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Los nmeros maestros:

Son energas muy poderosas que trabajan a nivel colectivo, de vibracin


ms alta que los bsicos de 1 al 9, y lo son para lo bueno y para lo malo.
Todos los nmeros maestros abarcan el nivel humanitario y la espiritualidad,
digamos que es como un empuje que traen ah y ese aspecto se tiene que
trabajar de una forma o de otra, queriendo o sin querer, para quienes esos
nmeros se encuentren en su camino y lnea de vida.

11- Maestro de la palabra, es un buen orador, la gente escucha a las


personas que tengan este nmero maestro en su vida, tiene ese poder. El
11 es un idealista y mal trabajado sera un tirano, un engredo, un engaamasas, por ejemplo. Pero muchas veces engaan porque ellos estn
engaados, no por el arte de engaar, no es que ellos quieran hacer eso por
una maldad sino porque ellos estn convencidos que eso es as y mirndolo
bien, eso es el engao ms grande y suele ser en la mayora de los casos.
Por eso es tan importante conocernos, porque a veces haces dao porque
no sabes lo que ests haciendo. Eso sera el 11 un poco a rasgos generales.
Algunas tradiciones consideran los dos 1 del 11 como si fueran columnas
en cuyo centro se abre un portal y posicionan su objetivo en medio. Suelen
ser objetivos dirigidos a un grupo concreto, intereses solo de ese grupo,
porque el poder del 11 tiene su delimitacin.

22- Su enfoque es a nivel humanitario tambin, coincide con el 11 en que


tambin trae enseanza pero digamos sera como el padre del 11, sera
ms universal, de un espectro ms amplio. Como ejemplo, digamos que si el
11 puede abarcar la provincia de Madrid, el poder del 22 abarcara toda
Espaa. Si la energa del 22 no se trabaja bien sera inflexible.

33- Sigue siendo una energa cuyo poder abarca lo humanitario, pero es
ms bien como un poder de muy madre de todo el mundo. Mal trabajado
puede convertirse en alguien o algo muy vicioso y puede engancharse
muchsimo a todos los vicios, puede atraer aspectos muy feos porque tiene
esa sensibilidad especial para caer. El 33 necesita ayudar a nivel
humanitario pero digamos que como a veces no lo hace bien, no se siente
satisfecho y se va al otro lado El 33 sera un karma, si se sumara dara un
nmero bsico 6 que es muy krmico.

44- Sera el maestro constructor, en el ejemplo anterior podramos decir que


si el 11 puede expandir su poder hasta un mbito como podra ser Madrid,

el 22 a Espaa, el 33 no tiene mbito territorial en este ejemplo, va


apoyando a todo el mundo sin delimitacin, por ello decir que es la energa
madre de todos (oscuros incluidos ) va de aqu para all asistiendo a
quien le llame y el 44 expandira su mbito a nivel mundial, le llame quien
le llame, le active quien le active y su poder energtico sera brindado para
todos.

Luego de todo esto, la energa de los nmeros de 3 cifras (111, 222, 333,
666, 777, etc) se concretan o dirigen ms explcitamente hacia el plano
material/terrenal, los de 2 cifras al nivel Universal (astros y su influencia
energtica). Extrado de varias fuentes.

Todo esto son cuestiones extradas de lo que sale a la luz, de lo pblico, sin
embargo, el mayor conocimiento externo o extrado por otros no est al
alcance de la masa e incluso ese, seguira estando desvirtuado. La mayor
parte que accede al conocimiento oculto de los nmeros a su vez est
dirigida y constreida dentro de un clan, hermandad, secta, lite, etc., que
muy seguramente est energticamente ya muy viciada por tradiciones
desvirtuadas durante milenios y porque quienes acceden a ello lo hacen sin
haber recorrido previamente la iniciacin existencial natural, por lo que la
utilizacin de ese conocimiento no s hasta qu punto puede entenderse
como un regalo o buena direccin para la existencialidad, aunque por
supuesto comprendo que existan excepciones.

El verdadero conocimiento de los nmeros se obtiene de forma autntica


como cualquier otro conocimiento, a travs de la conexin interna con uno
mismo, entonces, quien se apoya en lo que el exterior dice del significado
de esos nmeros y le da importancia sin saber activar primeramente su
filtro vibracional (sin saberse siquiera escuchar a s mismo para ver cundo
algo le retimbra desde su ser interno) a mi modo de ver se desva de su
ruta o como se dira en mi pueblo: se mete en camisa de 11 varas.

Pero saber escucharse es un tema delicado, puesto que el resonar


verdadero es muy parecido al retemblar de miedillo cuando uno se topa con
algo que desconoce y le inquieta y es muy fcil confundirse, muy sutil la
diferencia, aunque exista, por lo que un@ puede verse cediendo su poder a
aspectos externos no del todo autnticos que le cuentan otros, por eso la
gran importancia de trabajarse y conocerse a s mismos y activar nuestra
intuicin.

En mi caso conoc de la existencia del poder u ordenamiento numrico a


travs de mis experiencias internas por lo que hasta donde ese
conocimiento fue trado a mi consciencia no me cabe la menor duda de su
implicacin y significado y es un conocimiento concreto que tiene que ver
explcitamente con mi experiencia existencial y de las personas
estrechamente vinculadas a la misma por lo que compartirlo universalmente
solo podra servir para ayudar aun ms a la confusin actual. Lo externo,
mientras as lo sea y sienta, no me compete existencialmente y as es como
me lo tomo aunque para ello indagara en qu deca el mundo exterior
acerca de ello una vez que lo descubr previamente dentro de m misma.

Si hay magos egicos que utilizan a la masa inconsciente para obtener


ms energa y canalizarla hacia sus fines personales; o si hay seres, entes,
ETs, que manipulan a los primeros para sus cosas mi nico trabajo ah es
no ceder mi energa en ese juego en la mayor medida que ello me sea
posible, nada ms. Ello significa no participar conscientemente ni dedicar mi
tiempo a perseguir el conocimiento externo para que mi mente/ego/yo
pequeito/avatar/fichita de ajedrez se entere de qu va el juego, porque
mientras sea todo eso, estar anclada y no ser autnticamente YO y
confo plenamente que si ese conocimiento me ha de ser transmitido para
jugar aqu lo recibir de la nica fuente autntica en mi camino...

Pero respeto la ruta de cada cual, yo he realizado infinidad de rutas tambin


en mi caminar y comprendo a las personas que transitan ahora por ellas.