UN ANIMAL PARTICULAR

EL PATO

En la escuela conoc
un animal particular
que tenia la manito as, la otra as
la patica as, la otra as
Y hacia cui cui cui (giramos a la derecha)
Y hacia cua cua cua 8giramos a la izquierda)

Pobrecito de mi pato
Un camin lo atropello
Y tan grande fue ese golpe
Que la alita le parti (hacemos movimientos de ala
partida)
Cua cua cua cuacuara cuacua
Cue cua cua cuacuara cuacua

En la escuela conoc
un animal particular
que tenia la manito as, la otra as
La patica as, la otra as (un pie a la derecha y otro a
la izquierda)

Las rodillas as (flexionamos las rodillas)

y hacia cui cui cui (giramos a la derecha)
y hacia cua cua cua (giramos a la izquierda)
En la escuela conoc
un animal particular
que tenia la manito as, la otra as
La patica as, la otra as (un pie a la derecha y otro a
la izquierda)

Las rodillas as (flexionamos las rodillas)

La colita as (sacamos la colita)
y hacia cui cui cui (giramos a la derecha)
y hacia cua cua cua (giramos a la izquierda)
En la escuela conoc
un animal particular
que tenia la manito as, la otra as
La patica as, la otra as (un pie a la derecha y otro a
la izquierda)

Las rodillas as (flexionamos las rodillas)

La colita as (sacamos la colita)
La cabeza as (colocamos la cabeza de lado como
q nos tocramos el hombro con la oreja)
y hacia cui cui cui (giramos a la derecha)
y hacia cua cua cua (giramos a la izquierda)
En la escuela conoc
un animal particular
que tenia la manito as, la otra as
La patica as, la otra as (un pie a la derecha y otro a
la izquierda)

Las rodillas as (flexionamos las rodillas)

La colita as (sacamos la colita)
La cabeza as (colocamos la cabeza de lado como
q nos tocramos el hombro con la oreja)
La lengita as (sacamos la lengua)
y hacia cui cui cui (giramos a la derecha)
y hacia cua cua cua (giramos a la izquierda)

Pobrecito de mi pato
Un camin lo atropello
Y tan grande fue ese golpe
Que la patica le parti (hacemos movimientos de
patica partida)
Cua cua cua cuacuara cuacua
Cue cua cua cuacuara cuacua
Pobrecito de mi pato
Un camin lo atropello
Y tan grande fue ese golpe
Que la colita le parti (hacemos movimientos de
colita partida)
Cua cua cua cuacuara cuacua
Cue cua cua cuacuara cuacua
Pobrecito de mi pato
Un camin lo atropello
Y tan grande fue ese golpe
Que la leguita le saco le (hacemos movimientos
con la lengita afuera)
Cua cua cua cuacuara cuacua
Cue cua cua cuacuara cuacua
Pobrecito de mi pato
Un camin lo atropello
Y tan grande fue ese golpe
Que el pobre no resisti (nos lazamos al suelo)
Nota: en cada repeticin, hacer el movimiento en
conjunto con el movimiento anterior.

EL TIC
Yo tengo un tic tic tic (haciendo un movimiento al
decir tic tic tic)
El doctor me dijo que no tengo nada pero estoy
seguro que que yo tengo un tic tic tic. (se repite
movimiento del tic).
Nota: se repite cuantas veces quieras con
movimientos distintos q causen gracia a los
participantes.

USHA ASHA

EL BAILE DE LOS VEGETALES

Hey hey Superman

Este es el baile de los vegetales que est de moda

y a mi me gusta (los recreados repiten)

Y como hace l?
El hace as (se realiza movimiento de vuelo de
superman)
Usha Asha Usha Usha Asha (diciendo las palabras
realizamos el movimiento de vuelo)
Usha Asha Usha Usha Asha ( esta vez repetimos
pero con los movimientos exagerados y tono de
voz un poco mas alto)
Hey hey Faran
Y como hace l?
El hace as (se realiza movimiento egipcio)
Usha Asha Usha Usha Asha (diciendo las palabras
realizamos el movimiento)
Usha Asha Usha Usha Asha ( esta vez repetimos
pero con los movimientos exagerados y tono de
voz un poco mas alto)
Hey hey Bailarina
Y como hace ella?
Ella hace as (se realiza movimiento de bailarina)
Usha Asha Usha Usha Asha (diciendo las palabras
realizamos el movimiento)
Usha Asha Usha Usha Asha ( esta vez repetimos
pero con los movimientos exagerados y tono de
voz un poco mas alto)
Hey hey El Robot
Y como hace l?
El hace as (se realiza movimientos robticos)
Usha Asha Usha Usha Asha (diciendo las palabras
realizamos el movimiento)
Usha Asha Usha Usha Asha ( esta vez repetimos
pero con los movimientos exagerados y tono de
voz un poco mas alto)
Hey hey Coca-Cola
Y como hace ella?
Ella hace as (se realiza movimiento de beber)
Usha Asha Usha Usha Asha (diciendo las palabras
realizamos el movimiento de vuelo)
Usha Asha Usha Usha Asha (sta vez repetimos
pero con los movimientos exagerados y tono de
voz un poco mas alto)
(Los participantes repiten cada lnea y movimiento)

