PROGRAMKERJALABORATORIUMIPASMA

MUHAMMADIYAH4KOTABENGKULUTahun
2012/2013
Oleh:AbdulSalim,S.Pd
MAJELISPENDIDIKANDASARDANMENENGAHSMA
MUHAMMADIYAH4KOTABENGKULUTERAKREDITASI
A


LEMBARPENGESAHAN
PROGRAMKERJALABORATORIUMIPASMA
MUHAMMADIYAH4KOTABENGKULUTahun
2012/2013
Oleh:AbdulSalim,S.Pd
Mengetahui,Bengkulu,Januari2013KepalaSekolahKa.Laboratorium
MiduanHarta,S.Pd.,MM.PdAbdulSalim,S.PdNIP.196411231989021001
KTAM.1148588

PENGANTAR
DenganmengucapkanpujisyukurkehadiratAllahSWTkarenaberkatrahmat
danizinNyajualahpenyusundapatmenyelesaikansebuahProgramKerjaTahunan
yangdapatdigunakansebagaiacuandalammelaksanakankegiatanKBMdi
LaboratoriumIPASMAM4KotaBengkulu.AdapunRencanaKerjaLaboratorium
tahuniniakanlebihdiarahkanpadapeningkatantatakeloladaninventarisasiterhadap
alat/bahandilaboratoriumgunamemberikanpelayananterhadapsiswapenggunaLab
lainnya.Haliniakanmemberikansebuahmotivasisiswauntukbelajardalam
pembuktianteorimelaluipercobaan/demonstrasiuntukmenjadikenyataan.Selanjutnya
untuklebihberkembangnyaperanLaboratoriumtakterlepasdarikerjasamadari
berbagaipihaksepertiperankepalasekolah,wakilsarana/prasanadangurugurubidang
studiyangterkaitsertaseluruhkomunitassekolah.
Demikianlahyangdapatpenyusunpaparkandalamkesempataninipenyusun
menyampaikanrasaterimakasihkepadasemuapihakyangtelahikutandildalam
menyusunprograminiterutamakepada:
1.KepalaSekolahSMAMuhammadiyah4KotaBengkulu.
2.WakilUrusanKurikulumSMAMuhammadiyah4KotaBengkulu.
3.WakilUrusanSarana/PrasaranaSMAMuhammadiyah4KotaBengkulu
4.BapakdanIbustafpengajarIPASMAMuhammadiyah4KotaBengkulu
yangtelahmemberikandorongandansemangatsehinggaterlaksananyapenyusunan
ProgramKerjaini,Aminyarabbilalamin.
PenyusunmenyadarisepenuhnyadidalampenyusunanProgramKerjainimasih
banyakkekurangandankelemahanyangdisebabkanolehketerbatasanpengetahuandan
pengalamanyangpenyusunmiliki.Olehsebabitukritikdansaransangatlahpenyusun
harapkan,demikesempurnaanpenyusunanProgramKerjaLaboratoriumini.Akhirnya
harapanpenyusun,semogaProgramKerjainibermanfaatbagipendidikansains
khususnyabagirekanrekangurujurusanIPA.
Bengkulu,Januari2013

Penyusun

DAFTARISI
LEMBARPENGESAHAN....................................................................................1KATA
PENGANTAR............................................................................................2DAFTARISI
...........................................................................................................3BABIPENDAHULUAN
.......................................................................................4BABIIRENCANAKEGIATAN
LABORATORIUMKIMIA............................51.A.PenataanRuang
Laboratorium................................................................52.B.PenataanAlatdanBahan
.......................................................................53.C.PengadministrasianAlatdanBahan
.......................................................64.D.TataTertibLaboratoriumIPA
...............................................................7BABIIIORGANISASILABORATORIUMIPA
.............................................8BABIVPENUTUP
........................................................................................10

BABIPENDAHULUAN
1.Latarbelakang
SMAMuhammadiyah4KotaBengkuluadalahsebuahinstitusipendidikan
dalampencapaiantujuannyasangatdidukungolehberbagaikomponen.Salah
satunyaadalahLaboratoriumIPA.LebihdariituLaboratoriumIPAadalahhalyang
sangatmendasardalamterlaksananyasuatuprosespendidikanuntukmencapaihasil
pembelajaranyanglebihbaik.LaboratoriumadalahtempatpembelajaransainsIPA
dengancaramencaripengetahuntentangalamsecarasistematismelaluiproses
penemuan(inquiri)yangmenekankanpemberianpengalamanlangsungdalam
penggunaandanpengembanganketerampilanprosesdansikapilmiahsiswa,yang
bermuarapadapembelajaranWorkBasedExperimen(belajarsambilbekerja).
KeberadaanLaboratoriumIPAjugaperludidukungolehberbagaiprogram
yangbaikagardapatmencapaitujuanyangdirencanakandanmengacukepadaVisi
danMisiSMAMuhammadiyah4KotaBengkulu.Penyusunanprogramyangbaik
danterencanaakanmenciptakansuatupengembangandanpemeliharaan
LaboratoriumIPAkedepan.HaliniakanmendukungtingkatkeberhasilanProgram
yangingindicapaisekaligusmemberikantingkatketercapaianVisidanMisiSMA
Muhammadiyah4KotaBengkulu.
2.DasarPemikiran
a.VisidanMisisertaProgramSMAMuhammadiyah4KotaBengkulu
b.ProgramKerjaLaboratoriumIPASMAMuhammadiyah4KotaBengkulu
3.Tujuan
a.TujuandariProgramKerjaPengelolaLaboratoriuminiadalahsebagaiguruyang
diberitugasagarmengarahkepadaguruyangPropesionaldandiharapkanhasil
yangmaksimal
b.SebagaibahanacuanbagiPengelolaLaboratoriumIPAuntukmenjalankan
tugasnya.

