Anda di halaman 1dari 12

SILABUS

MATA PELAJARAN ANALISIS KIMIA DASAR


Satuan Pendidikan : SMK
Kelas/ Semestar
: X/1
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar
1

Meyakini anugerah Tuhan


pada pembelajaran analisis
kimia dasar sebagai amanat
untuk kemaslahatan umat
manusia
2.1Menghayati sikap cermat,
teliti dan tanggungjawab
sebagai hasil dari
pembelajaran aplikasi
konsep dasar ilmu kimia
dalam percobaan di
laboratorium kimia,
perhitungan stoikiometri,
pembuatan

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokas
i
Sumber Belajar
Waktu

Kompetensi Dasar
larutan/reagensia, dasardasar analisis kualitatif
metode H2S, pemeriksaan
kation dan anion
2.2Menghayati pentingnya
kerjasama sebagai hasil
pembelajaran aplikasi
konsep dasar ilmu kimia
dalam percobaan di
laboratorium kimia,
perhitungan stoikiometri,
pembuatan
larutan/reagensia, dasardasar analisis kualitatif
metode H2S, pemeriksaan
kation dan anion
2.3Menghayati pentingnya
kepedulian terhadap
kebersihan lingkungan
laboratorium kimia
sebagai hasil dari
pembelajaran aplikasi
konsep dasar ilmu kimia
dalam percobaan di
laboratorium kimia,
perhitungan stoikiometri,
pembuatan
larutan/reagensia, dasardasar analisis kualitatif
metode H2S, pemeriksaan
kation dan anion

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokas
i
Sumber Belajar
Waktu

Kompetensi Dasar
2.4Menghayati pentingnya
bersikap jujur, disiplin
serta bertanggung jawab
sebagai hasil dari
pembelajaran aplikasi
konsep dasar ilmu kimia
dalam percobaan di
laboratorium kimia,
perhitungan stoikiometri,
pembuatan
larutan/reagensia, dasardasar analisis kualitatif
metode H2S, pemeriksaan
kation dan anion
3.1
Menerapkan konsep dasar
ilmu kimia dalam percobaan
kimia
4.1 Melaksanakan percobaan
aplikasi konsep dasar ilmu
kimia

Materi Pokok

Konsep dasar ilmu


kimia

1. Pengertian ilmu
kimia
2. Pengklasifikasian
materi (unsur,
senyawa,
campuran)
3. Pengertian energi
4. Perubahan kimia
dan fisika
5. Hukum dasar ilmu
kimia
6. Tiori Lavoisier
7. Hukum Dalton
8. Hukum empiris
9. Rumus molekul
10.Lambang dan
nama unsur,
nama senyawa

Pembelajaran

Penilaian

Alokas
i
Sumber Belajar
Waktu

Mengamati
Tugas
16 JP Brady James.E,
Mencari data/informasi
Membuat laporan
1994, Kimia
tentang konsep dasar
hasil praktikum
Universitas,
ilmu kimia
percobaan
diterjemahkan
aplikasi konsep
oleh A. Hadyana
Sumber lain sebagai
dasar
ilmu
Pudjaatmaka,
referensi dari
kimia
Ph.D, Erlangga,
sekolah/laboratorium/bal
Jakarta.
ai penelitian lain tentang Mempresentasika
Brown, L. S.,
konsep dasar ilmu kimia
n hasil
Holme, T. A.,
parktikum
2006, Chemistry
Menanya
percobaan
for Engineering
Diskusi kelompok tentang
aplikasi konsep
Students,
kaitan aspek kimia dalam
dasar ilmu
Thomson
kehidupan sehari-hari
kimia
Books/Cole,
Canada.
Mengumpulkan
Observasi

Michell
J. Sienko,
informasi/Eksperimen
Ceklist lembar
Robert. A. Plane,
Eksplorasi percobaan
pengamatan
Stanley. T.
aplikasi konsep dasar ilmu kegiatan
Marcus, 1984.
kimia
presentasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok
kimia
11.Persamaan reaksi
12.Macam-macam
senyawa kimia
(asam, basa,
garam,tata nama
senyawa kimia)

