Anda di halaman 1dari 20

69

Lampiran 3
LEMBAR HASIL OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus I Pertemuan I
Sekolah
Mata pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Waktu
Petunjuk

No

: SDN 158 Mundan


: Ilmu Pengetahuan Sosial
: IV/I
: 2014/2015
: 2 x 35 menit
: Amatilah kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh
guru dengan memberi tanda ceklis () pada kolom yang
tersedia sesuai dengan pengamatan anda saat guru
sedang mengajar

Tahap

Indikator/deskriptor

Kualifikasi
3
2
1

Kategorisasi

Pembelajara
n
Guru mengawali
pembelajaran dengan :
Mengecek kehadiran
1

Kegiatan Awal

siswa
Membangkitkan minat

Baik

belajar siswa
Melakukan apersepsi
Guru menjelaskan materi
pembelajaran
Menjelaskan materi
pembelajaran
Menjelaskan tujuan
pembelajaran
Memberikan

Cukup

70

Kegiatan Inti

kesempatan kepada
siswa untuk bertanya
Guru mengelompokkan
siswa
Membagi siswa ke
dalam beberapa
kelompok secara
heterogen
Memberikan nomr
kepada setiap anggota
kelompok
Mengarahkan siswa
dalam kelompok
Guru mengajukan
pertanyaan kepada siswa
Mengajukan
pertanyaan secara
bervariasi
Memberikan
kesempatan kepada
siswa untuk
memikirkan jawaban
pertanyaan
Memberikan
kesempatan kepada

Cukup

71

murid untuk

menyampaikan

Cukup

pendapatnya
Guru mengarahkan murid
untuk memberikan
jawaban
Guru memanggil
nomor tertentu
Memberikan
kesempatan kepada
mrid yang
bersangkutan untuk
mengacungkan
tangannya
Mempersilahkan
siswa yang disebut
nomornyanuntuk
menyampaikan
jawannya
Guru mengarahkan siswa
untuk menyimpulkan
materi pembelajaran
Menunjuk siswa yang
ingin menyimpulkan
Mempersilahkan

Baik

72

siswa yang ingin


meyimpulkan
Menambahkan sedikit
simpulan siswa

cukup

Guru membagikan LKS


kepada siswa
Membagikan lembar
evaluasi
Mengarahkan siswa
untuk menjawab soal
evaluasi
Mengumpulkan hasil
evaluasi siswa
Guru memberikan
nasehat-nasehat kepada

Baik

73

Kegiatan

siswa
Memberikan pesan-

Akhir
pesan moral
Memberikan tugas
rumah
Menutup

Cukup

pembelajaran dengan
mengucapkan salam
Jumlah Skor perolehan

10

19

Rata-rata

2,38

Indikator keberhasilan

79,16 %

Kategori keberhasilan

Tinggi

Keterangan :
3 = Baik (Dikatakan baik apabila ketiga indikator terlaksana)
2 = Cukup (Dikatakan cukup apbila hanya dua indikator yang terlaksana)
1 = Kurang (Dikatakan kurang apabila hanya satu indikator yang terlaksana)
Skor maksimal = 24
skor indikator yang dicapai
Presentase pelaksanaan =
x 100
skor maksimal indikator
Mundan, 20 September 2014
Observer
Ansar Mustari, S.Pd.I
Lampiran 6
LEMBAR HASIL OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus I Pertemuan II
Sekolah
Mata pelajaran

: SDN 158 Mundan


: Ilmu Pengetahuan Sosial

74
Kelas / Semester : IV/I
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Waktu
: 2 x 35 menit
Petunjuk
: Amatilah kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh
guru dengan memberi tanda ceklis () pada kolom yang
tersedia sesuai dengan pengamatan anda saat guru
sedang mengajar
No

Tahap

Indikator/deskriptor

Kualifikasi
3
2
1

Kategorisasi

Pembelajara
n
Guru mengawali
pembelajaran dengan :
Mengecek kehadiran
1

Kegiatan Awal

siswa
Membangkitkan minat

Baik

Baik

belajar siswa
Melakukan apersepsi
Guru menjelaskan materi
pembelajaran
Menjelaskan materi
pembelajaran
Menjelaskan tujuan
pembelajaran
Memberikan
2

Kegiatan Inti

kesempatan kepada
siswa untuk bertanya
Guru mengelompokkan
siswa
Membagi siswa ke