All vieneeee!, Se acrecaaaaa!, Ya lo veoooo!, El

tren-ci-to. (Repiten todo igual y se dice EL Trencito
2 veces)
Con el jojoto (se realiza movimiento de comer
jojoto)
El to-ma-te
La le-chu-ga
El re-po-llo
La remo-la-cha
Za na ho ria
Saco e papa
Nota: con cada vegetal debemos hacer un
movimiento inventado y distinto.
DE IGUAL
FORMA
SE
PUEDE
REALIZAR
CON
ANILAMALES CAMBIANDO LOS VEGETALES
POR ANIMALES.

EL DUQUE JUAN
El Gran Duque Juan
Tiene hombres mil
Suba la montaa y la volva a bajar
As como subes t (brincamos)
As como bajo yo (nos agachamos)
A la mitad del camino ni subes t ni bajo yo.
(Brincamos y nos agachamos)
Nota: Cada una de las lneas los nios la
repiten.

EL PANADERO
OH OH
Alele
alele kitatonga
Amasa masa masa
Oh aloe aloe aloa
Nota: lo realizamos 4 veces: la primera a voz
normal, la segunda a voz alta, la tercera a voz baja
y la cuarta a voz acelerada) y al final decimos
uhmmmm nos comemos la galleta haciendo
gesto de comer.

LA BALLENA ANACLETA
Haba una ballena
Se llamaba anacleta
Que cuando nadaba
Mova la aleta
Aleta a la deracha
Aleta a la izquierda
Aleta pa lante
Aleta pa atrs

La manzana roja tiene un huequito.

Por donde sale el gusanito.
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
Hola don pepito, hola don Jos
Paso usted por mi casa, por su casa yo pas
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
Dicen que los monos no toman cocacola
Porque los monitos se jalan de la cola

Haba una ballena

Se llamaba anacleta
Que cuando nadaba
Mova la cabezeta
Cabezeta a la derecha
Cabezeta a la izquierda
Cabezeta pa lante
Cabezeta pa atrs.

Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

Haba una ballena

Se llamaba anacleta
Que cuando nadaba
Mova la nariceta
Nariceta a la derecha
nariceta a la izquierda
naricetaa pa lante
nariceta pa atrs.

Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

Haba una ballena

Se llamaba anacleta
Que cuando nadaba
Mova la coleta
Coleta a la derecha
Coleta a la izquierda
Coleta pa lante
Coleta pa atrs
EL RAP DE LOS 20 RATONES
Este es el rap, este es el rap.
Este es el rap de los 20 ratones.

Los tres reyes magos vienen en gandola

Porque a los camellos les pesan las jorobas
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
La cucaracha ya no puede caminar
Porque le falta la patica de atrs
Los pollitos dicen pio pio pio
Cuando tienen hambre cuando tienen fro
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
Digsi la araa teji su telaraa
Vino la lluvia y se la llevo
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
Arroz con leche me quiero casar
Con una seorita que sepa cocinar
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
Un elefante se columpiaba
Sobre la tela de una araa
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!
Mi vaca lechera no es vaca cualquiera
Me da leche condensada por toda la semana
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

Arriba y abajo por los callejones

Va la ratoncita y sus 20 ratones.

Pin pon es un mueco con cuerpo de algodn

Se lava la carita con agua y con jabn

Ooooh si, Que nivel, pero qu nivel!

Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

Dicen que los monos no duermen en literas.

Porque los monitos no suben escaleras.

Que llueva que llueva la vieja est en la cueva

Los pajaritos cantan y la vieja se levanta

Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

2 y 2 son 4, 4 y 2 son 6, 6 y 2 son 8 y 8 16.

Caballito blanco llvame de aqu

Llvame al pueblo donde yo nac
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

Oooh si, que nivel, pero qu nivel!

Sol solecito calintame un poquito.
Por hoy, por maana y por toda la semana.
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

Tengo una mueca vestida de azul

Con su camisita y su canes
Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

El pobre pajarito no puede respirar

Porque la pequea Elvira no lo quiere soltar

Nota: el juego se realiza colocndose de rodillas e

el piso y a la vos de la cancin se mueven los
brazos como q fuesen alitas y a la voz del ruah se
mueve una alita a la derecha y luego la otra a la
izquierda.

Oooh si, Que nivel, Pero qu nivel!

Este es el rap, este es el rap.
Este es el rap de los 20 ratones.

EL ZUKI ZUKI

Nota: Se realiza dando ritmo musical dando dos

toques en las piernas y uno con las palmas.
Para esta actividad los participantes deben
saberse la letra para acompaar al recreador.

