Anda di halaman 1dari 3

SILABUS SMP

Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

: Matematika
: VII
: Genap
: GEOMETRI
6. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya

Kompetensi
Dasar
1

6.3 Menghitung
keliling dan
luas bangun
segitiga dan
segiempat
serta
menggunaka
nnya dalam
pemecahan
masalah.

Materi
Pokok
2
- Judul:
Segitiga dan
Segiempat
- Sub Bab:
Keliling segitiga dan
segiempat.

Penilaian
Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Kognitif :
- Mampu menemukan rumus keliling
bangun segitiga dan segiempat.
- Mampu mengunakan rumus keliling
bangun segitiga dan segiempat dalam
- Menentukan rumus keliling
menyelesaikan masalah.
bangun segitiga dan
Menggunakan rumus
segiempat.
keliling bangun
segitiga dan
Afektif:
- Menyelesaikan masalah
segiempat untuk
Perilaku
Berkarakter:
yang berkaitan dengan
menyelesaikan

Dapat dipercaya
menghitung keliling
masalah.

Menghargai
bangun segitiga dan

Tanggung jawab individu


segiempat.

Adil

Peduli
- Keterampilan Sosial :

Bertanya

Memberikan ide atau pendapat

Menjadi pendengar yang baik

Mampu bekerja sama


Psikomotor :
- Melakukan kegiatan trial and error untuk
menemukan rumus keliling segitiga

Teknik
5
Tes Tulis

Bentuk
Instrumen
6
Uraian

Contoh
Instrumen
7
Terlampir 1

Alokasi
Waktu
(Menit)

Sumber
dan Alat
Pembelajaran

2x75
menit 1.
2.
3.
4.

5.

1.
2.
3.
4.

Sumber:
Silabus
Bahan Ajar
RPP
Buku Paket
Matematika SMP
Kelas VII B
LKS

Alat:
Spidol
Penghapus
Papan tulis
Gambar mengenai
segitiga dan
segiempat

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik

4
dan

segiempat

5
dengan

bantuan

gambar segitiga dan segiempat.


- Melakukan tahapan-tahapan dalam
menyelesaikan permasalahan yang
berhubungan dengan keliling bangun
segitiga dan segiempat dengan baik
Luas Segitiga
segiempat.

dan

setelah proses pembelajaran selesai.

Kognitif :
Mampu
menerapkan rumus luas bangun
Menggunakan rumus
- Mendemonstrasikan rumus
segitiga
dan segiempat dalam
luas bangun segitiga
luas bangun segitiga
menyelesaikan
masalah.
dan segiempat untuk
dan segiempat
- Mampu menyelesaikan masalah yang
menyelesaikan
berhubungan dengan luas bangun
masalah.
- Menyelesaikan masalah
segitiga dan segiempat.
yang berkaitan dengan
menghitung luas
bangun segitiga dan
Afektif:
segiempat.
- Perilaku Berkarakter:

Dapat dipercaya

Menghargai

Tanggung jawab individu

Adil

Peduli
- Keterampilan Sosial :

Bertanya

Memberikan ide atau pendapat

Menjadi pendengar yang baik

Mampu bekerja sama


Psikomotor :
- Melakukan tahapan-tahapan penerapan
rumus luas bangun segitiga dan

Bentuk
Instrumen
6

Contoh
Instrumen
7

Alokasi
Waktu
(Menit)

Sumber
dan Alat
Pembelajaran

Penilaian

Kompetensi
Dasar

Materi
Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

segiempat
masalah

4
dalam
dengan

Teknik
5
menyelesaikan

baik

setelah

melaksanakan proses pembelajaran.


- Melakukan tahapan-tahapan
menyelesaikan masalah yang
berhubungan dengan luas bangun
segitiga dan segiempat dengan baik
setelah melaksanakan proses
pembelajaran.

Mengetahui,
Kepala LBB

Sidoarjo,2015
Tentor Matematika

_____________________
_____________________

Bentuk
Instrumen
6

Contoh
Instrumen
7

Alokasi
Waktu
(Menit)

Sumber
dan Alat
Pembelajaran