Page

Sebelum memulakan sasaran(ETR) 2012-14, TOV perlu diperolehi dari Pelaporan

(Aktiviti) 2014
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2014: Bidang /Unit*_________________________ (Jika tiada
dokumentasi/pelaporan)
Tempoh
Laksana:

Nama Program
Objektif
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)
Pemantauan

(Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Penambahbaikan

Bil

Program

Skor 5A

Tempoh
Pelaksanaan

Feb - Ogos

Tarikh
Pemantauan
22/5/11
15/6/11,
15/8/11,
oleh GB/PK

Penilaian
Keberkesanan
Program
Mendapat sambutan
dan capai objektif

Page

Tandatangan Penilai

Cadangan
Penambahbaikan

Catatan

Masa program perlu

dikurangkan dari 60 ke 45
minit

Boleh dilaksana pada 2012

Nama
Penilai
:
Tarikh
:

Rekod
2

4
5

Keberkesanan Program 2011 Bidang/Unit*:Ko-kurikulum

3
Page

Tandatangan GPK
Nama GPK
Tarikh
:

:
:

Page

Page

6
Page

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

(Format JNJK atau SKPM 3)
Contoh: Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KOKURIKULUM DAN SUKAN
KEKUATAN:
KELEMAHAN:
Dalaman
Guru Besar mempunyai asas pengurusan yang Ramai murid tidak hadir
kuat dan berpengalaman.
untuk aktiviti kokurikulum.
Barisan guru yang bersemangat, komited,
Sebahagian guru kurang
efektif dan efisyen.
kemahiran melatih murid
dalam permainan tertentu.
Kemudahan peralatan sukan yang mencukupi.
Ramai pelajar
Mempunyai pelajar yang berpotensi dalam
menggunakan alasan
bidang kokurikulum dan ko-akademik.
tuisyen untuk tidak
Telah mencapai kejayaan dalam bidang komenghadiri kegiatan
akademik sehingga peringkat antarabangsa.
kokurikulum.
Pencapaian kokurikulum seperti renang,
gimnastik artistik dan pingpong sehingga
Luaran
peringkat negeri.
PELUANG:
Strategi SO
Strategi WO
Stadium berdekatan dengan sekolah.
Meningkatkan kemahiran bermain dan daya
......................
PIBG atau Lembaga Pengurus Sekolah
tahan...
menjadi penaja bagi penyediaan jurulatih
bertauliah.
Sokongan dan kerjasama sepenuhnya
waris dari segi moral dalam semua
penyertaan dan pertandingan.
CABARAN:
Strategi SC
Strategi WC
Ibu bapa kurang menggalakkan anak-anak
Meningkatkan kemahiran asas dan lanjutan ilmu
mereka aktif dalam kokurikulum.
pengakap...
Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah.
Wujud Cyber cafe, pusat hiburan,
snooker dan hiburan.

7
Page

PELAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM DAN SUKAN

SK ___________ TAHUN 2012-2014
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA: SBT dan Tawaran Baru

Prestasi
pencapaian
badminton
masih rendah

Pencapaian
pasukan sekolah
belum mencapai
juara daerah

Melayakkan pasukan
badminton bertanding
peringkat juara daerah
pada 2014

Meningkatkan
kemahiran
bermain dan daya
tahan

Prestasi
Persatuan
Pengakap
masih rendah

Bilangan ahli
yang berpeluang
naik pelbagai
pangkat sangat
sedikit

Menambah bilangan
ahli naik pelbagai
pangkat sehingga 40%
ahli

Meningkatkan
kemahiran asas
dan lanjutan ilmu
pengakap

Indikator
Pencapaian

Sasaran
TOV

2012

2013

2014

Tahap
penyertaan
pasukan

Juara daerah

Strategi

daerahN/Johan

Matlamat

daerahKetiga

Masalah

Peserta
daerah

Isu

% ahli naik
pangkat

10

20

30

40

8
Page

PELAN TAKTIKAL 2014

BIDANG KOKURIKULUM DAN SUKAN:
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA: SBT dan Tawaran Baru
Bil.

Program

Objektif

Tempoh

Kos/
Sumber

Indikator
Pencapaian

TOV

ETR

2-4 April 12
15-18 Okt 12

RM400
Kokurikulum

Tahap
penyertaan
pasukan

Zon

Daerah

September

RM300
Kokurikulum

% ahli naik
pangkat

10

20

Tanggungjawab

Kem
Meningkatkan
Intensif
kemahiran dan daya
Badminton tahan pemain

Kem
Pengakap

Meningkatkan
kemahiran asas dan
lanjutan ilmu pengakap

1. Penolong Kanan
Kokurikulum
2. Guru Penasihat
Badminton
1. Penolong Kanan
Kokurikulum
2. Guru Pemimpin Pengakap

PELAN STRATEGIK UNIT SUKAN & PERMAINAN

SK ___________ TAHUN 2012-2014
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA: SBT dan Tawaran Baru
Isu
Pengetahuan
peraturan
permainan
badminton
masih rendah

Masalah

Matlamat

Ramai murid
belum mengetahui
peraturan
permainan/perlaw
anan badminton

Meningkatkan
pengetahuan tentang
peraturan permainan/
perlawanan badminton

Strategi

Meningkatkan
pengetahuan
permainan

Indikator
Pencapaian
% murid
mengetahui
peraturan

Sasaran
TOV

2012

2013

2014

60%

70%

80%

90%

9
Bola jaring....

Page

....bola sepak

*Maklumat dalam Pengenalan dalam

10

Bidang & Pembahagian Tugas Pembinaan/Tgjwb PS

Kurikulum
Hal Ehwal Murid
Kokurikulum dan Sukan
Kewangan
Kemudahan & Keperluan Asas
Sumber Manusia
Hubungan Luar
(tambahan untk skor 6)
Bahan Bantu Mengajar (tambahan untk skor 6)
Page

Bil
1
2
3
4
5
6
7
8

Buku 1

1 Sesi
PKT
PKH
PKK
PKT
PKH
PKT
PKH
PKK

2 Sesi
PKT
PKH
PKK
PKH
PKK
PKT
PKP
PKP

11
Page

PELAN STRATEGIK
2012-2014
PENGENALAN
- Hala Tuju
Sekolah:Mandat,Visi
& Misi,Piagam Pelanggan
-Jadual Kerja
-Latar Belakang Sekolah
-Analisis Persekitaran
Maklumat berikut diwujudkan kemudian (mula pada akhir tahun 2012)

Page

12

13
Page

Perhatian:

1. GPK boleh menyimpan satu set perancangan bidang dan unit-unit di bawahnya untuk memudahkan
pemantauan atau tindakan lanjut (tidak diwajibkan).
2. Penyelaras Sukan & Permainan, Kelab & Persatuan dan Unit Beruniform boleh menyimpan satu set
perancangan bidang dan unit-unit di bawahnya untuk memudahkan pemantauan atau tindakan lanjut.
3. Catatan rasmi dalam mekanisma pemantauan perlu dicatat pada pelan operasi dalam folder Guru Besar
dan Unit-unit sahaja. Catatan hanya dengan tulisan tangan sahaja.
4. Laporan tahunan perlu ditaip (Buku 1: Laporan 2011, Buku 4: Laporan 2012).