Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN PENGAJARAN

(SLOT 30 MINIT)
A) Butiran Am

Nama Kelas : Prasekolah Cemerlang Bestari

Bil. Murid : 18 orang

Tarikh : 10. 02. 2010

Hari : Rabu

Masa : 8.00 – 8.30 pagi (30 minit)

Komponen : Kognitif

Tema : Permainan

Sub-tema : Kumpulan permainan – permainan kanak-kanak


(kerusi muzik).

Aktiviti : membuat jangkaan ke atas kedudukan kerusi.

Hasil Pembelajaran : 3.1.1 memadankan objek mengikut bilangan


(kurikulum) pasangan yang tidak cukup.

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran murid-murid dapat :


(slot/aktiviti) Mengenal pasti bilangan pasangan yang tidak
cukup antara murid dengan kerusi.

Pengetahuan sedia ada : Murid-murid sudah mengetahui bilangan


murid yang melebihi bilangan kerusi yang tidak cukup.

Kemahiran Berfikir (KBKK) : Menjana kemahiran intelek.

Penerapan Nilai (PN) : Berusaha, berani mencuba, yakin.

Bahan Bantu Mengajar : radio dan cd lagu kanak-kanak, kad imbasan.

Pengabungjalinan (PG) : Sosioemosi dan fizikal.


Kesepaduan

MI : Kecerdasan kinestetik, muzik.


RANCANGAN PENGAJARAN SLOT (30 MINIT)

MASA / Isi pelajaran AKTIVITI BAHAN /


LANGKAH CATATAN
Set induksi Memperkenalkan - guru mengajar kanak-kanak nombor satu KB : Menjana
(5 minit) konsep nombor sehingga sepuluh dengan menggunakan kad idea
imbasan. MI : Kecerdasan
- guru memperdengarkan lagu nombor dan muzik
menyanyikannya bersama kanak-kanak.
Langkah 1 Permainan kerusi - guru menggunakan cd lagu nombor untuk KB : Menjana
(20 minit) muzik permainan kerusi muzik. idea
- kerusi disusun dalam bentuk bulatan. MI : Kecerdasan
Langkah 2 - kanak-kanak akan diminta berada kinestetik dan
berhampiran dengan kerusi tersebut. muzik.
- lagu nombor akan dimainkan dan kanak- BBM : radio, cd
kanak akan mula mengelilingi kerusi tersebut. lagu, dan kad
- apabila lagu diberhentikan, kanak-kanak imbasan.
akan mengambil tempat masing-masing. PN : Berusaha,
- kanak-kanak yang tidak mendapat tempat berani mencuba
duduk dalam permainan ini akan dikeluarkan dan yakin.
sekaligus bilang kerusi dikurangkan. PG : Sosioemosi
- langkah di atas diulang sehingga mendapat dan fizikal.
pemenang.

Penutup Guru memilih - guru akan menentukan pemenang


(5 minit) pemenang berdasarkan padanan satu kerusi
berdasarkan dengan seorang murid.
padanan seorang - Guru bersoal jawab tentang nilai murni
murid dengan yang terdapat dalam permainan
sebuah kerusi tersebut.

Refleksi guru:
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM, 08000 SUNGAI PETANI, KEDAH.

TUTORIAL 3
(AMALI)

Nama ahli kumpulan :


Anis Asmyra Bt Ramli
Noor Sheidah Bt Ismail
Roshahida Bt Salleh

Kelas:
PISMP P3D

Subjek:
PRA 3105 ( Perkembangan Kognitif Kanak-kanak)

Nama Pensyarah :
Pn .Rajmah Bt Othman