75

dalam beberapa
kelompok secara
heterogen
Memberikan nomr
kepada setiap anggota

Cukup

kelompok
Mengarahkan siswa
dalam kelompok
Guru mengajukan
pertanyaan kepada siswa
Mengajukan
pertanyaan secara
bervariasi
Memberikan
kesempatan kepada
siswa untuk
memikirkan jawaban
pertanyaan
Memberikan
kesempatan kepada
murid untuk
menyampaikan
pendapatnya
Guru mengarahkan murid
untuk memberikan

Baik

76

jawaban
Guru memanggil
nomor tertentu
Memberikan
kesempatan kepada
mrid yang
bersangkutan untuk
mengacungkan
tangannya
Mempersilahkan
siswa yang disebut
nomornyanuntuk
menyampaikan
jawannya
Guru mengarahkan siswa
untuk menyimpulkan
Baik

materi pembelajaran
Menunjuk siswa yang
ingin menyimpulkan
Mempersilahkan
siswa yang ingin
meyimpulkan
Menambahkan sedikit
simpulan siswa

77

cukup

Guru membagikan LKS


kepada siswa
Membagikan lembar
evaluasi
Mengarahkan siswa
untuk menjawab soal
evaluasi
Mengumpulkan hasil
evaluasi siswa
Guru memberikan
nasehat-nasehat kepada
3

Kegiatan

siswa

Baik

78

Akhir

Memberikan pesanpesan moral


Memberikan tugas
rumah
Menutup

Cukup

21

pembelajaran dengan
mengucapkan salam
Jumlah Skor perolehan

15

Rata-rata

2,63

Indikator keberhasilan

87,5 %

Kategori keberhasilan

Sangat Tinggi

Keterangan :
3 = Baik (Dikatakan baik apabila ketiga indikator terlaksana)
2 = Cukup (Dikatakan cukup apbila hanya dua indikator yang terlaksana)
1 = Kurang (Dikatakan kurang apabila hanya satu indikator yang terlaksana)
Skor maksimal = 24
skor indikator yang dicapai
Presentase pelaksanaan =
x 100
skor maksimal indikator
Mundan, 25 September 2014
Observer
Ansar Mustari, S.Pd.I
Lampiran 9
LEMBAR HASIL OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus II Pertemuan I
Sekolah
Mata pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Waktu

: SDN 158 Mundan


: Ilmu Pengetahuan Sosial
: V/I
: 2014/2015
: 2 x 35 menit

79
Petunjuk

No

: Amatilah kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh


guru dengan memberi tanda ceklis () pada kolom yang
tersedia sesuai dengan pengamatan anda saat guru
sedang mengajar
Tahap

Indikator/deskriptor

Kualifikasi
3
2
1

Kategorisasi

Pembelajara
n
Guru mengawali
pembelajaran dengan :
Mengecek kehadiran
1

Kegiatan Awal

siswa
Membangkitkan minat

Baik

Baik

belajar siswa
Melakukan apersepsi
Guru menjelaskan materi
pembelajaran
Menjelaskan materi
pembelajaran
Menjelaskan tujuan
pembelajaran
Memberikan
2

Kegiatan Inti

kesempatan kepada
siswa untuk bertanya
Guru mengelompokkan
siswa
Membagi siswa ke
dalam beberapa

80

kelompok secara
heterogen
Memberikan nomr

Baik

kepada setiap anggota


kelompok
Mengarahkan siswa
dalam kelompok
Guru mengajukan
pertanyaan kepada siswa
Mengajukan
pertanyaan secara
bervariasi
Memberikan
kesempatan kepada
siswa untuk
memikirkan jawaban
pertanyaan
Memberikan
kesempatan kepada
murid untuk
menyampaikan
pendapatnya
Guru mengarahkan murid
untuk memberikan
jawaban

Cukup

81

Guru memanggil
nomor tertentu
Memberikan
kesempatan kepada
mrid yang
bersangkutan untuk
mengacungkan
tangannya
Mempersilahkan
siswa yang disebut
nomornyanuntuk
menyampaikan
jawannya
Guru mengarahkan siswa

Baik

untuk menyimpulkan
materi pembelajaran
Menunjuk siswa yang
ingin menyimpulkan
Mempersilahkan
siswa yang ingin
meyimpulkan
Menambahkan sedikit
simpulan siswa