3.2

Menerapkan konsep-konsep Stoikiometri


reaksi kimia dalam
1. Atom dan Molekul
perhitungan stoikiometri
2. Konsep mol (Ar
4.2 Melaksanakan perhitungan
unsur-unsur, Mr
senyawa)
stoikiometri
3. Bilangan Avogadro
4. Normalitas
5. Konsep
stoikiometri
larutan
6. Konsep
stoikiometri massa
7. Perhitungan

Alokas
Pembelajaran
Penilaian
i
Sumber Belajar
Waktu
kelompok
Experimental
Mengasosiasikan
Chemistry. Mc
Memaknai data
Portofolio
Graw-Hill Book
pengamatan hasil
Company, New
Laporan hasil
penerapan konsep dasar
York
penerapan
ilmu kimia dan
Ratna Ediati dkk,
konsep dasar
aplikasinya.
2008, Kimia
ilmu kimia
untuk SMK, Pusat
Bahan presentasi
Mengkomunikasikan
Perbukuan
kelompok
Presentasi kelompok hasil
Departemen
ekplorasi percobaan
Pendidikan
Tes
aplikasi konsep dasar ilmu Tes tertulis
Nasional, Jakarta.
kimia
R.A Day, Jr / A.L.
bentuk uraian
Underwood,
dan/atau pilihan
1980, Analisa
ganda
Kimia Kuantitatif,
Edisi ke 4,
Erlangga ,
Jakarta.
Mengamati
Tugas
24 JP Brady James.E ,
Mencari data/informasi
Membuat laporan
1994, Kimia
tentang stoikiometri
perhitungan
Universitas,
stoikiometri
diterjemahkan
Sumber lain sebagai
oleh A. Hadyana
Mempresentasika
referensi dari
Pudjaatmaka,
sekolah/laboratorium/bal
n perhitungan
Ph.D, Erlangga,
ai penelitian lain tentang
stoikiometri
Jakarta.
stoikiometri
Brown, L. S.,
Observasi
Menanya
Ceklist lembar
Holme, T. A.,
Diskusi kelompok tentang pengamatan
2006, Chemistry
kaitan antara :
kegiatan
for Engineering
presentasi
Students,
Stoikiometri larutan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok
stoikiometri

3.3

Menganalisis faktor-faktor
reaksi kimia dalam
membuat pereaksi kimia
4.3 Membuat pereaksi kimia

Alokas
Pembelajaran
Penilaian
i
Sumber Belajar
Waktu
kelompok
Thomson
Stoikiometri massa
Books/Cole,
Perhitungan stoikiometri
Portofolio
Canada.

Laporan
hasil

Michell
J. Sienko,
Mengumpulkan
perhitungan
Robert.
A. Plane,
informasi/Eksperimen
stoikiometri
Stanley. T.
Eksplorasi perhitungan
Marcus, 1984.
Bahan presentasi
stoikiometri melalui
Experimental
eksperimen
kelompok
Chemistry. Mc
Graw-Hill Book
Mengasosiasikan
Tes
Company, New
Memaknai data
Tes tertulis
York
pengamatan hasil
bentuk uraian
Ratna Ediati dkk,
perhitungan stoikiometri
dan/atau pilihan
ganda
2008, Kimia
Mengkomunikasikan
untuk SMK, Pusat
Presentasi kelompok hasil
Perbukuan
ekplorasi perhitungan
Departemen
stoikiometri
Pendidikan
Nasional, Jakarta.
R.A Day, Jr / A.L.
Underwood,
1980, Analisa
Kimia Kuantitatif,
Edisi ke 4,
Erlangga ,
Jakarta.

