Anda di halaman 1dari 2

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)


BIDANG KEAHLIAN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

: PARIWISATA
: TATA BUSANA
: TEKSTIL
:X

KOMPETENSI INTI
KI 1) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KOMPETENSI DASAR

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui menjaga dan

melestarikan keutuhan jiwa, raga manusia serta lingkungan kerja


sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.
KI 2) Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah (jujur , disiplin, tanggung jawab,
tanggung jawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran,
peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam aktivitas
damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
pekerjaan
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalampembelajaran
sehari-hari sebagai wujud implementasimelaksanakan
pergaulan dunia
pembelajaran tekstil
KI 3) Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan
factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah

C2-KI-KD TEKSTIL

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

Menjelaskan serat bahan tekstil serta fungsinya


Menjelaskan konstruks tenunan bahan tekstil
Menjelaskan proses menenun
Menjelaskan sifat / karakteristik bahan tekstil sesuai asal
seratnya
3.5. Menjelaskan cara pengujian asal serat bahan tekstil
3.6. Menjelaskan jenis benang berdasarkan konstruksinya
3.7. Menjelaskan proses pemintalan benang tekstil
3.8. Menjelaskan konstruksi rajutan dan kaitan
3.9. Menjelaskan teknik membuat rajutan/kaitan
3.10. Menjelaskan pemilihan bahan utama
3.11. Menjelaskan pemilihan bahan tambahan
Page 1

3.12.Menjelaskan pemilihan bahan pelengkap


3.13.Menjelaskan penyempurnaan bahan tekstil
3.14. Menjelaskan pemeliharaan bahan tekstil dan busana
3.15. Menjelaskan cara mengindentifikasi mutu/kualitas bahan tekstil
KI 4) Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung

C2-KI-KD TEKSTIL

4.1.
4.2.
4.3.
4.4.

Mengelompokkan serat bahan tekstil


Mengindentifikasi konstruksi tenunan bahan tekstil
Membedakan proses menenun
Mengindentifikasi sifat/karakterisitik bahan tektil sesuai asal
seratnya
4.5. Menguji asal serat bahan tekstil
4.6. Membedakan jenisbenang sesuai konstruksinya
4.7. Membedakan proses pemintalan benang tekstil secara manual
dengan cara menggunakan mesin
4.8. Membedakan konstruksi rajutan dan kaitan
4.9. Membuat rajutan/ kaitan untuk benda jadi
4.10. Memilih bahan Utama
4.11. Memilih bahan tambahan
4.12.Memilih bahan pelengkap
4.13.Menganalisis hasil penyempurnaan bahan tekstil
4.14. Memelihara bahan tekstil dan busana
4.15.Mengidentifikasi mutu/kualitas bahan tekstil

Page 2

Beri Nilai