Perutusan Pengerusi
1.1
En. Kamarul Ariffin selaku pemangku pengerusi Mesyuarat Guru Bil 2/2015 mengalu-alukan kehadiran semua
guru bagi sesi Mesyuarat Guru 2/2015. Beliau memaklumkan tahap kesihatan Guru Besar masih lemah dan
berharap semua guru dapat mendoakan kesihatan Puan Juriah binti Jupri. Mesyuarat dimulakan dengan bacaan
Al-Faatihah.
Tindakan
2.
Makluman
Minit Mesyuarat Bil 2/2015 dicadangkan pengesahannya oleh En. Fauzi bin Aziz dan disokong sebulat suara
oleh ahli mesyuarat.
Tindakan
3.
Makluman
Perkara berbangkit
3.1
Jadual Waktu
GPK 1 telah memaklumkan semua jadua waktu persendirian dan jadual waktu kelas telah diedarkan dengan
sempurna seminggu sebelum sesi persekolahan baru bermula.
Tindakan
3.2
Makluman
6 Orang Penyelaras Aliran memaklumkan semua guru kelas telah mengemaskini fail pribadi dan fail
perkembangan murid masing-masing bagi sesi persekolahan 2015.
Tindakan
4.
Makluman
Agenda/ Perbentangan
4.1
GPK 1 menjelaskan tujuan utama mesyuarat Bil 2/2015 diadakan adalah untuk memberi taklimat
mengenai penilaian yang bakal dijalankan kepada semua guru untuk meningkatkan prestasi guru.
Tindakan
4.1.2
Makluman
En. Kamarul Ariffin bin Ishak menerangkan taklimat tentang PBPPP berdasarkan paparan slide power
points . Maklumat-maklumat berkaitan PBPPP yang diterangkan adalah seperti berikut:
i
PBPPP dibangunkan adalah untuk menggantikan beberapa penilaian sedia ada di KPM yang
digabungkan menjadi satu instrumen penilaian untuk kepelbagaian penggunaan.
ii
iii.
4.1.3
Makluman
En. Kamarul Ariffin Bin Ishak juga menerangkan tentang Konsep Asas PBPPP yanga akan dinilai oleh
dua Pegawai Penilai berasaskan Instrumen Generik, Instrumen Fungsional dan Instrumen Keberhasilan
seterusnya dibahagikan kepada tiga kategori Prestasi iaitu:
i.
Prestasi Tinggi
(90 100)
ii.
iii.
Prestasi Rendah
(0 59.99)
Tindakan
4.1.4
Makluman
Beliau juga memaklumkan Jawatankuasa PBPPP terdiri daripada Pengerusi, Setiausaha, Tiga Ahli
Jawatankuasa dan seorang Urus setia. Urus setia hanya berperanan dalam aspek pengkeranian dan tiada
kuasa mengundi. Jawatankuasa peringkat sekolah rendah,organisasinya adalah seperti berikut :
i.
ii.
iii.
Ahli
iv.
4.1.5
Makluman
Beliau juga memaklumkan pihak pentadbir telah melantik beberapa orang guru terdiri dalam kalangan
ketua-ketua panitia untuk membatu proses penilaian.
Tindakan
4.1.6
Makluman
En. Kamarul Ariffin Bin Ishak turut memaklumkan maklumat tentang Pegawai Penilai (PP) dan
Pegawai Yang Dinilai iaitu:
i.
Penilaian adalah fleksibel iaitu sistem penilaian yang tidak terikat kepada sesuatu kaedah
penilaian semata-mata. Penilaian ini dijalankan berdasarkan perkara-perkara yang berikut :
4.1.7
ii.
iii.
iv.
Tindakan
:
Makluman
Beliau memaklumkan Proses penilaian PBPPP ini melibatkan dua PP, iaitu Pegawai Penilai Satu (PP1)
dan Pegawai Penilai Dua (PP2). Penilaian mesti dijalankan oleh PP yang mempunyai hubungan kerja
dengan PYD.Pemberian markah antara kedua-dua PP kepada PYD adalah sulit. PP1 dan PP2 tidak
boleh berbincang dalam proses pemberian markah PYD.