Pereaksi kimia
Mengamati
1. Larutan elektrolit Mencari data/informasi
dan non elektrolit
tentang pereaksi kimia
2. pH larutan
Sumber lain sebagai
3. Hidrolisis
referensi dari
4. Sifat koligatif

Tugas
Membuat laporan
hasil praktikum
percobaan
pembuaran
pereaksi kimia

20 JP Brady James.E ,
1994, Kimia
Universitas,
diterjemahkan
oleh A. Hadyana

Kompetensi Dasar

Alokas
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
i
Sumber Belajar
Waktu
5. Indikator
sekolah/laboratorium/bal Mempresentasika
Pudjaatmaka,
6. Kelarutan dan
ai penelitian lain tentang n hasil parktikum
Ph.D, Erlangga,
hasil kali kelarutan
pereaksi kimia
percobaan
Jakarta.
7. Larutan
pembuaran
Brown, L. S.,
buffer/dapar
Menanya
pereaksi kimia
Holme, T. A.,
8. Faktor-faktor yang Diskusi tentang faktor2006, Chemistry
mempengaruhi
faktor yang
Observasi
for Engineering
kelarutan
mempengaruhi kelarutan Ceklist lembar
Students,
dalam pereaksi kimia
pengamatan
Thomson
kegiatan
Books/Cole,
Mengumpulkan
presentasi
Canada.
informasi/Eksperimen
kelompok
Michell J. Sienko,
Eksplorasi pereaksi kimia
Robert. A. Plane,
Portofolio
Stanley. T.
Mengasosiasikan
Marcus, 1984.
Laporan hasil
Memaknai data
Experimental
pembuaran
pengamatan hasil
Chemistry. Mc
pereaksi kimia
pembuatan pereaksi kimia Bahan presentasi
Graw-Hill Book
Company, New
kelompok
Mengkomunikasikan
York
Presentasi kelompok hasil Tes
Ratna Ediati dkk,
ekplorasi percobaan
2008, Kimia
Tes tertulis
membuat pereaksi kimia
untuk SMK, Pusat
bentuk uraian
Perbukuan
dan/atau pilihan
Departemen
ganda
Pendidikan
Nasional, Jakarta.
5. R.A Day, Jr /
A.L. Underwood,
1980, Analisa
Kimia Kuantitatif,
Edisi ke 4,
Erlangga ,
Jakarta.

Kompetensi Dasar

3.4

Menganalisis sifat-sifat
bahan kimia dalam
pembuatan
larutan/reagensia
4.4 Membuat dan
menstandarisasi
larutan/reagensia

Materi Pokok

Larutan/reagensia
1. Jenis dan sifat zat
terlarut dan
pelarut
2. Identifikasi macam
dan sifat

reagensia
3. Identifikasi
komponen utama
suatu reagensia
4. Perhitungan
konsentrasi bahan
kimia
5. Keasaman/pH
6. Prosedur
pembuatan
larutan/reagensia
7. Standardisasi
khemikalia dan
reagensia (larutan
baku primer dan
sekunder)
8. Perawatan
khemikalia dan
reagensia
(pemilahan,
pelabelan,
penyimpanan)
sesuai MSDS
9. Penanganan
limbah larutan

Pembelajaran

Penilaian

Mengamati
Mencari data/informasi

tentang pembuatan dan


standarisasi
larutan/reagensia

Sumber lain sebagai


referensi dari
sekolah/laboratorium/bal
ai penelitian lain tentang
pembuatan dan
standarisasi
larutan/reagensia
Menanya
Diskusi tentang
keterkaitan antara
berbagai jenis larutan,
cara pembuatan dan
standarisasi larutan
sampai
penyimpanan/perawatan
larutan sesuai dengan
ketentuan MSDS.

Mengumpulkan
informasi/Eksperimen
Eksplorasi pembuatan
larutan
Mengasosiasikan
Memaknai data
pengamatan hasil

Tugas
Membuat laporan
pembuatan
larutan
Menghitung hasil
pembuatan dan
standarisasi
larutan
Mempresentasika
n hasil
pembuatan dan
standarisasi
larutan
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
kegiatan
presentasi
kelompok

Portofolio
Bahan presentasi
kelompok
Laporan hasil
pembuatan dan
standarisasi
larutan
Tes
Tes tertulis