Nosotros queremos (bis)

A (se da el nombre del participante de turno)
bailando el zuuuki zuuuki
Zuki zuki por delante, Zuki zuki por detrs (bis)
Menalo (bis)
Sacdelo (bis)
Menalo menalo menalo
Sacdelo sacdelo sacdelo

ARRE CHE CHE

Arrecheche (Bis)
Guri guri giri Bis)
ieeeeea (Bis)
nota: el juego se realiza en grupo, posicionados en
circulo, cada uno repite lo que el recreador dice, la
primera lnea se dice tocndose las rodillas, la
segunda lnea se dice realizando crculos con las
manos en forma de porras, y la tercera se dice en
forma de gritos hacia arriba uno a la derecha y el
otro a la derecha, estirando los brazos y al terminar
el ciclo se da un paso hacia adentro con la
intensin de ir cerrando el circulo mas y mas. Se
repite tantas veces el recreador desee pero sin
aburrir.

LA CONGA
Nosotros queremos (bis)
A (se da el nombre del participante de turno)
Bailando la conga
Conga conga
Me gusta la melonga
Queremos ver a (el participante) bailando la conga
La mano en la cabeza
La otra en la cintura
Da la media vuelta y menea tu colita
Tu colita, tu colita (bis)

LA VAQUITA

LA NEGRA CARLOTA

La vaquita (bis)
Hace muuu (bis)
Mueve la colita (bis)
Y hace muuu (Bis)

Ay viene la negra carlota

La que se pasea por la pradera
Los chicos se vuelven locos con el meneo de sus
caderas
Ay mira como hace pla pla pla (bis) se dan tres
palmadas
Aaaaay mi negrita echate polvorete
Quitate un poquito
Que te echaste muuucho
Merecumbe, salsa (bis)
La mano en la cabeza
La otra en la cintura
Da la media vuelta y menea tu colita
Tu colita, tu colita (bis)

Nota: el juego se realiza colocndose de rodillas

en el piso en conjunto con las manos tambien, y a
la voz del hace mu se levanta una pierna y luego
la otra.
EL ZANCUDO
El zancudo (bis)
Hace pish (bis)
Mueve la colita (bis)
Y hace pish (bis)
Nota: el juego se realiza acostndose en el piso
boca abajo, colocando las manos en la nuca, se
cruzan los pies y cuando se diga pish se levanta
la colita.
EL LORITO
El lorito (bis)
Hace ruah (bis)
Mueve la colita (bis)
Y hace ruah (bis)

VOCES DE MANDO Y FINALES

Yo necesito (bis) el recreador dice

Que necesitas? (Bis) el grupo responde
Yo necesito (bis)
Que necesitas? (Bis)
Yo ne- ce- si- to
Que ne- ce- si- tas?
Nota: esta voz de mando es til para ordenar al
grupo y o comenzar un juego.

 Todos repitan despus m

Y hagan todo lo que haga
Pero que hagan todo lo que yo haga
Todo todito todo
Todo toditico todo
Nota: esta voz de mando es muy til para
comenzar una dinmica en la que el grupo debe
repetir todo lo que el recreador haga o diga.
A la voz de cuatro el recreador dice
Cinco el grupo contesta
A la voz de cinco el recreador dice
Seis el grupo contesta
A la voz de seis el recreador dice
Sultala Dj el grupo contesta
A la voz de tres
Cuatro (los participantes responden cuatro)

Tapa tapitaaaaa,
Tapn. (Los participantes responden Tapn) (Con
una mano arriba y la otra al frente empuada).

Tapa tapita, tapa tapita, tapa tapita Topn Jeee!!!

(todos repiten completo despus del recreador)
Chon choro chon chon, chonchon. (bis)
Odo Mosca
Mosca Mosquito
Mosquito Zancudo
Zancudo plas, Zacudo plas, Zancudo plas plas
plas plas plas, (el plas se da con palmadas)
Zancudo Chacaracachacacha (el chacara se
hace con movimientos de hombros y se repite)

Y como estuvo eso?

Muuuuy bien (los participantes responden)
Con el tra, con el tra, con el tra tra tra. (Todos
dicen)
Y como estuvo eso?
Muy bien
(Tres palmadas)
Me gusto
(Tres palmadas)
Tiene ritmo tiene son tiene sabor
(Todo se repite desde el muy bien)
Y como estuvo eso?
Chvere sabroso
Muy contagioso
Aaaaaja! ooooh si!
Recreadores estn aqu
Aaaaaja! ooooh si!
Recreadores estn aqu.
Y como estuvo eso? Chvere que chvere (bis)
Por eso le damos aplauso y medio (bis)
Y que mas? Mucho ms (bis)
O si no, rspalo chuchu, vulvelo a raspar
chalo palante y chalo paatrs
O si no
Azuquita mami azuquita (bis)
Manos arriba, manos abajo, siempre moviendo el
escarabajo.