Sector: Educacin Matemtica

Profesor: Daissy Gutirrez Barra

CONOCIENDO LAS FRACCIONES

NOMBRE: ________________________________FECHA:_______

UNIDAD 5
Partiendo igual para ti,
para l, para ellos y para
m.

1.

Observa:
Cada vez que separamos un entero en varias fracciones de partes y la cantidad de partes es mayor que la que
usamos, estamos frente a una fraccin propia.

Pero cuando ocupamos ms de un entero, a pesar de estar fraccionados cada uno en partes iguales, estamos
frente a una fraccin impropia. stas las podemos detectar porque su numerador es mayor que el
denominador y tambin forman fracciones mixtas o compuestas. Ejemplo: Qu hicimos con las manzanas
que traje? Una barra de chocolates tiene 8 cuadritos y somos 12, para repartir debemos comprar otro
chocolate.

Lo representamos as:
12
4
nos da 1
8
8

En estas fracciones el numerador es mayor siempre al representarlas en forma impropia y al representarlas

en forma mixta se detectan porque tienen un nmero entero o natural al principio y se forma con una fraccin
propia.

Ejercicios:
Compara las siguientes fracciones, usando los signos <, > o =.
6
8
4
2

3
8

2
4

3
4

5
15

12
15

2
6

3
6

4
7

1
7

3
2

3
9
8
5

3
4

7
8

7
9

5
6

5
4

6
7

6
2

4
3

4
1

8
9