Alokas
i
Sumber Belajar
Waktu
24 JP

Day. R.A.,
A.L.Underwood,
Analisis Kimia
Kuantitatif. Edisi
Kelima. Erlangga.
1992. Jakarta

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran
pembuatan dan
standarisasi
larutan/reagensia

Penilaian

Alokas
i
Sumber Belajar
Waktu

bentuk uraian
dan/atau pilihan
ganda

Mengkomunikasikan
Presentasi kelompok hasil
ekplorasi pembuatan
larutan dengan berbagai
konsentrasi dan
standarisasi
3.5

Menerapkan sifat dan


karakteristik bahan untuk
analisis kualitaitf (analisis
jenis) metode klasik
4.5 Melaksanakan analisis
kualitatif (analisis jenis)
karakteristik bahan kimia
metode klasik

Analisis Jenis (Klasik)


1. Sifat dan

karakteristik
bahan
2. Jenis-jenis uji (uji
pemanasan, uji
pipa tiup, uji
mutiara, uji
pemanasan pada
nyala,uji lempeng
tetes, uji nyala)
3. Reaksi-reaksi
kimia yang terjadi
pada analisis jenis
(klasik)
4. Teknik kerja
analisis jenis
(klasik)
5. Prosedur analisis
jenis (klasik)

Mengamati
Tugas
Mencari data/informasi
Membuat laporan
tentang teknik analisis
pemeriksaan
jenis (klasik)
kation dan
anion
Sumber lain sebagai
Mempresentasika
referensi dari
sekolah/laboratorium/bal
n hasil
ai penelitian lain tentang praktikum
analisis jenis (klasik)
analisis uji
(klasik)
Menanya
Diskusi tentang
Observasi
keterkaitan Sifat dan
Ceklist lembar
karakteristik bahan
pengamatan
dengan Jenis-jenis uji (uji
kegiatan
pemanasan, uji pipa tiup, presentasi
uji mutiara, uji pemanasan kelompok
pada nyala,uji lempeng
tetes, uji nyala).
Portofolio
Bahan presentasi
Mengumpulkan
kelompok
informasi/Eksperimen Laporan hasil
Eksplorasi analisis uji

20 JP B.K. Kramer. J.M.


McCormick,
2010. Inorganic
Qualitative
Analysis.
Harjadi. W. 1986.
Ilmu Kimia
Analitik Dasar.
Gramedia.
Jakarta
Masterton,W.L. , et
al. 1990.
Chemical
principle. Ed 5.
Saunders College
Publ
Svehla.G, 1990.
Vogel Buku Teks
Analisis
Anorganik
Kualitatif Makro
dan Semimikro.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran
(klasik)
Mengasosiasikan
Memaknai data
pengamatan hasil
percobaan analisis jenis
(klasik)
Mengkomunikasikan
Presentasi kelompok hasil
ekplorasi analisis uji
(klasik): uji pemanasan,
uji pipa tiup, uji mutiara,
uji pemanasan pada
nyala,uji lempeng tetes,
dan uji nyala

3.6

Menerapkan dasar-dasar
analisis secara fisis dan
fisikokimia sederhana.
4.6 Melaksanakan analisis
secara fisis dan fisikokimia
sederhana

Teknik analisis secara Mengamati


fisis (potensiometri/ Mencari data/informasi
tingkat keasaman,
tentang teknik analisis
indek bias, berat
secara fisis
jenis)
(potensiometri/ tingkat
1. Prinsip dasar fisis
keasaman, indekbias,
2. Jenis metode
berat jenis)
potensiometri
Sumber lain sebagai
3. Pemilihan
referensi dari
prosedur
sekolah/laboratorium/
4. fisis
balai penelitian lain
5. Pengunaan rumus
tentang teknik analisis
dan perhitungan
secara fisis
analisis secara
(potensiometri/tingkat
fisis
keasaman, indekbias,
6. Teknik pelaporan
berat jenis)
dan pencatatan

Penilaian
praktikum
analisis uji
(klasik)
Tes
Tes tertulis
bentuk uraian
dan/atau pilihan
ganda

Tugas
Membuat
laporan
analisis secara
polarimetri
Mempresentas
ikan analisis
secara
potensiometri
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
kegiatan
presentasi
kelompok

Alokas
i
Sumber Belajar
Waktu
Edisi Kelima.
PT.Kalman Media
Pustaka. Jakarta
Zumdahl,S.S., et
al. Chemistry.
D.C Heath and
Cmp. 1990.

