSIAL EMOSIONAL 4 Mengenal blangan banyak dan sedikit Menyanyi "kemarin Paman Datang” (8.5.1) 4 Mengikutiaturan permainan (V.3.2) (aaa) 4 Mewarnai bebas (.8.5.1) Berani bertanya secara sederhana (V6.1) ‘ Memasangkan benda berdasarkan ukuran Meronce (1.8.5.8) Membuang sampah pada tempatnya (V7. ddan warna (iL..2.2) 4 Membuat bentuk geomet (8.1.2) Senang bermain dengan teman (V.3.1) 4 Mengetahui jumiah pengurangan dan penambahan sederhans (lLC.1.2) + Dapat mengurutkan gambar seri (V.A.3.2)PEMBIASAAN Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan ‘Adab dalam berdoa (1.2.3) oa sehari-har (1.3.4) Menyebutkan tempat-tempatibadah 1.3) RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) TANAMANKU, ‘Sub Tema Minggu ke BAHASA -Mendengarkan perkataan orang lain ‘ALt) Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.8.7.2) Meniru membuat huruf (IV.C.4.1) Mendengar dan menyebutkan suara benda (lonceng, tamburin) (V.C2.2) ooo 8 KOGNITF “Mengungkapkan sebab aklbat, misal: ‘mengapa kita lapar?(ILA.S.3) Bermain peran (I.A.5.1 ‘Mengenal huruf dengan jumlahnya ‘Memahami bilangan 1-20 (II.C.2.2) 5.) o eee FISIK MOTORIK Menendang ke depan (ILA.5.3) “Melakukan gerakan mencangkul (ILA.1.4) -Melakukan gerakan pohon tertiup angin 12) Mermain ayunan (ILA8.2) “Memegang pensil dengan benar (8.1.3) eee SOSIAL EMOSIONAL Meneiptakan bentuk dengan lidi pohon” Senang bermain dengan teman (V.3.1) Mampu mengambil keputusan secara sederhana (V1.1) Mengikutiaturan permainan (V.3.2)RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RK) PEMBIASAAN BAHASA Berdoa sebelum dan sesudah kegiata -Menceritakan isi buku dengan bahasa sendiri Saling membantu sesama teman (1.43) Renan) 8.6.1) Mudah bergaul (15.3) Dapat mengurutkan gambar seri(IV.A.3.2) Berdoa dengan tert (13.2) SubTema Menyebutkan kondisi waktu (pagi, sing, Minggu ke mmalam) {IV.8.4.1) -Menirukan kembali 2-3 kata yang dlucapkan (v6.1.1) KOGNITF FIsiK MOTORIK ‘SOSIAL EMOSIONAL 4 Mengenal blangan 1-10 “menghitung buah 4 Melakukan geratan melompat dengan simpal Mau berbagi milknya dengan teman (V.3. jeruk" (.c-3.2) Aaa) Mengati aturan yang berlaku dalam suatu Menyebutkan urutan bilangan (I..3.2) Melakukan gerakan melompat(I/A3.2) permainan (V5.1) 4 Menyusun gambar angka dar yang kec Senam fantasi(LA.3.4) ¢ Memilth kegiatan sendir (V.3.2) sampai yang besar (II. 8.4.2) 4 Mewarnai gambar (I.8.5.2) 4 Mendengarkan orang tua/teman berbieara ‘ Mencoba balon dtiup dan dlepas (.A.3.3) 4 Menggunting bebas (1.8.4.2) (v.83)