BABIIRENCANAKEGIATANLABORATORIUMIPA
1.PenataanRuangLaboratorium
DenahRuangLaboratoriumIPA
KeteranganGambar
DindingPintuMasuk1RuangPersiapan2RuangPraktikum3Ruang
AlatFisika4RuangAlatBiologi5RuangAlatKimia
PapanTulisMejaPraktikumMejadinding
2.PenataanAlatdanBahan
PenataanalatdanbahanpraktikIPAsangatbergantungkepadafasilitas
yangadadilaboratoriumdankepentinganpemakailaboratorium.Fasilitasyang
dimaksuddalamhaliniadalahadanyaruangpenyimpanankhusus(gudang),ruang
persiapan,dantempattempatpenyimpanansepertilemari,kabinet,danrakrak.
UntukmenataalatdanbahanpraktikIPAadabeberapahalyangperlu
dikerjakanterlebihdahulu,yaitupekerjaansebagaiberikut:

43
2
1
5


1)Membersihkanruanglaboratoriumbesertatempattempatpenyimpananalatdan
bahanyangtersedia,misalnyalemari,laci,danrak.
2)Mendatadanmemeriksaalatdanbahandalamhalmacamnya,jumlahnya,sifat
fisiknya,harganya,dansebagainya.
3)Mengelompokkanalatdanbahansesuaidengankelompokmatapelajaran(fisika,
kimia,danbiologi)atausesuaidengankatalogyangdirujuk.
3.PengadministrasianAlatdanBahan
Untukmemudahkanpengecekan,penggunaan,pemeliharaan,pengadaan,
danterutamapertanggungjawaban,semuafasilitasdanalatalat/bahandi
laboratoriumharusdiadministrasikan.Pengertianpengadministrasiandisiniadalah
pencatatannamaalat/bahan,jumlahnya,ukurannya,mereknya,nomorkodenya,dan
tempatpenyimpanannya.
Untukkeperluanpencatatanalatdanbahanlaboratoriuminidiperlukan
formatataubukuperangkatadministrasiyangmeliputi:
a)Bukuinventaris
b)Kartustok
c)Kartupermintaan/peminjamanalat/bahan
d)Bukucatatanharian
e)Kartualat/bahanyangrusak
f)Kartureparasi
g)Formatlabel
Bukulainnyayangdapatmelengkapiperangkatadministrasidiatasantaralain:
a)DaftaralatdanbahansesuaidenganLKS
b)Programsemesterkegiatanlaboratorium
c)Jadwalkegiatanlaboratorium
d)PengadaanAlatdanBahan
Untukmelengkapiataumenggantialatdanbahanyangrusak,hilang,atau
habisdipakaidiperlukanpengadaan.Sebelumpengusulanpengadaanalatdan

bahandipikirkanhalhalberikut:
a)Percobaanapayangakandilakukan
b)Alatdanbahanapayangakandibeli(denganspesifikasijelas)


c)Apakahdanatersedia
d)Prosedurpembelian
e)Pelaksanaanpembelian
Prosedurpengadaanalatdanbahanbiasnyadimulaidenganpenyusunan
daftaralatdanbahanyangakandibeli.Daftarpengusulandiperolehdariusulan
masingmasingguruIPAyangdikoordinasikanolehpenanggungjawab
laboratorium.Daftaralatdanbahanyangakandibelidibuatberdasarkanprogram
semester/programkegiatanlaboratoriumatauberdasarkananalisisLKS.Daftaralat
danbahanyangdibeliharusdilengkapidenganspesifikasialatdanbahan,
kemudianalatdanbahandisusunberdasarkanprioritas,artinyatentukanalatdan
bahanyangterlebihdahuluyangakandigunakan.Daftaralatyangakandibeli
dipisahkandaridaftarbahan.Setelahselesaipenyusunandaftaralat/bahan,daftar
inidiserahkanolehpenanggungjawablaboratoriumkepadakepalasekolah.
4.TatatertibLaboratoriumIPA
1.SiswatidakdibenarkanmasukkedalamLabtanpaizinGuruPembimbing.
2.SiswamasukLaboratoriumtidakdibenarkanmembawaminumdanatau
makanan.
3.Siswadiwajibkanmenempatitempatyangsudahditentukansesuaikelompok
kerja.
4.AlatdanbahanyangdigunakansesuaidenganpetunjukPraktikum.
5.Jikaadaalatalatyangrusaksiswasegeramelaporkankepadaguru
pembimmbing.
6.JikaterjadikecelakaandalamPraktikumsegeramelaporkankepadaguru
pembimbing.
7.SetelahmelakukanPraktikumsiswaharusmengembalikanAlat/bahanketempat
semuladalamkeadanbersih.
8.Laboraratoriumharusdalamkeadaanbersihsetelahselesaikegiatan
9.Kerusakanataukehilanganalatterjadiakibatkelalaiansiswa,siswaatau
kelompokkerjanyaharusmenggantinya.