20 JP

Kompetensi Dasar

Materi Pokok
hasil analisis
secara fisis

Pembelajaran
Menanya
Diskusi tentang kaitan
analisis secara fisis
(potensio-metri/tingkat
keasaman, indekbias,
berat jenis)
Mengumpulkan
informasi/Eksperimen
Eksplorasi analisis
secara fisis
(potensiometri/tingkat
keasaman, indekbias,
berat jenis)

Penilaian

Alokas
i
Sumber Belajar
Waktu

Portofolio
Laporan hasil
praktikum
secara
potensiometri
Bahan presentasi
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk uraian
dan/atau pilihan
ganda

Mengasosiasikan
Memaknai data
pengamtan hasil
praktikum analisis secara
fisis (potensiometri/
tingkat keasaman,
indekbias, berat jenis)
Mengkomunikasikan
Presentasi kelompok hasil
ekplorasi analisis secara
analisis secara fisis
(potensio-metri/tingkat
keasaman, indekbias,
berat jenis)
3.7 Menerapkan dasar-dasar
analisis kualitatif metoda
H2S

Analisis kualitatif
metoda H2S
1. Dasar-dasar

Mengamat
Mencari data/informasi
tentang teknik analisis

Tugas
Membuat laporan
Analisis

20 JP B.K. Kramer. J.M.


McCormick,
2010. Inorganic

Alokas
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
i
Sumber Belajar
Waktu
4.7 Melaksanakan analisis
analisis kualitatif
kualitatif metoda H2S
kualitatif
Qualitative
kualitatif metode H2S dalam
metoda H2S
metoda
H
S
Analysis.
Sumber lain sebagai
2
pemeriksaan kation
2. Persiapan analisis
dalam
Harjadi. W. 1986.
referensi dari
golongan 1 dan 2 dan
kualitatif
pemeriksaan
sekolah/laboratorium/bal
Ilmu Kimia
anion
3. Teknik metode H2S
ai penelitian lain tentang kation dan
Analitik Dasar.
4. Uji Pendahuluan
anion
analisiskualitatif metoda
Gramedia.
analisis anion dan
Mempresentasika
H 2S
Jakarta
kation
n hasil
Masterton,W.L. , et
5. Pemeriksaan
Menanya
praktikum
al. 1990.
anion dan kation
Diskus tentang keterkaitan Analisis
Chemical
analisis kualitatif metoda
kualitatif
principle. Ed 5.
H2S dalam pemeriksaan
metoda H2S
Saunders College
kation dan anion
dalam
Publ
pemeriksaan
Svehla.G, 1990.
Mengumpulkan
kation dan
Vogel Buku Teks
informasi/Eksperimen
anion
Analisis
Eksplorasi Analisis
Anorganik
kualitatif metoda H2S
Observasi
Kualitatif Makro
Ceklist lembar
dan Semimikro.
Mengasosiasikan
pengamatan
Edisi Kelima.
Memaknai data
kegiatan
PT.Kalman Media
pengamatan hasil
presentasi
Pustaka. Jakarta
percobaan analisis
kelompok
Zumdahl,S.S., et
kualitatif metoda H2S
al. Chemistry.
dalam pemeriksaan kation Portofolio
D.C Heath and
dan anion
Bahan presentasi
Cmp. 1990.
kelompok
Mengkomunikasikan
Laporan hasil
Presentasi kelompok hasil
praktikum
ekplorasi Analisis kualitatif Analisis
metoda H2S dalam
kualitatif
pemeriksaan kation dan
metoda H2S
anion
Tes

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian
Tes tertulis
bentuk uraian
dan/atau pilihan
ganda

Alokas
i
Sumber Belajar
Waktu