82

cukup

Guru membagikan LKS


kepada siswa
Membagikan lembar
evaluasi
Mengarahkan siswa
untuk menjawab soal
evaluasi
Mengumpulkan hasil
evaluasi siswa
Guru memberikan
nasehat-nasehat kepada
3

Kegiatan
Akhir

siswa
Memberikan pesanpesan moral
Memberikan tugas

Baik

83

rumah
Menutup
pembelajaran dengan

Baik

mengucapkan salam
Jumlah Skor perolehan

18

22

Rata-rata

2,73

Indikator keberhasilan

91,66 %

Kategori keberhasilan

Sangat Tinggi

Keterangan :
3 = Baik (Dikatakan baik apabila ketiga indikator terlaksana)
2 = Cukup (Dikatakan cukup apbila hanya dua indikator yang terlaksana)
1 = Kurang (Dikatakan kurang apabila hanya satu indikator yang terlaksana)
Skor maksimal = 24
skor indikator yang dicapai
Presentase pelaksanaan =
x 100
skor maksimal indikator
Mundan, 30 September 2014
Observer
Ansar Mustari, S.Pd.I
Lampiran 12
LEMBAR HASIL OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus II Pertemuan II
Sekolah
Mata pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Waktu
Petunjuk

: SDN 158 Mundan


: Ilmu Pengetahuan Sosial
: V/I
: 2014/2015
: 2 x 35 menit
: Amatilah kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh
guru dengan memberi tanda ceklis () pada kolom yang
tersedia sesuai dengan pengamatan anda saat guru
sedang mengajar

84

No

Tahap

Indikator/deskriptor

Kualifikasi
3
2
1

Kategorisasi

Pembelajara
n
Guru mengawali
pembelajaran dengan :
Mengecek kehadiran
1

Kegiatan Awal

siswa
Membangkitkan minat

Baik

Baik

belajar siswa
Melakukan apersepsi
Guru menjelaskan materi
pembelajaran
Menjelaskan materi
pembelajaran
Menjelaskan tujuan
pembelajaran
Memberikan
2

Kegiatan Inti

kesempatan kepada
siswa untuk bertanya
Guru mengelompokkan
siswa
Membagi siswa ke
dalam beberapa
kelompok secara
heterogen
Memberikan nomr

85

kepada setiap anggota


kelompok
Mengarahkan siswa

Baik

dalam kelompok
Guru mengajukan
pertanyaan kepada siswa
Mengajukan
pertanyaan secara
bervariasi
Memberikan
kesempatan kepada
siswa untuk
memikirkan jawaban
pertanyaan
Memberikan
kesempatan kepada
murid untuk
menyampaikan
pendapatnya
Guru mengarahkan murid
untuk memberikan
jawaban
Guru memanggil
nomor tertentu
Memberikan

Cukup

86

kesempatan kepada
mrid yang
bersangkutan untuk
mengacungkan
tangannya
Mempersilahkan
siswa yang disebut
nomornyanuntuk
menyampaikan
jawannya
Guru mengarahkan siswa
untuk menyimpulkan
materi pembelajaran
Menunjuk siswa yang
ingin menyimpulkan
Mempersilahkan
siswa yang ingin
meyimpulkan
Menambahkan sedikit
simpulan siswa

Baik

87

Baik

Guru membagikan LKS


kepada siswa
Membagikan lembar
evaluasi
Mengarahkan siswa
untuk menjawab soal
evaluasi
Mengumpulkan hasil
evaluasi siswa
Guru memberikan
nasehat-nasehat kepada
3

Kegiatan
Akhir

siswa
Memberikan pesanpesan moral
Memberikan tugas
rumah

Baik

88

Menutup
pembelajaran dengan

Baik

mengucapkan salam
Jumlah Skor perolehan

21

23

Rata-rata

2,88

Indikator keberhasilan

95,83 %

Kategori keberhasilan

Sangat Tinggi

Keterangan :
3 = Baik (Dikatakan baik apabila ketiga indikator terlaksana)
2 = Cukup (Dikatakan cukup apbila hanya dua indikator yang terlaksana)
1 = Kurang (Dikatakan kurang apabila hanya satu indikator yang terlaksana)
Skor maksimal = 24
skor indikator yang dicapai
Presentase pelaksanaan =
x 100
skor maksimal indikator
Mundan, 20 September 2014
Observer
Ansar Mustari, S.Pd.I

Anda mungkin juga menyukai