SEKOLAH KEBANGSAAN SERI SENTOSA

14300 NIBONG TEBAL

PEMETAAN DUNIA SAINS &

TEKNOLOGI
TAHUN 3

TEMA/TAJUK/
MINGGU/BULAN

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PPPM

INSTRUMEN

2.1 Menyediakan teks dengan

penjajaran tengah dan penjajaran oenuh
serta membuat senarai menggunakan
Bullets dan Numbering.

B4

Pemerhatian

2.0
Memilih
dan
mengaplikasikan sumber
TMK yang bersesuaian.

TMK
Menaip teks dan
animasi teks

Demonstrasi
B4

2.2 Membuat animasi pada teks dan

imej dalam perisian pesembahan (MS
PowerPoint)
2.0
Memilih
dan
mengaplikasikan sumber
TMK yang bersesuaian.

2.3 Membuat animasi menggunakan

objek mudah menggunakan teknik
animasi slaid.

B5

Pemerhatian
Lisan

B3

TMK
Menghasilkan
persembahan dengan
menggunakan
animasi dan video

TMK
Belajar membuat
jadual menggunakan
Microsoft
spreadsheet.

TMK
Microsoft excellent
spreadsheet untuk
mengira

1.0 Menggunakan TMK

secara bertanggungjawab
dan beretika.

1.1 Memastikan perkakasan computer

berfungsi dengan baik.
B3
2.4 Menyisip video dalam perisian
persembahan (MS PowerPoint).
B2
1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga
dengan mengurangkan kecerahan
paparan monitor dan bunyi.

2.0
Memilih
dan
mengaplikasikan sumber
TMK yang bersesuaian.

2.5 Membentuk jadual 2 lajur x 3 baris

dengan memasukkan teks dan nombor
berpandukan sel yang diberikan.

B3

3.0 Menggunakan TMK

untuk
mencari,
mengumpul, mem[proses
dan
menggunakan
maklumat.

3.2 Mempersembahkan data dalam

bentuk carta pai berdasarkan jadual
yang dibina dalam hamparan elektronik
(MS Excel)

B5

3.1 Menggunakan fungsi autosumuntuk

menjumlah secara automatic dalam
hamparan elektronik (MS Excel)

B3

6.1 Menggunakan kemahiran perisisan

hamparan elektronik (MS Excel)
dengan menggunakan rumus (tambah
dan tolak) bagi membuat analisa
mudah seperti membuat perbandingan
terhadap sesuatu data yang diperolehi.

B6

6.0 Menggunakan TMK

untuk
meningkatkan
produktiviti
dan
pembelajaran

Demonstrasi

Simulasi
Latihan/amali

TMK
Penghasilan produk
elektronik yang
kreatif

7.0 Menggunakan TMK

untuk mengemukakan idea
dan
maklumat
secara
kreatif dan inovatif

7.1 Menghasilkan produk digital yang

mengintergrasikan perisian hamparan
elektronik dan perisian persembahan
(MS Excel dan MS PowerPoint) secara
kreatif.

B6

1.0 Menggunakan TMK

secara bertanggungjawab
dan beretika

1.3 Menyatakan sumber maklumat

yang diperolehi dalam talian.

B1

4.0 Menggunakan TMK

untuk memperoleh dan
berkongsi maklumat

TMK
Melampirkan fail
pada e-mail atau
membuka fail yang
dilampirkan dalam emel

1.1 Memahami kemahiran

proses sains.

Pemerhatian
Demonstrasi

Demonstrasi
Latihan/amali

4.1 Mengepil fail melalui e-mel

B3

4.2 Membuka fail yang dikepil melalui

e-mel

B3

5.1 Menggunakan perisian aplikasi

yang bersesuaian (MS Excel, MS
PowerPoint atau MS Word) untuk
dikepilkan melalui e-mel bagi
menyelesaikan sesuatu tugasan dalam
penyebaran maklumat.

B5

1.2 Mengamalkan langkah keselamatan

siber dengan menggunakan Daftar
Masuk dan Daftar Keluar keahlian
sesuatu e-mel

B2

1.1.1

Memerhati

B3

1.1.2

Mengelas

B3

1.1.3

Mengukur dan menggunakan

nombor
Meramal
Membuat inferens
Berkomunikasi
Berkomunikasi menjelaskan
kemahiran proses sains
melalui lakaran, penulisan,
TMK atau lisan

B3

Demonstrasi

B3
B3
B3
B3

Pemerhatian

Menggunakan dan
mengendalikan peralatan dan
bahan sains dengan betul.
Mengendalikan specimen
dengan betul dan selamat.

B3

Demonstrasi

Pemerhatian

Pengenalan kepada
Sains
Kemahiran Saintifik

1.1 Memahami kemahiran

proses sains

1.1.4
1.1.5
1.1.6
1.1.7

Pengenalan kepada
Sains
Kemahiran Saintifik

1.2 Memahami
kemahiran
manipulatif

1.2.1

1.2.2

Pemerhatian
B3

1.2.3

Melakar specimen, peralatan

dan bahan sains dengan tepat.
Membersihkan peralatan sains
dengan cara yang betul.
Menyimpan peralatan dan
bahan sains dengan betul dan
selamat.

