: Matematika : VII : Genap : GEOMETRI 6. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya
Kompetensi Dasar 1
6.3 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segiempat serta menggunaka nnya dalam pemecahan masalah.
Materi Pokok 2 - Judul: Segitiga dan Segiempat - Sub Bab: Keliling segitiga dan segiempat.
Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Kognitif : - Mampu menemukan rumus keliling bangun segitiga dan segiempat. - Mampu mengunakan rumus keliling bangun segitiga dan segiempat dalam - Menentukan rumus keliling menyelesaikan masalah. bangun segitiga dan Menggunakan rumus segiempat. keliling bangun segitiga dan Afektif: - Menyelesaikan masalah segiempat untuk Perilaku Berkarakter: yang berkaitan dengan menyelesaikan
Dapat dipercaya menghitung keliling masalah.
Menghargai bangun segitiga dan
Tanggung jawab individu
segiempat.
Adil
Peduli - Keterampilan Sosial :
Bertanya
Memberikan ide atau pendapat
Menjadi pendengar yang baik
Mampu bekerja sama
Psikomotor : - Melakukan kegiatan trial and error untuk menemukan rumus keliling segitiga
Teknik 5 Tes Tulis
Bentuk Instrumen 6 Uraian
Contoh Instrumen 7 Terlampir 1
Alokasi Waktu (Menit)
Sumber dan Alat Pembelajaran
2x75 menit 1. 2. 3. 4.
5.
1. 2. 3. 4.
Sumber: Silabus Bahan Ajar RPP Buku Paket Matematika SMP Kelas VII B LKS
Alat: Spidol Penghapus Papan tulis Gambar mengenai segitiga dan segiempat
Penilaian
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Teknik
4 dan
segiempat
5 dengan
bantuan
gambar segitiga dan segiempat.
- Melakukan tahapan-tahapan dalam menyelesaikan permasalahan yang berhubungan dengan keliling bangun segitiga dan segiempat dengan baik Luas Segitiga segiempat.
dan
setelah proses pembelajaran selesai.
Kognitif : Mampu menerapkan rumus luas bangun Menggunakan rumus - Mendemonstrasikan rumus segitiga dan segiempat dalam luas bangun segitiga luas bangun segitiga menyelesaikan masalah. dan segiempat untuk dan segiempat - Mampu menyelesaikan masalah yang menyelesaikan berhubungan dengan luas bangun masalah. - Menyelesaikan masalah segitiga dan segiempat. yang berkaitan dengan menghitung luas bangun segitiga dan Afektif: segiempat. - Perilaku Berkarakter:
Dapat dipercaya
Menghargai
Tanggung jawab individu
Adil
Peduli - Keterampilan Sosial :
Bertanya
Memberikan ide atau pendapat
Menjadi pendengar yang baik
Mampu bekerja sama
Psikomotor : - Melakukan tahapan-tahapan penerapan rumus luas bangun segitiga dan
Bentuk Instrumen 6
Contoh Instrumen 7
Alokasi Waktu (Menit)
Sumber dan Alat Pembelajaran
Penilaian
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
segiempat masalah
4 dalam dengan
Teknik 5 menyelesaikan
baik
setelah
melaksanakan proses pembelajaran.
- Melakukan tahapan-tahapan menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan luas bangun segitiga dan segiempat dengan baik setelah melaksanakan proses pembelajaran.