Tindakan
4.1.8
Makluman
Beliau memaklumkan perlantikan atau penetapan PP perlu berdasarkan kriteria yang ditetapkan seperti yang
berikut:
i.
kemahiran
Sekurang-kurangnya satu gred lebih tinggi daripada pegawai yang dinilai atau Ketua
Organisasi/ Penyelia.
iii.
Tiada hubungan kekeluargaan terdekat melalui pertalian darah atau perkahwinan antara PP dan
PYD.
4.1.9
Perkhidmatan Pendidikan yang telah dilantik oleh Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran (SPP).
Tindakan : Makluman
4.1.10
En. Kamarul Ariffin Bin Ishak turut memaklumkan maklumat tentang Instrumen dan Wajaran adalah seperti
berikut:
1.
Dimensi merupakan perkara pokok atau bidang utama pekerjaan yang hendak dinilai dan boleh
diukur. Dimensi menggambarkan konstruk yang hendak dinilai.
b.
Elemen ialah bahagian-bahagian bidang utama pekerjaan yang hendak dinilai dan boleh
diukur. Elemen adalah pembolehubah bagi sesuatu Dimensi (Konstruk).
c.
2.
Aspek adalah bidang tugas dan tanggungjawab yang dinilai dalam satu tempoh yang
ditetapkan. Aspek merupakan perincian tentang perkara yang dinilai dalam sesuatu elemen.
Komponen Instrumen PBPPP terbahagi kepada tiga iaitu Generik, Fungsional dan Keberhasilan.
i. Komponen Generik bermaksud semua PPP dinilai berdasarkan dimensi, elemen dan aspek yang sama.
ii. Komponen Fungsional bermaksud semua PPP dinilai berdasarkan pengetahuan dan kemahiran dalam
bidang tugas masing-masing.
iii. Komponen Keberhasilan bermaksud semua PPP dinilai berdasarkan peningkatan berasaskan bidang
tugas. (Kumpulan PdP dan PTA).
3.
4.1.11
b.
c.
Beliau juga memaklumkan jumlah keseluruhan wajaran adalah 100% di mana komponen generik dan fungsional
sebanyak 90% sementara komponen keberhasilan adalah sebanyak 10%.
Tindakan : Makluman
4.1.12
Ii.
iii.
Ciri-ciri utama E-Prestasi ini iaitu capaian secara dalam talian melalui Internet, boleh dicapai
menggunakan pelayar web utama, boleh dicapai pada bila-bila masa tertakluk kepada takwim penilaian
yang ditetapkan oleh BPPK, tiada pendaftaran pengguna diperlukan dan pengiraan markah PYD adalah
secara automatik.
Iv.
a)
d) Penyelenggaraan;
- Pelaporan
- Pelarasan Markah
- Semula Kata Laluan
e) Sub Modul Slip Keputusan
Tindakan : Makluman
5.
Hal-hal lain
5.1
GPK Hal Ehwal Murid , Puan Seri Mashayu Bt Abdul Majid mengucapkan tahniah kepada semua guru
yang bersemangat mendengar taklimat PBPPP pada hari ini.
Tindakan :
5.1.1
Makluman
Beliau meminta semua penyelaras memastikan guru kelas mengemaskini Sistem APDM untuk memastikan
kemasukan markah dalam SAPS dapat berjalan dengan lancar.
Tindakan :
5.1.2
Penyelaras
Beliau juga mengarahkan Penyelaras Aliran memastikan guru kelas dalam aliran masing-masing dapat
mengemaskini kehadiran murid dalam sistem APDM.
Tindakan :
Penyelaras
6.
Penutup
En. Kamarul Ariffin Bin Ishak mengakhiri mesyuarat dengan menyeru semua guru bersedia menghadapi PBPPP dengan
memperbaiki prestasi masing-masing demi meningkatkan pencapaian individu dan bidang pendidikan.
Disemak oleh,
..
..
Tarikh :
Tarikh :