B4

2.1.1 Mengenalpasti jenis gigi iaitu

gigi
kacip, gigi taring dan gigi
geraham.
2.1.2 Menghubungkan jenis gigi dan
fungsi.
2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau
lisan
2.1.3 Membanding dan menbezakan set
gigi susu dengan set gigi kekal
daripada aspek bilangan, kekuatan dan
jangka hayat.

B1

2.1.5 menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

B3

Pemerhatian
Demontrasi
Lakaran
Penulisan
Lisan

2.1
memahami
pengetahuan
tentang
kegigian manusia.

2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu

enamel, dentin, saraf, salur darah dan
gusi.

B3

Latihan

2.1
Mengamalkan
penjagaan gigi.

2.1 Mempraktikkan amalan harian

terhadap kesihatan gigi daripada aspek:
a. pemakanan
b. penjagaan

B6

Penilaian
Rakan Sebaya

3.1 Memahami
haiwan

3.1.1 Mengenal pasti cirri-ciri haiwan

iaitu:
a. litupan badan
b. anggota badan

B1

Pemerhatian

3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B1

3.1.1 mengenalpasti cirri haiwan iaitu:

a. cara membiak
b. habitat

B1

3.1.3 mengenal pasti cirri-ciri yang

terdapat pada satu haiwan yang dipilih.

B3

3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan

cirri pengelasan yang dipilih

B2

Pengenalan kepada
Sains
Kemahiran Santifik

1.2.4
1.2.5

2.1
Sains Hayat
Kegigian Manusia

Memahami
pengetahuan tentang
kegigian manusia.

B5
B5

B2
B2

Lisan
Pemerhatian
Lakaran
Lisan
Penulisan

B3

Sains hayat
Kegigian Manusia

Sains Hayat
Kegigian manusia
ciri-ciri

Sains Hayat
Haiwan
3.1 memahami cirri-ciri
haiwan.

Sains Hayat
Haiwan

Folio

Pemerhatian
Latihan

3.2 Memahami kegigian

haiwan

Sains Hayat
Haiwan

Minggu 23
Jun

4.1
Memahami
tumbuhan

ciri

Sains Hayat
Tumbuhan

Minggu 24
Jun

4.1
Memahami
tumbuhan.

cirri

Sains Hayat
Tumbuhan

Minggu 25
Jun

4.1
Memahami
tumbuhan

cirri

Sains hayat
Tumbuhan

Minggu 26
Julai
Sains Fizikal
Magnet

5.1
Menganalisis
pengetahuan
tentang
tindakan magnet.

3.2.1 Menyatakan tabiat makan

haiwan:
a. herbivore, karnivor. Omniover

B1

3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian

herbivore, karnivor dan omnivore
dengan makanan yang dimakan.

B1

3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan

mempunyai satu jenis tabiat makan
sahaja.

B2

3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

B2

4.1.1Mengenalpasti ciri tumbuhan

iaitu:
a. daun - jenis urat daun
b. batang berkayu, tidak berkayu
c. akar akar tunjang, akar, serabut

B1

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
4.1.1 Mengenalpasti cirri tumbuhan
iaitu
a. bunga, berbunga, tidak berbunga
b. buah, berbuah, tidak berbuah
c. habitat hidup di air, di darat, bawah
tanah.
d. Cara membiak melalui biji benih,
spora, daun, keratin batang, anak
pokok dan batang.

B1

4.1.2 Mengelaskan tumbuhan

berdasarkan cirri pengelasan yang
dipilih
4.1.3 Mengenalpasti cirri-ciri yang
terdapat pada satu tumbuhan yang
dipilih.

B2

4.1.4 Menmyatakan kepentingan

tumbuhan kepada manusia dan haiwan.

B5

5.1.1 mengenalpasti bentuk magnet

seperti magnet bar, silinder, ladam,
bentuk U, butang dan cincin

B1

5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke

atas pelbagai objek dengan
menjalankan penyiasatan.

B3

5.1.3 Mengelas objek berdasarkan

B3

Pemerhatian
Latihan
Folio

B1

B3

Latihan

Kerja Projek

Pemerhatian
Bercerita

Lisan
Latihan
bertulis

Minggu 27
Julai
Sains Fizikal
Magnet
Minggu 28
Julai

5.1
Menganalisis
pengetahuan
tentang
tindakan magnet.

5.2 Mereka cipta objek

berasaskan penggunaan.

tindakan magnet ke atasnya.

5.1.4 Menyatakan bahan yang
diperbuat daripada besi adalah bahan
magnet
5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, penulisan, TMK atau lisan
5.2.1 Memberi contoh kegunaan
magnet dalam kehidupan.