10.Siswayangtidakmengindahkantatatertibdapatdiberisangsi/dikeluarkandari
Laboratorium.


BABIIIORGANISASILABORATORIUMIPA
OrganisasilaboratoriumIPAadalahsuatusistemkerjasamadarikelompok
orang,barang,atauunittertentutentanglaboratoriumIPA,untukmencapaitujuan.
MengorganisasikanlaboratoriumIPAberartimenyusunsekelompokorangatau
petugasdansumberdayayanglainuntukmelaksanakansuaturencanaatauprogram
gunamencapaitujuanyangtelahditetapkandengancarayangpalingberdayaguna
terhadaplaboratoriumIPA.Orangorangataupetugasyangterlibatlangsungdalam
organisasilaboratoriumIPAadalahsebagaiberikut:
1.KepalaSekolah
TugasKepalaSekolah
a.MemberitugaskepadapenangungjawabteknislaboratoriumIPA,
penanggungjawabmatapelajaran(fisika,kimia,danbiologi),danlaboran
b.Memberikanbimbingan,motivasi,pemantauan,danevaluasikepada
petugaspetugaslaboratoriumIPA
c.MemberikanmotivasikepadaguruguruIPAdalamhalkegiatan
laboratoriumIPA
d.Menyediakandanakeperluanoperasionallaboratorium
2.Kepalalaboratorium
TugasKepalalaboratorium:
a.Bertanggungjawabataskelengkapanadministrasilaboratorium
b.BertanggungjawabataskelancarankegiatanlaboratoriumIPA
c.Mengusulkankepadakepalasekolahtentangpengadaanalat/bahan
laboratorium
d.Bertanggungjawabtentangkebersihan,penyimpanan,perawatan,dan
perbaikanalatMengkoordinasikangurumatapelajaran(fisika,kimia,
biologi)
e.Perencanaanpengadaanalatdanbahanlaboratorium
f.Menyusunjadwaldantatatertibpenggunaanlaboratorium
g.Mengaturpenyimpanandandaftaralatalatlaboratorium

h.Memeliharadanperbaikanalatalatlaboratorium
i.Inventarisasidanpengadministrasianpeminjamanalatalatlaboratorium


j.Menyusunlaporanpelaksanaankegiaanlaboratorium
3.Laboran
Tugaslaboranadalah:
a.MengerjakanadministrasilaboratoriumIPA
b.Mempersiapkandanmenyiapkanalat/bahanyangdigunakandalampraktek
belajarmengajar(PBM)
c.Bertanggungjawabataskebersihanalatdanruanglaboratoriumbeserta
perlengkapannya
StrukturOrganisasiLaboratoriumIPA

STRUKTURORGANISASILABORATORIUMIPASMA
MUHAMMADIYAH4KOTABENGKULU
KepalaSekolah
MiduanHarta,S.Pd.,MM.Pd

WKKurikulum
Azuarni,S.Pd
Ka.Laboratorium
AbdulSalim,S.Pd
WK.Sarana
Basirwan,S.Pd
GuruFisika
GuruBilogi
1.Pirdiansyah,S.Pd
1.TriHandayani,S.Pd2.ReniMidaY,S.Pd
2.TitinSumarni,S.Pd3.AbdulSalim,S.Pd
Laboran
GuruKimia
1.Basirwan,S.Pd2.LisdawatiK,S.Pd

BABIVPENUTUP
1.Kesimpulan
PelaksanaanprogramkerjaLaboratoriumIPASMAMuhammadiyah4Kota
Bengkuluinidiharapkanmenjadisolusidalammenyiasatibesarnyatanggungjawab
yangdiembanolehmatapelajaranIPAdisekolah.Denganadanyapelaksanaan
programkerjainisebagaiagendarutindiMuhammadiyah4KotaBengkulu,
diharapkannilainilaisainsyangtelahdipelajariolehsiswatidakhanyasekedar
menjadipengetahuanatauhapalantetapihendaknyamenjadisuatubekalditengah
tengahkehidupanseharihari.
2.Saran
LaboratoriumIPAsebagaisaranasumberbelajaryangnyatauntuksiswa
belajarperludipeliharakebersihandankenyamanannya.UntukitulaboratoriumIPA
tidakhanyadikelolaolehKepalalaboratoriumIPAsajatetapidiperlukanjuga
seoranglaboranyangsiapsetiapsaatmembantuguruIPAmenyelenggarakan
praktikumdilaboratorium.Demikiankiranyasaranyangdapatdiberikankepada
pihaksekolahuntukditindaklanjuti.