B4

Lisan

B4
B4

Lakaran
Penulisan

Sains Fizikal
Magnet

Minggu 29
Julai
Sains Bahan
Penyerapan

Minggu 30
Ogos
Sains Bahan
Penyerapan
Minggi 31
Ogos
Sains Bahan
Penyerapan

Minggu 32
Ogos

6.1
Menganalisis
pengetahuan
tentang
keupayaan
bahan
menyerap air.

6.1
Menganalisis
pengetahuan
tentang
keupayaan
bahan
menyerap air.

6.1
Menganalisis
pengetahuan
tentang
keupayaan
bahan
menyerap air.

6.2 merekacipta objek

berdasarkan
kebolehan
menyerap air.

Sains Bahan
Penyerapan
Minggu 33
Ogos

7.1
Menganalisis
kandungan tanah

Bumi dan alam

Semesta
Tanah

Minggu 34
September

7.1
Menganalisis
kandungan tanah

5.2.2 Mencipta objek berasaskan

penggunaan magnet.

B6

5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan

B6

6.1.1 Mengenalpasti objek yang boleh

menyerap air dan kalis air dengan
menjalankan aktiviti.

B2

6.1.2 mengenalpasti bahan yang boleh

menyerap air dan kalis air dengan
menjalankan aktiviti

B2

6.1.3 Mengelas bahan yang boleh

menyerap air dan kalis air dengan
menjalankan aktiviti.

B3

6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran penulisan, TMK atau lisan
6.1.4 membuat urutan jenis bahan
mengikut keupayaan menyerap air
dengan menjalankan penyiasatan.

B3

6.1.5 Menaakul kepentingan bahan

yang boleh menyerap air dan bahan
yang kalis air dalam kehidupan
6.2.1 mencipta objek dengan
menggunakan bahan menyerap atau
kalis air.

B5

6.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan
7.1.1 Mengenalpasti kandungan yang
terdapat di dalam beberapa jenis tanah
seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir
dengan cara menjalankan penyiasatan.

B6

7.1.2 Membuat urutan jenis tanah

mengikut keupayaan air mengalir
melaluinya dengan menjalankan
penyiasatan.
7.1.3 Mengitlak jenis tanah yang sesuai
un tuk menanam pokok berdasarkan

B4

Lisan

B4

B6

B3

B4

Simulasi

Penulisan

Demonstrasi
Latihan

Lakaran
Penulisan
Lisan

Persembahan

Eksperimen
Kajian

penyiasatan di atas.
Bumi dan alam
Semesta
Tanah
Minggu 35
September
Teknologi dan
Kehidupan Lestari
Asas Teknologi
Minggu 36
September
Teknologi dan
Kehidupan Lestari
Asas Teknologi

Minggu 37
Oktober
Teknologi dan
Kehidupan Lestari
Asas Teknologi

Minggu 38
Oktober
Teknologi dan
kehidupan Lestari
Asas Teknologi
Minggu 39
Oktober
Teknologi dan
kehidupan Lestari
Asas Teknologi
Minggu 40
November
Teknologi dan
kehidupan Lestari
Asas Teknologi

8.1
Memasang
dan
membuka
set
binaan
berfungsi secara mekanikal
berpandukan manual yang
mempunyai konsep asas
mesin ringkas

7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan
8.1.1 Memilih set binaan berfungsi
yang hendak dibina.

Penilaian

B1

Demonstarasi

8.1.2 Membaca dan menerangkan

manual

B1

8.1.3 Mengenal pasti komponen model

berpandukan manual.

B1

8.1.5 Memilih komponen model

berpandukan manual bergambar.

B3

8.1.6 Memasang komponen model

berpandukan manual berga,mbar

B3

8.1
Memasang
dan
membuka
set
binaan
berfungsi secara mekanikal
berpandukan manual yang
mempunyai konsep asas
mesin ringkas

8.1.4 Mengenalpasti sistem pergerakan

model.

B2

Demonstrasi

8.1
Memasang
dan
membuka
set
binaan
berfungsi secara mekanikal
berpandukan manual yang
mempunyai konsep asas
mesin ringkas

8.1.7 Melakarkan hasil binaan

menggunakan bentuk asas.

B4

Lakaran
Penulisan

8.1
Memasang
dan
membuka
set
binaan
berfungsi secara mekanikal
berpandukan manual yang
mempunyai konsep asas
mesin ringkas

8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara

lisan.

B5

Bercerita

8.1
Memasang
dan
membuka
set
binaan
berfungsi secara mekanikal
berpandukan manual yang
mempunyai konsep asas
mesin ringkas

8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut

urutan

B6

Demonstrasi

8.1.10 Menyimpan komponen model

yang telah dibuka ke bekas
penyimpanan.

B6

8.1
Memasang
dan
membuka
set
binaan
berfungsi secara mekanikal
berpandukan manual yang
mempunyai konsep asas
mesin ringkas

Simulasi